【優(yōu)】時(shí)間的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
一朵花開(kāi)，也許是一季，也許是幾年。聽(tīng)說(shuō)有一種依米花五年扎根，六年吐蕊，一朝花開(kāi)，所以需要堅(jiān)守，堅(jiān)守能讓你體會(huì)到花開(kāi)的美麗，品味到醉人的芬芳。
林清玄很小就跟著父親下地種田。在田里休息的時(shí)候，他總是望著遠(yuǎn)處出神。父親問(wèn)他在想什么，他說(shuō)等他以后長(zhǎng)大了，不要再在田間辛苦勞作，他想待在家里等別人給他郵錢。他父親便回答道：“荒唐，別做夢(mèng)了�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，林清玄每天早晨四點(diǎn)鐘就起床看書寫作。他每天堅(jiān)持寫三千字，一年就是一百多萬(wàn)字。他將他父親認(rèn)為荒唐甚至不可實(shí)現(xiàn)的事情變?yōu)榱耸聦?shí)。堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，任憑他人評(píng)說(shuō)，走著走著，那朵埋在時(shí)間深處的花就開(kāi)了。
夢(mèng)想往往與苦難同行，成功往往與孤獨(dú)并肩�？嚯y有非凡的意義，生命有崛起的尊嚴(yán)，關(guān)鍵在于你是否能在凄風(fēng)苦雨中堅(jiān)守住你自己。“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”司馬遷在歷史和文化進(jìn)程的發(fā)展中找到了自己的榜樣，并將他們定為自己畢生追求的目標(biāo)。他不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前，他將畢生的心血匯集，堅(jiān)守著他心靈的最后一方土地，最終他創(chuàng)作了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名篇《史記》。司馬遷用他的一生為我們?cè)忈屃嗽谌松婢持袌?jiān)守住自己才能使那朵埋在時(shí)間深處的花綻放開(kāi)來(lái)的'道理。
詩(shī)人食指，在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代被江青一伙人所陷害，被迫背井離鄉(xiāng)，下鄉(xiāng)受苦。但他沒(méi)有放棄，盡管他飽受磨難，但他依然保持著一個(gè)信念：相信未來(lái)！“即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的鮮花依偎在別人的情懷，我也要用凝霜的枯藤在凄涼的大地寫下：相信未來(lái)。”正是這決絕的堅(jiān)守，支撐著他活下去的勇氣，給予他無(wú)限的動(dòng)力。最終，那朵埋在時(shí)間深處的花在凄風(fēng)苦雨中盛開(kāi)了。
那朵埋在時(shí)間深處的花存在于每個(gè)人內(nèi)心的最深處，無(wú)數(shù)的人們用他們的信念堅(jiān)守住這一朵小巧玲瓏的花，最后這朵花將會(huì)在風(fēng)雨中綻放出最美麗、最動(dòng)人的姿態(tài)。
時(shí)間的作文 篇2
如果這世上有一個(gè)暫停鍵，你愿意用它嗎？要是愿意，你準(zhǔn)備停在哪兒？這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。
假如是我，就要停在童年。
在我七歲時(shí)，幼兒園的最后一天，我拎著一堆小禮物坐在媽媽的車上，第一次思考起長(zhǎng)大這個(gè)問(wèn)題來(lái)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我接下來(lái)要上小學(xué)。上了小學(xué)，就有作業(yè)了，玩的`時(shí)間就少了。我不明白，現(xiàn)在不是很好嗎？干嘛非得上學(xué)，不上學(xué)就長(zhǎng)不大嗎？保姆阿姨一天學(xué)都沒(méi)上，還能照樣買很多糖。
媽媽常說(shuō)她很想回到我這個(gè)年紀(jì)，我卻很想變成媽媽這個(gè)年紀(jì)。然而僅僅過(guò)了五年，還沒(méi)長(zhǎng)大呢，我卻早已放棄了這個(gè)想法�，F(xiàn)在，別說(shuō)玩了，連書都不能看個(gè)盡興，休閑時(shí)間就像蜻蜓點(diǎn)水般短暫。
如果能在童年按個(gè)暫停鍵，多好！一塊檸檬蛋糕，幾冊(cè)小書畫報(bào)，蜷縮在窗邊，沐浴著陽(yáng)光，呼吸著花香。天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。白云一團(tuán)一團(tuán)地飄過(guò)來(lái)，好像打開(kāi)窗戶就能摸到。去玩，去看動(dòng)畫片，去拿水槍射擊樓下的路人，去悄悄拿出窺視已久的方便面大吃特吃。整個(gè)世界都是明亮的，美好的。
可惜，快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的童年終究是留不住了。如果可以，我真想按下暫停鍵。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間時(shí)而快，時(shí)而慢，同樣的時(shí)間卻有不同的感覺(jué)，隨著心情的變化對(duì)時(shí)間的感受也有不同的改變。
我每次彈鋼琴的練習(xí)時(shí)間是半小時(shí)，坐在琴凳上總要胡思亂想一番，希望時(shí)間“忽悠”一下子跑走。幾首練習(xí)曲順暢地彈完，半小時(shí)也就跑沒(méi)影了。
每次坐飛機(jī)都要好幾個(gè)小時(shí)，不能玩ipad，不能玩手機(jī)，看書又頭暈，無(wú)聊透了，不得不閉上眼睛睡覺(jué)。睡覺(jué)是時(shí)間過(guò)得可真快，一閉眼，再一睜眼，幾個(gè)小時(shí)就這樣不見(jiàn)了，馬上就要到達(dá)目的地，下飛機(jī)啦。
時(shí)間不僅只有快，也有慢的時(shí)候。下課鈴響后，老師拖堂繼續(xù)講題，這堂課就變得像“度秒如年”一樣。滿心期待的下堂體育課馬上要開(kāi)始了，老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，體育課可以少上十分鐘，主課先上好嘛。”這十分鐘像是漫長(zhǎng)的冬季。終于上好主課了，同學(xué)們像脫韁的野馬奔向操場(chǎng)，生怕老師再次延長(zhǎng)課時(shí)。
出去玩在高速公路上堵車時(shí)，一大堆車堵在路上，前面看不到頭，后面看不到尾，這時(shí)汽車就變成了蝸牛，幾米的`路要爬上一小時(shí)，真是困難。五六歲的時(shí)候，去上海迪士尼玩，來(lái)到“穿越地平線”這個(gè)項(xiàng)目排隊(duì)處，趴在爸爸的背上睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大覺(jué)，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)還沒(méi)進(jìn)到這個(gè)項(xiàng)目的檢票口，好不容易等了一個(gè)小時(shí)終于過(guò)了檢票口，到了室內(nèi)，前面居然還是蜿蜒的隊(duì)伍，又是一個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，等待的時(shí)間像是被凝固了......
時(shí)間總是不快不慢地走著，但不同的心情感受到的速度卻各不相同。
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