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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2024-01-17 12:47:40 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文通用[15篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        時(shí)間的作文通用[15篇]

        時(shí)間的作文1

          時(shí)間似水,一滴一滴地,永不停息地流逝,任我如何努力,也不能將它挽留。在我遇見(jiàn)你的前一天,時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間走完了我十五年的全部;還記得與你同桌的第一天,時(shí)間倍受煎熬,僅僅一天,讓我看清了黝黑的你,壞事做盡;仍懷念和你同行的路上,時(shí)間雖然短暫,但從不缺少歡聲笑語(yǔ);還想再和你一起通宵,雖然仍怕家人的閑言碎語(yǔ),以及時(shí)間的漫長(zhǎng)而無(wú)聊,但清楚一晚上和你通宵的確很爽;最難忘的還是那個(gè)雪花飄零的夜晚,時(shí)間瞬間凍結(jié),讓我的記憶永久停駐在那如織的燈光下,那溫馨的雨傘里,深受感動(dòng)。時(shí)間似劍,一劍一劍地,深深刺痛我的心,耗干我的淚,任我如何掙扎,也不能將它遺忘。

          那是我犯下的的罪惡,那無(wú)聊的舉動(dòng),主動(dòng)的坦白,在你我心口上撕開(kāi)了一條裂痕,還有那殘忍的時(shí)間遲遲不去將它縫合,以及我脆弱的心時(shí)時(shí)泣血,面對(duì)你的不言不語(yǔ),我悔恨當(dāng)初,我惘然不知所措,最終,落魄與長(zhǎng)夜共眠。終于,時(shí)間的'憐憫,你的寬容,讓我臉上重新有了笑容,擺脫了憂傷的面孔,但時(shí)間無(wú)情的剝奪了一種叫做感覺(jué)的莫名。有些事情尚未開(kāi)始就已結(jié)束;有種感覺(jué)一旦失去便不會(huì)再有。經(jīng)歷那件事后,我知,你我可能不會(huì)再親密似從前,因?yàn)樵诟星榈奶炱缴希逸斄,我的懦弱注定了我失敗的收(qǐng)觥D闶欠衲軌蚋嬖V我,時(shí)間,真的能讓我們遺忘過(guò)去的傷痛嗎?

        時(shí)間的作文2

          時(shí)間飛逝,日月如梭。愛(ài)與時(shí)間交融在一起,這些愛(ài)可能是家。人最深沉的愛(ài),朋友最真摯的愛(ài),陌生人最無(wú)私的愛(ài)……這些愛(ài)跟隨我們多年,這些愛(ài)讓我們永遠(yuǎn)銘記,這些愛(ài)永遠(yuǎn)地溫暖著我們。

          幼兒時(shí)的愛(ài)是輕柔的。

          兒時(shí)的我,懵懂到處搞破壞,到處跑來(lái)跑去,有一次,我把碗當(dāng)帽子一樣蓋在頭上,自己認(rèn)為很時(shí)尚,有品位,走起路來(lái)大搖大擺的,一不小心就把碗重重的碎在地上,一整個(gè)碗就被分裂成多個(gè)大小不等的碗片,奶奶一聽(tīng)到聲音趕過(guò)來(lái),并不是罵我而是問(wèn)我有沒(méi)有受傷,問(wèn)完我就我默默地把碗片掃進(jìn)了垃圾桶。

          小學(xué)的愛(ài)是溫暖的。

          通天,寒風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)吹在臉上想刀子割了似的,并發(fā)出刺痛感,奶奶為了不讓我受到寒風(fēng)的襲擊,就把我裹的.像個(gè)粽子似的。在一個(gè)圍巾,有一個(gè)棉襖,把我團(tuán)成一團(tuán)。在路上的我感受了點(diǎn)寒冷,身上暖暖的,心里也暖暖的。

          初中時(shí)的愛(ài)是平淡的。

          早晨,匆匆忙忙的吃完飯,就去上學(xué)了,所以總會(huì)忘記帶到好了的白開(kāi)水?吹轿覜](méi)帶,便急步跟上我,把那熱呼呼的包子送到我手上。中午,奶奶也急著給我?jiàn)A菜,說(shuō)多吃點(diǎn),才能長(zhǎng)高。而我上課肚子才不會(huì)餓。晚上,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),她都會(huì)端來(lái)水果讓我吃,而我就邊吃邊寫(xiě)作業(yè)。

          愛(ài)伴隨著時(shí)光,再慢慢的變化而家人對(duì)我們的愛(ài)是不變的。

        時(shí)間的作文3

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候,桃花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返了呢?”這是多么優(yōu)美,多么富有哲理的一句話!同時(shí),這引起了我的深思。

          是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?文章中的風(fēng)華正茂的朱自清認(rèn)為自己虛度年華,沒(méi)有為國(guó)家,社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,沒(méi)有留下一絲痕跡,而不禁頭涔涔而淚潸潸了。我們的`日子為什么一去不復(fù)返,這是我們無(wú)從得知的結(jié)果。既然我們無(wú)法讓時(shí)間逆流而上,那我們就把握住每分每秒,珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!”所以,要想干出一番事業(yè),就得珍惜時(shí)間。回首遙望過(guò)去,我們又干了什么?又浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?

          記得有一次,我回到家,忘乎所以地玩著,全然不顧那繁重的作業(yè),爸媽對(duì)我的提醒睜一只眼閉一只眼。局勢(shì),看電視的時(shí)候日子從熒屏前流過(guò);玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鼠標(biāo)前流逝;聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過(guò)去……結(jié)果,代我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一是晚上9:00。我寫(xiě)完作業(yè),已經(jīng)是凌晨1:00,期間還遭受了父母一頓劈頭蓋臉的臭罵。我懊悔不已。

          時(shí)間不等人,要想在世間走過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生,就必須抓住每一分每一秒。不然,時(shí)間就像一個(gè)冷酷的殺手,剝奪掉你的一切,所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧。

        時(shí)間的作文4

          人人都說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后,我才知道了時(shí)間的寶貴。

          一次,晚上,我正在做老師布置的家庭作業(yè),做完后,我的眼睛感到非常疲勞,于是,我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷,老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’,像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴,吹吹笛子,看看課外書(shū),這樣多好哇!你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,你知不知道!蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書(shū)。在那一天里,我知道了:浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

          還有一次,我在休息時(shí)間又按著媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理:“像你現(xiàn)在就好,當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣,‘把活著的每一天看作生命的'最后一天’!

          從那以后,我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有非常大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí),我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,懂得了時(shí)間的寶貴。

        時(shí)間的作文5

          很多偉人說(shuō)過(guò),時(shí)間就是生命,很多生活在這個(gè)世界上的人也說(shuō)過(guò),時(shí)間等同生命?墒,話雖這么說(shuō),有誰(shuí)是真正的去珍惜每一分,每一秒的時(shí)間?并不是沒(méi)有,只是很少,少到屈指可數(shù)。我們有沒(méi)有想過(guò),在你揚(yáng)言著抄作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間是多么的難過(guò),它寧愿你不要珍惜它,自己去放任時(shí)間認(rèn)真的去完成每一科作業(yè)。每到星期一時(shí),很多人大概都會(huì)想到星期日晚上的拼命補(bǔ)作業(yè),認(rèn)為這是多么光榮的'事情。

          在口頭上每每說(shuō)要珍惜時(shí)間時(shí),又有沒(méi)有想過(guò),自己真的珍惜過(guò)時(shí)間么?恐怕大多數(shù)人的回答都會(huì)是有,可再仔細(xì)想想,自己的行為真的是在珍惜時(shí)間么?還是打著珍惜時(shí)間的幌子,玩電腦,看電視,很多人都是這樣的吧,我不得不承認(rèn),我也是這樣一個(gè)人……其實(shí)真正的珍惜時(shí)間并不是多么難的事。從每天的早晨開(kāi)始,起床時(shí),動(dòng)作快一點(diǎn),這就已經(jīng)珍惜了吃飯的時(shí)間,在上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講,這就已經(jīng)珍惜了你下課游戲的時(shí)間。我記得前幾天我班的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常沒(méi)多少人寫(xiě)完,真的是作業(yè)多的原因么?不是的,是我們根本沒(méi)有在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,下課的習(xí)題也就不會(huì),不會(huì),就耗掉了不少的做題時(shí)間,不是么?

          所以,同學(xué)們,不要以珍惜時(shí)間的幌子去騙別人,因?yàn)槟遣皇窃隍_別人,而是在自欺欺人,你不珍惜時(shí)間和別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,不是么?同學(xué)們,反思一下吧!

        時(shí)間的作文6

          古往今來(lái),許多名言告訴我們一個(gè)道理:我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

          俗話說(shuō),“一寸光陰一寸金,一寸金買不到一寸時(shí)間”。這句話告訴我們,時(shí)間的珍貴不是用錢可以賣的,我們永遠(yuǎn)珍惜珍貴的東西。有人把時(shí)間比作中水,說(shuō)只能流走不能回。是的,時(shí)間總是匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝。來(lái)得快去得也快,常常讓人不知所措。所以要牢牢把握機(jī)會(huì),珍惜時(shí)間。

          富蘭克林說(shuō):“你熱愛(ài)生活嗎?那就珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)!。這足以向我們解釋時(shí)間的重要性。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最寶貴的。沒(méi)有生命,一切都失去了意義。時(shí)間構(gòu)成了生命。那么我們?cè)撊绾卫脮r(shí)間呢?很簡(jiǎn)單,就像富蘭克林說(shuō)的,好好珍惜。雖然浪費(fèi)時(shí)間也是一種對(duì)待時(shí)間的方式,但我相信沒(méi)有時(shí)間觀念只是傻子的能力,真正有腦子的人才會(huì)珍惜。因?yàn)椤捌胀ㄈ酥幌胫绾味冗^(guò)時(shí)間,而有才華的人則努力利用時(shí)間”。

          對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間是有限的生命,讓這有限的.生命發(fā)光,就是做更多有用的事情。但是,如果你想著明天和后天去做,那么時(shí)間就會(huì)漸漸離你遠(yuǎn)去。這種浪費(fèi)的結(jié)果是,要做的事情堆積如山,因?yàn)椤巴瓿晒ぷ鞯姆椒ň褪钦湎恳环昼姟保皰仐壗裉斓娜瞬粫?huì)有明天,而昨天,只是浪費(fèi)水”。

          時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,我們要珍惜這個(gè)共同而珍貴的東西。

        時(shí)間的作文7

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句諺語(yǔ)是誰(shuí)都了解的,它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我,卻偏偏跟它作對(duì)。就拿星期五下午那件事來(lái)說(shuō)吧!

          星期五,我回到家,還有一大堆家庭作業(yè)等著我去做,但我卻不由自主地打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái)。直到我完全投入到電視情節(jié)中去時(shí),媽媽下班回家了。她一進(jìn)門,見(jiàn)我在看電視,氣憤地說(shuō):“你怎么在看電視?快去做作業(yè)!”說(shuō)完,就把我拉到書(shū)房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿,被媽媽拉進(jìn)書(shū)房后還拖拖拉拉,不是玩筆,是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,半小時(shí)后,我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。“明天是雙休日了,還有兩天時(shí)間呢!我就不信兩天做不完作業(yè)!蔽以谧炖镙p聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“明天有明天要干的事呀!再說(shuō),明天你妹妹不是要來(lái)嗎?你作業(yè)沒(méi)做完就不能玩了呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我瞬間似乎明白了什么。我不多想,便開(kāi)始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。

          兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺(jué)中溜走了,我伸了一個(gè)懶腰,做了一下深呼吸,!終于把作業(yè)做完了!這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的'成績(jī)來(lái)。

        時(shí)間的作文8

          烙印,揮之不去。

          或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎,亦或許是像沙漏一樣一點(diǎn)一滴地逝去。

          我不禁思索起這么個(gè)問(wèn)題:假如你告訴一個(gè)人將在什么時(shí)候逝去,真的好嗎?

          聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:某個(gè)男孩在12歲生日時(shí)得到了一只倒計(jì)時(shí)的手表,這只手表告訴他,他的生命還有多長(zhǎng)時(shí)間。

          的確,男孩很成功,他成了大名人,成了大明星,就連老年生活也是十分富裕,被公認(rèn)為德高望重的老人。終于,他手表上的時(shí)間到了終點(diǎn),他作好準(zhǔn)備。手表停了,可他還活著,但他卻失去了對(duì)時(shí)間的控制,瘋了,進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>

          這個(gè)故事引起論壇評(píng)價(jià)的熱潮,它意味深長(zhǎng)地諷刺了那些愈是想掌管生命結(jié)果愈糟的'那些人,作為一篇微型小說(shuō),引發(fā)了讀者的深思。

          提前知道自己還有多長(zhǎng)時(shí)間,生命就失去了懸念,一部名叫《阿甘正傳》的電影里,曾有這樣的一句話,“生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道!边@句話讓人重新定義了時(shí)間的概念。有人認(rèn)為它是體現(xiàn)生命價(jià)值的道具;有人認(rèn)為它是生活懸念的一種體現(xiàn)方式……

          想到這里,我得到了苦苦思索的答案。我想,時(shí)間給人帶來(lái)懸念,讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。

        時(shí)間的作文9

          “人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”。時(shí)間是何其的漫長(zhǎng),但如果我們虛度,它又是那樣的稍縱即逝。一次偶然的機(jī)會(huì),我與時(shí)間對(duì)話了。

          我說(shuō):“時(shí)間啊時(shí)間,為什么你總是過(guò)得那么快,我刷兩個(gè)視頻的時(shí)間幾十分鐘就過(guò)去了”。時(shí)間回答:“不是我過(guò)得太快,是你虛度了光陰呀,我是公平的,我對(duì)每人個(gè)都一樣,你現(xiàn)在太享樂(lè)了,所以你總覺(jué)得時(shí)間不夠用!

          “時(shí)間,為什么有的人用同樣的時(shí)間,卻有不同的人生呢”。我問(wèn)時(shí)間。時(shí)間說(shuō):“那是因?yàn)槿说囊懔Σ煌,就拿高中的時(shí)間來(lái)說(shuō)吧,高中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多人都在這段時(shí)間因?yàn)閴毫Υ蠖趴v自我,整天游手好閑,但是他們不知道,在他們玩樂(lè)的時(shí)候,有一部分他們自認(rèn)為是的“學(xué)霸”們正在拼命學(xué)習(xí),他們玩的時(shí)候,學(xué)霸在學(xué)習(xí),他們吃飯的時(shí)候,學(xué)霸在學(xué)習(xí),他們喝水的時(shí)候,學(xué)霸還在學(xué)習(xí)。這就是差距,所以相同的`時(shí)間,這兩部分人的人生就完全不同。”

          經(jīng)過(guò)這次跟時(shí)間的對(duì)話,我明白了很多道理,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們只有努力得去珍惜時(shí)間,才不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。

        時(shí)間的作文10

          我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金,每一寸時(shí)間都很難買到。”有時(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍,有時(shí)間才能掌握技能,建設(shè)祖國(guó)。

          誰(shuí)都知道時(shí)間是公平的,不管你窮還是富,時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘;時(shí)間也很吝嗇,一旦你從我身邊溜走,就再也不會(huì)回頭;時(shí)間是最平凡最珍貴的,它那么容易被忽略,那么容易后悔;工人需要時(shí)間,農(nóng)民需要時(shí)間,學(xué)生更需要時(shí)間。對(duì)所有人來(lái)說(shuō),時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。

          自古以來(lái),沒(méi)有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明,正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我就用別人的咖啡時(shí)間去工作!笨梢(jiàn),時(shí)間的意義對(duì)于每個(gè)人都是不同的,只有抓住時(shí)間的人,才會(huì)有更大的.成功和收獲。

          我現(xiàn)在十一歲了,幾經(jīng)計(jì)算,4000多個(gè)日日夜夜不知不覺(jué)就從我身邊過(guò)去了。還有很多技能我還沒(méi)學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識(shí),成為一名合格的小學(xué)生?我的答案是——珍惜時(shí)間!

          同學(xué)們,“年輕人不努力,老人傷心。”讓我們珍惜在一起的時(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命!

        時(shí)間的作文11

          每個(gè)人都有同樣的時(shí)間,但有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非?,但也有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢,但我感覺(jué)到時(shí)間非常的快。時(shí)間總是在瞬間就消失了。

          記得有一次,我在星期六沒(méi)有把作業(yè)做完,直到星期天下午要上學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始做,就感到時(shí)間過(guò)得很快。放假的時(shí)候,也會(huì)感到假期很快就過(guò)去了。要讀書(shū)了才來(lái)做作業(yè),在做作業(yè)時(shí)又想玩,但不能玩,做作業(yè)的時(shí)候想玩就會(huì)在腦子里想,想到就會(huì)影響學(xué)習(xí),就這樣時(shí)間飛快的'過(guò)去了。我是從1點(diǎn)鐘開(kāi)始做作業(yè)的,共有四樣作業(yè),做了半天,都沒(méi)把作業(yè)做守我,那時(shí)后感覺(jué)非常的煎熬,又想玩,自又不能玩,因?yàn)橥媪俗鳂I(yè)就做不完了。這是很可怕的事情,因?yàn)樽霾煌暧謺?huì)被扣分,扣分老師又要叫寫(xiě)檢討。雖然可以做好事加分,但做好事要叫老師簽字才能加分。

          這時(shí)你會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛快流失,然后我家又來(lái)了,一個(gè)小弟弟,要和我玩,我就在那又和小弟弟玩,又在做作業(yè)。

          那小弟弟很調(diào)皮,我抱住小弟弟,另一只手在寫(xiě),小弟弟用手拿這我的本子在那玩,讓他不把我的東西摔壞。

          我就這樣一只到讀書(shū)的時(shí)候,我終于把作業(yè)做完了。

          這次讓我知道,時(shí)間要用在有意義的地方,不能浪費(fèi),浪費(fèi)后在來(lái)后悔就沒(méi)有用了,不要讓時(shí)間流失,一定要用在有意義的地方哦!

        時(shí)間的作文12

          最近,我迷上了一本書(shū),它的名字叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》,作者是史蒂芬·霍金,我對(duì)它愛(ài)不釋手,走到哪兒帶到哪兒,就連睡覺(jué)時(shí)都放在床頭。

          我了解并開(kāi)始閱讀它是因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇名為《輪椅上的霍金》的課文,在課文中我認(rèn)識(shí)了這位“宇宙之王”和他所著的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。霍金是一位具有傳奇色彩的物理學(xué)家。1967年他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定力,發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,對(duì)后來(lái)的物理學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的.影響。而這些了不起的成就,都是他在身患絕癥全身癱瘓?jiān)谳喴紊贤瓿傻。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量感動(dòng)了我。

          但即使是霍金他本人,也對(duì)這本書(shū)竟如此暢銷感到驚訝極了,這樣一本涵蓋現(xiàn)代諸多物理新發(fā)現(xiàn)又極難完全讀懂的書(shū),竟在科普書(shū)界創(chuàng)下了前無(wú)古人的記錄。對(duì)此,史蒂芬·霍金在書(shū)中說(shuō):“這表現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)這一方面的信息很感興趣!

          我大概也是這樣的一個(gè)“現(xiàn)代人”吧,我一打開(kāi)書(shū)就被里面的內(nèi)容深深吸引。本書(shū)共十二章,前三章講了近代宇宙學(xué)的發(fā)展,包括廣義相對(duì)論、量子力學(xué)等等。第四章和第五章講了科學(xué)家們對(duì)粒子(量子)世界的研究,第六七章講黑洞……

          這本書(shū)的內(nèi)容打開(kāi)了我對(duì)物理好奇的大門,里面的內(nèi)容不斷吸引著我,F(xiàn)在呢,這本書(shū)就放在我的左手邊,我準(zhǔn)備寫(xiě)完這篇日記之后再去領(lǐng)略它無(wú)窮的奧妙!

        時(shí)間的作文13

          我常走動(dòng)的居室有兩個(gè)表,書(shū)房鑲嵌在臺(tái)燈上的裝飾表,臥室的鬧鐘。

          我卻不求它們精準(zhǔn)無(wú)誤,恰恰相反,在書(shū)房中,把表?yè)芸?5分鐘;在臥室,則撥慢5分鐘。

          于就是有了在放學(xué)后吃完晚飯,坐在書(shū)桌前看看表,頓時(shí)張皇失措——太遲了。便奮筆疾書(shū)、孜孜不倦、全然不顧、心無(wú)二意。效率便自然上升,剩余的時(shí)間甚就是充足,我便查疑補(bǔ)缺,溫故知新。那指針總就是未走在我自定的完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)刻之前,我想,它就是有怨氣,但時(shí)間就是個(gè)啞巴,默默地前行,決不向他人吐露心緒。

          在走入臥室后,看看鬧鐘,欣然大喜,不遲不遲,時(shí)間充足,看幾篇美文,不一會(huì)兒,周公便翩翩走來(lái)了

          這便就是我的惜時(shí)安排,學(xué)習(xí)兩小時(shí),睡眠9個(gè)多小時(shí),比起同段的學(xué)友,我就是較輕松了。

          于就是課下的十分鐘,我也分秒必爭(zhēng)地寫(xiě)作業(yè),想到我比他人走到時(shí)間前面,筆就握得更緊了。也為回家后的兩小時(shí)計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。

          于就是在口碑中,我就是最刻的人,實(shí)際上我就是最閑的人,訂著數(shù)份報(bào)紙雜志,看著每天一期的動(dòng)感英語(yǔ),甚至開(kāi)了一個(gè)已有千余人訪問(wèn)量的.博客,還能爬格子來(lái)點(diǎn)小油水。成績(jī)馬馬虎虎,但也說(shuō)得過(guò)去,還沒(méi)挨過(guò)老師的大板,對(duì)此,我感謝時(shí)間,就是它給了我充實(shí)的一天又一天。

        時(shí)間的作文14

          “光陰好比河中水,只能流去不流回!边@十四個(gè)字寫(xiě)出了時(shí)間的寶貴。包括我在內(nèi),許多人都把這句話當(dāng)作人生的座右銘?墒,又有多少人能永遠(yuǎn)珍惜時(shí)間,把握好時(shí)間呢?

          《匆匆》這篇文章中寫(xiě)道:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候。可是,時(shí)間去了,就不會(huì)再回來(lái)了。

          有多少人做過(guò)多少次這樣的“傻”事。耗阕呗啡D書(shū)館看書(shū),也許因?yàn)榘肼酚^賞風(fēng)景,放慢腳步,也許看到小吃,停步品嘗,也許遇上朋友,止步聊天。那可能你就喪失了許多看書(shū)時(shí)間,更可能趕不上時(shí)間的腳步——圖書(shū)館關(guān)門了。而回家時(shí),你又東張西望,到處亂玩,浪費(fèi)了5分鐘。就在這五分鐘里,就可以提前回到家,看書(shū)看報(bào),寫(xiě)一篇兩三百子的小短文,或預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)一些功課……

          在這之前,我并沒(méi)有留意到這短短的'五分鐘,但讀了《匆匆》后,我不禁深深沉思:一個(gè)五分鐘雖很短暫,但日積月累,那該有多少個(gè)五分鐘!一個(gè)?十個(gè)?上百個(gè)還是上千個(gè)?甚至上萬(wàn)個(gè)?我簡(jiǎn)直不敢想象在這十二年里,在這四千三百多個(gè)日日夜夜里,我到底浪費(fèi)了多少個(gè)五分鐘,多少時(shí)間!

          時(shí)間的確來(lái)去匆匆啊!所以,過(guò)去的,就讓他過(guò)去,不要再利用今天的時(shí)間去留戀過(guò)去。我們應(yīng)珍惜好今日的美好時(shí)光,掌握好明天的寶貴時(shí)間。趕上時(shí)間的腳步,抓住時(shí)間的規(guī)律,珍惜時(shí)間!愛(ài)惜時(shí)間!

        時(shí)間的作文15

          時(shí)間像一個(gè)頑皮的孩子,經(jīng)常和我們捉迷藏;時(shí)間像一個(gè)慈祥的老人,把機(jī)會(huì)平均分給每一個(gè)人;時(shí)間又像一個(gè)冷血無(wú)情的殺手,毫不留情地從我們身邊走過(guò),任憑我們?cè)鯓油炝,他都不?huì)回頭看一眼。時(shí)間是一種琢磨不透的東西,你越是花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)嘆息時(shí)間的飛逝,他就走得越快。

          而時(shí)間又像是一個(gè)法力高超的魔術(shù)師,他會(huì)將自己變成不同的東西。對(duì)于商人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是知識(shí);對(duì)于病人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命;但是對(duì)于那些不勞而獲,整天都認(rèn)為天上會(huì)掉餡餅的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是他們胡亂想象的空間;對(duì)于那些生活在貧窮偏遠(yuǎn)的山村的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是痛苦。

          時(shí)間會(huì)將機(jī)會(huì)平均分給每一個(gè)人,有些人同樣都和別人從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始上學(xué),一直到大學(xué)畢業(yè)。為什么他就能找到一份不錯(cuò)的工作,而同是一所院校畢業(yè)的'同學(xué),現(xiàn)在只能在家里待著,靠父母來(lái)供養(yǎng)他呢?因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō),時(shí)間就像是一個(gè)冷面殺手,毫不留情地從他身邊走過(guò),于是,他便終日地怨天怨地,怨老天爺不公平?墒窃谒诿鎳@息的時(shí)候,前(這)者卻在努力、認(rèn)真地工作。

          時(shí)間給予我們的都是平等的。時(shí)間給了我們每人一把米,有的人用它馬上做出了米飯,而有的人卻在想辦法怎樣讓這些米變得更多。有的人會(huì)利用“米”,并且可以讓它變得更多,有的人永遠(yuǎn)不會(huì)……

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