時(shí)間的作文【精選4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時(shí)光就已過了一大半，時(shí)間就像白駒過隙，不經(jīng)意間，就悄悄地溜走了。我仿佛昨天還剛進(jìn)入初中，可今天就已經(jīng)進(jìn)來快兩年了。時(shí)間是沒人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點(diǎn)，它們或許也在感嘆這時(shí)光的流逝，想要抓住最好的時(shí)機(jī)，不曾錯(cuò)過。
正值豆蔻年華的我們，面對如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，本應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，可我卻時(shí)常沒有好好學(xué)習(xí)，做著作業(yè)的時(shí)候還心不在焉，玩一下這里玩一下那里，以為自己時(shí)間還很充裕，可誰知道，時(shí)間就這樣如潺潺流水，一去不復(fù)返的走了。相比之下，而高三的學(xué)生們都在拼搏奮斗，不敢松懈一刻，為了高考拼命讀書，抓住任何一點(diǎn)機(jī)會，不讓時(shí)間白白流逝，因?yàn)樗麄冎溃灰速M(fèi)一秒時(shí)間別人就可能會超過自己，所以他們絲毫不敢放松，高三的學(xué)生都在為了自己的夢想而努力，那我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎，我們應(yīng)當(dāng)要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時(shí)候的我們?nèi)フ覍ぴ?jīng)留下來的遺憾，而感到后悔。在時(shí)間車輪的推動(dòng)下，我們不再是那個(gè)無憂無慮的.少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領(lǐng)悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說時(shí)間過的太快了，經(jīng)常都沒做些什么一天就過去了，但魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會有的”時(shí)間雖流逝的快，但只要做每件事認(rèn)真細(xì)致，效率高，時(shí)間就不會白白浪費(fèi)。
我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，接下來只有一年多就要中考了，我應(yīng)當(dāng)抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！
時(shí)間的作文 篇2
我是一個(gè)被人遺棄的孤兒，我叫時(shí)間寶寶。自從有一天，我被時(shí)間老人收留了之后，便又有了安身之所。
我的朋友非常多，有鐘表，太陽、月亮等等。雖然我的生命是無限的，但是日子長了，我的人類朋友就越來越少了，他們有的罵我，有的遺棄我，這都還不夠，他們有的甚至還遺棄我，不珍惜我。有的人說我背信棄義，講我給他的時(shí)間太少了，其實(shí)我是被冤枉的，我給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的呀！
有的人不珍惜時(shí)間，我勸他們珍惜，可是他們總不聽我的，記得有一個(gè)流浪漢，這個(gè)流浪漢的父親給了他一大筆財(cái)產(chǎn)，他一夜之間全都將這些錢花光了，自己變成了個(gè)流浪漢，我曾經(jīng)勸說過他，要珍惜現(xiàn)在的`時(shí)間，切莫游手好閑，可他每次都不聽，一直到了老死都一無所獲。最后，他將他的生命獻(xiàn)給了閻王伯伯。
我和時(shí)光爺爺一起勸說過許多的人，可是他們都不聽，最后時(shí)光爺爺病倒了，不久就去世了，現(xiàn)在就只剩下了我一個(gè)孤苦伶仃的時(shí)間寶寶了，我也向世界呼吁過，求求他們幫助我，也要讓他們珍惜可憐的我，可是都沒成功。請大家救救我這個(gè)時(shí)間寶寶吧！
時(shí)間的作文 篇3
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。
五月，老家院子里的槐花已一片片的凋零敗落。往日時(shí)光如這槐花葉般綠了又黃，流年的滄桑鐫刻在樹上的年輪中，可惟獨(dú)記憶中的淡淡馨香久久不散，縈繞鼻尖。我曾一遍又一遍地想，假如時(shí)光能倒流，我定會彌補(bǔ)那最大遺憾，將那一刻永存心間……
我清楚地記得，那年，我年僅四歲。那時(shí)，正是槐花盛開的季節(jié)。老家院子里的槐樹蓊郁蔥蘢，枝葉婆娑，那垂掛于枝頭的槐花，似串串珍珠，點(diǎn)綴于青枝翠葉間。風(fēng)擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風(fēng)情無限，頗具詩意。那是置身于都市的人無法尋求的古樸與自然。
“一點(diǎn)，一橫，一撇……”下午，爺爺又開始當(dāng)我的“教書先生”了，院子里的槐樹下放著兩個(gè)板凳，一張小桌子，一把戒尺（雖然只是嚇唬嚇唬我，從來沒有真正派上用場）一個(gè)本子，一支筆，構(gòu)成了一個(gè)簡易的課堂�？墒牵瑺敔�?shù)耐䥽?yán)絲毫沒有被這課堂的“簡陋”所影響，照樣嚴(yán)肅至極，令我望而生畏。他是從筆畫，漢字一步步地來教我。經(jīng)過幾天的勤加苦練，今天我已經(jīng)開始學(xué)寫簡單的漢字了。這天，爺爺坐在我的旁邊，用他那布滿老繭的'右手，握住我拿著筆的右手。也許是家庭的熏陶，爺爺寫得一手好字。經(jīng)爺爺引導(dǎo)后的字莊重大方，絲毫不帶稚氣。“好了，剩下的自己練吧，不求速度，只求效率，知道嗎？”“知道了！我回答后，便低頭認(rèn)真練字。沒了爺爺?shù)囊龑?dǎo)，我的字越練越不規(guī)范，最后竟成了橫七豎八，歪歪扭扭的“怪物”。頓時(shí)，一陣挫敗感油然而生，我生氣地把那張紙給撕了個(gè)稀巴爛，趴在桌子上小聲啼哭。聞聲而來的爺爺看到滿地的碎紙，頓時(shí)明白了什么。他拍拍我的背，卻什么也不說。許久，我的心情慢慢平復(fù)了下來。這時(shí)，爺爺才開口說道：“孩子，你知道練字最忌諱什么嗎？是浮躁。有一顆浮躁的心是練不好字的。而練字，訓(xùn)練的恰恰也是耐心。把心靜下來，慢慢練。我相信，只要堅(jiān)持不懈，定能水滴石穿�！碑�(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂，按爺爺?shù)恼f法去做。心靜如止水，一點(diǎn)，一橫，一撇……好像真的有效��！這一次，我的字是越來越好，而我的心，也越來越平靜。太陽落山了，夕陽甚美，像紅墨水潑滿了整個(gè)天空。我的課堂結(jié)束了，爺爺看到我的作業(yè)，感到很欣慰。他從樹上捋下了一朵槐花，放到我的手心上�！昂⒆樱裉煳医o你說的話，你都記住了嗎？”“記住了，和著槐花的香味兒一塊兒記到心里了。”“嗯，那就好，那就好啊……”
時(shí)光如果就此停止，那該有多好。有槐花，有漢字，有爺爺。可是，現(xiàn)實(shí)終究殘酷，幾個(gè)月后，我就隨爸爸媽媽離開了故鄉(xiāng)，來到了城市上學(xué)。臨走前的我，還天真地以為，我只是出去玩兩天，很快就會回來的。所以，我只是問了爺爺，要不要和我們一起出去玩�？赡且凰查g，我永生難忘。爺爺看著我，眼神中冗雜著復(fù)雜的情感，回答我：“爺爺不去了，爺爺在家等你。你別忘了�；丶铱纯礌敔斁秃�，就好啊……”
可長大后的我才明白，我當(dāng)時(shí)以為的幾天，竟然是這么多年。爺爺當(dāng)時(shí)眼神中的復(fù)雜情緒，就是在和我告別。我當(dāng)時(shí)以為很快就會回去，直到現(xiàn)在就沒有兌現(xiàn)……
有人說，幻想如泡沫，只會蹉跎歲月，浪費(fèi)年華。可即便這樣，我還是會想，假如時(shí)光能倒流，我定不會離開爺爺，離開槐花飄香的故鄉(xiāng)。哪怕多留在爺爺身邊幾天，也不至于讓它成為我心中最后悔遺憾的事。我愿永遠(yuǎn)做故鄉(xiāng)的守護(hù)者，一生一世陪伴著它，陪伴著爺爺。
又到槐花盛開的季節(jié)了，家鄉(xiāng)的槐樹，又該綴滿串串細(xì)碎的槐花了吧。它們一定又在輕柔的春風(fēng)里，在碧綠的葉片間，溫文爾雅起舞了。一樣的畫面，仿佛時(shí)光倒流中，我還是那個(gè)孩童，和爺爺在槐樹下練著漢字，一點(diǎn)，一橫，一撇……
時(shí)間的作文 篇4
大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭先恐后地跑出教室，飛奔到操場上去玩兒。
小朋友們?nèi)齻�(gè)一群兒五個(gè)一伙兒，玩兒得好不開心！有的小朋友在玩兒排球，他們使勁踮著腳尖兒，伸長手臂拼命把球往對方那邊打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在他們的岸上跳來跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他們的腳下被靈活地踢來踢去；有的小朋友在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數(shù)著數(shù)，比一比看誰跳得多；有的小朋友在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個(gè)彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來；還有的小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一
二，一二”，一邊使勁兒把繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油！”......多么快樂的大課間呀！操場上洋溢著一片歡樂的氣氛，真是一片歡樂的海洋！
大課間
“叮鈴鈴”下課了，下課了！同學(xué)們爭先恐后地走出教室，奔向操場。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的打乒乓，還有三三兩兩的同學(xué)在說話，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
跳繩的同學(xué)像一只只歡快的小鹿，繩子在他們的頭上腳下有節(jié)奏地甩來甩去。他們雙腿彎曲，高高跳起，像小雞啄米不停地踏著地面。一邊跳著一邊數(shù)著個(gè)數(shù)。打乒乓球的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都像奧運(yùn)冠軍似的，打的'可精彩了。圍觀的同學(xué)的視線隨著白色的小球來回移動(dòng)，不時(shí)發(fā)出一陣陣喝彩聲。
課外活動(dòng)真是豐富多彩，同學(xué)們玩得開心極了！
“叮零零”,“叮零零”，第一節(jié)課下課了,熱鬧非凡的大課間鍛煉開始了。廣播里響起了美妙的音樂，安靜的校園一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?nèi)缤擁\的野馬一樣，跑出教室，來到操場上自由自在的活動(dòng)。有的在和好朋友踢毽子、有的在打乒乓球、有的在跳繩、有的在練習(xí)自己運(yùn)動(dòng)會的項(xiàng)目。
你瞧，那不正是我們班的小華嗎？他在干嗎？他正在一聲不響地跳著繩子，他一會兒花跳，一會兒單跳，一會兒雙跳，一會兒雙飛跳，只見他兩手不停地甩著繩子，站在旁邊的人看得眼花繚亂。
咦，怎么有這么多人在那里？我走近一看，�。≡瓉硎窃谶M(jìn)行乒乓球比賽。只見小剛一會兒吊球，一會兒扣球，小林也不甘示弱，每一個(gè)球都接住了，站在旁邊的人都看呆了。
大課間鍛煉，既鍛煉了身體又增加了友誼，真是太好了！我們的大課間
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