（實(shí)用）時(shí)間的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間，真的是可以溜走的。
在我們洗手的時(shí)候，時(shí)間從指縫里溜走；在我們睡覺的時(shí)候，時(shí)間從枕邊溜走；在我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊流走……但是在我這里，時(shí)間從來不會(huì)溜走。
在作文班，只要我完成背誦和抄寫任務(wù)之后，看別的同學(xué)還在忙著背誦和抄寫，這時(shí)候我沒有事情干，就會(huì)把我們學(xué)過的古詩(shī)都抄在一個(gè)本子上，抄得工工整整的，讓人一看就感覺心情很愉悅。任何聲音都不會(huì)影響我眼前要做的'事情，我會(huì)抓住每一分每一秒的時(shí)間，來做最有意義的事情。為此，老師常�？洫�(jiǎng)我會(huì)充分利用時(shí)間。
我不止在作文班懂得充分利用時(shí)間，在家里也是如此。每天放學(xué)之后，我就把作業(yè)快速完成，然后跑去看書，看的很著迷，我也從書里學(xué)到很多知識(shí)，所以寫作文也得心應(yīng)手。
正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要把握好每一分每一秒的時(shí)間，讓時(shí)間永遠(yuǎn)不溜走。即使歲月流逝，可留下的是我在一段一段的時(shí)間里的收獲。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的套索，纏繞在你的臂膀上，緊緊扣住。從你出生之時(shí)，他便一直在倒計(jì)時(shí)，也一直在束縛、管制著你的心跳、脈搏。我不知道該如何看待這樣一個(gè)時(shí)間套索
也許該去愛時(shí)間套索。
他讓我如此看透人生，看透那些毀你于無形的鬼爪。
也許該去恨時(shí)間套索。
他總是喜歡無情的帶走一些對(duì)你很重要的人
時(shí)間是從起點(diǎn)開始，而對(duì)我們而言那是我們的終點(diǎn)。它不像生活中的時(shí)鐘那樣順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，他有他的生活方式——逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí)，人生在絕大時(shí)候，都是在逆向行走，沒有誰絕對(duì)順從什么。就像世上沒有什么是絕對(duì)的一樣。除非他的生命永無止境。我們不必去苦想生命何時(shí)結(jié)束，我們不是上帝，不是閻王，掌管不了人的`生死。我們只是遵循著大自然的安排。生生死死，在你的人生道路上會(huì)看見很多，從而你也就能懂得很多。不管什么時(shí)候，請(qǐng)讓你的腦子也偶爾進(jìn)點(diǎn)兒水，清醒清醒，永遠(yuǎn)做出你不后悔的選擇。
歲月總是無情，他總愛一聲不吭的帶走你身邊的一些事物和人。而面對(duì)這些時(shí)，不管我們有多么的成熟，都會(huì)如同嬰兒般在心里啼哭不息。面對(duì)這種無情，我們總是沒辦法阻止的，我們能做的只有在他們被時(shí)間帶走前，好好地去珍惜她們，保留下一份美好回憶。然而，也不能終日沉溺在無盡的回憶之中，畢竟以后還有很長(zhǎng)的路。所有人的路都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕絆。只是由于我們太過喜愛比較了，在這些相比之下，就有了所謂的、近似于一帆風(fēng)順或坎坷的經(jīng)歷。
時(shí)間纏繞著我的臂膀，你讓我如何書寫我的天堂。
時(shí)間的作文 篇3
每當(dāng)?shù)搅宋绮蜁r(shí)間，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無比；老師總會(huì)播放影片給我們看，每個(gè)月都會(huì)有各是各樣的片子，其中有喜劇片、動(dòng)作片和卡通片，為了讓我們了解三國(guó)時(shí)期的歷史還播放了三國(guó)志。
我們班的午餐時(shí)間還有一項(xiàng)競(jìng)賽，那就是─看哪一組吃得快，為了贏得勝利，每個(gè)人都全力以赴、無所不用其招，甚至還有人吃到肚子痛呢！
現(xiàn)在只要在班上播放過的影片都會(huì)成為聊天的話題！還有我們班的周科霖字蝌蚪，每到午餐時(shí)間就會(huì)招集
同在班上大肆虐；有時(shí)還會(huì)令大家哭笑不得；譬如說們會(huì)在講臺(tái)上跳現(xiàn)在正流行的`騎馬舞，不然就是耍寶、打架，可以說是無惡不作；不過也只有在老師不在時(shí)才會(huì)這樣了。
老師宛如一名警花，在的時(shí)候班上井然有序，卻不失熱鬧；不在時(shí)則是天下大亂，不過呢，還是亂中有序，總而言之每到午餐時(shí)五年一班的過是無奇不有，大家早已見過不怪了，有機(jī)會(huì)歡迎你來我們班來參觀喔！
我只能說能在我們班真好，午餐時(shí)間那麼熱鬧，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛我們班的午餐時(shí)間。
經(jīng)過十幾次的反復(fù)練習(xí)后，終于開飯了，我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙埐顺粤藗�(gè)精光。
這次軍訓(xùn)，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！
時(shí)間的作文 篇4
我們的午餐時(shí)間我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，教導(dǎo)處把四（2）班到五（3）班分配到食堂吃飯。我們的老師按排隊(duì)的順序來安排坐位，坐在我附近的都是我的好朋友如：錢惠嘉、倪瑋磬、周陳媛、郝蘊(yùn)等等。我們喜歡聚在一起閑聊，飯吃得很少，到了最后就倒了。
一次，我們像往常一樣，一邊聊天一邊吃飯。這次可真不巧，教導(dǎo)處的王老師來檢查。發(fā)現(xiàn)我們班的飯桌上有許多的剩骨頭、米粒和剩菜。見我們?cè)谀抢锍燥埍銌枺骸斑@是哪個(gè)班的飯桌啊？”“是四（4）班的飯桌，”我們說�！澳悄銈兪菐装嗟腵？”王老師親切的問�！拔覀兪撬模�4）班的�！蓖趵蠋熉犃苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“這里的每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，不能浪費(fèi)�。 蓖趵蠋熞贿呎f一邊指了指墻上的字：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！霸僬f了，這菜也是廚房叔叔阿姨辛辛苦苦燒出來的，你們班級(jí)這樣做，不但糟蹋了糧食還浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯和廚房叔叔阿姨的勞動(dòng)成果！”王老師說完便走了。
我想：是��！我們不能隨便糟蹋農(nóng)民伯伯們和廚房叔叔阿姨們的勞動(dòng)成果，我們把剩骨頭隨意丟在飯桌上，到時(shí)候廚房叔叔阿姨們還要收拾多辛苦��！我們一定要倡導(dǎo)別人也不要這么做。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。勤奮者抓緊時(shí)間，求知者利用時(shí)間，有志者珍惜時(shí)間，聰明者爭(zhēng)取時(shí)間，好學(xué)者擠出時(shí)間，上進(jìn)者追求時(shí)間，忠誠(chéng)者遵守時(shí)間，勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，已經(jīng)過去了13年，13年里，我在無拘無束，隨心所欲的環(huán)境下生長(zhǎng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我懂得了時(shí)間的寶貴。四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我起床的時(shí)候，陽(yáng)光照在我的臉頰上，太陽(yáng)悄悄地走動(dòng)著。早上吃飯時(shí)，日子從飯碗里走過；中午午息時(shí)，時(shí)間從身邊流過；晚上睡覺時(shí)，日子從被窩里逃走�？上攵瑫r(shí)間過得飛快，卻不給我留下什么。在茫然中，我能做些什么呢？只有徘徊罷了。我悵望灰天：時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的.人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切�。。�
時(shí)間的作文 篇6
今天，是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我做到等量代換題目中的1時(shí)＝（ ）分：1分＝（ ）秒；1天＝（ ）時(shí)。我在想為什么1時(shí)有60分？1分有60秒？1天有24時(shí)？一個(gè)又一個(gè)的大問號(hào)在我腦海里閃過。
考完試后，我去問老師，老師說她不知道我一聽，更想知道為什么了，于是我坐在座位是開始思考起來，時(shí)間過得很快，馬上就要上學(xué)了，可我不管怎么絞盡腦計(jì)的想就是想不出來，放學(xué)后，一回到家，我立刻放下書包，直接奔向電腦室，打開電腦。找到后一看，原來是這么回事。
本來， 時(shí)被分為60分，分又分割為60秒。秒也以60進(jìn)位制被再細(xì)分，但在現(xiàn)代，都是以十進(jìn)制法來細(xì)分小數(shù)點(diǎn)以下的時(shí)間。
六十進(jìn)位制來自巴比倫，她們以六十這個(gè)因素做為計(jì)算數(shù)量的單位。但是巴比倫人并沒有將時(shí)分割為60分，而是古埃及將一日分為12時(shí)的`白天和12時(shí)的夜晚，她們也這樣子來區(qū)分四季。古希臘天文學(xué)家，包括希巴谷和托勒密，定義太陽(yáng)日的24分之一為時(shí)。 以六十進(jìn)制細(xì)分時(shí)，使得秒是一太陽(yáng)日的86，400分之一。此處雖然如此表示，但很難相信古希臘人需要定義秒［來源請(qǐng)求］古希臘的時(shí)間周期，像是平朔望月定義得非常精確，因?yàn)樗麄儾皇怯^察單一的朔望月，而是以相距數(shù)百年的食來測(cè)量朔望月的平均長(zhǎng)度（日數(shù)）。不過，發(fā)展出擺鐘來保持平時(shí)（相對(duì)于日晷所顯示的視時(shí)），使得秒成為可測(cè)量的時(shí)間單位。秒擺的擺長(zhǎng)在1660年被倫敦皇家學(xué)會(huì)提出作為長(zhǎng)度的單位，在地球表面，擺長(zhǎng)約一米的單擺，一次擺動(dòng)或是半周期（沒有反復(fù)的一次擺動(dòng)）的時(shí)間大約是一秒。這是我才恍然大悟。
通過這次的問題，所知道的答案，使我知道了許多關(guān)于時(shí)間的奧秘。對(duì)了！還有一個(gè)問題：為什么1年被分為365或366天呢？你知道嗎？我可知道。
時(shí)間的作文 篇7
驚鴻一瞬過滄髏，白駒過隙不回頭。我愿將心換你心，只為驀然一回眸。
也許你表面覺得，我只是不會(huì)去喜歡任何事物，其實(shí)，我只是一直沒有找到我喜歡的事物罷了。并且，我也從來沒有得到我真正想要的。
一些人，一些事，如果真的失去了，那就假裝什么都不曾擁有過吧。
其實(shí)我真正想過的并不是快樂的日子，我連快樂的日子都沒有去追求過。
放棄有多么的容易，堅(jiān)持卻要有很多的理由。
哪怕堅(jiān)持下去，依舊是一無所獲。
人無法預(yù)知自己的未來，人的一生的時(shí)間也無法控制，我們不知道什么時(shí)候會(huì)離開這個(gè)世界，時(shí)針，分針，秒針，它們永遠(yuǎn)都在工作著，最終，他們將會(huì)化成死神，拿著鐮刀，無情地?fù)]動(dòng)著，將我們推進(jìn)死亡和絕望的深淵，而我們，以為自己偉大的人類，就只有這么屈服于時(shí)間，屈服于命運(yùn)，眼神空洞著，毫無聚焦地，陷進(jìn)深深的泥潭中，任那些散發(fā)著惡臭的亡靈將你拉進(jìn)他們的領(lǐng)域。我們無法永遠(yuǎn)保持一顆安然平淡的心活著，許多災(zāi)難都會(huì)突然地爆發(fā)，甚至?xí)l(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的悲慘結(jié)局。我們的世界何不是一局游戲？上帝可以造出我們，就可以毀滅我們，在他的眼中，我們都是多么的渺小而卑微，而他，我們只能敬畏他，討好他，因?yàn)樗侨绱说牟豢梢皇馈?/p>
記憶不全是美好的，時(shí)間將過去和現(xiàn)在印在你的腦海，歲月將傷心和悲憤刻上你的心頭。我不愿將心掏出來傾盡所有，我寧愿這些化作塵土，在塵世間隨波逐流，只有一個(gè)愛自己的女人，才會(huì)有別人去愛你，所以，我們不如多留著一些驕傲和疼愛給自己，給現(xiàn)在的自己，給未來的自己，給世界上這個(gè)獨(dú)一無二的自己。一句“我沒事”不是給你的陌生，而是更愛惜自己、以及別人的舉動(dòng)，我寧愿一個(gè)人默默承受，也不愿意你們的承擔(dān)和聽我的傾訴。
我是倔強(qiáng)的，哪怕我知道時(shí)間不等人，時(shí)光匆飛逝，我也愿意花更大量的時(shí)間做我想做的.事。
你想想，時(shí)間是多么的無情，他給了我們相遇，相知，相愛，相離的機(jī)會(huì)，卻從不曾給我們一次吐露出真心話語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
煮雨時(shí)光殤流年。你看，一場(chǎng)雨過后，一切多么的富有生機(jī)，那山崖上傲放的花朵，多么想當(dāng)年的那一株�？上�，雨過成新，一切的一切，還是我們的當(dāng)初？清醒點(diǎn)，那已經(jīng)不是當(dāng)初了，一切終有一天都會(huì)被遺忘，所有的東西早已不屬于你我他。往事如何挽留？記憶隨時(shí)都有可能被大雨沖刷地永不復(fù)返，記憶也會(huì)隨時(shí)幻化成光影，因此，有時(shí)候，遺忘，反而比追尋，更加好。也許曾經(jīng)我們覺得時(shí)間很長(zhǎng)，青春不會(huì)散場(chǎng)，后來朋友不聯(lián)系了，最愛的人離開了，原來世界上真的沒有什么是永遠(yuǎn)。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
青春宴席，誰騙了我多少。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風(fēng)起。
就靜靜等待著，生命的凋零。
青春不老，我們不散。
時(shí)間的作文 篇8
倘若不能像雄鷹一般搏擊蒼穹，那么就當(dāng)一只早起的鳥兒辛勤耕耘;倘若不能像蝴蝶一般令人羨慕，那么就當(dāng)一只勤勞的蜜蜂無私奉獻(xiàn);倘若不能像大江一般奔騰不息，那么就當(dāng)一粒純凈的水珠滋潤(rùn)春天。無論高大或弱小，無論富貴或貧賤，人總該找到適合自己的位置，并在適合的時(shí)間，綻放出自己的光彩。
憶起兒時(shí)的我，似乎會(huì)比現(xiàn)在快樂得多，沒有壓力，沒有負(fù)擔(dān)，想說什么就說什么，想做什么就做什么。但是那樣的快樂也會(huì)因?yàn)閶寢尣唤o買糖，爸爸不給陪伴而煙消云散。而現(xiàn)在的我，有壓力，有負(fù)擔(dān)，但更有的是對(duì)夢(mèng)想的展望與追逐。于是，我的時(shí)間里充滿了快樂，這樣的快樂是給人動(dòng)力的永恒的快樂。
這一刻是我的時(shí)間。我終于成年了。成年的我要擔(dān)負(fù)起我的未來，擔(dān)負(fù)起家庭的希望。成年的我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。揮別過去，面向未來，這是成長(zhǎng)賦予我們的使命，也是時(shí)間對(duì)我們的鞭策。
這一刻是我的時(shí)間。我青春洋溢著。青春對(duì)于人的一生來說，是一件奢侈品，因此青春是我現(xiàn)在所擁有的最大財(cái)富。這更讓我好好把握住短暫的青春，去創(chuàng)造和追逐屬于自己的藍(lán)天。也許青春時(shí)期我們略顯稚嫩，但是我們渴望歷練，在歷練之后將會(huì)更加沉著;也許青春期的我們積淀不足，但是我們積累經(jīng)驗(yàn)，在積淀之后我們更顯鋒芒。把握青春，努力奮斗，是世界對(duì)我們的鼓勵(lì)。
這一刻是我的時(shí)間。我正坐在高考的考場(chǎng)上。這不僅是考場(chǎng)，更是夢(mèng)想的跳板，在這里我將放飛我的夢(mèng)想。十多年的苦戰(zhàn)，十多年的積累，日日夜夜的學(xué)習(xí)，“冬練三九夏練三伏”的訓(xùn)練，都將在這一刻交出答案。緊握的`筆會(huì)顫抖，因?yàn)橛袎?mèng)想的力量。在這一刻，為自己加油。有夢(mèng)想撐腰，我將勇往直前。戰(zhàn)勝自己，迎接夢(mèng)想，是時(shí)間給我們的希望。
不要讓時(shí)間放慢了我們前進(jìn)的腳步，不要讓時(shí)間焦躁了我們平和的心態(tài)。把握時(shí)間，主宰時(shí)間，我們只有在合適的時(shí)間里做好該做的事，才能發(fā)光發(fā)亮，成為夢(mèng)想的主人。
我找準(zhǔn)了自己的位置。這一刻，我不驕不躁;這一刻，我追逐夢(mèng)想;這一刻，我勇往直前。因?yàn)檫@一刻，是屬于我自己的時(shí)間!
時(shí)間的作文 篇9
你，從我發(fā)呆的雙眼前閃過；你，從凋零的花朵旁走過；你，從繁星璀璨的夜空中掠過。悲嘆的老人不能使你止步，榮華富貴也不可能讓你低頭。你跑得比兔子還快，但又爬的比烏龜還慢。你公正無私，慷慨大方，是世界萬物、規(guī)律的主宰。你到底是誰呢？
那一次，我和球友約好一起出去打球，早上七點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不一會(huì)兒工夫便來到籃球場(chǎng)。水杯都還有沒來得及放，我就迫不及待地往籃筐里投了一球。接下來我們麻利地分好小組，便開始比賽了。
比賽進(jìn)行得多么激烈啊，球友剛搶到球，我就迅速地跑到他的旁邊追球，他左躲右閃，我也不弱，緊盯不放，他一個(gè)背后假動(dòng)作，配合靈活的步伐，順利地躲過了我的防守，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投了一個(gè)兩分球。一會(huì)兒我搶到了球，風(fēng)馳電製般地奔跑著，想要跑到三分線內(nèi)，運(yùn)球奔跑，迅速投球，好像是得到了神的庇佑一般，居然投中了，我更是高興得一蹦三尺高！
只聽見籃球在地面上發(fā)出的有規(guī)律的嗒嗒聲，我們?nèi)煌浟酥車囊磺�，只沉浸在運(yùn)動(dòng)的歡樂之中。期間買菜的阿姨，從我們面前走過，我們依然打得如火如荼。比分也不斷地拉開，又不斷地持平。我完全沉醉在打球的樂趣中，渾然不知，太陽(yáng)從樹梢悄悄地爬上了頭頂。直到，朋友提出中場(chǎng)休息，那時(shí)，我才發(fā)覺早就該回家寫作業(yè)了。誰叫這時(shí)間過得那么快。真是應(yīng)了那句話：美好的時(shí)光總是過得飛快。
那一次，媽媽讓我練字半個(gè)小時(shí)。正值午飯后，多么好的午睡時(shí)間，讓我練字，唉，我這是有多命苦��！但我也只能敢怒不敢言，即使心不甘情不愿，仍然走進(jìn)了書房去練字，“媽媽讓我練字半個(gè)小時(shí)，不過半個(gè)小時(shí)罷了，一眨眼的功夫就過去了�！�
我開始練習(xí)，剛練完一頁(yè)字，我便急不可耐地跑出去看時(shí)間，居然才過了六分鐘，時(shí)間啊，你怎么過得這樣慢？肯定是我寫字太快了，于是我又一筆一畫的'慢慢地寫，慢慢地寫。剛寫一半就又出去看時(shí)間了。十分鐘了，15分鐘、19分鐘、23分鐘……30分鐘，終于到了！平�？措娨晻r(shí)半個(gè)小時(shí)一晃而過，感覺就還沒有開始看，時(shí)間就到了。今天只是練了半小時(shí)的字而已，這半個(gè)小時(shí)讓我感受到了半個(gè)世紀(jì)般的煎熬。
沒錯(cuò)，你就是時(shí)間！回想以前，我把多少時(shí)間白白地糟蹋、浪費(fèi)了。正如朱自清先生說的那樣匆匆而過，4000多個(gè)日子，從我手指縫中劃過，像一粒沙墜落在茫茫沙漠，小學(xué)六年時(shí)光如白駒過隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間面臨分別。我們?cè)撛鯓幼ゾo這最后的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，考上理想的初中？我該有努力前進(jìn)的方向了！驀然回首，幡然醒悟，為時(shí)不晚！同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，努力奮斗吧！
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