時(shí)間作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間作文，歡迎大家分享。
時(shí)間作文1
在成長的路上，一件好的物品就像是一位朋友，雖不能與人交談，但你卻能從它身上感受到樂趣，悟出道理，受益匪淺。
在我很小的時(shí)候，曾有一位好朋友送過我一個(gè)沙漏。這個(gè)沙漏做得極其漂亮，里面裝著紫色的沙子，一轉(zhuǎn)動(dòng)沙漏就像溪流般流下來，看上去有趣極了，我對(duì)它愛不惜手，無聊時(shí)便拿起來玩一玩，并且樂在其中。
上學(xué)之后作業(yè)變得更多了，我常常感到厭倦，一天晚上我正絞盡腦汁的思考一道題目，可卻怎么也解不出來。就把筆惱火的扔在一旁，隨手拿起來放在桌上的'沙漏。
我將沙漏翻轉(zhuǎn)過來，看著那閃閃發(fā)亮，如同鉆石般的沙子不斷落下，我的心漸漸平靜下來，心中的那點(diǎn)惱火也煙消云散了。我呆呆地看著那股“溪流”，時(shí)間緩緩流逝著，上面的沙子從全部變成二分之一，又變成四分之一……而下面的沙子則從小丘變成一座高山，最后，上面的沙子流盡了，我突然渾身猛地一震，這沙漏不正是在提醒我，我在丟失自己的時(shí)間嗎?在剛才我浪費(fèi)了多少的時(shí)間啊!我連忙又拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)來。
有一段時(shí)間，我寫作業(yè)的速度很慢，媽媽很替我著急，于是他便給了我一個(gè)好辦法和沙漏“賽跑”。
我聽了這個(gè)主意，趕緊鋪開作業(yè)，做好準(zhǔn)備，媽媽發(fā)令道：“三，二，一，開始!”她將沙漏翻轉(zhuǎn)過來。我聚精會(huì)神的寫著，一刻都不敢耽誤，我在心中鼓勵(lì)自己：加油!你一定能夠成功的!時(shí)間一分一秒地流逝，我的掌心已經(jīng)布滿了汗水，快了，馬上就要好了!耳邊傳來媽媽的聲音：“時(shí)間快要到了哦!”我再次加油了，速度，最后一個(gè)字了，在我停筆的下一刻，“時(shí)間到!”我贏了!我將目光轉(zhuǎn)向沙漏，用眼神向它述說著感激!
謝謝你，沙漏，是你讓我明白了這么多道理，成長路上有你相伴，真好。
時(shí)間作文2
一位爸爸下班回家很晚了，很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子靠在門旁等他。
“爸，我可以問你一個(gè)問題嗎 ?”
“當(dāng)然可以，什么問題?”父親回答
“爸，你一小時(shí)可以賺多少錢?”
“這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣的說著
“我只是想知道，請(qǐng)告訴我，你一小時(shí)賺多少錢?”小孩哀求著
“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺20塊美金”
“喔！”小孩低著頭這樣回答。小孩跟著說︰
“爸，可以借我10塊美金嗎?”
父親發(fā)怒了。
“如果你問這問題只是要借錢去買毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會(huì)那么自私�！�
“我每天長時(shí)間辛苦工作著，沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲”小孩安靜地回自己房并關(guān)上門。
這位父親坐下來還對(duì)小孩的問題生氣他怎么敢只為了錢而問這種問題 ?
約一小時(shí)后，他平靜下來了，開始想著他可能對(duì)孩子太兇了。
或許他應(yīng)該用那10塊錢美金買小孩真正想要的，他不常常要錢用。
父親走到小孩的房門并打開門。
“你睡了嗎孩子?”他問著。
“爸，還沒睡，我還醒著”小孩回答著。
“我想過了，我剛剛可能對(duì)你太兇了”父親說著。
“我將今天的悶氣都爆發(fā)出來了。這是你要的`10塊錢美金”
小孩笑著坐直了起來，“爸，謝謝你”小孩叫著。
接著小孩從枕頭下拿出一些被弄皺了的鈔票。
這父親看到小孩已經(jīng)有錢了，快要再次發(fā)脾氣。
這小孩慢慢地算著錢，接著看著他的爸爸。
“為什么你已經(jīng)有錢了還需要更多?”父親生氣的說著。
“因?yàn)槲抑安粔�，但我現(xiàn)在足夠了”小孩回答。
“爸，我現(xiàn)在20塊錢美金了，我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎? 明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家，我想和你一起吃晚餐�！�
時(shí)間作文3
進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競爭激烈，作業(yè)量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。并理所當(dāng)然的給自己扣上了“沒有時(shí)間”這頂帽子。理由很充分：早上六點(diǎn)起床，上午、下午都在學(xué)校，晚上回家做作業(yè)，做完后自然就睡覺了。哪有時(shí)間��？
之前，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的.鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時(shí)，忽然問愛爾斯金：“你每天總共要練習(xí)多長時(shí)間鋼琴？”
“大約三四個(gè)小時(shí)�！睈蹱査菇鸹卮稹�
“每次練習(xí)間隔時(shí)間都很長對(duì)吧？”
“我想是這樣，我覺得這樣才好。”
“不，不要這樣。你將來長大后，不會(huì)每天有很長的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學(xué)之前，午飯之后，哪怕是5分鐘，把短時(shí)間練習(xí)分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的一部分了�！�
愛爾斯金聽了卡爾德忠告，為此他受益無窮。在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)時(shí)，他想兼職從事創(chuàng)作，可他的時(shí)間都被上課、交際占了，他苦惱“沒有時(shí)間”，但在這時(shí)，他突然想起了卡爾交給他的“短時(shí)間練習(xí)法”，便開始實(shí)踐起來，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學(xué)期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿！
愛爾斯金驚奇的發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個(gè)幾分鐘足夠他完成創(chuàng)作和鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
我認(rèn)為這個(gè)方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語；晚上回家后，趁父母燒飯時(shí)，閱讀一份報(bào)紙，那么一年后，我就閱讀了365份報(bào)紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……
“沒有時(shí)間”成為我們無所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那么我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時(shí)間就像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)抓取，積累到很多時(shí)，我們才知道它的分量。
時(shí)間作文4
我們通常說的時(shí)間其實(shí)是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一（而這七個(gè)基本單位分別是：長度m，時(shí)間s，質(zhì)量kg，溫度K，電流A，光強(qiáng)度cd，物質(zhì)量mol），而時(shí)間的符號(hào)是t。都是在國際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)是s哦不要記錯(cuò)了。其實(shí)在我們的生活中常用的時(shí)間單位還有很多比如說：毫秒符號(hào)是ms、分符號(hào)是min、小時(shí)符號(hào)是h、日符號(hào)是d等。
而大部分的哲學(xué)家們對(duì)于時(shí)間有兩種不同的觀點(diǎn)：第一種的哲學(xué)家；他們認(rèn)為時(shí)間是宇宙的基本結(jié)構(gòu)，是一個(gè)會(huì)依序列方式出現(xiàn)的維度，就像是牛頓就對(duì)時(shí)間有這様?shù)挠^點(diǎn)。甚至還有一些哲學(xué)家認(rèn)為時(shí)間不是任何一種已經(jīng)存在的維度，也不是任何會(huì)“流動(dòng)”的實(shí)存物質(zhì)，時(shí)間只是一種心智的概念，配合空間和數(shù)可以讓人類對(duì)事件排先后順序及進(jìn)行比較罷了。而時(shí)間不過是人為便于思考宇宙，而對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)劃分，是人定規(guī)則，愛因斯坦將相對(duì)論概念用在比喻心理時(shí)鐘不是絕對(duì)的。
但是我認(rèn)為時(shí)間是一個(gè)較為抽象的概念，而且在愛因斯坦的相對(duì)論中也提出過：不能把時(shí)間、空間、物質(zhì)三者分開解釋，“時(shí)”是對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程的描述，“間”是指人為的劃分。時(shí)間是思維對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程的分割、劃分。在愛因斯坦的相對(duì)論中，時(shí)間與空間在一起組成四維時(shí)空，最后構(gòu)成宇宙的基本結(jié)構(gòu)。時(shí)間與空間在測(cè)量上都不是絕對(duì)的，因?yàn)橛^察者在不同的相對(duì)速度或不同時(shí)空結(jié)構(gòu)的測(cè)量點(diǎn)，所測(cè)量到時(shí)間的流逝是不同的。
在現(xiàn)在的物理理論里來說時(shí)間是連續(xù)的、不間斷的`，也沒有量子特性哦。但還有一些至今還沒有被我們證實(shí)的東西，所以我們?nèi)祟惖目茖W(xué)家們?cè)噲D將相對(duì)論與量子力學(xué)結(jié)合起來的理論，不過我們可以根據(jù)斯蒂芬·威廉·霍金所解出的廣義相對(duì)論中的愛因斯坦方程式，那里面顯示了宇宙的時(shí)間是有一個(gè)起始點(diǎn)，由大爆炸開始的，在此之前的時(shí)間是毫無意義的。而物質(zhì)與時(shí)空必須一起并存，沒有物質(zhì)存在，時(shí)間也無意義。所以時(shí)間是一個(gè)抽象概念，包括分、秒或者是年、月，都是人們發(fā)明出的一個(gè)便于記錄萬物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的記錄單位，如公里、米等。但時(shí)間本身是不存在的，所以時(shí)間倒流或回到過去，其實(shí)是建立在一個(gè)不存在的邏輯基礎(chǔ)上的。
時(shí)間到底是什么呢……一切的一切有太多的未解之謎了還有很多的秘密在等著我們。
時(shí)間作文5
在昨天的那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我因?yàn)橐粋�(gè)背書的作業(yè)，而讓我背了整整一個(gè)半小時(shí)，從而大量的浪費(fèi)了時(shí)間，讓我昨天的作業(yè)很遲很遲才完成，從此我得出了一個(gè)結(jié)論：一定要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)像他珍惜自己一樣珍惜她。
那是在昨天，我早上準(zhǔn)備去背書，背的是《大學(xué)·中庸》每天背一篇，我看了看今天要背的內(nèi)容，我一看，頓時(shí)傻了眼，心想：我的天哪，今天真倒霉！雖然說今天沒有做《仁華學(xué)校數(shù)學(xué)思維課本.》但是今天要背的東西也太長了點(diǎn)吧！我都要崩潰了，這么長的文章，什么時(shí)候才能背完��！背一年也背不完呀！還好只要背一篇，要是多背很多篇，那就倒霉了！看著這么長的文章，我只好硬著頭皮，拿起了書，便去背書了！我又想：這么長，那就多拖一會(huì)兒吧！于是，我拿起了書，心不在焉的讀著《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文，陳壽說得好：讀書有三到，謂心到、口到、眼到。而我這時(shí)候讀書，確實(shí)漏了一個(gè)最為重要到，那就是心到，我就是心不在焉的.讀著，結(jié)果，過了十幾分鐘才背好了《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文。我心想：好不容易背完了這篇文章的原文，后面的文章應(yīng)該是超級(jí)超級(jí)長了吧！這該怎么背呀！我一看后面的譯文，頓時(shí)暈倒了！我又想：這么長，古人都是讀書讀書的，而現(xiàn)代人都是背書背書的，還是古代人爽！這么長的譯文，算了，在用原來的那個(gè)戰(zhàn)術(shù)——無敵拖拖拖，開始行動(dòng)！于是，我又開始了帶有抵觸心理讀書法！，我背著背，以為自己背完了，于是就找媽媽背，可是媽媽老是說：錯(cuò)！這個(gè)地方不對(duì)！后面，我只好"全線撤退"，退回自己的根據(jù)地，便實(shí)行拖拖戰(zhàn)術(shù)，我躺在了床鋪上，半天什么也不讀，就在那邊躺著躺著，媽媽連續(xù)問了我?guī)拙湓挘叶紱]回答媽媽的話語，就直接在那邊躺著躺著！還時(shí)不時(shí)地抱一抱笨笨熊最后，媽媽急了，沖了過來，把我k·o了一頓，然后有教育了我一頓：背書是有方法的，不是這么長，直接這么長一下子讀下去，那怎么背得快��！應(yīng)該把這么長的譯文分成幾個(gè)小段幾個(gè)小段，再把那幾個(gè)小段給合起來，這樣就背快了，就不用背那么長時(shí)間了！
請(qǐng)一定要珍惜時(shí)間，"光陰似箭日月如梭""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！珍惜時(shí)間最光榮，浪費(fèi)使勁最可恥。請(qǐng)一定珍惜時(shí)間。
時(shí)間作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說“的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)”今天“值兩個(gè)”明天“，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：”從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠�！爱�(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的.抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
時(shí)間作文7
很久很久以前，有一個(gè)國家名叫時(shí)間國。這是一個(gè)和平的國家，里面的人都非常團(tuán)結(jié)友愛。
有一天，出現(xiàn)了一只時(shí)間惡魔——日夜不分。日夜不分是專門攪亂時(shí)間的惡魔。
時(shí)間國里的人知道這個(gè)消息時(shí)，大家都很害怕。有一個(gè)名字叫蘭木的人決定要消滅日夜不分。于是他問爺爺：“爺爺，您知道怎樣才能消滅日夜不分嗎？”爺爺說：“知道，知道�！碧m木說：“那您快告訴我吧！”“好，你聽好了，要消滅日夜不分，一定要得到時(shí)間魔法師的'力量，才能消滅日夜不分�！�
蘭木跟大家說再見后，就拿起行李，帶著爺爺送給他的鐵劍去找時(shí)間魔法師。他走出數(shù)十片森林，翻過一座座小山．．．．．他比任何人都努力，因?yàn)樗胂麥缛找共环郑@也是他唯一的愿望。他是多么盼自己的愿望能實(shí)現(xiàn)��！
一天，蘭木實(shí)在太累了，就在一個(gè)空地上休息。那時(shí)還是凌晨3點(diǎn)多，他醒來時(shí)已經(jīng)是下午6點(diǎn)了。蘭木以為是日夜不分做的好事，但他看見眼前的高塔就覺得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)樗菹r(shí)高塔還沒有，他越來想越奇怪，后來他想起爺爺說的話，原來每到下午6點(diǎn)時(shí)，高塔就會(huì)出現(xiàn)，如果不在7點(diǎn)之前到達(dá)塔的話，高塔就會(huì)消失。于是他奮力向著塔頂跑去，但在中途中遇到一位老爺爺，蘭木問：“老爺爺，您為什么要坐在這兒呢？”老爺爺說：
“我本來是要去塔頂找時(shí)間魔法師去消滅日夜不分，但是我爬到這兒時(shí)，突然我感到一陣痛感，之后就爬不動(dòng)了~~~~~”蘭木說：您別這樣，來，我背您上去。”“謝謝你。”蘭木背著老爺爺，繼續(xù)向塔頂爬去。
“還有1分鐘高塔就消失了！”老爺爺說，但蘭木還是堅(jiān)持往上爬。突然，高塔消失了，蘭木拿出鐵劍，用力把劍插入塔頂 ，終于安全了！他們?cè)谒斏匣ハ啾頁P(yáng)。但是，塔頂上竟然出現(xiàn)幾只小妖，蘭木拿出鐵劍，和小妖搏斗。把小妖消滅后，日夜不分來了，這時(shí)老爺爺身上發(fā)出許多光芒，原來，老爺爺就是時(shí)間魔法師。時(shí)間魔法師把力量傳給蘭木。蘭木把所有力量積在鐵劍上，再用劍把日夜不分切成兩段。日夜不分死了。
從此，時(shí)間再也不是日夜不分了。
時(shí)間作文8
“時(shí)間都去哪了，還沒好好享受年輕，就老了……”
人類好奇怪哦！明明自己不珍惜我，都頭來卻怪我無影無蹤的銷聲匿跡。沒錯(cuò)，我就是大家熟知的卻又看不到摸不著的時(shí)間。我在地球上生活了也有幾十億年了吧，與其他的星球相比來說也算得上一位老者了吧，我經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，看清了這世間的假惡美丑，我見證了人間的飛速發(fā)展……
我既屬于任何人，又不屬于任何人。匆匆來匆匆去，對(duì)于誰我都是公平的。會(huì)把握我的人會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我做有意義的'有價(jià)值的事情，最終取得好的結(jié)果，而我也同樣為他們感到自豪感到高興。
當(dāng)然，也會(huì)有大部分不會(huì)珍惜我哦，用我做了荒唐而沒有意義的事情，而同樣他們的一生只是生活在無聊與愚蠢當(dāng)中。例如：一個(gè)小男孩在上學(xué)時(shí)期，不好好學(xué)習(xí)，不會(huì)珍惜我，只知道玩，到最后沒考上學(xué)。下學(xué)后也不找工作，到頭來整日無事可做，一直到老總是這樣生活。剛才，我去光顧了他，發(fā)現(xiàn)他卻在低頭嘆氣：“時(shí)間都去哪了，幾十年的大好光陰就如此的荒廢了�！笔サ目倳�(huì)變成最好的，可是早知今日，何必當(dāng)初呢？
一分一秒，都值得去珍惜，都應(yīng)該去珍惜。所以請(qǐng)不要我們到老的時(shí)候，去懊悔，請(qǐng)不要去嘆息“失去之后才會(huì)珍惜”因?yàn)槟且褳闀r(shí)已晚。
我是有情的亦是無情的，無情的歲月總會(huì)引起人們的抱怨，可是我又怎么向他們解釋呢？自出生到老死，就開始計(jì)時(shí)，幾十年的時(shí)光，很快。
請(qǐng)珍惜我吧！從現(xiàn)在開始!
時(shí)間作文9
世界上有一個(gè)十分奇妙的東西，它讓人無奈，又讓人感到留戀，那么這個(gè)奇妙的東西是什么呢？它就是時(shí)間。它有時(shí)像一個(gè)魔鬼，把我們的青春都吞噬掉了；它有時(shí)又像一顆開心果，給我們帶來了快樂。正如高爾基說的：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的。”
時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料，每個(gè)人的生命是有限的，所以屬于一個(gè)人的時(shí)間更是有限的。古往今來，有多少人惋惜時(shí)間的.易逝，而又無法挽回，于是長嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”的句子就出來了，時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，讓人難以估測(cè)，無法形容。那如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，做出更多的貢獻(xiàn)呢？這就要讓我們珍惜自己所擁有的時(shí)刻，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
都說時(shí)間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時(shí)間是無情冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。
我們總是那么可笑——總是幻想著明天，懷念著昨天，可對(duì)今天而言，漠不關(guān)心，任其飛逝，少了些許努力。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天，令人向往。數(shù)小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念。那么，今天到底是什么……
即使我們懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜今天，珍惜眼前的每分每秒呢？或許多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì)為自己人生記憶里那空白的一頁而獨(dú)愴涕下。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而一生之計(jì)在于青。我們正處于青少年時(shí)期，而青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，正是一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。我們一定要有朝氣，珍惜時(shí)間，就一定能做得更好。讓我們記住富來克林的那句話吧：你熱愛生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，正因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料！
時(shí)間作文10
打開粉色的記憶盒，心里的五味瓶碎在一起——酸甜苦辣咸，一下子涌上心頭�？上н^去的事回不來了，回憶起來就嘆氣。-銘文
花開花落，年復(fù)一年，童年很早，隨之而來的是學(xué)生時(shí)代的.艱辛。
曾經(jīng)，我愛幻想，愛做夢(mèng)，愛傻笑。現(xiàn)在，長大了。他們向我揮手說“沒有未來”，留下我苦笑著放下痛苦。
有一次，我喜歡在媽媽懷里聽故事。有一次，我為三毛的流浪痛哭：有一次，我把泡沫裝在瓶子里。冥想：公主，告訴我，是那個(gè)邪惡的女巫把你變成了泡沫。
曾經(jīng)的一切，那么純真無邪。
長大后愛上書。渴望在書的世界里遨游。有空就跑到書店去偷冰心奶奶的詩，朱自清的散文，瓊瑤驚天動(dòng)地泣鬼神的小說。
而那個(gè)現(xiàn)實(shí)是如此殘酷。成就的韁繩把我綁在書桌上；成就的冰墻把我和課外書隔了兩代；成就的利箭殺死了我的夢(mèng)想。
所以，我不得不在漫無邊際的物理公式、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語單詞、中國古詩中東奔西跑，所有這些都是為了讓我的父母發(fā)笑。
上帝抱怨，我憔悴。
記得有一次暑假和伙伴去玩，因?yàn)樘崃�，忘了自己，忘了時(shí)間。到家時(shí)，天已經(jīng)黑了。走進(jìn)房子后，我享受著意想不到的雷聲。還好我沒有蘇格拉底遇到的暴雨。反而是一堆帶著惡心笑容的試卷。
每天像機(jī)器人一樣機(jī)械地活著，很無聊。
抬頭望去，只見光禿禿的樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)著黃葉。已經(jīng)是秋天了~
感嘆過去和現(xiàn)在，但聲音很慢。
時(shí)間作文11
從古至今，有兩件東西是無價(jià)之寶，時(shí)間和生命。它們是每個(gè)人最珍貴的東西。與時(shí)間相比，才華根本就不算什么；與生命相比，金錢根本不算什么。所以，要想時(shí)間停留下來、生命更長一些是根本不可能。如果我們想要在有限的生命里做更多有意義的事情，那就請(qǐng)和時(shí)間賽跑。這是可以讓你的生活及生命更充實(shí)更有趣的唯一辦法。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間和金錢一樣珍貴，但是金錢卻買不來時(shí)間。沒有任何一個(gè)人可以掌控時(shí)間、買來時(shí)間，所以我們必須要好好珍惜它，珍惜生活中的每一分每一秒，用所有的`時(shí)間做些有意義的事情，爭取在生活中跑贏時(shí)間。
普希金曾說過：“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。陰郁的生活要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會(huì)來到�！痹谏钪校�(dāng)你遇到困難時(shí)，是心平氣和想辦法解決還是心情煩悶、自暴自棄和自己發(fā)脾氣呢？如果你是用第一種方法去做，那么你的做法完全正確。但如果你是心情郁悶和自己發(fā)脾氣的話，那不但浪費(fèi)了時(shí)間，還解決不了實(shí)際問題，更會(huì)讓自己的心情變得煩悶暴躁。在此刻，我們要做的不是這樣自暴自棄，而是平靜一下自己的心情，思考解決問題的辦法、迎接快樂的日子。所以，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要自暴自棄、浪費(fèi)時(shí)間，而是要去想盡一切辦法面對(duì)它、解決它。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
時(shí)間就像流水，生活就像海綿，使勁捏一捏，其實(shí)里面還可以擠出水。人生也是一樣，看似安排滿滿的一天，其實(shí)還有時(shí)間去做別的事情，擠一擠總有時(shí)間的，只不過看你愿意不愿意擠。只有這樣擠出時(shí)間，最后才能跑贏時(shí)間，讓我們一起和時(shí)間賽跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
時(shí)間作文12
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的.動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)�。∵^了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了�！鞍Γ 边@次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后，老師讓我們說自己對(duì)前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會(huì)讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因?yàn)樽鐾粋�(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來，才能集中精力做事情，才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好。”
時(shí)間作文13
“淵離，后天來參加我的生日party吧。”貓貓親熱地挽著我的手，嘟著嘴說�！鞍 �，當(dāng)然要去咯。貓貓想要什么禮物呢？”我看著貓貓的眼睛。“我啊，我想要一個(gè)淵離親手做的禮物呢�！必堌堁劾镩W過一絲慌亂，眼睛看向別處，這是她撒謊的表現(xiàn)。確實(shí)，貓貓一點(diǎn)都不適合撒謊，這次是為了什么呢？難道……
回到家，聞到一股很特別的香味。鳶尾花又開了呢。我家的鳶尾是白色的'，有一點(diǎn)透明，花瓣向上卷曲成一個(gè)很好看的形狀，層層疊疊卻不復(fù)雜。
時(shí)間作文14
時(shí)間——這個(gè)似乎無法具象的概念，卻是每個(gè)人生命中最重要的資源。我們經(jīng)歷著時(shí)間的流動(dòng)，而時(shí)間卻無情地向前推進(jìn)，無法回頭。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間的逝去永遠(yuǎn)不可挽回。
有時(shí)，我們會(huì)感到時(shí)間似乎是一個(gè)殘酷的敵人。當(dāng)我們追趕Deadlines，爭分奪秒地完成任務(wù)時(shí)，時(shí)間仿佛在我們身邊奔跑不息，像一把無情的鋒刃，催促著我們前行。
然而，時(shí)間也可以是我們最好的朋友。通過時(shí)間的推移，我們可以看到自己的成長和進(jìn)步。每一次挫折，每一次努力，都在雕刻著我們的人生。時(shí)間讓我們明白，困難是短暫的，成功是持久的。
而對(duì)于時(shí)間，我們又是否善于利用呢？有時(shí)候，我們沉迷于瑣事，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。當(dāng)我們意識(shí)到自己的懶散，已經(jīng)來不及彌補(bǔ)時(shí)，我們才會(huì)感到深深的后悔。時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，如果不善于利用，將永遠(yuǎn)無法趕上我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
或許，在慌亂的日常生活中，我們需要給自己留出一些屬于自己的時(shí)間。停下腳步，放空思緒，靜靜感受時(shí)間的流動(dòng)。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來時(shí)間是如此靈動(dòng)而美好。
時(shí)間不僅是我們個(gè)人生活中重要的指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族進(jìn)步的尺度。一個(gè)國家經(jīng)歷的時(shí)間越長，積淀的文化越豐厚，成就的.輝煌也會(huì)越多。因此，保護(hù)好時(shí)間，繼承好傳統(tǒng)，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
盡管我們無法改變時(shí)間的流動(dòng)，但我們可以改變自己與時(shí)間相處的方式。讓我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，抓住每一個(gè)當(dāng)下的機(jī)會(huì)。因?yàn)�，“時(shí)間就像一把無情的鋒刃”，我們必須用它來鑄造自己的人生。
時(shí)間作文15
時(shí)間是無情的，它并不會(huì)等待你，所以要好好把握，只要你能珍惜“它”，你就能當(dāng)“時(shí)間的主人”；相反的，不珍惜“它”，就會(huì)使得自己一事無成。時(shí)間、時(shí)間，人的一生能有多少時(shí)間？時(shí)間就像金錢，如果你看過電影“鐘點(diǎn)戰(zhàn)”，你就會(huì)了解時(shí)間的重要，人的一生最重要的并不是金錢，而是時(shí)間。時(shí)間，它是珍貴的；時(shí)間，它是無情的；時(shí)間，它流逝得很快，因此我們要好好的把握它。
愛迪生他一生只有上過三個(gè)月的小學(xué)，他的知識(shí)都是他的母親傳授給他的，愛迪生從小好奇心就很重，所以很愛去觀察發(fā)明，直到完全了解為止，他后來成為了發(fā)明家，蓋了一間實(shí)驗(yàn)室，他常和助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極短的時(shí)間做更多事�！彼昧艘粋�(gè)瓶子要助手算出容量，助手卻不知道裝滿水就好來量，浪費(fèi)了許多時(shí)間也算不出答案，愛迪生忍不住就說了：“真是浪費(fèi)時(shí)間！”我想如果每個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間，那年老了以后，就不會(huì)因?yàn)闅q月磋跎而后悔不已。
當(dāng)初不懂珍惜時(shí)間的我，每天都在浪費(fèi)時(shí)間，發(fā)呆、上網(wǎng)、看電視等，這些浪費(fèi)時(shí)間的原因，下課時(shí)間我也都在“浪費(fèi)時(shí)間”，使得我現(xiàn)在做事總是匆匆忙忙的.。我認(rèn)為把握時(shí)間不僅讓做事更有效率，還能讓自己從從容容、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我不會(huì)再像以前一樣，不懂珍惜時(shí)間的重要。
身為一位小學(xué)生，我可以這樣珍惜時(shí)間：洗澡時(shí)，想好接下來的時(shí)間要怎么規(guī)畫。利用下課時(shí)間，多背一點(diǎn)英文單字。假日時(shí)，早一點(diǎn)起來做運(yùn)動(dòng)，以上這些方法，不僅可以珍惜時(shí)間，也能讓時(shí)間掌握在自己手里。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間流逝得很快，若不好好把握，老了將一事無成。因此我們從小就要養(yǎng)成時(shí)間的規(guī)畫，珍惜時(shí)間，要是做得好，人生會(huì)非�？鞓�，就像愛迪生說的：“人生太短暫了，要多想辦法，用極短的時(shí)間去做更多的事�！钡拇_，把握時(shí)間，只有好處，沒有壞處，人，就是要勤奮，若你不想“雙手空空”的死去，那就要好好把握時(shí)間！
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