時間的作文必備(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的時間的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間的作文 篇1
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我一邊收拾書包一邊想：今天還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，回家得趕快完成，做完數(shù)學(xué)后還要再做幾篇課外閱讀�！皩�，就這么定了！”我自言自語道，一下子把書包拎起來甩到肩上背好，就奔跑著沖出校門，跑向我的那個溫暖的家。
回到家，我三下五除二地吃完了晚飯。走進(jìn)書房，我又以迅雷不及掩耳之勢寫完了我的家庭作業(yè)和課外練習(xí)。然后，我洗了個澡，練了一個小時的琴就睡覺了，睡覺的時間為晚上9點。諸位，看到此，可千萬別以為我做事是多么的有效率，其實我原本不是這樣的。
原來的我做事總喜歡拖拉，總想著“做那么快干嗎？反正以后還有的是時間。”雖然老師總在我們旁邊耳提面命，說：“今日事，今日畢。”但我依舊我行我素。因此爸媽總告誡我做事要又快又好，要有效率�？晌覅s不以為然，說：“‘滿工出細(xì)活’，‘慢櫓搖船捉醉魚’，做事快有什么好？做事快只會出錯，難以做得完美無缺�！苯Y(jié)果，爸媽只好無可奈何地?fù)u頭說：“但愿你不要背上時間的債�！�
“這是什么意思？時間也會有債？”我大惑不解，只好不再去思考這句話的含義。但一次數(shù)學(xué)考試讓我懂得了它的意思。
那是一次數(shù)學(xué)單元測驗。我拿到卷子一看，呀！真是太簡單了！一向沒有時間觀念的我便自恃題目簡單，慢悠悠的做起卷子。突然老師的一聲“收卷”把我嚇了一跳，把我從考試中拉回現(xiàn)實�？涩F(xiàn)實是殘酷的，我還剩許多題沒做完。我的大腦一片空白，等同學(xué)把我的卷子抽走交給老師時，我才緩過神來，滿腦子想的'都是“完了”，“這次可怎么辦”，“居然沒做完試卷”的這些念頭。
后來老師讓我把試卷上沒做完的題補完，但用的是體育課的時間。補做試卷的時候，窗外天空萬里無云，風(fēng)和日麗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在說這種天氣是多么適宜外出活動，又像是在嘲笑我是多么的愚蠢——利用這么好的時光補做試卷。尤其是操場上傳來的同學(xué)們的嬉戲聲，讓我如坐針氈，此時的我只盼望著體育課快點下課。
忽然間，我明白了爸媽對我說的那番話的含義：時間每天“借”給人們24小時，而人們得用一定量的工作作為報酬償還它，如果人們沒有做到一定量的工作，那么他們就得擠出時間去補做或接受它的懲罰。而我，現(xiàn)在則正用“補做”的方式來“償還”我欠時間的“債”。
終于，我明白了“時間的債”的含義，也下定決心從此以后做事不再拖拉，不背時間的“債”。但愿人們永不背時間的“債”。
時間的作文 篇2
今天下午的品德與社會課上，翁老師讓大家做了一道選擇題，題目是：你最不愿意放棄的是哪一塊時間？
看到這一個題目后，我心里十分矛盾。我首先想到的是吃飯時間，可我覺得還是睡覺更重要。就這樣一個又一個地選，反復(fù)推敲后，我還是選擇了最不愿放棄和爸爸媽媽在一起的'這一個小時。因為與爸爸媽媽在一起，就會有一種溫暖的感覺，讓忙活了一天的我感受到了親情。
每當(dāng)晚飯過后，我們?nèi)齻�人去小區(qū)里散散步，運動運動，一起說說笑笑，我覺得，這是再好不過的時光了。居里夫人曾經(jīng)說過：一家人能夠友好相處，才是世界上唯一的真正幸福。對于我來說，爸爸是一個知心朋友，在我遇到困難時，總是不停地鼓勵我；媽媽每天對我噓寒問暖；而我每天總能給父母帶去快樂。這讓我們感受到父母和子女是彼此贈與的最佳禮物。我要珍惜與父母在一起的每一分鐘。
在一天中，我最不愿放棄的是與父母在一起的這一個小時，但我更要珍惜生活中的每一分、每一秒。我既要學(xué)習(xí)，也要休息，更要快快樂樂地做人！
時間的作文 篇3
小的時候，我總喜歡跑出去玩，在地上亂滾，弄得一身是灰。那時的我多么得天真可愛，不懂累，也不會有煩惱。兒時，是一片若有似無的天空。
歲月匆匆，十年光陰轉(zhuǎn)眼就過去了，我還沒來及再看一眼曾經(jīng)的繪本，再摸一下那有些生銹的自行車，就步入了五年級。有時想想，時間都去哪了？時間所代表的意義是什么？今天，我找到了答案。
在我記憶中，每天放學(xué)回家姐姐總是先玩手機，仿佛手機是她的人生意義之所在。但今天她卻跟以往大徑相庭：瞧，她坐在書桌上，一手拿著鋼筆，一手壓著紙張，正在奮筆疾書。我好奇地問：“今天怎么先寫作業(yè)了？”她笑著對我說：“怎么，不可以嗎？我從現(xiàn)在開始要好好讀書了，初二了，再不努力中考就沒戲了，眼前專注學(xué)習(xí)沖刺中考才是最重要的！”我恍然大悟，有些看似不變的.事物在某一天突然改變了，是頓悟，又或者醒悟，都是時間的問題，對于不同的人而言，他們追求的東西不同，所費的時間意義就不同。比如有的人時間的意義取決于此刻可以賺多少錢，有的人取決于此刻能從書中汲取到多少知識。有些所認(rèn)為的事看似漫長，有時卻很短，就像坐動車看窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)瞬即逝……
“一寸光陰一寸金”，我們要珍惜眼前的時光，爭分奪秒，努力向上，這就是時間的意義！
時間的作文 篇4
假如一個小時之后讓你突然離開這里，你會不會覺得這一切有些太過唐突了。假如一個小時之后你離開這里的時候，之前發(fā)生過的所有事情全部都會忘記，以前和你有過糾葛和接觸的人，全部都會忘記有關(guān)你的所有記憶。
你是覺得慶幸還是覺得悲哀？
今天我就看過一部類似的電影，名字叫做時空偷渡少女。
其實一開始也沒有多大的盼望只是懷著好奇心和無聊感去看看的，女主的顏值并不是特別高，男主還比較帥。故事情節(jié)有些狗血，但是卻還是不落俗套，比較新穎。
看完這部電視劇之后就想如果所有發(fā)生過的事情全都被忘記了，所有和你有關(guān)的，在別人腦海當(dāng)中的記憶全部都清空為零，你會不會覺得這些都是特別的悲哀。
也許是我自己性格的原因，我是一個比較重視感情的'人。我比較喜歡回憶比較喜歡念舊，過去發(fā)生的那些事情，不管是否完美，不管是否帶有遺憾，不管有沒有尷尬，對我來說都是獨一無二的美好，珍貴回憶。
假如有一天他們?nèi)慷枷В覠o法想象那個時候我是多么絕望，多么崩潰。
時間的作文 篇5
時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的'憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留��？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換
時間的作文 篇6
時間都去哪了？
——題記
時間，眉間，鬢間，指間，心間。
不經(jīng)意間，十五年了。十五歲了，我這么大了。
看著熟睡中的他，之間不經(jīng)意間劃過他曾經(jīng)堅定的雙眉，那眉下曾經(jīng)瞪過我數(shù)次的明目。
再也回不去了，那些年少無知的日子，那些惹你生氣的日子，那些給你添亂的日子。呵，躺在床上不動的爺爺，你是否能聽見我的呼喊，那徹夜無眠的日子；已在天國的爺爺，不要再擔(dān)心，我會一直好好的。永遠(yuǎn)，不會受傷。
印象中的她，是那么美，那個大美人，現(xiàn)在雙鬢間已滿是白發(fā)。
睡夢中，又看見你替我掖被角了，那么熟悉的動作，那么熟悉的側(cè)臉，只是貌不如當(dāng)初了。呵，親愛的媽媽，不要再這樣寵我慣我了，女兒已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。那些消逝的時間，已經(jīng)教會我如何去照顧自己。永遠(yuǎn)，不再幼稚。
無意間，看見了他指間的那一道疤，那一到觸目驚心的疤，那一雙日夜操勞的手。
兒時的畫面依舊清晰，小時候的我時那般頑皮好動，讓一向精細(xì)的爸爸就那樣傷了自己的手，傷的那么重，那么深。那道疤痕，依舊是我心頭的.一道墻，無法像爸爸撒嬌——-我不配。多么好的爸爸，罪孽多么深的女兒。永遠(yuǎn)，不會忘記。
不知怎么的，自己心間總藏著那么一點事，那是關(guān)于時間的。
惜時，已不是新話題；念時，也已不再新鮮；懂時，卻依舊那么重要。
那些隨風(fēng)消逝的時間，我不會挽留，不會痛惜，但會懷念。那祭奠儀式的歲月的時間，我定會好好珍惜。
心間，那隨風(fēng)而逝的時間。
時間的作文 篇7
今天吃過晚飯后，我和龍龍去院子里玩。忽然，我們在花壇邊發(fā)現(xiàn)了一雙拖鞋，那是一雙小巧玲瓏的粉紅色拖鞋，我曾經(jīng)見裴蕾穿過一雙一模一樣的。對，準(zhǔn)是她的'！可是，為什么只有這雙拖鞋，裴蕾去哪兒了？我看看四周，連她的影子都沒有，真可疑！
龍龍猜測說：“嗯，裴蕾一定是在沒穿好鞋的情況下，被強盜劫走了！”
“才不對呢！”我說，“裴蕾肯定是被赤腳大仙拐走了�！�
就這樣，我們各持己見，為這個“案件”吵得面紅耳赤�？墒亲屑�(xì)一想，這樣一直吵下去也不是辦法。于是我跟龍龍商議：“咱們別爭了，不如開動腦筋，尋找證據(jù)，科學(xué)推理，當(dāng)一回小福爾摩斯�！饼堼埪犃艘埠苤С治业南敕�。
首先，我們開始仔細(xì)觀察這雙“詭異”的拖鞋拖鞋很干凈，周圍也沒有血跡，這說明裴蕾沒有受傷。那么她去哪兒了呢？我剛才問過裴蕾的爸爸了，她不在家里；小花園里有裴蕾又討厭又害怕的生物蚊子，所以她不可能去那邊玩；停車場那么黑，裴蕾膽子小，應(yīng)該也不會去。
越想越可疑，我和龍龍開始在小區(qū)里高聲呼喊裴蕾的名字，最后連外號都叫了，但就是沒有回應(yīng)。
這下我們有點兒慌了。“怎么辦？報警吧！”我提議。“不，還是先回去給大人報個信兒吧。”龍龍說。我們正商量著，一個熟悉的聲音傳了過來，“哈嘍（Hello），老陳！哈嘍（Hello），鄒繹龍！你們在干嗎呢？”我回頭一看，是裴蕾！再往她腳上一看，我和龍龍不禁哈哈大笑，原來，裴蕾不過是在花壇邊換上旱冰鞋出去滑旱冰了。
真是虛驚一場�。�
“恐怖”又“離奇”的“拖鞋案件”就這樣結(jié)案了。通過此案，我發(fā)現(xiàn)我這個“神探”真是太粗心了，還需要繼續(xù)進(jìn)步！
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