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      2. 二年級(jí)珍惜時(shí)間的作文

        時(shí)間:2024-01-28 13:42:30 時(shí)間 我要投稿
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        【熱】二年級(jí)珍惜時(shí)間的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的二年級(jí)珍惜時(shí)間的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱】二年級(jí)珍惜時(shí)間的作文

        二年級(jí)珍惜時(shí)間的作文 篇1

          我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就等與我們的生命,你要浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。

          我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)很寶貴,俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這一句話是說(shuō)再多的金子也買不來(lái)時(shí)間,所以醫(yī)生很珍惜時(shí)間,他們會(huì)利用一分一秒來(lái)救人。醫(yī)生不珍惜時(shí)間的話,都會(huì)少救一個(gè)人。

          我們不要浪費(fèi)時(shí)間。醫(yī)生要是浪費(fèi)時(shí),都會(huì)少就一個(gè)人。

          我們不要浪費(fèi)時(shí)間,要珍惜時(shí)間,時(shí)間就像我們的.生命。

        二年級(jí)珍惜時(shí)間的作文 篇2

          我看過(guò)許許多多的書,有《稻草人和他的仆人》《水孩子》《床邊的小豆豆》……其中,令我最難忘的是一本叫《穿越時(shí)鐘的孩子》的書,因?yàn)檫@本書讓我懂得了操縱時(shí)間的人,就是我們自己,要珍惜時(shí)間的道理。

          《穿越時(shí)鐘的孩子》這本書主要講了這樣一個(gè)故事:三個(gè)男孩被一陣旋風(fēng)卷入奇妙的“時(shí)間世界”里,他們?cè)诶锩姹M情玩耍,忘記了領(lǐng)路人老爺爺善意的提醒——“不要忘記,孩子們,能夠操縱時(shí)間的人,就是你們自己!辈痪,起勁好玩的游戲變得枯燥無(wú)味,孩子們都想回家了,可他們必須先償還花掉的時(shí)間。孩子們通過(guò)努力,最終順利回到了家里,他們也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的'珍貴,制定了一份時(shí)間計(jì)劃表,從此再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。

          是啊,時(shí)間是那么珍貴,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,然而人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度卻各不相同:聰明人利用時(shí)間,愚蠢人等待時(shí)間,勤奮人爭(zhēng)取時(shí)間,懶惰人荒廢時(shí)間。一旦你浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間也會(huì)讓你受到懲罰。我就曾因浪費(fèi)時(shí)間而受到過(guò)教訓(xùn)。

          記得有一次,老師布置的家庭作業(yè)很少,于是我回到家后定定心心,吃吃東西玩玩玩具,就是不寫作業(yè)。媽媽催我快點(diǎn)做作業(yè),我慢條斯理地說(shuō):“今天作業(yè)少,做做快的!庇肿灶欁酝媪似饋(lái)。媽媽催得急了,我才不耐煩地打開(kāi)文具開(kāi)始做作業(yè)。然而作業(yè)時(shí),我依舊吃著零食,邊吃邊寫,那寫字的速度簡(jiǎn)直比蝸牛還慢。寫了沒(méi)多少,我又被書架上的一本雜志吸引住了,津津有味地翻閱起來(lái),完全忘了還有作業(yè)這回事。正看得起勁,突然耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲:“毛一迪,做好了沒(méi)?是不是又在玩了!”我扯著嗓子喊道:“我又沒(méi)在玩!”就這樣,催催喊喊,看看寫寫,原本一個(gè)小時(shí)不到就能寫好的作業(yè)我愣是磨嘰到了九點(diǎn)多。第二天早晨,媽媽喊了幾次才好不容易吧我從被窩里拉出來(lái),可趕到學(xué)校卻已經(jīng)晚了,遲到了。這一天我都哈欠連天,打不起精神,學(xué)習(xí)效率差極了。

          瞧,這就是不愛(ài)惜時(shí)間的后果。同學(xué)們,你們可不要像我一樣啊。讓我們也像書中的三個(gè)男孩一樣,制作一張生活計(jì)劃表,珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。

        二年級(jí)珍惜時(shí)間的作文 篇3

          一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來(lái)!

          經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命。”

          時(shí)間,在我們讀書的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁,在想什么,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

          當(dāng)讀書的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以,一樣的光陰,一樣的.流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

          珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。

          在這世上,凋落的葉子能再回復(fù)青綠嗎?枯萎的花兒能再回復(fù)鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再回復(fù)年輕嗎?不能!時(shí)間也是一樣,去了永不再回!

          古人說(shuō)的好:業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么,只要努力就好;相反的,嬉戲就是浪費(fèi)時(shí)間,荒廢事業(yè),一點(diǎn)兒好處也沒(méi)有。

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