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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2024-02-18 14:57:15 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文3篇【集合】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文3篇,歡迎大家分享。

        時(shí)間的作文3篇【集合】

        時(shí)間的作文 篇1

          光陰似箭歲月流逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從小學(xué)的那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生,變成了初中生也感覺(jué)的到了,初中學(xué)習(xí)的生活壓力越來(lái)越大,時(shí)間也在悄悄的在自己不知道的情況下!變快,變的跟不上節(jié)奏。

          上了初中才知道初中有普通班和尖子班的區(qū)別,你聽(tīng)不聽(tīng)課。老師是不會(huì)說(shuō)你的,現(xiàn)在才知道自己在小學(xué)的不聽(tīng)話,調(diào)皮,搗蛋,荒廢了非常非常多的時(shí)間!現(xiàn)在才知道自己浪費(fèi)多少時(shí)間,現(xiàn)在自己感覺(jué),不好受。即將就要開(kāi)學(xué)我就要上初二了,上午吃午飯的.時(shí)候爸爸問(wèn)我??jī)鹤樱醵阌袥](méi)有什么打算,有,好好學(xué)習(xí),爸爸:說(shuō)這就是你的打算嗎?

          不然呢,然后旁邊的,媽媽:說(shuō),爸爸的意思是說(shuō)你除了學(xué)習(xí)還有什么打算?額....這個(gè)暫時(shí)沒(méi)有。爸爸媽媽你們問(wèn)這個(gè)干嘛?爸爸:說(shuō),我和你媽媽不想你在浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間了,哦哦,爸爸我也不想浪費(fèi)時(shí)間但是我學(xué)習(xí)真的非常難趕不上,說(shuō)著說(shuō)著,我都不知不覺(jué)的哭了起來(lái),爸爸:大聲說(shuō),哭什么,男子漢是不會(huì)因?yàn)檫@么點(diǎn)小小的挫折而哭泣的的,只要你自己肯努力,一定會(huì)成功的,要有自信,你自己都不相信自己,怎么會(huì)成功呢。對(duì)吧,兒子。對(duì),爸爸。我一定會(huì)努力的,爸爸和媽媽說(shuō):這才是我們的兒子!加油兒子!吃完飯我就把家務(wù)做完就去客廳和爸爸媽媽看電視,不知不覺(jué)就和爸爸媽媽看到了10點(diǎn)半我和爸爸媽媽,我去睡覺(jué)了,爸爸媽媽~嗯了一聲,我就躺在床上慢慢的就睡著了。

          我夢(mèng)到了一個(gè)叫做時(shí)間的人,它長(zhǎng)得像一個(gè)手表,它居然問(wèn)我像不像回到從前,我說(shuō),我非常想能回到從前我就可以把成績(jī)學(xué)好,就可以天天不會(huì)被老師批評(píng)了,就可以學(xué)習(xí)壓力不用那么大了,我語(yǔ)音剛落我就看見(jiàn)自己回到從前突然覺(jué)得!不科學(xué)!那個(gè)長(zhǎng)得手表說(shuō):這就是科學(xué)!....我就看到自己從小學(xué)到初中的畫(huà)面,手表突然會(huì)說(shuō)話說(shuō)你浪費(fèi)這么多時(shí)間,叫我騷年一定要奮斗不要浪費(fèi)時(shí)間突然一切都好懷念,不知不覺(jué)我都哭起來(lái)了。

          突然一陣丁鈴鈴鈴鈴鈴鈴的聲音,我醒了,昨天那個(gè)是做夢(mèng)這個(gè)夢(mèng),好奇怪啊!門(mén)被敲了敲,兒子出來(lái)吃早餐了。‖F(xiàn)在才多少點(diǎn)啊老爸。已經(jīng)8點(diǎn)半了,啊不會(huì)吧!吃完,早餐后我回到房間,看到一本書(shū)有寫(xiě)著一句莎士比亞的話,時(shí)間的無(wú)聲的腳步,是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的。--莎士比亞現(xiàn)在知道我浪費(fèi)了多少時(shí)間,多虧那個(gè)夢(mèng)才知道時(shí)間多么的珍貴,多虧了父母的提醒讓我能繼續(xù)奮斗相信自己從今天開(kāi)始奮斗~騷年。

        時(shí)間的作文 篇2

          時(shí)間無(wú)聲無(wú)息慢慢的流逝著,視時(shí)間為生命的人才能有所作為。——題記

          在不知不覺(jué)中,我來(lái)到了另外一個(gè)世界。映入眼簾的是一個(gè)大瀑布,瀑布沿著一條銀帶似的小河緩緩東去。瀑布旁有被水沖擊打磨的很漂亮,光滑的石頭。天空飄著幾朵閑適的白云,飛鳥(niǎo)時(shí)常斜著身子掠過(guò)天空,劃出一道道美麗的弧線。

          在瀑布下,我發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老者。在這荒無(wú)人煙的地方,竟然有人。懷著好奇心的我飛速向他跑去,當(dāng)我氣喘吁吁到達(dá)他身旁時(shí),他微笑的看著我。他穿著樸素,但并不凡。在他臉上刻著長(zhǎng)長(zhǎng)短短,深深淺淺的皺紋。他精神飽滿,春光得意,微風(fēng)滿面。仔細(xì)打量過(guò)他后,我好奇的問(wèn)他是誰(shuí),他幽默的回答:“我是時(shí)間老人,呵呵!薄皶r(shí)間老人?”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩!皩?duì),孩子,我就是時(shí)間老人!彼J(rèn)真的'回答道!澳沁@是哪?”我疑惑不解的問(wèn)道。“這是空氣中的世界,我們距世界地面的平均高度有900多米,在地面是看不到我們的,這個(gè)微型世界是不斷移動(dòng)的,即使飛機(jī),火箭也無(wú)法撞過(guò)來(lái)!彼v的頭頭是道,我聽(tīng)得目瞪口呆。

          我非常困惑,問(wèn)道:“我怎么會(huì)到這里呢!”他非常和藹的說(shuō)道:“孩子,你多大了!”我斬釘截鐵地回答道:“13歲了!”“那,孩子,這13年來(lái),你有幾年認(rèn)真度過(guò)?”他緊接著問(wèn)道!拔遥,我……”我竟然沒(méi)答出來(lái)。他又問(wèn)道:“你有幾個(gè)月精彩度過(guò)?”“什么,我……”我支支吾吾還沒(méi)答出來(lái)!昂⒆樱悄阌袔滋煺嫘亩冗^(guò)?”他仍然很平靜的問(wèn)道!拔,對(duì)不起,我沒(méi)有一天一絲不茍的度過(guò),我愛(ài)磨蹭,拖拖拉拉,半途而廢,重來(lái)沒(méi)有全心全意追求我的理想!蔽倚呃⒌牡椭^,臉上火辣辣的。

          一雙手溫柔的突然撫摸著我的頭,就如一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)。我抬頭一看,是時(shí)間老人,他很高興地望著我!澳隳軌蛘J(rèn)識(shí)到自己不珍惜時(shí)間,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,已經(jīng)很不錯(cuò)了,你知道嗎,時(shí)間的力量多么強(qiáng)大!你看﹝他指著瀑布那邊的景物﹞瀑布的水順著小河一直向東流去,他不會(huì)再流回來(lái)了?词^被水流打磨的多么光滑,漂亮。∵有云也是隨著時(shí)間的推移,變幻出千姿萬(wàn)態(tài)的。還有今天飛鳥(niǎo)重這條路線飛過(guò),下次飛過(guò)的可能不是小鳥(niǎo),而是老鳥(niǎo)了。時(shí)間造人才,只有對(duì)時(shí)間吝嗇的人,時(shí)間才會(huì)對(duì)他慷慨。時(shí)間就是生命啊,如果你現(xiàn)在就開(kāi)始浪費(fèi)時(shí)間,注定會(huì)是一個(gè)失敗的人生。你懂了嗎?”他慈祥的問(wèn)我。我受益匪淺的點(diǎn)了點(diǎn)頭,十分鄭重的說(shuō)道:“我一定珍惜時(shí)間,度過(guò)美好的未來(lái)!彼认榈男α诵,突然不見(jiàn)了……

          “醒醒,醒醒,姐姐該吃早飯了。”突然傳來(lái)了一個(gè)甜美的聲音。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,奇怪的看了看周圍的環(huán)境,嘟囔一聲:“時(shí)間老人呢?”妹妹不解的問(wèn)道:“什么時(shí)間老人,姐姐,現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了,還好今天是星期六!”我暗暗地想:我答應(yīng)過(guò)時(shí)間老人,我要珍惜時(shí)間,過(guò)精彩的人生。我急忙梳洗完畢,準(zhǔn)備吃飯。妹妹疑惑不解地問(wèn)道:“姐姐今天怎么不磨蹭了。”我不好意思的笑了笑。

          吃完飯,我出門(mén)仰望了一下藍(lán)天,我看到時(shí)間老人正對(duì)我微笑呢!

        時(shí)間的作文 篇3

          陽(yáng)光、空氣、大地、生命。

          緩緩行走于大街上,迎面而來(lái)的是行色匆匆的人們,每一個(gè)人臉上都顯露出一個(gè)字—“急”。何必呢?車飚得好似飛了起來(lái),可這樣對(duì)自己好嗎?畢竟你爸不是李剛呀!如此大膽,我也佩服得五體投地。

          要知道,生命來(lái)得不容易,從人們呱呱落地開(kāi)始,必將有一個(gè)人承受著痛苦,皺成一團(tuán)的五官、豆大的汗珠、緊抓床角不放的手,足以證明痛苦之大。然而,在人們牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),這個(gè)人依然在承受著一切,沒(méi)錯(cuò),就是母親,她是人們一生的依靠,而孩子也是她一輩子的牽掛。

          既然生命如此可貴,又有人為何要輕待生命呢?

          你知道,人類最可貴的是什么嗎?是淚。當(dāng)眼瞼發(fā)紅發(fā)熱之時(shí),從眼角留下一滴淚,那不為別的而流,那必定是為生命而流。人的淚腺是只有在受刺激時(shí)才會(huì)有反應(yīng),而這種刺激就是感動(dòng),為生命而感動(dòng)。當(dāng)眼中熱淚翻滾時(shí),有那么一瞬間會(huì)覺(jué)得周圍的事物變得清晰,因?yàn)闇I讓你看清了這個(gè)世界,讓你看見(jiàn)了生命,讓你為生命而感動(dòng),為生命寫(xiě)下永垂不朽的禮贊。

          淚在流、心在痛。

          也許,在哭成淚人時(shí),是為了親人,要知道,失去親人是件痛苦的事情,每次看見(jiàn)車禍現(xiàn)場(chǎng)那些母親抱著自己的孩子失聲痛哭,我都會(huì)想:一個(gè)人的疏忽,造成了一家人的心碎,這可并不是等價(jià)代換呀!你說(shuō)死神是不是一位奸商呢?說(shuō)好只帶走一個(gè)人的生命,但因?yàn)樨澙分,又帶走了幾顆已憔悴不堪的心,人的心貌似是水做的,一觸即破,經(jīng)不起任何的打擊、碰撞。假若將心比心,自已是那位母親呢?孩子死了難道不會(huì)痛嗎?恐怕是痛到心都無(wú)處擱放了吧!母親承受著撕心裂肺的痛,又再將孩子撫養(yǎng)成人,她不會(huì)甘心的呀!自己用血肉換來(lái)的生命,怎能在剎那間就消失呢?想必在孩子還剩一絲心跳的那一刻,他才會(huì)意識(shí)到生命的可貴,地上的血泊也為自己的所作所為寫(xiě)下了一份誓書(shū)。

          這在提醒我們什么?安全!這個(gè)詞語(yǔ)在有的人人生字典中很少出現(xiàn),因?yàn)樗麄儾辉谝,不在意任何事情,哪怕是生命。或許他們只在意自己的,而不在意別人的。

          我在這世上僅僅活了十四個(gè)春秋,但從我有記憶開(kāi)始,就聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次的殺人事件、車禍?zhǔn)录F(xiàn)代社會(huì)這樣的`事更是頻繁發(fā)生,也不得不說(shuō)“安全哪兒去了”?這些年“安全”這個(gè)詞才開(kāi)始在人類字典上一筆一劃地開(kāi)始寫(xiě),而想要將“安全”完全寫(xiě)上,也許是人類辦不到的。就算再怎么樣提醒在校學(xué)生不要去池塘邊游泳,要注意安全,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)只如一陣耳邊風(fēng),吹完就散,他們把安全視做什么了,就是單單的兩個(gè)字而已嗎?不珍惜自己的生命,又讓他們拿什么來(lái)維護(hù)別人的生命呢?

          20xx,一個(gè)雜事頻繁發(fā)生的年代,眾人熟知的小悅悅事件,在此這里再一次提到,那是因?yàn)檫@事件體現(xiàn)的人情冷漠實(shí)在令人氣憤,各位路人對(duì)生命的漠視,對(duì)安全的漠視,他們是怎么到對(duì)一個(gè)小生命的奄奄一息熟視無(wú)睹的呢?人心死了,還會(huì)有什么東西活著的呀,手腳也都是花瓶上的擺設(shè)吧。

          要說(shuō)安全,有幾個(gè)人可以理解它?每一個(gè)人都說(shuō)自己懂,但喝酒后開(kāi)車,闖紅燈,行人不等紅燈,難道都是理解了的表現(xiàn)嗎?假若真是這樣,那么人類書(shū)寫(xiě)了幾萬(wàn)年的篇章也會(huì)就此畫(huà)下一個(gè)句號(hào),再也不會(huì)有新的開(kāi)始。

          可是必須得明白一個(gè)道理:只要有心,就能做成一件事。只要地球上的每一個(gè)人都做好自己,怎么會(huì)拼不出“安全”這兩個(gè)字呢?我堅(jiān)信,總會(huì)有一天,它們會(huì)用刀刻在人類字典的封面上,讓所有人都記住,無(wú)法忘卻,而人們也只用在那篇文章上畫(huà)一個(gè)感嘆號(hào),繼續(xù)記錄人類在地球上的每一瞬間,不再出現(xiàn)那樣的血腥事件了。

          陽(yáng)光、空氣、大地、生命。

          我們生活在同一片土地上,享受著同一縷陽(yáng)光,同一份空氣。生命如此可貴,又有何理由不去珍惜呢?

          這份生命禮贊將永垂不朽,生命,也是一種無(wú)止境的存在。

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