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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2024-02-17 11:09:41 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文[精選5篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的時(shí)間的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        時(shí)間的作文[精選5篇]

        時(shí)間的作文 篇1

          時(shí)間的軌跡是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,時(shí)間它自己都不知到自己走的路到底有多長(zhǎng),有多遠(yuǎn),也不知自己活了多少歲,也不知到經(jīng)過了多少個(gè)地方,但它的軌跡,總能被找到,它像一只自由自在的船,總能找到自己的船跡,它的起點(diǎn),不知從何開始,它的終點(diǎn)也不知從何終止哦。

          春夏秋冬,四季輪回;光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的軌跡,總能讓我們找到,因?yàn)樗能壽E從我爺爺?shù)氖稚辖?jīng)過。爸爸語重心長(zhǎng)地跟我說,爺爺以前的手是很光滑的,摸起來很舒服的,但是,時(shí)間的軌跡卻讓我爺爺?shù)氖肿兊萌绱说拇植冢,我非常喜歡爺爺?shù)氖,是親愛的爺爺讓我成長(zhǎng)。

          歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。是啊,時(shí)間的軌跡還會(huì)從我奶奶的頭發(fā)經(jīng)過。奶奶很遺憾地說,她小時(shí)候的頭發(fā)是很光滑、很烏黑油亮的。可是,現(xiàn)在我看到的奶奶的頭發(fā),已經(jīng)是白花花的了,看來時(shí)間的軌跡的的確確已從奶奶的.頭發(fā)經(jīng)過了。時(shí)間就這樣在不知不覺中從我們的身邊悄悄地留在的。

          時(shí)間來也匆匆,去也匆匆;時(shí)間總是無聲無息的走過我們的身邊。因此,我又發(fā)現(xiàn)時(shí)間的軌跡又從媽媽的臉上經(jīng)過,媽媽常常對(duì)我說她以前長(zhǎng)得可漂亮了,皮膚白白的,嫩嫩的,摸起來很有彈性。而現(xiàn)在媽媽的臉上,已經(jīng)多出了幾條紋痕,看來時(shí)間的軌跡的確又從媽媽的臉上經(jīng)過了。是啊,在時(shí)間的軌跡上到處都是,時(shí)間很快就會(huì)走,所以這時(shí),我想到了一個(gè)故事,是詩(shī)圣李白的故事。據(jù)說,李白小時(shí)候可不聽話了,到處跑著玩,一上課就想睡覺,有一天,李白從學(xué)堂跑出去玩,跑啊,跑啊,剎那間,跑到了河邊,忽然,他看見了一位年過花甲的老奶奶在河邊磨一根鐵棒,此時(shí)此刻,他非常好奇,于是跑過去問:老奶奶你在磨什么呀?老奶奶說:我在磨一根鐵棒呢!我的女兒明天就要嫁人了,我要給她磨根繡花針。那怎么磨得起?奶奶說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。聽了老奶奶的這句話后,從此李白不再浪費(fèi)時(shí)間,好好讀書了。功夫不負(fù)有心人,有付出就會(huì)有收獲。李白終于成為一代大詩(shī)人,寫下了許許多多膾炙人口的好詩(shī)。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力從今天開始。

        時(shí)間的作文 篇2

          每個(gè)人的腳步都會(huì)停留,每一個(gè)事物都能復(fù)返。但是,時(shí)間去了他還會(huì)回來嗎?如:桃花謝了,有再開的時(shí)候;黃草枯了,有再青的時(shí)候。可時(shí)間去了,他還能夠周而復(fù)始嗎?他還能倒流嗎?

          “百里不同風(fēng),千里不同俗”,時(shí)間的價(jià)值也正是如此,正像趙麗宏先生所說的“有時(shí),短暫的一瞬間會(huì)成為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒了他的腳印,”他的價(jià)值與短暫是你無法想象的,正如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”他的價(jià)值值千金,可千金能買回一分一秒嗎?答案:不能!

          一轉(zhuǎn)眼,六年時(shí)光已經(jīng)從我身上跨過,原來從小無知的我以為這六年是多么的漫長(zhǎng),不過現(xiàn)在看來,只是一轉(zhuǎn)眼的瞬間罷了。

          這六年,仿佛一只小小的螞蟻,說小雖小,但作用極大,比如螞蟻就可以承載比自己重好幾倍的東西,它也有堅(jiān)強(qiáng)的意志,想做什么就必須達(dá)到。

          這六年仿佛針尖上的一滴水,滴在大海里。我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

          這六年,我都不知道做了多少事,也不知道我學(xué)到的究竟是什么,我很害怕,我害怕成為一句典型的`“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。所以,從現(xiàn)在開始,我要珍惜時(shí)間,盡量讓我人生中的每一分,每一秒都變得有意義更有價(jià)值。

          這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn):

          我們珍重他,他便在我們身后長(zhǎng)出綠蔭。結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

          我們漠視他,他便化為輕煙,消散得無影無蹤。

          我們重視他,他便在我們身后,結(jié)出萬金。

          我們藐視他,他便化做一縷絲煙,一拍而散。

          人類,醒悟吧!讓我們開始珍惜時(shí)間吧,他可是一去不復(fù)返的,你珍惜他,他便給你更多的回報(bào)!

        時(shí)間的作文 篇3

          時(shí)間都去哪了?每一天的一分一秒都去哪了?還沒有感受到時(shí)間給你帶來的快樂就已經(jīng)跑得無影無蹤了,過去的那一秒就再也找不回來了。

          13年的時(shí)間過得太快了,如果現(xiàn)在想想一點(diǎn)感覺都沒有,13年的時(shí)間就像昨天一樣,一轉(zhuǎn)眼就過去了。有時(shí)我就在想一定要抓好時(shí)間,不要讓時(shí)間從你手中跑掉,到時(shí)后悔都來不及。

          我想過去13年的.時(shí)間我都把它浪費(fèi)掉了,沒有珍惜好13年的一分一秒。其實(shí),時(shí)間都在我們身邊,只不過有的人珍惜了時(shí)間,而有的人就這樣把時(shí)間讓給了珍惜時(shí)間的人,就這樣白白把時(shí)間給分掉了。

          現(xiàn)在學(xué)習(xí)更加緊張,一天一天的我們慢慢的都長(zhǎng)大了,現(xiàn)在想想初中3年其實(shí)過得也非常快。我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好珍惜初中三年,要不然等到初中畢業(yè),回頭想想都感覺怪可惜。當(dāng)我看到有些同學(xué)在學(xué);烊兆拥臅r(shí)候,我就會(huì)感到非?上Вm然現(xiàn)在離畢業(yè)還有一段時(shí)間,但我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好珍惜,不要再把時(shí)間浪費(fèi)掉了。

          當(dāng)我第一次聽到“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了,時(shí)間都去哪兒了”這句時(shí),我就在反思,懷念過去的時(shí)間,時(shí)間都去哪了?

        時(shí)間的作文 篇4

          你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事?鴕鳥和斑馬各取所長(zhǎng),相互合作,最后既獲得了長(zhǎng)久的友誼,又取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

          這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。

          記得曾經(jīng)有一次,我忘戴眼鏡了,以我那個(gè)近視近500度的眼神去記筆記,顯然不太現(xiàn)實(shí),于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內(nèi)容,而我抄錄著他所記錄的內(nèi)容。在這里我要補(bǔ)充一點(diǎn),他平時(shí)是從來不記筆記的,只有那一天,為了方便我抄筆記,他才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的記完了筆記。然而,他的字寫得實(shí)在是太過飄逸了,所以我又忍不住跟他提了意見,出奇的,他卻是一言不發(fā),默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次,可我印象最深的卻永遠(yuǎn)是那次。因?yàn)槟谴,也是我最為感?dòng)的一次。我不會(huì)忘記,那天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒戴眼鏡之后,我恍如是熱鍋上的螞蟻,心里焦急的.不得了,很希望有人來幫助我,臉上卻又未表現(xiàn)出來。在那種時(shí)候,多么危險(xiǎn)的一個(gè)關(guān)頭啊,我的同桌卻毅然地幫助了我,怎能不令我感動(dòng)呢?

          但我們,是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關(guān)系,他幫助我,自然而然的,我也同樣給予他幫助。

          記得曾經(jīng)有一次,我的同桌不知因?yàn)槭裁丛颍形顼垱]吃飽,才僅僅到下午第二節(jié)課,他就已經(jīng)餓趴在了桌子上,這是前所未有過的狀況,我心中充滿了疑問,好奇的開口問他怎么了?他只是開口喊餓,我想想包里似乎有包未拆封的面包,于是便順手扔給他,助他渡過了燃眉之急。在這里,我也要補(bǔ)充一點(diǎn),他是一個(gè)特別不喜歡接受別人幫助的人,不到萬不得已,他是絕對(duì)不會(huì)接受別人幫助他的,以及,不是特別熟悉的人,他也不想接受別人的幫助。說明那天,他著實(shí)是已經(jīng)沒有辦法了。就這樣,我?guī)椭怂。我不知道這算不算是幫助了他,反正在我眼里,我也算是給予過他幫助了。

          鴕鳥和斑馬能夠成功的合作,是因?yàn)樗麄兌寄帽舜水?dāng)朋友,相互幫助對(duì)方,由此才在合作中獲得了雙方長(zhǎng)遠(yuǎn)性的利益,我認(rèn)為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌,更是伙伴,能夠互幫互助的伙伴。

          友誼,從來都是促進(jìn)人發(fā)展的良藥之一。我和同桌,不也恰到好處的做到了合作嗎?就如同鴕鳥和斑馬一樣,默契而又熟練。

        時(shí)間的作文 篇5

          在不知不覺中,歲月的文書又悄然的翻過一頁(yè)。

          冬季過去了,又一個(gè)春天到來了,我似乎又長(zhǎng)大了一歲。在過去的歲月中,我哭過笑過,快樂也悲傷過。

          當(dāng)期末的成績(jī)單發(fā)到手中時(shí),我倍受打擊,成績(jī)單上的一個(gè)又一個(gè)的叉,使我的心情無比的`沉重。那時(shí),我流淚了,不知什么時(shí)候你站在我的背后說:“現(xiàn)在后悔了,以前干什么去了?“記住今天的教訓(xùn),往后一定拼盡全力。

          我擦干眼淚,在心中默默念叨:“我一定行!

          我們一起到操場(chǎng)上跑步,一起躺在草坪上,讓冬日溫暖的陽(yáng)光照亮身體。你總在我身旁對(duì)我說:“我們要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢!

          “一定可以”。我堅(jiān)定地回答。

          沙漏猶轉(zhuǎn),冬去春來。時(shí)間總是用它獨(dú)有的方式提醒著我們。

          有一天,你告訴我,你就要離開。

          天空下著蒙蒙細(xì)雨,雨絲落在臉龐,很冰涼!我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭,因?yàn)樘炜障轮辍?赡氵是看見了,說:“不要哭,說好了要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,我們只是沒有在一起而已,我會(huì)在全世界上某個(gè)角落看著你變堅(jiān)強(qiáng),相信只要你心里有我,你就不會(huì)覺得我已離開!边@次我沒有像以往那樣堅(jiān)定不移地回答你,而是選擇了默默的等待。

          因?yàn)槲易约翰恢滥芊癯晒Α?/p>

          “你會(huì)做到的,相信自己,這才叫時(shí)間如生命,要懂得珍惜!”然后我們站在馬路的兩旁揮手道別。你向左,我向右,走上兩條永不相交的地平線上,不同的是,我的心里依然有你。

          生活依舊,只是沒有你在身旁,沒有你在耳畔輕輕地說要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢。

          “我很好,看來你也不賴“。你輕聲地回答。

          “你還是和以前一樣,但這淡淡的憂傷,卻又朝氣蓬勃,而我現(xiàn)在好像把它跑置于腦后。“我沉默的說著。

          我高興地說,你正在磨練中,總有一天你會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜。其?shí),我們不用抓著每一件事不放,我們要學(xué)會(huì)把握時(shí)間,擁有過就是幸福!澳阋廊晃⑿χ。

          時(shí)間的味道這樣茫然,它輕輕地來,卻又悄悄地離開。它總會(huì)帶給我們珍惜眼前的一切。

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