寫(xiě)時(shí)間的作文15篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫(xiě)時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)時(shí)間的作文1
時(shí)間一年一年的過(guò)去。
時(shí)間是沒(méi)有腳的，而人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡，用鐘表，用日歷……但是，在地球上還沒(méi)有出現(xiàn)人的時(shí)候，或者在人還不知道記錄時(shí)間的時(shí)候，又到哪里去找尋時(shí)間的蹤跡呢？
然而，時(shí)間仍然被記下來(lái)了，在大自然中保存著許多種時(shí)間的記錄，那長(zhǎng)在荒野的樹(shù)木，就是其中重要的一種，每一圈年輪使代表著一年到幾年的.時(shí)間。
在北京故宮，我們還可以看到一種古老的計(jì)時(shí)裝置：日晷—陽(yáng)光打在晷針上使顯現(xiàn)出倒影，時(shí)間過(guò)去了，倒影便也過(guò)去了，時(shí)間是看不見(jiàn)的，但我們用日晷記下了逝去的時(shí)間。
日晷是怎樣記下時(shí)間的呢？
寫(xiě)時(shí)間的作文2
這是一個(gè)美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。
校園的春天，小草探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹(shù)又吐出了新芽�，槵樀淖x書(shū)聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望校園的夏天是安靜的，校園里空無(wú)一人，學(xué)生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽(yáng)曬著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，煩人的知了在不停鳴叫校園的秋天，又是一個(gè)新學(xué)期的起跑線，校園里往日的喧鬧又開(kāi)始營(yíng)造。天氣漸漸涼了，學(xué)生們的衣裳漸漸加厚，花壇里版的老樹(shù)紛紛落葉，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道。校園的`冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛大雪給教學(xué)樓織上了一件雪白的毛衣。操權(quán)場(chǎng)上更是一片雪白的世界。與室外不同的是：教室內(nèi)卻是熱火朝天的景象
寫(xiě)時(shí)間的作文3
時(shí)間如水，來(lái)得快，去得也快；用完了，就沒(méi)有了。
早上起來(lái)，睜開(kāi)眼，一秒就在你睜眼時(shí)，在你眼皮子底下溜走了�；蛟S你會(huì)問(wèn)，一秒又有什么值得珍惜的？
你錯(cuò)了，聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。
同樣的，一秒又一秒，時(shí)間就在這一秒又一秒里慢慢積累，就如一滴又一滴水一樣，積累了下來(lái)，無(wú)論是多麼微不足道的一樣?xùn)|西，只要積累了下來(lái)，終究會(huì)會(huì)有你意想不到的結(jié)果。
所以，每一分一秒都要好好珍惜，不要它有機(jī)會(huì)像水一樣從你手中溜走，這一分一秒都是在你們手掌控之中，至于會(huì)不會(huì)無(wú)情的.溜走，那是你們的事。
總之，時(shí)間如水，好好利用，水就有價(jià)值；不好好利用，水便一文不值了……
從現(xiàn)在開(kāi)始，好好守住水吧，不要再把水扁得一文不值，要好好守護(hù)水，不要再讓水溜去了，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！
寫(xiě)時(shí)間的作文4
時(shí)間是世界上最寶貴的東西。年輕的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)僖膊粫?huì)回到過(guò)去。
有句話叫時(shí)不我待。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間只是匆匆向前，它從未停止對(duì)任何人的等待。作為年輕人，我們不知道時(shí)間有多寶貴。我們總是期待時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。于是，時(shí)間在我們的嬉鬧中溜走，不留痕跡。一瞬間，我們不再年輕不成熟，而是長(zhǎng)大了，走向了社會(huì)。這個(gè)時(shí)候，我們又會(huì)懷念年輕的`時(shí)光。我們總是開(kāi)始后悔，后悔那些沒(méi)有珍惜的時(shí)光，當(dāng)它從我們的皮膚中穿過(guò)的時(shí)候。與其后悔，為什么不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光？
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)楝F(xiàn)在是我們一生中最年輕的時(shí)光。不要在時(shí)間漫不經(jīng)心地從我們指縫間溜走后，再去后悔懊惱。所以，讓我們珍惜當(dāng)下的每一分鐘，珍惜時(shí)間！
寫(xiě)時(shí)間的作文5
時(shí)間，像空氣，不可捉摸；像流水，不能阻止；看窗外花開(kāi)花落�？创笱愠觯笱銡w。夕陽(yáng)為傍晚勾勒出一道道絢麗的風(fēng)景線。我才意識(shí)到，時(shí)間已流走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，兒時(shí)的時(shí)光如金。可金卻換不來(lái)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，有的時(shí)候我們想吃后悔藥，但這種藥是無(wú)中生有的。我們既然吃不到這種藥，那么我們就要把握時(shí)間，認(rèn)真的`做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過(guò)頭來(lái)后悔。
每一分，每一秒。時(shí)間都在無(wú)聲無(wú)息的流逝，沒(méi)有蹤影，也沒(méi)有痕跡�？烧媸菓�(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。
時(shí)間代表著青春，代表著年華，代表著一切一切。
同學(xué)們，你們要記住。世界上沒(méi)有可以讓時(shí)間倒流的人。我們要把握青春年華，為未來(lái)打下一份良好的基礎(chǔ)，不讓未來(lái)只是泡影！
寫(xiě)時(shí)間的作文6
我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗芙o我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因?yàn)樗芙o我涼爽；我珍惜星空，因?yàn)樗芙o我無(wú)限的遐想。
但是，珍惜陽(yáng)光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí)，剛春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我才能深深地體會(huì)到一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義。也能體會(huì)到朱自清說(shuō)的：洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
時(shí)間是摸不著，抓不住的，它無(wú)聲地來(lái)，又悄無(wú)聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的，它是不受任何物質(zhì)控制的。所以，我們應(yīng)該在有限的.時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情，讓我們的人生過(guò)得幸福而美好。不要讓社會(huì)上的小混混那樣虛度年華，這一生不容易，如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)，做一些對(duì)社會(huì)對(duì)自己有意義的事情，讓我們的生活變得更加充實(shí)。
寫(xiě)時(shí)間的作文7
作文按時(shí)間先后順序?qū)�，表達(dá)清楚、自然，便于別人閱讀、理解。但是，按時(shí)間先后順序?qū)懀�是有許多講究的，要寫(xiě)得好也并不容易。
發(fā)展變化著的事物，隨著時(shí)間的推移，總有著發(fā)生、發(fā)展直至結(jié)束的過(guò)程，無(wú)論是突發(fā)性的救人、讓座、借傘、吵架，還是事先有計(jì)劃的參觀、訪間、慰問(wèn)，或者自然界的下雨、降雪、刮臺(tái)風(fēng)等。
在記敘這些事件時(shí)，如果按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序或者按照時(shí)間的先后順序進(jìn)行，這就叫順敘。這也是最常見(jiàn)、最基本的記敘方式。
運(yùn)用“順敘”寫(xiě)一件事時(shí)，要抓住重點(diǎn)。詳細(xì)寫(xiě)事情發(fā)展過(guò)程中最典型、最具有自己特色的那部分，要把重點(diǎn)寫(xiě)具體，使中心突出。切忌見(jiàn)什么寫(xiě)什么，或者平均使用筆墨，把作文寫(xiě)成流水賬。
同時(shí)，因?yàn)轫様⑹前词虑榈陌l(fā)展變化過(guò)程或時(shí)間的`先后來(lái)寫(xiě)的，跟人們的認(rèn)識(shí)過(guò)程或參與進(jìn)程相一致，所以更應(yīng)當(dāng)把事情的發(fā)展過(guò)程、來(lái)龍去脈寫(xiě)得清清楚楚，易于被讀者理解和接受。
寫(xiě)時(shí)間的作文8
寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來(lái)！
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是生命。”
時(shí)間，在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁�，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的`時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
寫(xiě)時(shí)間的作文9
世界上最珍貴的是時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間走得很快，而且根本無(wú)法讓他回頭，走過(guò)去了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。
在星期六下午放學(xué)，我想快點(diǎn)回家，就決定和時(shí)間賽跑，我要五點(diǎn)回到家。這樣一想我馬上跨過(guò)馬路，拼命地飛奔起來(lái)，拼命的.飛奔起來(lái)……我跑啊跑，一會(huì)兒，我覺(jué)得時(shí)間跑到我的前面；一會(huì)兒，我覺(jué)得她就在我的旁邊；一會(huì)兒，我又感到她已經(jīng)被我甩到身后。我越跑越快，越跑越開(kāi)心，我深切體會(huì)到了與時(shí)間賽跑的樂(lè)趣。不一會(huì)，我就到了家，當(dāng)我推開(kāi)門(mén)后進(jìn)到家時(shí)，一看鐘，才四點(diǎn)二十五分，我高興得不知道怎樣形容了。因?yàn)槲液蜁r(shí)間賽跑，我跑贏了快如飛箭的時(shí)間，從此我常常和時(shí)間賽跑，并且贏了許多次。
“光陰似箭，日月如梭”，我知道盡管時(shí)間過(guò)得飛快，但如果你在和時(shí)間賽跑中贏了她，你就會(huì)勝利�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，同學(xué)們好好珍惜時(shí)間吧。
寫(xiě)時(shí)間的作文10
我們的學(xué)校非常美麗，它的名字是建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們學(xué)校有內(nèi)外兩個(gè)操場(chǎng)，和 A、B、C三幢教學(xué)樓。一進(jìn)校門(mén)，對(duì)面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看，操場(chǎng)邊上有二十棵柳樹(shù)整整齊齊地挺立在那兒，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，柳樹(shù)上的'柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)，枝條抽出新的嫩葉，一根根枝條就像一個(gè)個(gè)小姑娘的辮子一樣。進(jìn)入內(nèi)操場(chǎng)，右邊有一個(gè)小水池，池里有一只只蝌蚪，還有那出淤泥而不染的潔白荷花，美麗極了！校長(zhǎng)辦公室門(mén)口的小葉榕長(zhǎng)得那么高大，春天時(shí)，它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。更引入注目的要數(shù)那C棟樓旁的黃桷樹(shù)了，它足足有三層樓那么高，已經(jīng)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)了，就在我們班的窗口那兒。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗婷利悾孀屓酥园。?/p>
寫(xiě)時(shí)間的作文11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的.時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！碧热艚o居里夫人這就是時(shí)間的腳步。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬�，他也去哪兒�?/p>
大海容納江河；港灣接納船只；泥土承接落葉；藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。
寫(xiě)時(shí)間的作文12
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家寫(xiě)了一篇關(guān)于“與時(shí)間賽跑”的作文。爭(zhēng)分奪秒？多有意思！時(shí)間是無(wú)形的，無(wú)形的。怎樣才能和時(shí)間賽跑？
我記得有一句英國(guó)莎士比亞說(shuō):“誰(shuí)拋棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄他。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去，就再也回不來(lái)了，再多的花費(fèi)也買(mǎi)不回來(lái)，所以我要珍惜每一分鐘的時(shí)間。
在學(xué)校完成作業(yè)后，我不得不騰出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)。學(xué)的越多，知識(shí)越多，時(shí)間就會(huì)被甩在后面，說(shuō)明我贏了。如果我堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，我就能成功。
同學(xué)們，時(shí)間是有限的，但生命的.價(jià)值是無(wú)限的。記住時(shí)間是無(wú)價(jià)的。
寫(xiě)時(shí)間的作文13
時(shí)間就像一把刀，一開(kāi)始給你甜蜜的時(shí)間，后面卻給你致命的一刀。
你有沒(méi)有遇到過(guò)很在乎她的人，你們感情很好？后來(lái)你們分開(kāi)了，又見(jiàn)面了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)話說(shuō)了？而且她交了別人的'朋友，你就不在乎了？別說(shuō)你沒(méi)有，這是事實(shí)，你看到的現(xiàn)實(shí)。都是時(shí)候了。都是時(shí)間帶走了我們的感情，讓我們變得陌生，帶走了我們的友誼。但是時(shí)間已經(jīng)向我們證明了你值得擁有，最后和你告別真的不值得。也許這是時(shí)間的另一種身份。
時(shí)間！你會(huì)從我身邊帶走多少人？
時(shí)間！你會(huì)帶走我多少愛(ài)？
時(shí)間！你會(huì)帶走我僅存的友誼嗎？
時(shí)間！你能慢一點(diǎn)嗎？
時(shí)間！你應(yīng)該慢下來(lái)。
時(shí)間！現(xiàn)在讓我好好珍惜。
時(shí)間！慢點(diǎn)，別拿走我所有的東西！
寫(xiě)時(shí)間的作文14
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它來(lái)思考人類(lèi)文明史為什么這么神奇。司馬遷也需要時(shí)間去調(diào)查整理大作《史記》。如果漢武帝糾纏司馬遷大量的公務(wù)，可能就沒(méi)有《史記》了。
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它去發(fā)現(xiàn)生活的美好。我要去采集標(biāo)本，培育新一代豆苗，去發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界的奧秘。達(dá)爾文以同樣的'方式發(fā)現(xiàn)了人和猴子的關(guān)系。如果他沒(méi)有時(shí)間，也許上帝和女?huà)z還會(huì)造人。
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它來(lái)欣賞名著。毛澤東年輕時(shí)喜歡閱讀。他經(jīng)常轉(zhuǎn)圈看書(shū)，畫(huà)了一堆好詞好句。正是因?yàn)樽x書(shū)，他的文章才不生硬刻板。如果第一師范不給學(xué)生讀書(shū)的機(jī)會(huì)，也許毛澤東只是一個(gè)有志氣無(wú)墨的烈士。
請(qǐng)給我們自己的時(shí)間，讓中國(guó)青少年學(xué)會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)、欣賞、創(chuàng)造！
中國(guó)的明天會(huì)更好！
寫(xiě)時(shí)間的作文15
時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間太寶貴了，不信我們跟老師做個(gè)實(shí)驗(yàn)。以我為例。我一分鐘心跳90次，一分鐘能跳繩102次，一分鐘能讀327個(gè)字，一分鐘能寫(xiě)27個(gè)字，背下來(lái)能記住25個(gè)字。你也可以在一分鐘內(nèi)完成五道數(shù)學(xué)題。啊，一分鐘能做這么多事？按照這個(gè)計(jì)算，一節(jié)課，一天，一年，一輩子，我們會(huì)做多少事！
當(dāng)我們對(duì)這些巨大的數(shù)字感到驚訝時(shí)，老師接著說(shuō):不止如此，聲音一分鐘可以傳播20400米！光速達(dá)到每分鐘18億米！磁懸浮列車(chē)可以達(dá)到每分鐘7000米！
我驚呆了，這小小的.卑微的一分鐘會(huì)創(chuàng)造出這么多奇跡！我之前浪費(fèi)了多少分鐘�；ㄓ兄亻_(kāi)日，沒(méi)有人是少年。珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
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