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快樂(lè)的時(shí)間作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的時(shí)間作文1
快樂(lè)，是什么東西？是在數(shù)學(xué)的海洋中“游泳”？還是在語(yǔ)文的迷宮中“迷失自我”？呵，都不是！
快樂(lè)，是把任何煩惱丟到腦后，讓那些作業(yè)和卷子消失！現(xiàn)在，已經(jīng)有很多小朋友“迷失自我”，快樂(lè)的記憶在大腦中被更多的知識(shí)取代。
讓我們停下筆放下作業(yè)，去和小伙伴們一起去玩耍。別讓作業(yè)“埋葬”自己的花樣年華。
學(xué)習(xí)，不是主要的'事情。如果不快樂(lè)，體格不好，抵抗力不好，又有什么用呢？生病的時(shí)候，抵抗力不好豈不更加耽擱學(xué)習(xí)。
還有，現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，星期六、天的補(bǔ)習(xí)一大批襲來(lái)，比上學(xué)還要累。二胎媽媽更加辛苦，兩個(gè)孩子年紀(jì)不同，去的地方也不同，媽媽還要算著點(diǎn)去接孩子，去下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
雙休日，顧名思義就是休息的日子，可很多家長(zhǎng)把雙休變成了雙補(bǔ)，一年365天都在學(xué)習(xí)，累死了。
留一點(diǎn)時(shí)間給快樂(lè)吧，讓大腦放個(gè)假！
快樂(lè)的時(shí)間作文2
我寫完作業(yè)了，于是約了幾個(gè)朋友一起到樓下玩。我提議說(shuō)不如玩貓和老鼠吧！大家都表示贊同。
我們石頭剪子布，選了王培森當(dāng)貓。他說(shuō)：“我可是本小區(qū)跑得最快的人，你們這幾只‘小老鼠’，誰(shuí)都跑不出我的手掌心！”他說(shuō)的`“我”字拖了長(zhǎng)音，好像他真的是一只貓似的。
游戲開(kāi)始了，我們幾只“小老鼠”都回到了“老鼠窩”。王培森那只“貓”死死的守在洞口，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，仿佛隨時(shí)都會(huì)沖過(guò)來(lái)。我第一個(gè)沖過(guò)去，我的目標(biāo)是“糧倉(cāng)”。王培森看我來(lái)了，馬上跑來(lái)抓我。我做了一個(gè)假動(dòng)作，然后突然往“糧倉(cāng)”跑——哈哈，號(hào)稱“本小區(qū)跑得最快的人”沒(méi)抓找我！這時(shí)，1號(hào)朋友趁王培森不注意，一下子跑到了“水庫(kù)”。于是，我們倆就拿著“水”和“糧食”往老鼠窩跑。哎呀，不好，1號(hào)朋友被抓到了！就在那千鈞一發(fā)之際——1號(hào)朋友變成貓的時(shí)候，我飛奔而去了……
啊，這次我們玩的可真開(kāi)心啊！
快樂(lè)的時(shí)間作文3
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云綠樹(shù)成蔭的日子，我突發(fā)奇想，想到了童年，童年是美好的，我想把它種下，作為永久的回憶，可是要怎么種呢?我想了又想，最后我想出了一個(gè)辦法，這也是唯一的辦法，就是把童年畫下來(lái)，種下，我把童年畫完了，就開(kāi)始種，我把這一幅幅畫埋在土底，我給他細(xì)心灌溉，希望它能長(zhǎng)成一棵直上云霄的樹(shù)，經(jīng)過(guò)水的灌溉和陽(yáng)光的照射，它最后長(zhǎng)出了一顆小牙，在之后的日子里，它越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，最后在樹(shù)上長(zhǎng)出了閃著金光的帶著童年的果實(shí)，這樣童年便不會(huì)跑掉了，那時(shí)我是多么的天真啊!
其實(shí)那顆童年樹(shù)不是真的.長(zhǎng)出，它其實(shí)是長(zhǎng)在了心里，種下童年的時(shí)光是多么的快樂(lè)呀!
快樂(lè)的時(shí)間作文4
快樂(lè)有很多種，其中最重要的是，做時(shí)間小主人的快樂(lè)。
從前我老是晚上七，八點(diǎn)鐘才做作業(yè)，經(jīng)常讓媽媽催促，嘮叨…我覺(jué)得做時(shí)間的奴隸很痛苦。
可是現(xiàn)在我變成了時(shí)間的小主人，先做作業(yè)后玩，爸爸媽媽再也不責(zé)怪我。自己覺(jué)得非常的快樂(lè)，從前浪費(fèi)時(shí)間受的痛苦，全部像被陣風(fēng)吹走了。
還有一個(gè)例子，深圳有一個(gè)醫(yī)生，他很不負(fù)責(zé)任。沒(méi)把時(shí)間放在眼里。有一個(gè)病人，病得很重，需要時(shí)間搶救。可是醫(yī)生卻上網(wǎng)玩游戲，玩入迷了。耽誤了及時(shí)的搶救時(shí)間，最后病人死了。病人的家人投訴他，醫(yī)生就被抓了起來(lái)。這不是時(shí)間的奴隸那么簡(jiǎn)單了，這可關(guān)系到人命關(guān)天的了。
我約了一個(gè)同學(xué)去圖書館，可是，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有守信用。害我等了又等，耽誤了許多時(shí)間。我覺(jué)得這同學(xué)不守信用，如果我不等這個(gè)同學(xué)，也許可以玩很久，更開(kāi)心。下次一定不約他了，因?yàn)樗抢速M(fèi)時(shí)間的.奴隸。
我要先做作業(yè)在玩，還有守信用，做時(shí)間的小主人，才能讓我的生活更快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)間作文5
“鈴……，鈴……！”，下課的鈴聲打響了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹜嬗螒颉Ｆ匠Ｎ易钕矚g和同學(xué)們玩的游戲是：“石頭剪刀布”，“老鷹捉小雞”，“猜謎語(yǔ)”和跑步的游戲。
這節(jié)下課，我和同學(xué)們玩了一個(gè)新游戲——編花籃，它是三個(gè)人或者更多人一起玩的'。首先，大家手拉手圍成一個(gè)圈圈，然后其中一位同學(xué)先把腳搭在自己和旁邊同學(xué)拉手的手上，接著旁邊的同學(xué)也同樣把腳搭在另一個(gè)拉手的同學(xué)手上，就這樣一個(gè)接一個(gè)地搭上去，大家編了一個(gè)花籃，人越多，花籃編得越大。最后，大家手拉手，一起單腳跳圈圈。
“鈴……，鈴……！”，上課得鈴聲打響了。我擦了把汗，紅著臉，開(kāi)心地坐回自己得位置上，認(rèn)真地做好下一堂課得準(zhǔn)備！
快樂(lè)的時(shí)間作文6
我每天最快樂(lè)的事，就是，每天的讀書時(shí)間。每天一睡完覺(jué)我迫不及待趕下樓打開(kāi)我的課外書認(rèn)真的讀起來(lái)。
今天我就給大家介紹介紹我喜歡讀的書吧!我家的數(shù)很多很多但是我很喜歡一些數(shù)比如說(shuō)一千零一夜的：《哈桑家的`故事》、《希臘公主》、《雨衣女》、《魔法城》、《烏木馬》、《辛八大航海歷險(xiǎn)記》，還有安徒生童話的：《海的女兒》、《小意達(dá)的花》、《大克勞斯和小渴勞斯》、《紅鞋》、我還喜歡格林童話和世界著名神話：《三只會(huì)跳舞的山羊》、《獨(dú)臂戰(zhàn)神》《會(huì)飛的木鸚鵡》、《聰明的農(nóng)家女》、《某軌的山根金頭發(fā)》，我很喜歡這些書，因?yàn)檫@些故事講述了好人有好抱，會(huì)人有壞抱。還有的是因?yàn)楣适潞苡腥�。我喜歡是因?yàn)檫@些故事很有趣。我不知道你喜不喜歡，但我很喜歡。
快樂(lè)的時(shí)間作文7
我們要做時(shí)間的小主人，我要做快樂(lè)的時(shí)間的小主人。
以前，一年級(jí)的時(shí)候，我是時(shí)間的奴隸，總是一邊做作業(yè)一邊玩，作業(yè)總是做到晚上七八點(diǎn)，媽媽生氣了，不停地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！” 寫作業(yè)讓我很痛苦。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的小主人，感覺(jué)真好！每天，我會(huì)利用下課時(shí)間還有中午時(shí)間寫作業(yè)，到了晚上，作業(yè)早就完成了，媽媽不再批評(píng)我了。寫作業(yè)讓我很快樂(lè)。
我上課老是不用心聽(tīng)講，老師總批評(píng)說(shuō)：“不能走神！”我總是沒(méi)好好聽(tīng)課，上課不知道想什么，腦子很亂，很煩，很不高興。老師說(shuō)，上課要管好自己，做時(shí)間的'主人，這樣做，時(shí)間就可以幫我們得到許多知識(shí)。所以我一定要改掉這缺點(diǎn)。要做個(gè)時(shí)間的主人，一定要上課專心聽(tīng)講，不走神，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。
還有我要先寫作業(yè)后玩，這樣才快樂(lè)!
我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)間的小主人，那會(huì)是多快樂(lè)呀！
快樂(lè)的時(shí)間作文8
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。
我早早起了床，穿上新買的裙子，跟媽媽來(lái)到了人民公園，那里可真熱鬧，有賣故事書的，有表演節(jié)目的，還有的小朋友趴在地上畫畫呢!
我和媽媽繼續(xù)往前走，來(lái)到了我最喜愛(ài)的'兒童游樂(lè)場(chǎng)。首先我玩了小蹦極，阿姨給我系上了安全帶。一瞬間，我突然蹦得老高，一上一下，真刺激。
然后，我玩了鏡子迷宮。里面那么大，都是用玻璃做成。進(jìn)去走的時(shí)候得把手伸向前方，要不然就會(huì)碰到腦袋的，我一不小心被玻璃碰了一下，真是疼死人了!里面還有哈哈鏡呢!我和媽媽一會(huì)兒變成小矮人，一會(huì)兒變成大巨人。逗得我們倆人哈哈大笑!
最后，我玩了水上大滾球，我在里面時(shí)而跳來(lái)跳去，時(shí)而跑來(lái)跑去，時(shí)而走來(lái)走去，真是好玩極了!已經(jīng)到時(shí)間了，我還不想下去呢!可叔叔把我拉了出來(lái)，我只好下去了，出了渾身大汗，累死我了!
今天的六一兒童節(jié)我玩得可真開(kāi)心啊!
快樂(lè)的時(shí)間作文9
今天早上，我的'爸爸讓我看了一下電視，爸爸還有媽媽和伯伯一起去玩，讓我和姐姐在家里，我看完電視，姐姐就讓我寫生字，我寫了我多，寫完了，我剛想會(huì)屋，突然!門鈴響了，姐姐接起門鈴說(shuō)了一會(huì)，就讓我下去，我下去了，爸爸就讓我跟他一起去玩，我們?nèi)チ孙溩羽^，我吃了一份餃子，還和了湯，我又去書城到了書城我看了蛋神奇蹤!爸爸就給我買了一個(gè)蛋神，我看見(jiàn)可以報(bào)名參加比賽，我就參加比賽了，我把被人給打敗了，我進(jìn)入了總決賽，我好高興呀，就在這時(shí)，南方下記者來(lái)了!
他采訪了我們，我們喊出了，蛋神奇蹤的口號(hào)，蛋神奇蹤，我最威風(fēng)，就這樣我們比賽完了，我們就拿到了獎(jiǎng)品，我的伯伯又給我買了麥當(dāng)勞吃，麥當(dāng)勞太好吃了，這就是我快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的時(shí)間作文10
我是一年級(jí)的小學(xué)生，在英華，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)著，老師們用耐心教給我們無(wú)窮的知識(shí)。雖然我們也想媽媽，想家，但是我知道，我們的責(zé)任讓我們要好好地學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)。
白天我們安然地上課，晚上回到宿舍，在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诟蓛簟⒊恋男l(wèi)生間里，坐著漂亮的小板凳進(jìn)行洗漱。井然有序的動(dòng)作，得到了老師們一陣陣地夸贊。洗漱過(guò)后，我們最喜歡的.事情就來(lái)了，我們班的同學(xué)們稱它為動(dòng)畫時(shí)間。
我們一年級(jí)的新宿舍，不但寬敞，干凈，而且有一個(gè)最讓我們喜歡的大電視，每天晚上睡覺(jué)前都給我們播放好看的動(dòng)畫片或者動(dòng)畫電影，讓我們的夜晚變得精彩，不在乏味。
昨天，我們觀看了《捉妖記》這部電影，小胡巴可愛(ài)的樣子，逗得我們哈哈大笑。有時(shí)我們會(huì)看到喜洋洋和灰太狼，有時(shí)會(huì)看到熊出沒(méi)，有時(shí)會(huì)看到各種各樣的動(dòng)畫電影。真是精彩極了！
你們一定很羨慕吧！我喜歡這段快樂(lè)的動(dòng)畫時(shí)間！
快樂(lè)的時(shí)間作文11
每當(dāng)下課時(shí)，很多人健步如飛的跑來(lái)跑去，也有人在談天說(shuō)地，這時(shí)的校園非常的熱鬧。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”，下課鐘聲宛如美好的音樂(lè)，使大家很快樂(lè)。當(dāng)下課鈴聲一響起，全部的人都迫不急待的沖去操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩。我覺(jué)得，下課時(shí)大家的'心情就如同被主人放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣高興。在下課的時(shí)候，教室里一片沉寂，因?yàn)榇蠹叶寂茏吡�。只要�?tīng)到下課鐘聲，大家都精力充沛，這時(shí)的走廊非常擁擠，擠到讓人喘不過(guò)氣了呢！
不過(guò)，過(guò)了十分鐘后，就上課了。上課鐘聲是惡魔的呼喚，把我抓進(jìn)了教室，這時(shí)候的我是無(wú)精打采的，心情低落的，走進(jìn)了教室，我就準(zhǔn)備迎戰(zhàn)老師的“碎碎念功”，我們都很沮喪、掃興，這時(shí)，校園里寂靜無(wú)聲，跟下課時(shí)喧鬧的校園完全相反。在受苦的期間，我們只好玩些小玩意，因?yàn)�，時(shí)在是太無(wú)聊了！為了打發(fā)時(shí)間，我們還在偷看書、在課本上畫畫。
我認(rèn)為，只要好好利用下課的十分鐘，就能使自己的學(xué)校生活多采多姿、豐富多彩。
快樂(lè)的時(shí)間作文12
在數(shù)學(xué)課里，一道難題攔住了我們，冥思苦想，腦汁都快流出來(lái)了，可班級(jí)里還是死氣沉沉，鴉雀無(wú)聲，有的咬筆頭，有的不斷地拍頭，還有的咬緊牙關(guān)，死命地算著……老師正愁著有人會(huì)呢！看到這樣的情景，在背后偷笑了幾下，然后便拿起粉筆，在講臺(tái)上眉飛色舞，滔滔不絕地講起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得很入神，經(jīng)過(guò)老師的一番精心講解，我們恍然大悟，剛才眉頭緊鎖的.腦袋一下子舒展開(kāi)來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容，快樂(lè)的時(shí)間在同學(xué)們解決難題后愉快的笑容里。
在體育課里，同學(xué)們打籃球打得熱血沸騰，不時(shí)傳來(lái)一陣歡呼聲，那些上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在下面竊竊私語(yǔ)的人也加入了這個(gè)行道里，個(gè)個(gè)都生龍活虎，拼了命地都要為自己隊(duì)加上一分，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸×懔恪毕抡n鈴聲響起，體育課結(jié)束了，同學(xué)們都是汗流浹背，快樂(lè)的時(shí)間在同學(xué)們的汗珠里。
快樂(lè)的時(shí)間作文13
當(dāng)快樂(lè)的鐘聲響起，許多笑聲，就從那一刻開(kāi)始了，連腳步聲都像火山爆發(fā)一樣大聲，校園里鬧哄哄的。
每個(gè)人都終于逃出那個(gè)像快要不能呼吸的瓶子。下課這短短的十分鐘，有人在搶著玩蕩秋千，有的圍在一起談天說(shuō)地，有的在教室里慶祝，更有的人則安靜無(wú)聲的躺在地上睡覺(jué)。
在短短的十分鐘內(nèi)，我們都在教室哩，做了許多你想不到的`事情，這是秘密，雖然這十分鐘非常的短，但這也是一個(gè)快樂(lè)的天地�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候……。
歡樂(lè)的笑聲沒(méi)了，連像小鳥(niǎo)的叫聲也都沒(méi)了，而且還出現(xiàn)了一位像巫婆的老師，上課鐘就像烏鴉在笑，把下課十分鐘都給帶走了。
上課鐘，把我們的歡笑跟喜悅都帶走了，但卻把心中的障礙留著。下課鐘把我們心中的障礙和心情都放松了，但是卻還留著一顆充滿歡笑和喜悅的心，快樂(lè)的玩完這短短十分鐘下課。
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