時(shí)間的作文(錦集8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
水中的魚(yú)游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了?我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了?為何想不起來(lái)了。
音樂(lè)的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè)的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的'。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。
這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢?時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，我們有什么理由不去珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
家里的吵鬧使我逃離那個(gè)所謂的家。那種家，只給我一個(gè)字：煩。沒(méi)有原本的溫暖，沒(méi)有原本的歡笑，沒(méi)有原本的顏色。
只有冰冷的墻壁。
和碰觸不到的幸福。
我的夢(mèng)想很普通，讓這個(gè)支離破碎的家庭恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
只是這樣而已。我只是想知道人們所說(shuō)的那種家庭是什么味道。是不是像糖果一樣甜甜的，還是像咖啡一樣苦澀的，或者像辣椒一樣辛酸的。
我努力地讓這個(gè)夢(mèng)想成為可能。盡管只有百分之一的幾率也要努力。
當(dāng)他們吵架時(shí)，我站出來(lái)勸解；當(dāng)他們摔東西時(shí)，我會(huì)走到面前阻攔，因?yàn)槲抑浪麄儾粫?huì)把東西砸在我身上；他們彼此不同對(duì)方說(shuō)話時(shí)，我就會(huì)制造機(jī)會(huì)讓他們和好。
我知道這很累。我常常在閑暇時(shí)自己躲在一個(gè)角落暗暗流淚。有時(shí)會(huì)被他們一時(shí)氣憤甩一耳光，或是把矛頭轉(zhuǎn)向自己，或是被下令走出這個(gè)家。
以前不會(huì)這樣的。
是不是我，幫了倒忙……
曾聽(tīng)別人說(shuō)，在一個(gè)人長(zhǎng)大了以后，就會(huì)懂得回憶。
可是為什么，我的記憶里，沒(méi)有一樣值得我回憶的`……
問(wèn)起同學(xué)，他們回憶的，是以前溫暖的家庭，是以前無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
可是，這些我都沒(méi)有過(guò)。
我已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)謊的力氣。
我在哭泣的時(shí)候，時(shí)常會(huì)朝云之彼岸吶喊：理想就在前方！追夢(mèng)的路上，時(shí)而迷惘，時(shí)而惆悵，時(shí)而清晰，時(shí)而愉悅。
為了自己的夢(mèng)想，我要變得堅(jiān)強(qiáng)。為了自己的夢(mèng)想，我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
是，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，不再像個(gè)小女孩般哭泣。
是，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，才能驅(qū)散籠罩家庭的陰云。
我始終做不到。
他們?cè)僖淮昔[翻，我卻已沒(méi)有力氣去制止。
雖然在心里一遍遍地念著：即使再無(wú)力，也不能倒下。
可是，我還是倒下了。一下子，又睜開(kāi)了眼。
我必須站起來(lái)。
我最終向他們制定一些條款。他們都互相簽了名。
我說(shuō)，就算是為了我的幸福，請(qǐng)停止。
他們答應(yīng)我會(huì)遵守約定。
他們說(shuō)會(huì)銘記。
我累了，就讓我暫時(shí)相信他們吧……
我夢(mèng)到，我輕輕地，踮起腳尖，仰起頭，發(fā)現(xiàn)我離夢(mèng)想又靠近了一點(diǎn)點(diǎn)……
醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)什么都消失了。
那么，請(qǐng)給我一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間，再做一場(chǎng)夢(mèng)。
“喂——”
“夢(mèng)想，你還好嗎——”
“夢(mèng)想，你還在嗎——”
“嗨！我一直都在這里！”
時(shí)間的作文 篇3
就是日落時(shí)好輕輕發(fā)出的嘆息呀，一天已經(jīng)走遠(yuǎn)了，有什么能抵擋過(guò)時(shí)間呢？即使再好的朋友也還是疏遠(yuǎn)了。沒(méi)有什么東西可以抵的過(guò)時(shí)間。
珍惜時(shí)間活在當(dāng)下，其實(shí)時(shí)間是一個(gè)最好的，我們?nèi)松?dāng)中一切最好的標(biāo)志了，在你的人生當(dāng)中輝煌過(guò)，悲傷過(guò)，徘徊過(guò)。那些東西都是你人生當(dāng)中的抹不去的東西。但是那終究是屬于曾經(jīng)的時(shí)光，就如同奔流不息的長(zhǎng)江一去不復(fù)返，什么都抵不過(guò)，時(shí)間過(guò)去了。就跟他道別吧。
在人生當(dāng)中學(xué)會(huì)遺忘吧！遺忘可能就是最好的灑脫，所有的痛苦沮喪，幸福，不幸。只要是這種感覺(jué)也都是對(duì)生命一次一次感悟的過(guò)程。也就組成了我們美好的人生呀！
如果是我的話，人永遠(yuǎn)都要活得快樂(lè)一些，開(kāi)心一些，這才是人生最美的姿態(tài)，把那些沮喪的東西都忘掉吧。因?yàn)樵僖不夭蝗チ�，把那些痛苦的`記憶就慢慢的將它留給回憶吧。回憶會(huì)幫你解決一切東西包括你所有的沮喪。
學(xué)會(huì)忘記吧！我們終究是抵擋不過(guò)時(shí)間的。
時(shí)間的作文 篇4
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！”是呀！時(shí)間是多么寶貴，時(shí)間飛逝，若你此刻沒(méi)有好好把握，那當(dāng)你意識(shí)到時(shí)間的重要時(shí)，就會(huì)后悔莫及。至今想起來(lái)，仍有一件讓我追悔莫及的事。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師一直有選同學(xué)背書(shū)的習(xí)慣。這天放學(xué)回到家，我累極了，躺到床上就呼呼大睡了，睡得很沉。起來(lái)后，已是晚上七點(diǎn)了，我揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，無(wú)精打采地趴在寫(xiě)字臺(tái)上，拿起筆，在作業(yè)本上磨蹭地寫(xiě)起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于只剩下一項(xiàng)作業(yè)了。我瞥了一眼小本子，切，是背書(shū)，我一臉不屑。慢慢悠悠地拿來(lái)一包薯片，再拿出英語(yǔ)書(shū)，邊吃邊瞎背著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，薯片吃得差不多了，課文只背了一小段，但我一點(diǎn)兒也不急，心想：老師每次只選兩個(gè)同學(xué)背，全班三十幾位，沒(méi)那么巧就選我的！這么想著，我更不在意了。直接合上英語(yǔ)書(shū)，鉆進(jìn)了被窩，做起了美夢(mèng)，把背的那一小段也忘得一干二凈了。
第二天英語(yǔ)課，我一臉輕松，就在這時(shí)，巧的不能再巧的事發(fā)生了，全班接近四十位同學(xué)，偏偏選中了我，我一臉尷尬，完全怔住了，還是同桌用胳膊肘輕輕地捅了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。我立馬站起來(lái)，臉紅著，支支吾吾的，一個(gè)一個(gè)的單詞從嘴巴里生硬地蹦出來(lái)，像機(jī)械卡住了似的，我腦子里努力回憶著昨天晚上背的那一小段，可是終究沒(méi)有想起來(lái)，我不再想了，索性像一根樹(shù)樁杵在那兒，同學(xué)們的目光像加熱器，把我的臉蛋射得滾燙。老師的.表情在變化，由耐心變?yōu)槭�，“算了，坐下�?lái)吧，放學(xué)到我那兒去讀半小時(shí)書(shū)�！�
哦！半小時(shí)！我這是何苦呢，這就是所謂的時(shí)間的“債”吧，要不是昨天，我浪費(fèi)時(shí)間，邊吃邊背，也不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在再花寶貴的三十分鐘，在老師的辦公室里，眾目睽睽之下讀書(shū)��！這真是個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn)！我終于明白：我們要做時(shí)間的主人，要將時(shí)間這匹脫了疆的野馬制服在腳下。我們要與時(shí)間賽跑，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)。時(shí)間是寶貴的，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。
時(shí)間的“債”，真可怕！我會(huì)永遠(yuǎn)把這次的教訓(xùn)記在心中，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，更不想再背負(fù)著時(shí)間的“債”了！
時(shí)間的作文 篇5
德國(guó)哲學(xué)家“叔本華”曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間，可有才能的人卻設(shè)法利用了時(shí)間，時(shí)間=財(cái)富。
——題記
“追趕人生的腳步”，這句話讓我沉思了許久。正是因?yàn)樽髡邥r(shí)時(shí)刻刻都走在時(shí)間的前面，所以他才會(huì)在人生的道路上受益良多。
記得小時(shí)候總喜歡看天邊絢爛的夕陽(yáng)，可是那時(shí)的`我又怎么會(huì)明白“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這個(gè)道理呢？每次望著大哥哥大姐姐們有說(shuō)有笑的去上學(xué)就好羨慕，而那一條條迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更是讓我期盼了好久，巴不得日歷快點(diǎn)邊變薄，自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的流逝，我也步入了學(xué)校，可是愈來(lái)愈多的補(bǔ)習(xí)班總讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)的嘮嘮叨叨也讓我變得有些叛逆。回憶過(guò)去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，聽(tīng)不到，更摸不到。就算是一樣的禮物，一樣的照片，一樣的回憶，卻再也評(píng)品味不出當(dāng)初的那種喜悅了。.....
“時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們并不是時(shí)間的奴仆，我們是時(shí)間的主人”。是啊，我們度過(guò)了昨天的時(shí)間，正在過(guò)今天的時(shí)間，還要去過(guò)明天的時(shí)間。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有有計(jì)劃的利用時(shí)間，追趕時(shí)間，才會(huì)領(lǐng)略到時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)，從而得到廣泛的用途。相反言之，壞習(xí)慣會(huì)讓你不知所措，因而讓時(shí)間糊里糊涂的浪費(fèi)了！
只有合理利用時(shí)間，追趕人生的太陽(yáng)，才會(huì)得到最寶貴的財(cái)富！
時(shí)間的作文 篇6
一條被熱愛(ài)和復(fù)調(diào)的高鐵，正和緩地改變琵琶的音律。
鐵鑄的對(duì)聯(lián)，合理布局的新瓦房，新城鎮(zhèn)或新農(nóng)村的言語(yǔ)里，炊煙幽靜，電的力量，串綴起了一種自足而豐盈的生活。摩托的車(chē)輪風(fēng)馳電掣，農(nóng)用車(chē)的車(chē)廂裝滿了希望。逐漸開(kāi)闊或通往更遠(yuǎn)處的道路，豐腴的解答，展示了一個(gè)村莊朝向未來(lái)的模樣。
我假設(shè)，一枚花椒迎風(fēng)生長(zhǎng)的過(guò)程，虛幻的殿堂里，多少草木，都不及她的韻致或粗獷，那暗含了百態(tài)的滋味，以弱于風(fēng)暴的意蘊(yùn)，和介于風(fēng)塵之中的品嘗，沾染了十萬(wàn)大山的潤(rùn)澤，通透出原生態(tài)的美學(xué)，以及他處風(fēng)物不可替代的品格。我言及，一扎核桃遁入田園的修行，山水的玲瓏，剔除了農(nóng)藥的污濁，以云翳之側(cè)的點(diǎn)題，告白這紅潤(rùn)之中的甘美和苦澀，這交匯了命運(yùn)和大地的`靈犀，閃爍著此地的風(fēng)情，慢慢沉靜，釀造著更加廣袤的情操。我觀之，一闋雞籠的棋盤(pán)樣式，以及草木之上的純粹之感，廣告語(yǔ)如何說(shuō)，“遠(yuǎn)離都市喧囂，盡顯綠色品質(zhì)!”或者，“一次心靈之旅，一道山野美味。”我知曉，語(yǔ)言只能在某一層面窮盡她的能指，并不能完全浮現(xiàn)這點(diǎn)滴而成的變遷里，飽含的光亮和力度。
一條豪邁而奮進(jìn)的高鐵，部分吻合了紅色史冊(cè)的軌跡。
二條一條拙雅而溫順的高鐵，佐證了一把琵琶的繁茂和青春。
三條我借助一條已然庸常的高鐵，管窺一個(gè)個(gè)村莊的更迭，泥土之上的盤(pán)旋和沉淀，蒼穹之下的執(zhí)著與守護(hù)。每一個(gè)人都是其中不可替代的零件，每一種幫扶，乃或，個(gè)體、集體于時(shí)代機(jī)遇中的龍門(mén)之躍，都將演為浮動(dòng)的宮商角徵羽，洞穿靈魂，也將銘刻時(shí)光。
時(shí)間的作文 篇7
“時(shí)間”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧！那么它有著怎樣的速度呢？肯定會(huì)有這樣的回答：60秒鐘是一分鐘，60分鐘是一小時(shí)，24小時(shí)是一天......可是細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不只這么些速度還有很多種它過(guò)的是快是慢呢？
如果時(shí)間是在游樂(lè)園度過(guò)的，那么時(shí)間一定是快的。雖然每天還是24小時(shí)，一小時(shí)仍有60分鐘，可我們的快樂(lè)把時(shí)間忘乎所以了，也許玩了一天以為自己才玩了一小會(huì)兒。這時(shí)的時(shí)間你也把你忘了吧。所以說(shuō)你忘了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)忘了你。你把時(shí)間丟下了，時(shí)間也會(huì)把你丟下的。
如果時(shí)間是在你不喜歡的地方度過(guò)的時(shí)間，那么時(shí)間像長(zhǎng)城一樣長(zhǎng)。比如課堂，你就像中藥一樣煎熬，非常的苦，課堂上老師講有用的東西，津津有味，你卻在底下消磨時(shí)間，等考試了，你將會(huì)后悔浪費(fèi)的這段時(shí)間，所以那段日子你非常痛苦，還沒(méi)等你復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，便考試?yán)病４鹁淼臅r(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)非常短暫。試卷發(fā)下來(lái)后你會(huì)更加感嘆時(shí)間太短。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都永遠(yuǎn)的`公平，時(shí)間的長(zhǎng)短是由你自己決定的，實(shí)際的1小時(shí)對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是2小時(shí)，非常漫長(zhǎng)，而對(duì)有些人來(lái)說(shuō)卻只是10分鐘，十分短暫。
讓我們把每一分鐘時(shí)間都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)吧！
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太珍貴了，童年一眨眼就不見(jiàn)了，我們的童年也要結(jié)束了，讓我們用剩下的童年來(lái)積極向上，好好考入初中，報(bào)達(dá)我們的老師和父母。我的`奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：她最遺憾的事就是小時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū)，把時(shí)間都浪費(fèi)在了種地上了，現(xiàn)在也跟自己的兒女說(shuō)不上話了（一般聊的都是自己的工作或文學(xué)上的事）。
一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是金錢(qián)。因?yàn)闀r(shí)間可以決定一個(gè)人的未來(lái)，決定一個(gè)人的生活。那我給你們講一個(gè)故事吧！從前有一戶很富有的人家，他們家有一個(gè)小兒子，那對(duì)夫婦充滿了希望，因?yàn)樗麄兿胱屪约旱膬鹤涌忌蠣钤�，可她的兒子只沉浸在吃喝玩中，但他考試的時(shí)候一個(gè)題也沒(méi)答上，那時(shí)他已經(jīng)五十六歲了，當(dāng)他再想讀書(shū)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。這就告訴了我們，時(shí)間使用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。讓我們好好珍惜時(shí)間吧！