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      2. 時(shí)間賽跑作文

        時(shí)間:2024-01-18 10:48:05 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間賽跑作文5篇(集合)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的時(shí)間賽跑作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)間賽跑作文5篇(集合)

        時(shí)間賽跑作文1

          誰(shuí)要是抓住了時(shí)間,跑贏了時(shí)間,那么我可以對(duì)你說(shuō):“恭喜你,你會(huì)成為一個(gè)偉大的人!”,有一次,我放學(xué)回到家想:“今天作業(yè)在學(xué)校都寫完了,明天上午語(yǔ)文課上要做《黃岡小狀元》,我是現(xiàn)在做呢?還是明天上午語(yǔ)文課再做?”就在我左思右想,正在為難的時(shí)候,突然,我的`語(yǔ)文書不小心掉在了地上,書頁(yè)一下子翻到了《和時(shí)間賽跑》那一課,看到這,我不由得想起了在課堂上,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)的情景,回想起了林清玄在文中寫道的“我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管這幾步很小很小,如果持之以恒作用卻很大很大”,想到這里,我暗下決心:“我也要跟時(shí)間賽跑,能先做完的事情,就不等到最后”,于時(shí),我立即打開書包,拿出了書本,開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái),仔細(xì)地完成了每一道題,沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。

          到了第二天語(yǔ)文課,等老師布置黃崗作業(yè)的時(shí)候,由于我已經(jīng)做完了大部分內(nèi)容,所以很快地就完成了剩下的任務(wù),利用多余的時(shí)間,把作業(yè)仔細(xì)地檢查了一遍,又拿出了書本,認(rèn)真地預(yù)習(xí)其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容了,由于作業(yè)完成的很好,老師給我得了一個(gè)100分,加了一朵小紅花,讓我好開心呀。

          合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約了時(shí)間,今后,我一定還要像這樣,繼續(xù)和時(shí)間賽跑,相信我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。

        時(shí)間賽跑作文2

          引用了剛剛學(xué)過(guò)的一篇文章的題目作為我博文的題目,老師更想讓你們記住林清玄在文章結(jié)尾說(shuō)的一句話:假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!

          雖然我們都知道“光陰似箭、日月如梭”,學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一課后你們都明白作者想告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間?墒,看著你們的表現(xiàn),我的心里不只是著急,還有悲傷!

          早晨,伴著朝陽(yáng)走進(jìn)教室,我看到的不是一個(gè)個(gè)認(rèn)真讀書的身影,不再是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,常常是三個(gè)一群、五個(gè)一伙閑聊、瞎玩,我著急啊!

          課上,老師希望你們認(rèn)真聽(tīng)講、大聲讀書、積極發(fā)言,可總是會(huì)有不和諧的音符奏響:有的交頭接耳,有的無(wú)精打采,有的沉默不語(yǔ),孩子們,你們到底怎么了?我著急!

          該寫作業(yè)了,同樣的內(nèi)容,有的人一節(jié)課上就可以輕輕松松地完成,可有的`人從早晨到校一直到下午放學(xué),才能勉強(qiáng)完成一項(xiàng)。聽(tīng)到鈴聲,看著你們忙忙呼呼在那里準(zhǔn)備交差,我著急,我難過(guò)!

          我可愛(ài)的孩子們,你們真的不明白“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理嗎?我們今天的努力是在為你的未來(lái)做準(zhǔn)備啊!試想一下:小學(xué)階段的一點(diǎn)課程你們都應(yīng)付不了,上了中學(xué)你如何適應(yīng)那繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?

          時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們的嘴邊溜走,從我們的指尖、足下滑過(guò),一學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,我親愛(ài)的孩子們,你到底收獲了什么?你有和時(shí)間賽跑嗎?

        時(shí)間賽跑作文3

          “完成工作的方法是珍惜每一分鐘!睍(huì)珍惜時(shí)間的人,你會(huì)把時(shí)間緊緊地握住,能做許多事;不會(huì)珍惜時(shí)間的人,時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄跑過(guò),你就會(huì)一事無(wú)成。因此,我們不能浪費(fèi)時(shí)間,所以我們必須要和時(shí)間賽跑。

          記得一個(gè)星期五下午的最后一節(jié)課,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把課堂上的內(nèi)容講完了,所以老師說(shuō)可以提前做周末作業(yè)。這時(shí),有許多人都拿出了作業(yè)做了起來(lái),我左思右想:“到底這時(shí)候做呢還是回家做呢?”這時(shí),我猛然想起了《和時(shí)間賽跑》那篇課文,文中的林清玄不就是寫了:“人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管那幾步很小很小,如果持之以恒,作用卻很大很大!彼痪褪呛蜁r(shí)間賽跑,珍惜了時(shí)間嗎?為什么我就不像他一樣呢?于是,我立刻從書包里拿出了作業(yè)埋頭做了起來(lái),珍惜了時(shí)間的每一分每一秒。下課了,我已經(jīng)把語(yǔ)文作業(yè)的抄寫和數(shù)學(xué)作業(yè)的卷子半面做完了。

          到了星期六的.上午,我已經(jīng)把所有的作業(yè)做完了。以前,我每次都是星期六下午做完的作業(yè),這個(gè)星期我星期六上午就做完了。我還有一天半的時(shí)間可以做許多別的事,這時(shí),我心中充滿了激動(dòng)。

          “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!苯(jīng)歷了這一件事,我就更加深刻地懂得了這個(gè)古詩(shī)的意義。以后,我要珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不能讓時(shí)間不知不覺(jué)地從身邊跑過(guò)。

        時(shí)間賽跑作文4

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”每當(dāng)讀到這句話,我都深深感到時(shí)間的珍貴和匆匆。

          周日的晚上,媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō):”我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的小游戲吧!”我一陣疑惑,不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥,但是非常期待接下來(lái)的游戲,媽媽發(fā)給我和爸爸一人一張紙和一支筆,并拿出手機(jī)定好秒表,宣布游戲規(guī)則:“在一分鐘之內(nèi)寫出多少組1-10的`數(shù)字,看誰(shuí)寫的又快又多!

          比賽開始了,我和爸爸準(zhǔn)備好開寫的姿勢(shì),第一次真是狀況百出,先是爸爸的筆寫著寫著不顯了,然后是媽媽的手機(jī)計(jì)時(shí)器竟然忘了按開始鍵,這些狀況讓我們傻了眼,結(jié)果只好重來(lái)一次。一切準(zhǔn)備就緒又開始了第二輪,我的筆尖沙的在紙上劃過(guò),只見(jiàn)爸爸不慌不忙的靠在沙發(fā)上翹著二郎腿寫著,而媽媽不但認(rèn)真而且略帶嚴(yán)肅的寫著。“時(shí)間到”只見(jiàn)媽媽把筆一放,開始收”卷“,結(jié)果出來(lái)了,第一名是媽媽竟然寫了16組,我是第二名,寫了11組,爸爸最慢,才寫了9組。

          同樣的時(shí)間,為什么媽媽寫的那么快,原來(lái)媽媽說(shuō):專注力最重要!“我明白了媽媽的話,也更加體會(huì)時(shí)間的流逝與珍貴。我提出再比一次,我要和時(shí)間賽跑,用專注力和速度贏過(guò)時(shí)間,這一次我竟然寫了12組!我贏過(guò)時(shí)間啦,“

          此時(shí)此刻,我仿佛領(lǐng)悟到:時(shí)間一去不復(fù)返,但是只要我們有效利用他,合理安排他,學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,就能贏得時(shí)間。

        時(shí)間賽跑作文5

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句諺語(yǔ)說(shuō)得好,時(shí)間是永遠(yuǎn)買不來(lái)的,只有靠自己爭(zhēng)取的一些時(shí)間里,來(lái)做許多事,所以我們必須和時(shí)間賽跑。

          以前,每當(dāng)我看見(jiàn)月亮懸掛在天上時(shí),就知道這一天快要過(guò)去了,王奶奶家的公雞“嘰嘰嘰”的叫,叫聲好大呀!明天,公雞也不是今天的樣子了。雖然明天天還會(huì)亮起來(lái),但是,今天永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,時(shí)間過(guò)的那么飛快,我的小心眼里不只著急,而且悲傷。但自從前幾天我學(xué)了林清玄的《和時(shí)間賽跑》一課后,我就有了很大的改變了。

          記得那是一個(gè)課間,我們剛剛學(xué)了一節(jié)課,下節(jié)語(yǔ)文課的任務(wù)是做黃岡。我心想,到底是這會(huì)做還是上課再做呢我左思右想,一直拿不定主意。我在翻書的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)《和時(shí)間賽跑》一課,我看見(jiàn)林清玄在課文中寫的,我知道人是永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的.,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管這幾步很小很小,如果持之以恒,作用卻很大很大。于是我下定了決心,我一定要和時(shí)間賽跑,要珍惜每一分每一秒。說(shuō)著我開始動(dòng)起筆來(lái),認(rèn)真完成每一小題,不浪費(fèi)每一分每一秒,到了上課我已經(jīng)把黃岡完成了一半,當(dāng)我全部完成的時(shí)候,離下課足足還有三十分鐘,我跑贏了時(shí)間啦,我激動(dòng)地在心里喊,在剩下的時(shí)間里,我改正了一些小錯(cuò)誤。到了批改的時(shí)侯,我得了一個(gè)一百分。

          以后,我就經(jīng)常和時(shí)間賽跑,有的一天要背完的書,我?guī)讉(gè)小時(shí)就背完了,有時(shí)還背一些六年級(jí)哥哥的書。每次跑贏時(shí)間,我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

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