實(shí)用的時(shí)間的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
最近我看了一篇文章，名字叫“恪守時(shí)間，珍惜時(shí)間”。我覺(jué)得對(duì)我很有幫助，我要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。
有一次，晚上媽媽催我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“沒(méi)事兒，時(shí)間還長(zhǎng)著呢！” 玩兒著玩兒著，不知不覺(jué)地就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，抬頭一看：哎呀！已經(jīng)九點(diǎn)多了。趕快趕作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)今天作業(yè)特別多，我寫(xiě)得滿頭大汗，最后竟然睡著了。媽媽說(shuō)：“要不先睡覺(jué)吧”我說(shuō)：“不行！”最后十一點(diǎn)多才把作業(yè)寫(xiě)完。第二天上課，我昏昏欲睡，不知道老師講的什么。這時(shí)我才知道珍惜時(shí)間是多么重要。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我哪是什么天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的`時(shí)間用在了工作上！”請(qǐng)大家都來(lái)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇2
有一句話教育我們珍惜時(shí)光的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一點(diǎn)不錯(cuò)，回顧我們的生活學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江之水永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用享受的時(shí)間是有限的。
假如時(shí)光可以倒流；我可以做一個(gè)好學(xué)生，不會(huì)因?yàn)樨澩妫眢w受到傷害時(shí)，才感到后悔，才會(huì)有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望。當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)才意識(shí)時(shí)間要返回以前那才叫可惜。
假如時(shí)光可以倒流我不會(huì)和姐姐為了看電視鬧得不可開(kāi)交，不會(huì)為了一本小人書(shū)，和表弟表姐爭(zhēng)得面紅耳赤。假如還有很多很多····
我們虛度光陰是多么可怕，快些領(lǐng)悟時(shí)間的'珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然流逝！以后，我將更加珍惜有限的時(shí)間做值得做的事，當(dāng)我確定這一目標(biāo)后，就會(huì)自豪的對(duì)著朗朗明月，對(duì)萬(wàn)物生靈說(shuō)：“時(shí)間萬(wàn)歲”。
時(shí)間的作文 篇3
我愛(ài)你，愛(ài)你的神奇；愛(ài)你的慷慨；愛(ài)你的公正。我也恨你，恨你的無(wú)情；恨你的冷漠；恨你的不諒解。
我不知道應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)你……可能是恨，因?yàn)楹芸赡芎薅嘁稽c(diǎn)。
因?yàn)槟�，我們馬上分離；因?yàn)槟�，讓老師的臉上留下了歲月的痕跡；因?yàn)槟�。我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)；因?yàn)槟恪?/p>
因?yàn)槟�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槟憔褪菚r(shí)間。因?yàn)槟愕拇嬖冢覀凂R上畢業(yè)。
翻翻我的.語(yǔ)文小書(shū)，只剩不到二十三頁(yè)。23頁(yè)！23頁(yè)！雖說(shuō)二十三頁(yè)比較多，但時(shí)間過(guò)得如此快，二十三頁(yè)又算什么呢？時(shí)間總是來(lái)之快，去之快，總從我身邊溜過(guò)，總偷走我的青春年華。（中小學(xué)生閱讀編輯：你的青春年華才剛剛開(kāi)始，小姑娘）
時(shí)間總是一眨眼就不見(jiàn)了。
6年前我背上書(shū)包來(lái)到校園，那時(shí)才六歲��！現(xiàn)在我還是如以前一般，只不過(guò)與母校相處的時(shí)間越來(lái)越少。
我恨時(shí)間，時(shí)間偷走了我美好時(shí)光；我恨時(shí)間，時(shí)間讓我們馬上分離！我不知道還剩多少時(shí)間，我也不知道畢業(yè)那天我可能多么傷心。
這都是未來(lái)，不可預(yù)料的事。
我以前總是憧憬未來(lái)，希望未來(lái)趕緊來(lái)到。但我現(xiàn)在不再這樣想，我希望時(shí)間放慢腳步，停下腳步，多給我一些時(shí)間，讓我在這時(shí)間內(nèi)再看看他們，再看看它們！我一直想象，想象未來(lái)的美好生活，想象沒(méi)有時(shí)間，想象我永遠(yuǎn)在這兒�？蓵r(shí)間卻無(wú)情地把我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)！如果那天已經(jīng)來(lái)到，我會(huì)撫摸校園里的一物一景，因?yàn)檫@可能是最后一次了。（中小學(xué)生閱讀編輯：溫暖+感動(dòng)，仿佛一下子回到了小學(xué)時(shí)光）
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