【精品】時間的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的時間的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎？我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂，我們看著那不斷更新的成績版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績是你們你期望是對你們的自責(zé)。面對不斷倒計的日期我們想流淚可時間不批準(zhǔn)！
星星的.閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢想為了父母的愛老師的努力，我們惟有學(xué)習(xí)。但有了你們的微笑我們就會有了支持。我們曾經(jīng)的選擇不斷在說你一定會有一個美好的未來，因為你不會放棄你的夢想，你會努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。
無法面對的成績，我們偷偷地流淚。無可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢想那么遙遠，我們唯有等待，我們的時間是漫長又短暫的，我們還是重復(fù)每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過，我們正在飛翔！
時間的作文 篇2
正所謂人生苦短，所以我們必須珍惜我們的一分一秒，而不是虛度光陰。因為時間是不會去等你的，要最大化的利用起這短暫的時間！
就好比在這個暑假在我身上發(fā)生的一樣。那可真的是叫作利用時間��！那也是一段令人哭笑不得的經(jīng)歷。
在暑假剛開始不久，我還未從上課的忙碌中調(diào)整過來，然而素描考試又來了。這對于我這種還沒畫幾次的人來說已經(jīng)是不知所措了！為此我在這最后的十天里面開始“臨時抱佛腳”了。我每天都要去老師家畫，但我的媽媽卻認(rèn)為這樣是不行的'，并且說了當(dāng)時令我印象最為深刻一句話————“要充分利用你的碎片化的時間�！�
在每天的多余時間，我都要立刻拿出我的畫板，去練習(xí)昨天畫過的東西。
比如說：一日，天才剛亮我就被那“討人厭”的鬧鐘給叫醒了，媽媽也醒了。我無奈地起來，有氣無力地刷牙洗臉，一臉沒睡醒。而媽媽則精神飽滿一邊干著自己的活，一邊隔一分鐘催我一下，好似喝了紅牛一樣。我洗漱都弄完后，立刻就拿起了板，而媽媽則在給我做早飯。在早飯前是我的休息時間，我先是敷衍地在畫板上畫了幾筆，可是這一切都被媽媽給看見了，我也只能乖乖地畫。接著就是日復(fù)一日，一有空就去畫。
一天，我有了一個想法：我要跟媽媽反應(yīng)說我已經(jīng)畫得不錯了。這樣就可以不用每天都要把我大部分的休息時間給用在畫畫上。我心里美滋滋的好像是得了什么獎項一般，停也停不下來�？墒�，現(xiàn)實卻和我所想象的完全不同。開始時，和我所想的一樣，但好景不長，在我給媽媽看我的作品后，我本以為媽媽會很開心，但媽媽則不然，生氣地指出了我這幅畫的缺點，在我看來這幅畫還算不錯，可在媽媽的眼中卻一文不值，一說起這副畫的缺點，滔滔不絕，數(shù)不勝數(shù)，說的我自己都快不知道我是誰了！我的計劃就這么泡湯了；不但沒有成功，還被媽媽給訓(xùn)了一頓。真是慘不忍睹，欲哭無淚��！在那幾天，可以說是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”
時間飛逝，很快便到了考試那天，但我卻不慌不忙很快就畫好了，而且我也很滿意，不久我就得知我過了考級。高興之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的時間，能積少成多，并持之以恒，便會得到你想像不到的成果”！從此以后我要更合理地利用好我的碎片化時間！
時間的作文 篇3
雨淋濕了天空,毀了鳥兒的自由,那么請給他一首歌的時間。
——題記
你說你不懂，為何在這時牽手。隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣，我跟著曲調(diào)啍著小調(diào)，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進來。
老媽進來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來，見我啍著小調(diào)，耳朵里插著耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：好小子，作業(yè)不做，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？我沉默著，突然蹦出一句歌詞：我曬干了沉默，悔得很沖動。老媽被突如而來的話給怔住了。過了一會兒緩過來，又說道：好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀。我又冒出一句：就算這是做錯，也只是怕錯過。好呀，你還頂嘴，看我不打你。我接著唱道：你送我的眼淚，讓它留在雨天。這時老媽就要打下來了，我忙轉(zhuǎn)身躲避，沒打著，我還唱呢：越過你劃的線，我定了勇氣的終點。隨著我媽的'圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：把MP4交出來。在一起叫夢，分開了叫痛，是不是說，沒有做完的夢最痛。這是為了你好，不然中考考不進怎么辦？迷路的后果，我能承受。好，不交是吧，我去叫你爸。說完，轉(zhuǎn)身而去，我忙喊道：不要呀，能不能給我一首歌的時間，緊緊地把好成績變成永遠。
第二天，我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著，開始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點的，就如我們班中有一群人總會在課余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說道：老師，我只要一首歌的時間。
初三的生活是緊張的，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，但老師、家長，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時間。
時間的作文 篇4
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我一邊收拾書包一邊想：今天還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，回家得趕快完成，做完數(shù)學(xué)后還要再做幾篇課外閱讀。“對，就這么定了！”我自言自語道，一下子把書包拎起來甩到肩上背好，就奔跑著沖出校門，跑向我的那個溫暖的家。
回到家，我三下五除二地吃完了晚飯。走進書房，我又以迅雷不及掩耳之勢寫完了我的家庭作業(yè)和課外練習(xí)。然后，我洗了個澡，練了一個小時的琴就睡覺了，睡覺的時間為晚上9點。諸位，看到此，可千萬別以為我做事是多么的有效率，其實我原本不是這樣的。
原來的我做事總喜歡拖拉，總想著“做那么快干嗎？反正以后還有的是時間�！彪m然老師總在我們旁邊耳提面命，說：“今日事，今日畢�！钡乙琅f我行我素。因此爸媽總告誡我做事要又快又好，要有效率�？晌覅s不以為然，說：“‘滿工出細活’，‘慢櫓搖船捉醉魚’，做事快有什么好？做事快只會出錯，難以做得完美無缺�！苯Y(jié)果，爸媽只好無可奈何地搖頭說：“但愿你不要背上時間的債。”
“這是什么意思？時間也會有債？”我大惑不解，只好不再去思考這句話的含義。但一次數(shù)學(xué)考試讓我懂得了它的意思。
那是一次數(shù)學(xué)單元測驗。我拿到卷子一看，呀！真是太簡單了！一向沒有時間觀念的我便自恃題目簡單，慢悠悠的做起卷子。突然老師的一聲“收卷”把我嚇了一跳，把我從考試中拉回現(xiàn)實�？涩F(xiàn)實是殘酷的，我還剩許多題沒做完。我的大腦一片空白，等同學(xué)把我的卷子抽走交給老師時，我才緩過神來，滿腦子想的都是“完了”，“這次可怎么辦”，“居然沒做完試卷”的這些念頭。
后來老師讓我把試卷上沒做完的題補完，但用的是體育課的時間。補做試卷的時候，窗外天空萬里無云，風(fēng)和日麗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在說這種天氣是多么適宜外出活動，又像是在嘲笑我是多么的'愚蠢——利用這么好的時光補做試卷。尤其是操場上傳來的同學(xué)們的嬉戲聲，讓我如坐針氈，此時的我只盼望著體育課快點下課。
忽然間，我明白了爸媽對我說的那番話的含義：時間每天“借”給人們24小時，而人們得用一定量的工作作為報酬償還它，如果人們沒有做到一定量的工作，那么他們就得擠出時間去補做或接受它的懲罰。而我，現(xiàn)在則正用“補做”的方式來“償還”我欠時間的“債”。
終于，我明白了“時間的債”的含義，也下定決心從此以后做事不再拖拉，不背時間的“債”。但愿人們永不背時間的“債”。
時間的作文 篇5
時間在我前進的道路中，隨著我的腳印留下一道道痕跡。
——題記
我站在記憶深處，看著與我同長的那棵樹的樹干上刻下的痕跡，每一道痕跡珍藏著的記憶，里面珍藏著屬于我的歡笑眼淚，悲傷開心。那一道道的痕跡盤旋在樹干上，盤旋在我的記憶中，微微一笑，指腹輕觸著痕跡，如同電影一般，我看到了以前的一切，
那一道痕跡，刻著我的歡笑，笑靨如花的回憶。
那一年，與許久不見的好友再次會面。才下車就被迎面而來的她們抱的緊緊的，她們說著：“你終于回來了，想死你了！”微怔的我反映過來后抬手回抱住她們：“啊，回來了�！币蝗缧r候的時光，幾個人圍坐在一起，說說笑笑。我坐在一邊看著她們明媚的樣子，心里暖暖的，她們時不時的調(diào)侃我，我看著她們的笑顏，揚起了笑容。即使分別一年，也絲毫不陌生，那一年瘋狂的我們做著瘋狂的事情。在天臺上互相潑著水；在山上追逐打鬧。我們背靠著背，看著藍天訴說著這一年自己的遭遇，躺在一起看著滿天的繁星，用手勾勒出自己的星座，說著自己的愿望夢想；她們很認(rèn)真地告訴我不管我在哪里，不能管是什么困難的事情。即使是夢想的毀滅，即使是墜入深谷，她們永遠在我身后，讓我能挺直腰桿，勇敢朝前走去。因為有她們，所以我不怕前途是否荊棘滿布，不怕前方是否黑暗，因為有她們，所以我知道當(dāng)我回頭的時候一定能看見她們明媚的笑顏，給予我走下去的勇氣。
時間的流逝刻下了一道痕跡，我將我的歡笑與對朋友的不舍珍藏在那一道我懷念的痕跡中，懷念著那段笑靨如花的回憶。
那一道痕跡，刻著我的眼淚，撕心裂肺的回憶。
那一年，剛聽見那個消息的時候，腦袋空白一片，什么都聽不見了，眼前的景色漸漸變得模糊，腦海中只盤旋著那句話：“外婆走了······”那四個字讓我的世界瞬間的變成了黑色，我不相信，抱著頭大叫著不可能。那個一直疼愛著我的外婆，那個在燈下幫我縫補因為我的頑劣而破的衣裳的外婆，那個告訴我應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，交給我小道理的外婆，一句不在了便讓以前的`一切盡數(shù)破碎。那一刻我沒有聽見父母勸我的話，沒有看見我身邊的人悲痛的表情，只是哭著，大哭著，眼淚如決堤的洪水，停不住的悲傷和著眼淚溢流而出。我還在盼著放假時去外婆家，我還在盼著外婆溫柔的拍著我的頭叫我小名，我還在盼著能吃到外婆煮的美味食物。可這一切盼望都消失了，一點不留的全部破碎成灰塵，隨著外婆的離去紛紛揚揚的飄到我無法觸碰的地方，到了現(xiàn)在我才懂得那時的感覺只能用撕心裂肺來形容，不知道哭了多久，只知道我真的好想好想在撲到外婆的懷里撒嬌。沒有什么話，只有不住的眼淚與突然泛濫成災(zāi)的思念。
時間在那一年劃下了另一道痕跡，我將我的眼淚和對外婆的懷念埋葬在那一道我不敢觸碰的痕跡中，回憶著那段撕心裂肺的回憶。
那一道痕跡，刻著我的羞恥，羞愧難當(dāng)?shù)幕貞洝?/p>
那一年，我們一行人在游玩的路上看到一對衣裳襤褸的母子卑微的跪在路邊，路過行人或腳步匆匆，或神色悠閑，但都不會正眼看那對母子，視若無睹便罷，更有甚者用著不大不小的聲音諷刺著跪在路邊的母子，我看見當(dāng)那人說著一些難聽的話時候，那個母親身體顫了一下，微微抬了抬頭，嘴角蠕動了一下，但隨即將頭埋得更深，緊緊地咬著下唇，我問為什么，有人告訴我那是騙子，眼神中帶著深深的厭惡與鄙視。我相信了。晚上我再次來到那個地方的時候，那對母子依舊在，突兀，我想幫她們，可是我最后還是選擇了沉默，選擇相信大人們的話，就在我轉(zhuǎn)身的時候，看見跑來一個小孩，將手里的食物慢慢地放進母親的手中，我呆立在一邊，只看見小孩純真的笑臉和那位母親的唇語，她在說：“謝謝你，真的。”站起來的小孩不經(jīng)意間與我相視，但是又立刻跑開了。我看見那雙純凈的眼神中只有一點疑惑，其余的什么也沒有，但是我卻仿佛無形中被人狠狠地扇了一個耳光，站立不穩(wěn)，羞恥一下子籠罩了全身，自己明明比那個小孩大卻無法做到那個小孩的做的事情，我開始質(zhì)問自己為什么要相信那些人的話，為什么不肯幫助她們。最后我看見那位母親牽起自己的孩子，在離開前，用著我看不懂的眼神深深的望了我一眼。我永遠也不會忘記那個眼神，慢慢地我才懂得那個眼神里面蘊含的是悲傷，是對我這個旁邊者的悲傷，對這個冷漠的世界的悲傷。
時間在那一個晚上再次刻下了一道痕跡，如同那位母親的眼神一般，我將對這個冷漠的世界，冷漠的人的悲傷放入痕跡中�；貞浤嵌涡呃㈦y當(dāng)?shù)幕貞洝?/p>
我一步步走在我的道路里，隨著我的腳印刻下的痕跡，無時無刻不在告訴我所做的事情，也無時無刻不在鞭策著我。痕跡里隱藏的勇氣，思念，羞恥讓我在我往后的道路上能夠懂得我應(yīng)該做什么，怎樣做。讓我在時間的道路上留下的痕跡會更加的炫麗。
時間的作文 篇6
時間都去哪了，還沒好好享受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪了當(dāng)我聽完《時間都去哪了》這首歌，心理隱隱有一種疑惑感。那天我一直在想這個問題。時間到底去哪里了？
當(dāng)我看電視時，時間從這一段走過；當(dāng)我在外面玩耍時，時間從這里消失；當(dāng)我在玩電腦時，時間從這里失去。唉，時間就像小沈陽在小品里說的那樣眼睛一閉一睜一天過去了，眼睛一閉不睜這輩子過去了。開始我以為時間不會過的這么快，可是到后來時間真的過的'那么快。我從幼兒園到現(xiàn)在感覺就只過了一天。
有一次我放學(xué)回到家里，媽媽讓我?guī)退晤^發(fā)，我還不知到為什么，到媽媽旁邊我發(fā)現(xiàn)了幾根調(diào)皮銀發(fā)已經(jīng)長在在媽媽的頭上。這時我才發(fā)覺，原來媽媽把自己的時光，用在我的身上，而我卻一天天長大、成熟。
正像莎士比亞所說的拋棄時間的人，時間也拋棄他。這句話告訴我們不要浪費時間，既然時間可以塑造一個像那樣的偉人，時間也可以制造一個笨蛋。那就要看你珍不珍惜時間了
時間就像流淌中的水過的非�？欤侵灰覀冋湎r間，那么一輩子就可以大于一輩子！
時間的作文 篇7
殷巧儀世界上有一樣?xùn)|西：它是最長的，也是最短的；是最快的，也是最慢的；是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。它，就是時間。
“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”隨著指針“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動，時間也不停歇走著。時間是一位公正的裁判，他不會因為你富裕而給予你更多，也不會因為你貧窮而吝嗇于你。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我們無法決定時間的長短，無法控制它的快慢，也無法決定它的停留，但可以在它流逝的時侯多做一些有意義的事：如果我們能在網(wǎng)上玩樂的時間少一點，在街上閑逛的時間少一點，看電視的時間少一點，我們將會比別人多出很多時間，利用好這段時間，我們的生活就將比其他人更有價值。
打個比方：有的同學(xué)總是能以優(yōu)異的成績得到老師、家長的贊揚，得到同學(xué)的敬佩；而有的同學(xué)卻總考得不理想。這是因為什么呢？有同學(xué)會說，是因為那些考得好的學(xué)生天生特別聰明；有同學(xué)說，是因為那些學(xué)生運氣好，我們太倒霉。第一位同學(xué)的說法是有些道理的，但可不見得，學(xué)習(xí)好的同學(xué)的`智商一定就是最高的嗎？不是這樣的。再來看第二位同學(xué)，這種想法是完全錯誤的，幸運的人雖然存在，但如果優(yōu)秀的成績只是由于僥幸而獲得的，那么這種人是不會得到別人發(fā)自內(nèi)心的敬佩；而考試不好的同學(xué)，也絕對不會是因為倒霉，一定是有原因在里面的。大多數(shù)情況下，優(yōu)秀的同學(xué)總是會比別人付出更多倍的努力，他們惜時如金，會充分利用時間，緊緊抓住指縫間流逝的時光，努力學(xué)習(xí)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事萬蹉跎�！睍r間是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。冬天來了，天氣冷極了，寒號鳥身上的羽毛都脫落光了。寒風(fēng)呼嘯的夜里，它躲在角落里，凍得直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了我一定得造個窩！”終于天亮了，太陽出來了。溫暖的陽光一照，寒號鳥忘記了夜晚的寒冷，于是它又忘記了造窩。寒號鳥就這樣過一天是一天，一直沒有給自己造窩。最后，它終于凍死了。寒號鳥的事例引起了我的思考：在我們的身邊，有多少人都是這樣“做一天和尚撞一天鐘”啊。我們不能總想等著明天再說，因為明天的日子不會有很多。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡�，時間卻一去不復(fù)返了；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……縱觀歷史長河，多少古人們都在為時間而嘆息！我們把握不了將來，也改變不了過去，唯一能做的就是把握好現(xiàn)在的每分每秒，不背負時間的債！
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