時(shí)間的作文4篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
在書(shū)柜里翻出了那一本幾年前的筆記本，雖然灰塵掩蓋了封面，但它仍舊那么新，里面仍舊是當(dāng)年寫(xiě)下的幾個(gè)字。我依稀能看到曾經(jīng)記錄過(guò)的小學(xué)同學(xué)的電話號(hào)碼，這本筆記本仍然是當(dāng)年的它，沒(méi)有一點(diǎn)變化！
窗外的黑夜仍舊和以往的一樣黑暗、寧?kù)o，我桌前的這點(diǎn)微弱的燈光和以往一樣，在黑夜里仍舊顯得那樣耀眼。而此時(shí)的我已經(jīng)明白：筆記本、黑夜、燈光再也不是昨天的它們，而我再也不是昨天的我！雖然筆記本、黑夜、燈光已不是那時(shí)的它們，但是它們卻沒(méi)有變，然而人卻變了，距離也變了，人與死神的距離變得更近了。
我多么渴望明天，因?yàn)槊魈焓切碌囊惶欤硪粋�(gè)新的希望，一個(gè)美好的希望�？墒俏矣侄嗝春ε旅魈斓牡絹�(lái)，一旦明天到來(lái)，而現(xiàn)在就是過(guò)去，就是昨天，多么遠(yuǎn)又多么近的昨天。同時(shí)也意味著我與死神的距離近了一步，而恰恰就是這一步，一些人就永遠(yuǎn)躺在黑暗中，再也看不到光明。
筆記本上的同學(xué)的字跡仍舊那樣清晰，但此時(shí)的他們還是那時(shí)的他們嗎？可能變了，也可能沒(méi)變吧。我和他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，彼此間還能認(rèn)識(shí)嗎？也許認(rèn)識(shí)吧，因?yàn)榇蠹以?jīng)是同學(xué)呀！
看到這些字跡，不禁回想起過(guò)去，但是那些過(guò)去已經(jīng)朦朧不清了，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，我的改變，記憶淡忘了，只是隱約記得大家做游戲時(shí)的開(kāi)心，補(bǔ)課時(shí)與老師傾心交談的愉悅，那時(shí)的我們是那樣快樂(lè)......而隨著時(shí)間的流逝，這些美好的.事實(shí)最終成為了美好的回憶，而這些回憶也在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，直到再也不會(huì)有人記起。
窗外街道上仍舊那樣喧鬧，但是那些喧鬧聽(tīng)起來(lái)那么生疏。探頭一看，才發(fā)現(xiàn)，街上全是一張張新面孔，與昨天的全然不同，他們?cè)谧儭⒃谧�。因�(yàn)榻裉煲呀?jīng)不是昨天，而明天再也不會(huì)是今天。
時(shí)間就是這樣的無(wú)情，每天都踏著新的腳步，從不停留，從不回頭。無(wú)論你在做什么，它都在流逝，在你的無(wú)知中慢慢帶你走向無(wú)盡的黑暗。
日子一頁(yè)一頁(yè)的撕去，象散落了一地的落葉，我想我永遠(yuǎn)數(shù)不清有多少落葉。
時(shí)間的作文 篇2
古語(yǔ)說(shuō)的好，一寸光陰一寸金，寸
金難買(mǎi)寸光陰。意思是說(shuō)時(shí)間是最寶貴的。
時(shí)間，看不見(jiàn)摸不著，不知不覺(jué)從我們身邊溜走。想留也留不住，時(shí)間好比河中水，只能流去不會(huì)回。樹(shù)枯了，有在綠的時(shí)候，花兒也有再開(kāi)的時(shí)候，可是今天過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)了。
所以珍惜時(shí)間，最好的辦法是抓緊時(shí)間，今天的`事情今天做，不能輕易的丟掉每一分每一秒，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間利用起來(lái)。要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí).生活有規(guī)律。時(shí)間是寶貴的，就讓我們都來(lái)珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)做時(shí)間的主人吧。
時(shí)間的作文 篇3
我愛(ài)看書(shū)，但是總沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，這便成了我最大的煩惱。
今天，我從同學(xué)那里借到一本書(shū)，那是我最喜歡看的《笑貓日記》。一到家，我就迫不及待地拿出書(shū)，正想好好閱讀。這時(shí)，從廚房里傳來(lái)了媽媽的女高音，“逗逗，快做作業(yè)！半小時(shí)后我可要來(lái)檢查的哦！”我極不情愿地放下書(shū)，抓緊時(shí)間做作業(yè)。一心想著“快”，完成了就能看書(shū)啦！可是剛做完作業(yè)，還沒(méi)拿起書(shū)，媽媽又催著我吃晚飯了。吃完晚飯，我想現(xiàn)在我可以心安理得地看書(shū)了吧！沒(méi)想到，我剛看了幾行，媽媽捧著一本奧數(shù)書(shū)，笑瞇瞇地說(shuō)：“逗逗，我們一起做奧數(shù)吧！”母命難為啊！我只好依依不舍地放下書(shū)，鉆進(jìn)了“奧數(shù)王國(guó)”。等我絞盡腦汁完成了媽媽布置的.奧數(shù)題，媽媽又拿出英語(yǔ)閱讀讓我做。在媽媽的威逼利誘下，我只好無(wú)可奈何地拿起英語(yǔ)書(shū)，做我的ABC……我那本可憐的《笑貓日記》，正靜靜地躺在課桌上，我多么想看啊！可是做完作業(yè)，我就得睡覺(jué)了……
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)里有我的童話，有我的幻想……但是，總有那么一大堆作業(yè)等著我。沒(méi)時(shí)間看我喜歡的書(shū)，我真煩惱��！
時(shí)間的作文 篇4
地點(diǎn)的碎片化、時(shí)間的碎片化、需求的碎片化，催生的自然是碎片化的應(yīng)用。在如此多的碎片中生活，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間了。
但是在如今手機(jī)普及的時(shí)代，碎片化的時(shí)間里我們卻也在做著碎片化的事情。就像每當(dāng)家庭聚餐時(shí)，我們總習(xí)慣于盯著手機(jī)屏幕，而疏忽了家人做的美味可口的飯菜，疏忽了家人的噓寒問(wèn)暖，辜負(fù)了父母的愛(ài)，我們?yōu)楹尾荒芡暾爻酝暌活D飯呢？
碎片化生活時(shí)間的來(lái)臨，人們對(duì)于生活的態(tài)度和對(duì)待事物的看法也發(fā)生了改變。人們都像得了手機(jī)依賴癥一般，往往不能把一件事做完，而是做做停停，看看手機(jī)再做，分了心，事情也做不成，反而時(shí)間更長(zhǎng)了。
人們?cè)缟献罔F上班，在手機(jī)上消磨時(shí)間；中午吃飯，用手機(jī)訂餐；等待的時(shí)間，玩起了手機(jī)游戲；出門(mén)辦事，用手機(jī)地圖而不是在現(xiàn)實(shí)路中尋找合適的路徑。時(shí)間不斷地被手機(jī)分割成一個(gè)個(gè)時(shí)間碎片，我們的生活仿佛也就變成了“碎片化生活”，不斷在一個(gè)個(gè)碎片化時(shí)間中穿梭。
在互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)終端普及的時(shí)代，不會(huì)用電腦已成了新一代的文盲，而不想依賴手機(jī)的人們卻成了另類，我們脫離不了手機(jī)，也就脫離不了這碎片化的生活。但人的一生不能只有碎片化，我們需要的是更好地管理我們的.時(shí)間，好好思考在碎片化的時(shí)間里可以做點(diǎn)什么，把碎片化聯(lián)接成一個(gè)完整的時(shí)間鏈條，才能讓我們的生活完整，就像魯迅曾說(shuō)過(guò)的：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，自會(huì)有空余�！�
更好地放松自己，不要用太多的手機(jī)，碎片化的生活是對(duì)心靈的一種傷害，不要讓生活變的如此冷漠。我們應(yīng)該嘗試更多面對(duì)面的交流，更多地幫助他人。
任何新事物的出現(xiàn)，都是對(duì)人們的一種磨練。要想在碎片化的生活中保持一顆知識(shí)廣泛、思想深刻的完整的心，就從現(xiàn)在做起、從身邊做起，一起把碎片拼成完整的人生藍(lán)圖吧。
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