時(shí)間的作文匯總【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
天津卷：我的青春閱讀
請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí)；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)本，享受在墨海書(shū)香中與古圣今賢對(duì)話的樂(lè)趣
當(dāng)代青年渴求新知，眼界開(kāi)闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題； ②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；
�、鄄簧儆�800字；④不得抄襲，不得套作。
高考作文《我的青春閱讀》滿分作文1
歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當(dāng)然我做主了。其實(shí)青春和同年一樣，只不過(guò)比青春大一些。青春給我們帶來(lái)了很多煩惱。青春的到來(lái)更讓我懂得了一些事。當(dāng)我們把童年和青春交換時(shí)，中間有一個(gè)插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久我的青春并沒(méi)有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí)。我不想讓我的青春多么完美。當(dāng)青春來(lái)到時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再是哪個(gè)天真、人性的孩子了。我的青春沒(méi)有什么好留念的，因?yàn)榍啻旱哪切┒际遣滑F(xiàn)實(shí)的、只是一個(gè)虛偽的畫(huà)面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來(lái)阻止。
在風(fēng)里翻飛著，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛(ài)必得憂傷。
在這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩(shī)來(lái)贊美青春，炫出自己的精彩。
早上我起來(lái)，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭是，從我腦海中騙過(guò)一行字，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春，珍惜時(shí)間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船，揚(yáng)起了信念的，我開(kāi)始了一天的航程。在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥(niǎo)，不一定永遠(yuǎn)依靠，有一天我們也會(huì)變成來(lái)呵護(hù)屬于我們的小鳥(niǎo)。
我們要主宰屬于我們的青春。去舞動(dòng)那個(gè)寫(xiě)滿青春的的小旗。讓我們的青春沒(méi)有遺憾，只有美好的回憶。
高考作文《我的青春閱讀》滿分作文2
在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的閱讀方式變得更加多姿多彩。閱讀是我們平常生活中必不可少的一部分，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀閱讀各種電子書(shū)目，也可以通過(guò)圖書(shū)館或書(shū)店閱讀紙質(zhì)書(shū)籍。
作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為閱讀是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年長(zhǎng)的哥哥姐姐或者是比我年齡小的弟弟妹妹那樣，可以有時(shí)間去閱讀一些與考試無(wú)關(guān)的.小說(shuō)或者散文。對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴我更多的
可能就是唐詩(shī)宋詞了。
一部分可能是學(xué)習(xí)的原因，當(dāng)然還有我自身的原因，讓我逐漸喜歡上了宋詞。尤其是柳永，蘇軾，辛棄疾和李清照的詞。每當(dāng)我閱讀豪放派詞人辛棄疾的詞時(shí)，心中便涌上一股浩蕩之氣，好似身臨其境一般;而當(dāng)我閱讀婉約派詞人柳永和李清照的詞時(shí)，一種凄苦憂愁，憂國(guó)傷時(shí)之感便又涌上心頭，讓我沉浸其中。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)最大的好處就是可以提高我的寫(xiě)作能力，開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的認(rèn)知。就我自身來(lái)說(shuō)，我非常喜歡閱讀，當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的時(shí)候，唯一可以讓我的心平靜下來(lái)的也就只有寫(xiě)字和閱讀。當(dāng)然，偶爾飯后閑暇時(shí)間，我也會(huì)捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，感悟個(gè)中道理。
閱讀給我?guī)?lái)的益處真的多不勝數(shù)，它充實(shí)了我的整個(gè)青春，我的高中生活，甚至我想在以后，閱讀這個(gè)小習(xí)慣還是會(huì)一直陪在我身旁久伴。
感謝你陪我度過(guò)了我的一整個(gè)青春，閱讀，正因?yàn)橛心�，我才不曾感到半分孤�?dú)。
高考作文《我的青春閱讀》滿分作文3
記得有個(gè)智者這樣忠告過(guò)：生活里，要善于閱讀那本無(wú)字的書(shū)。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，生活就是一場(chǎng)場(chǎng)溫和細(xì)膩的詩(shī)情畫(huà)意;風(fēng)送水聲來(lái)枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場(chǎng)場(chǎng)的簡(jiǎn)單明朗，卻又不加修飾。但走過(guò)這回味悠
長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)潔生動(dòng)的生活，這寬闊明朗的心地，才是那本無(wú)字的書(shū)，
西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來(lái)的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來(lái)的經(jīng)書(shū)空無(wú)一字。是他們的失誤嗎是佛祖的故意捉弄嗎都不是。其實(shí)，人生就是一本需要閱讀的無(wú)字書(shū)，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來(lái)就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹(shù)芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。
生活的過(guò)往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的積極面對(duì)、積極改變，才是對(duì)青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。
生活不是一場(chǎng)在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹(shù)的樣子，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥蘢。
生活更像是一場(chǎng)回味悠長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，也許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)該是一場(chǎng)面對(duì)回憶的后悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變。
生命從來(lái)就是一場(chǎng)積極努力，不懈怠，不懶惰，不消極，勇敢地去直面那些煩惱，去改善那些所有的境遇，去承擔(dān)哪些所有的重量，這就是我們對(duì)生命勤奮積極的閱讀，這才是我們光芒萬(wàn)丈的青春。
高考作文《我的青春閱讀》滿分作文4
我的青春閱讀的不止是書(shū)。
如果說(shuō)青春需要一種素質(zhì)，那么就需要一種更廣闊的視野去選擇，或者運(yùn)用那些鍥而不舍的青春元素，登高望遠(yuǎn)人生的遼闊。在這些經(jīng)過(guò)的風(fēng)雨中，活出生活最樸素的意義和價(jià)值。
唐代詩(shī)人王勃的名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這世間風(fēng)景，用一種悲涼去解讀，領(lǐng)悟到的只有感傷與灰暗，或者是悲哀與不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都變得不一般，成為生命最沉重的壓力、內(nèi)心和這個(gè)世界最遙遠(yuǎn)的距離。
人生這一場(chǎng)經(jīng)過(guò)，需要在迷茫中突破，本來(lái)就不排除，那些淚水背后的思考、覺(jué)醒和長(zhǎng)大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落淚的青春，那些出現(xiàn)在生命旅途中的故事，早已成為生命風(fēng)景的映襯，或深或淺的色彩。
青春對(duì)夢(mèng)想的思考，可以說(shuō)是一個(gè)亙古不變的話題，需要一個(gè)更寬的視野，超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾�？匆�(jiàn)生活那些溫暖與明亮，在生命的積極中做出抉擇;看破那些浮云聚散的灰色與傷感，做的了自己心地的主人。
青春這條路，是一種歷練也是一種態(tài)度，去承擔(dān)一種對(duì)人生意義的叩問(wèn)和追求，活出一種充滿力量的狀態(tài)，和多姿多彩的存在。
都說(shuō)生活不止是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，人生在哪里出發(fā)，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，歸宿在何方，在李商隱的《夜雨寄北》里這么說(shuō)，君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。恰似這青春，不是任由那些來(lái)勢(shì)洶洶的煩惱興師動(dòng)眾，而是活出內(nèi)心明亮的觀照，最適合人生向前的生命力量。
青春也是一種對(duì)智慧的錘煉，溫和而理性，欣賞與尊重，不可回避青春這條路的艱辛，更需要砥礪前行，更不免淚水傷痛，這青春也就活成了一場(chǎng)不一樣的發(fā)現(xiàn)，和生命智慧的風(fēng)采呈現(xiàn)。
人生需要自己去承擔(dān)的力量，走過(guò)一段旅途，創(chuàng)造一片風(fēng)景，活得出挺身而出，也活得出善良擔(dān)待。不忘初心，用自己對(duì)青春的信念，活出對(duì)這個(gè)世界最好的贊美與祝愿。
對(duì)于青春的理解，不可否認(rèn)，它是生命中最豐富和精彩的時(shí)光，歷練著人生迎接未來(lái)的勇氣和信念，也成就著人生承擔(dān)壓力和突破困惑的能力，當(dāng)然也告訴著人生的遺憾，沒(méi)有誰(shuí)能在青春中停留，這一幕幕的生活場(chǎng)景，不是活向了一個(gè)猜不透的世界，而是在提醒著人生，好好珍惜，好好活著，好好繼續(xù)。
浙江卷：虛擬與現(xiàn)實(shí)
網(wǎng)上購(gòu)物，視頻聊天，線上娛樂(lè)，已成為當(dāng)下很多人生活不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景；時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”
當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是可以遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？對(duì)材料提出的問(wèn)題，你有怎樣的思考？寫(xiě)一篇論述類(lèi)文章。要求
1）角度自選，立意自定。2）標(biāo)題自擬。3）不少于800字。4）不得抄襲、套作。
用實(shí)踐去感受世界
高二（5）班俞洪濤
科技正在改變著我們的生活，如今風(fēng)靡一時(shí)的VR設(shè)備讓我們足不出戶就能穿梭于各個(gè)場(chǎng)景之間，給人身臨其境的感覺(jué)。這種設(shè)備一經(jīng)推出，就受到了年輕人的廣泛歡迎，把它當(dāng)作是了解世界的福音。
事實(shí)真是如此嗎？我看未必。
著名科幻電影《matrix》中營(yíng)造了這樣的一副未來(lái)畫(huà)卷，世界被機(jī)器人和人工智能支配著，所用人生下來(lái)就被放進(jìn)一個(gè)膠囊中，被弄上各種各樣的管子，然后將他們的思維投放到一個(gè)虛擬成像的和現(xiàn)在一樣的世界中。所有人都生活在一個(gè)他們自以為舒適安寧的環(huán)境中，每天為了自己以為存在的生計(jì)而奔波，看不見(jiàn)現(xiàn)實(shí)，忘記了反抗。當(dāng)然，像大多數(shù)科幻電影一樣，有一小部分人發(fā)現(xiàn)
時(shí)間的作文 篇2
當(dāng)我們的時(shí)間被塞進(jìn)各式各樣的鐘表儀器之中，當(dāng)鐘表上的指針在不分晝夜一分一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作仿佛以一種特定的模式在重復(fù)著。而我們現(xiàn)在的重復(fù)終將會(huì)在時(shí)光中堙沒(méi)，但還有鐘表以外的時(shí)間。
鐘表以外的時(shí)間是一種堅(jiān)守。即便面對(duì)屈辱的困境依然選擇堅(jiān)守的意志，時(shí)間就會(huì)被你所征服。司馬遷忍受宮刑，從宮廷的御用文人完全轉(zhuǎn)變成為了有獨(dú)立思考的史學(xué)家，用筆將眼前真實(shí)的`歷史還原于世，這是一種忘我一種堅(jiān)守的詮釋。時(shí)間記住了他，世人記住了他這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，他的時(shí)間永遠(yuǎn)駐足在歷史最耀眼的一頁(yè)。
鐘表以外的時(shí)間是一種追求。追求光和熱，成功與失敗，一個(gè)人可以一無(wú)所有，但他一定要有自己所追求的目標(biāo)�？仿≡�(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)你比任何人都執(zhí)著追求你的目標(biāo)的時(shí)候，即使你失敗了，你也比任何人都成功�！碑�(dāng)一個(gè)人有了追求，他就掙脫了時(shí)間的束縛。當(dāng)曹雪芹傾其一生著紅樓，當(dāng)面臨生命的終結(jié)他沒(méi)有懊悔，他唯一所想的是自己的摯愛(ài)紅樓未峻工。如果我們將所有的時(shí)間都?jí)涸诹爽嵤律�，直至最后，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，自己除了重復(fù)什么也沒(méi)有；當(dāng)你苦苦追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都算不了什么，因?yàn)槟阒挥凶非蟆?/p>
鐘表之外的時(shí)間是種探索。當(dāng)時(shí)代在進(jìn)步，一批又一批卓越的科學(xué)積極探索在科學(xué)領(lǐng)域。錢(qián)學(xué)森，早年在美國(guó)留學(xué)，返回國(guó)后為祖國(guó)的發(fā)展積極地探索，不受時(shí)間的干擾，他心中沒(méi)有時(shí)光的流逝，有的只是國(guó)家的長(zhǎng)治久安。信念長(zhǎng)存，短短一瞬的時(shí)間又算了什么呢！我們只是歷史洪流中的蕓蕓眾生之中的一員，少不了誰(shuí)，地球依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，要利用自己的生命來(lái)探索全新的歷程，將生命以另一種形式拉寬。
鐘表只是用來(lái)記量我們走過(guò)歷史，它只是一種工具，有時(shí)我們需要打破這種工具所創(chuàng)造的平靜。種表不只是時(shí)間的一種形式，時(shí)間還有許多的方式去表達(dá)，也許我們?nèi)说囊簧挥羞@樣短的時(shí)間，但歷史的時(shí)間可以為我們駐足。那些值得珍惜值得學(xué)習(xí)值得探索的精神，都不會(huì)在歷史的洪荒中被淘汰。
鐘表以外的時(shí)間要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去欣賞，這樣的人生才有價(jià)值。
時(shí)間的作文 篇3
我們?cè)?jīng)無(wú)比閑暇，浪費(fèi)時(shí)光，打發(fā)時(shí)間。
我們?cè)?jīng)在一個(gè)地方呆的時(shí)間太久了就會(huì)覺(jué)得很多東西都不是那么巧合。
我們一路上行走，一路上旅游，一路上就尋找更好的生活，可是最后卻丟掉了自己的初心，感覺(jué)這一切都開(kāi)始變得有一些面目全非。
我知道所有的.想法和紀(jì)念其實(shí)都變得沒(méi)有意義，也沒(méi)有價(jià)值，那么在將來(lái)的很多時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得原來(lái)這一切都給我們了一種莫名其妙的，好像是。
只是突然從另外一個(gè)地方開(kāi)始，然后所有的結(jié)果都已經(jīng)變得有些不太一樣了，你想要的那種夸張的感覺(jué)，大家都從來(lái)沒(méi)有丟失過(guò)，因?yàn)槟銈儺吘褂肋h(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)體中的社會(huì)成員。
我一直都會(huì)覺(jué)得原來(lái)這些都是一種善良，可是從來(lái)都不一定意味著如此。
我們一直都能夠想象得到這種夢(mèng)想。
我們會(huì)一直覺(jué)得這些都只不過(guò)是舉手之勞而已，何足掛齒，可實(shí)際上這些都是4000的成語(yǔ)罷了，話語(yǔ)那些禮貌用語(yǔ)，其實(shí)都被人們用道德綁架，再次惡毒使用。
時(shí)間的作文 篇4
四季輪回，星河縹緲，歲月不居，時(shí)節(jié)如流。在神奇的大自然里，我們伴隨著時(shí)光，人生那么短，時(shí)間那么少，為什么不做有意義的事情呢？
富蘭克林曾說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！闭�?yàn)闀r(shí)間的寶貴，有人曾統(tǒng)計(jì)一個(gè)人如果能活到70歲，打電話3。5年，睡覺(jué)20年，但實(shí)際工作時(shí)間不到9年，剩余的時(shí)間大都被娛樂(lè)、游戲所占據(jù)。當(dāng)我看到這里，我陷入了深思，人生那么短，時(shí)間那么少，我們應(yīng)該合理利用它，去做更有意義的事情。
讓時(shí)間花在好友溝通，攜手共進(jìn)。在趙國(guó)，歷經(jīng)澠池之會(huì)后，廉頗對(duì)藺相如極度不滿，藺相如從不計(jì)較，告訴了門(mén)客們他這樣做的真正意義。廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，他們彼此溝通，齊心協(xié)力，讓趙國(guó)變得更加繁榮昌盛。也有了流傳千古的“卒相與歡，為刎頸之交”的千古佳話。隨著時(shí)間的流逝，廉頗與藺相如的友誼只增不減，這是他們對(duì)生命的珍惜，對(duì)國(guó)家的衷心，真正的意義就在這里。
讓時(shí)間花在孝敬親長(zhǎng)里，其樂(lè)融融。中國(guó)著名十大元帥之一賀龍，一生馳騁于戰(zhàn)場(chǎng)，可是他依然牽掛著自己的母親，總會(huì)在百忙之中抽空回去看自己的`母親。就這樣，反復(fù)多年，直至母親去逝。中國(guó)以來(lái)“孝”傳統(tǒng)也因此在賀龍身上得以傳承與體現(xiàn)，賀龍不僅僅是中國(guó)的十大元帥之一，更是一位孝子！
讓時(shí)間花在自我修養(yǎng)里，滿腹經(jīng)綸。自古以來(lái)便有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這一說(shuō)，董卿就是這樣一位女子。她從幼時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，博覽群書(shū)，現(xiàn)在便成為了中央電視臺(tái)支柱。她的氣質(zhì)來(lái)源于自我修養(yǎng)，來(lái)源一直以來(lái)的對(duì)知識(shí)的汲取，來(lái)源于嚴(yán)于律己的人生態(tài)度！就是董卿這樣的女子，值得我們?nèi)パ瞿胶蛯W(xué)習(xí)！
在奔流不息的現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的人沉迷網(wǎng)絡(luò)，沉迷游戲，沉迷玩樂(lè)，把大把的寶貴的時(shí)間付之東流。等到年老時(shí)，又有“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀嘆。如果你正處于這種浪費(fèi)時(shí)間的狀態(tài)，為什么不從這個(gè)泥潭中逃出來(lái)？做時(shí)間的主人，而不是做時(shí)間的奴隸，做更有意義的事情，而不是荒渡一生。
人的一生，要經(jīng)歷從嬰兒到老人，宛若彈指一揮間。從現(xiàn)在起，用手小心翼翼地拾起時(shí)間，讓它成為生命里一道熠熠生輝的風(fēng)景
時(shí)間的作文 篇5
我有時(shí)候在想學(xué)文科的人是不是會(huì)變得感性，亦或是我們?cè)谶@個(gè)十七歲的年齡會(huì)滋生出太多的觸動(dòng)心靈的感嘆。記得語(yǔ)文老師曾在高二的第一堂課上說(shuō)過(guò)一句話：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要學(xué)會(huì)多愁善感�！笨晌椰F(xiàn)在明白，并不是學(xué)會(huì)多愁善感就能學(xué)好語(yǔ)文。記得有一段時(shí)間突然心血來(lái)潮，每天在下課休息的幾分鐘里都會(huì)把一天的感悟?qū)懺谝粋�(gè)精致的小本子上。那時(shí)候感覺(jué)手指解放了。我總喜歡胡思亂想，往往會(huì)在晚自習(xí)后回到家中，坐在桌子前冥想很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，然后寫(xiě)一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的連我自己都看不懂的文字。而這帶來(lái)的結(jié)果是第二天拼了命地補(bǔ)上昨晚沒(méi)寫(xiě)的`作業(yè)。這是一個(gè)壞習(xí)慣，但是我改不掉。
上了高二后，感覺(jué)也有了很大的不同，仿佛跨越了一個(gè)世紀(jì)。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的棱角。我開(kāi)始安靜地坐在課桌前，很淡然地瞇著眼細(xì)數(shù)黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì)來(lái)教室看看，然后叫我們多多運(yùn)動(dòng)，開(kāi)開(kāi)窗透透氣。可是我們都累了，高二是一個(gè)中途站，我們都表現(xiàn)出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂，每天望著大廳里宣告高考號(hào)角的電子鐘，我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭，看著狹窄的樓梯，路還要走，課還要上，我們還要繼續(xù)前往終點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)我在長(zhǎng)大了。真的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽開(kāi)始正視我的個(gè)人權(quán)利了。我想做的，不想做的，她已不加干涉了。當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我們會(huì)持續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，而最終的勝利是屬于我的，因?yàn)樗看味紩?huì)忍不住先開(kāi)口言和。我發(fā)現(xiàn)我像大人了，可爸爸說(shuō)：“什么時(shí)候你早上能自己起床，不用我喊你，你就是大人了�！蔽視灒@什么邏輯。我那不是晚上太用功了嘛導(dǎo)致早上賴(lài)床了。不過(guò)說(shuō)地也有點(diǎn)道理，確實(shí)不該賴(lài)床了。從明天的明天開(kāi)始改過(guò)來(lái)，老實(shí)說(shuō)，這樣的明天估計(jì)很難來(lái)到。
我想我們有很久很久沒(méi)見(jiàn)了，至于多久，我都算不清了。沒(méi)想到我們還能再見(jiàn)，然后互相留了號(hào)碼。第三天你發(fā)來(lái)信息，我們聊了很久才晚安的。我們都在高二的列車(chē)上，只不過(guò)不在同一節(jié)車(chē)廂里。我們都說(shuō)生活很無(wú)聊，可是還要一如既往地去面對(duì)。突然發(fā)現(xiàn)有些東西變了，可是說(shuō)不清到底是什么。我想這樣挺好，至少在這枯燥的生活中還有遠(yuǎn)方的你來(lái)陪伴我。
關(guān)于高二的最后一場(chǎng)旅行，我想放縱之后就會(huì)恢復(fù)如初。因?yàn)槲覀兌际悄侵磺锴�，即使蕩得再高，也終究要回到地面上來(lái)，唯一值得我們留戀的是那起飛時(shí)所眺望到的無(wú)邊的景致。其實(shí)這已足夠，我們思考過(guò)，飛翔過(guò)，也就沒(méi)有什么遺憾了，多年以后的我們回想起這些時(shí)，無(wú)非是關(guān)于一場(chǎng)青春和時(shí)間的感動(dòng)。
時(shí)間的作文 篇6
德國(guó)哲學(xué)家“叔本華”曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間，可有才能的人卻設(shè)法利用了時(shí)間，時(shí)間=財(cái)富。
——題記
“追趕人生的腳步”，這句話讓我沉思了許久。正是因?yàn)樽髡邥r(shí)時(shí)刻刻都走在時(shí)間的前面，所以他才會(huì)在人生的道路上受益良多。
記得小時(shí)候總喜歡看天邊絢爛的夕陽(yáng)，可是那時(shí)的我又怎么會(huì)明白“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這個(gè)道理呢？每次望著大哥哥大姐姐們有說(shuō)有笑的去上學(xué)就好羨慕，而那一條條迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更是讓我期盼了好久，巴不得日歷快點(diǎn)邊變薄，自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的流逝，我也步入了學(xué)校，可是愈來(lái)愈多的補(bǔ)習(xí)班總讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)的嘮嘮叨叨也讓我變得有些叛逆�；貞涍^(guò)去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，聽(tīng)不到，更摸不到。就算是一樣的禮物，一樣的.照片，一樣的回憶，卻再也評(píng)品味不出當(dāng)初的那種喜悅了。.....
“時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們并不是時(shí)間的奴仆，我們是時(shí)間的主人”。是啊，我們度過(guò)了昨天的時(shí)間，正在過(guò)今天的時(shí)間，還要去過(guò)明天的時(shí)間。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有有計(jì)劃的利用時(shí)間，追趕時(shí)間，才會(huì)領(lǐng)略到時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)，從而得到廣泛的用途。相反言之，壞習(xí)慣會(huì)讓你不知所措，因而讓時(shí)間糊里糊涂的浪費(fèi)了！
只有合理利用時(shí)間，追趕人生的太陽(yáng)，才會(huì)得到最寶貴的財(cái)富！
時(shí)間的作文 篇7
有一種聲音，十分動(dòng)聽(tīng)，它能夠震撼人心；有一種聲音，十分偉大，它能夠掌握命運(yùn)。這聲音，存在于我們的生活、學(xué)習(xí)中，它無(wú)處不在。
那么，這究竟是什么聲音呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是時(shí)間的聲音。讓我們傾聽(tīng)這人世間最美妙的聲音。
曾幾何時(shí)，我被這美妙的聲音所感動(dòng)。
上中學(xué)了，老師布置的作業(yè)有所增多，我的空閑時(shí)間也越來(lái)越少。晚上做作業(yè)時(shí)，由于科目增加、難度增大，我思考一道題所用的時(shí)間也增多了。就這樣，我的速度逐漸惕了下來(lái)，雖然我一直有握著筆奮斗，卻時(shí)常有做不完限時(shí)的`題目。就在我為此苦惱的時(shí)候，我聽(tīng)到了一種美妙的聲音，十分催人奮進(jìn)。這聲音，就是時(shí)間的“滴答”聲。每當(dāng)我做事拖沓的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)用它的聲音來(lái)警醒我、提醒我……時(shí)間不等人，不能拖沓、白白浪費(fèi)時(shí)間了。于是，我就會(huì)加快自己的速度，不再讓時(shí)間來(lái)追趕我。最終，我就會(huì)及時(shí)完成自己的事情。
有時(shí)候，時(shí)間會(huì)化作各種聲音，讓我更加自覺(jué)、做事更加迅速。
在冬天寒冷的早上想賴(lài)床時(shí)，床頭的鬧鈴聲就會(huì)響起，那鈴聲便催促我不要把時(shí)間浪費(fèi)在床上，不要懶惰。我便會(huì)自覺(jué)地迅速起床，然后進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活中去。這時(shí)候，時(shí)間便化作了管理作息的鬧鈴聲。
時(shí)間的聲音也存在于某一種事物中，給我以啟迪，那就是學(xué)習(xí)的鈴聲。
當(dāng)一天開(kāi)始、太陽(yáng)升起時(shí)，時(shí)間的聲音告訴我，新的一天又開(kāi)始了；當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆時(shí)，窗外的暮色又提醒我，這一天馬上又要過(guò)去了；當(dāng)我在洗手時(shí)，水龍頭里“嘩嘩”的流水讓我明白，時(shí)間比流水還快，我必須抓緊時(shí)間完成自己的事。
孔子說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間的確像那流水，跑得飛快，永遠(yuǎn)不會(huì)等人。同時(shí)，它悅耳的聲音也幫助過(guò)無(wú)數(shù)的人。它的美，讓世間的人所欣賞、贊美，也令我感動(dòng)。
傾聽(tīng)時(shí)間的聲音，傾聽(tīng)這無(wú)比美妙的聲音，它無(wú)處不在。這聲音上，會(huì)讓你受益匪淺，也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。
時(shí)間的作文 篇8
夜，落下了帷幕。當(dāng)黑暗將光明吞噬，寂寞把我包圍時(shí)，回憶便涌上心頭。這是離自己靈魂最近的時(shí)靜靜地，聆聽(tīng)心的呼吸。時(shí)間的原野里，回憶是一朵開(kāi)在時(shí)光盡頭的花，綻放著思念。光陰在這片土地上，種下了無(wú)盡的思念和回憶。
回憶是最美的思念方式，回憶是過(guò)去最清晰的背影，回憶是時(shí)間的沉淀，回憶像說(shuō)書(shū)老人，一點(diǎn)點(diǎn)解說(shuō)塵封的過(guò)去。回憶，像蜻蜓點(diǎn)水般，只輕輕的一碰，時(shí)間的漣漪便蔓延開(kāi)來(lái)，擴(kuò)散到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，穿越過(guò)去未來(lái)�；貞�，像一盒包裝精美的巧克力，甜而苦，香而醇，像一個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯，透明易碎。回憶很奇怪，痛苦的回憶讓你把它抓得更緊，不愿將它拋棄�；貞浀某潜だ�，痛過(guò)的不痛了，哭過(guò)的淚干了，擁有的過(guò)去了，苦的變成甜了……
回憶，沒(méi)有先兆，會(huì)在不對(duì)的地方，不適宜的時(shí)間出現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)抓住你的神經(jīng)不放手�；貞�，可能挑在暖風(fēng)曛人，旭陽(yáng)初升的春季，也可能在涼風(fēng)拂面，在庭院里搖扇聊天，仰望星空的瞬間出現(xiàn)，或者伴著秋風(fēng)，踩著落葉而來(lái)，又可能走進(jìn)雪景，乘著寒風(fēng)而來(lái)。當(dāng)孤獨(dú)，寧?kù)o壓迫的我喘不過(guò)氣，只能逃進(jìn)回憶的城堡，再把過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)撕開(kāi)，與時(shí)間反抗。然后淚涌而出，將回憶淹沒(méi)�；貞浭欠N很微妙的.感覺(jué)，沒(méi)有聲音，卻能讓你聽(tīng)到心的聲音;無(wú)形，卻時(shí)刻讓你感受到它的存在。當(dāng)夜深人靜時(shí)，便可翻開(kāi)回憶，觸摸它的痕跡，感受曾經(jīng)的氣息，慢慢的，當(dāng)黑暗不斷蔓延開(kāi)來(lái)的時(shí)候，枕著它，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間的作文 篇9
夜深了，人靜了，是誰(shuí)，還在黑夜里挑燈夜讀？
冬去了，風(fēng)散了，是誰(shuí)，還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)？
是誰(shuí)，十年如一日埋頭苦讀，只為那功成名就？
是誰(shuí)，累月似平常持之以恒，只愿能大展宏圖？
我看著，還有多少時(shí)間，夢(mèng)中的那一段場(chǎng)景，會(huì)是我們的明天。
我看著，還有多少畫(huà)面，最美的那一朵鮮花，會(huì)是畢業(yè)的紀(jì)念。
時(shí)光它慢慢地走，像一條小溪緩緩流淌。
時(shí)光它慢慢地走，似一眼噴泉叮咚作響。
看，那兒的一座山，人來(lái)人往，幾經(jīng)輪回。
聽(tīng)，那兒的一棵樹(shù)，雨濕葉黃，幾度傷悲。
能不能就這樣慢慢行走，忘記前世愛(ài)恨情仇？
能不能就這樣慢慢行走，了卻紅塵功名王侯？
還記得，那些年，時(shí)光如流水。
還記得，那些年，光陰似長(zhǎng)箭。
忘不了，那一張張讓我們放聲大笑的獎(jiǎng)狀。
忘不了，那一聲聲對(duì)我們稱(chēng)贊不絕的'夸獎(jiǎng)。
年少的我們，總是在想，一生有多長(zhǎng)，才能享今朝有酒今朝醉的快意？
年少的我們，總是在想，永遠(yuǎn)有多久，方能有明日有事明日做的自在？
有人馬不停蹄地奔向遠(yuǎn)方，有人腳步不停地創(chuàng)建未來(lái)，可有人想過(guò)不慌不急，欣賞花謝花開(kāi)？
有人從容不迫地飛舞彩筆，有人恣意妄為地暢言青春，可有人想過(guò)不緊不慢，淡看云卷云舒？
最難忘的是那一歲的朝陽(yáng)，但那時(shí)我還沒(méi)懂得該怎樣去欣賞自然的語(yǔ)言。
最難忘的是那青春的歡笑，但那時(shí)我還不明白為何要去感慨萬(wàn)千的自己。
看，此時(shí)此刻，我在時(shí)間的堤岸慢慢行走。
看，此時(shí)此刻，我在回憶的橋邊輕輕訴說(shuō)。
時(shí)光啊，你可曾這樣默想，等我們黑發(fā)變白發(fā)，陪我們把酒望月？
時(shí)光啊，你可曾這樣盼望，待我們直背變佝僂，與我們共話桑麻？
讓我們站在時(shí)光的堤岸，敬時(shí)光一杯青春的酒，我們說(shuō)好不哭泣，說(shuō)好不回頭。
可是，時(shí)光啊，你可曾慢慢地走？
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