實(shí)用的時(shí)間的作文（錦集4篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
我對(duì)時(shí)間這個(gè)概念似乎只有在上學(xué)將要遲到時(shí)，或者是考場(chǎng)上，才有一點(diǎn)點(diǎn)兒較深的體會(huì)。平常根本不會(huì)想到用時(shí)間來(lái)限制自己脫韁的思想�？膳碌氖谴祟惽闆r到了考試時(shí)也不能禁止掉。明明在做題，可是有時(shí)一句話就能讓回憶發(fā)生雪崩。思維就好像飛出的石塊。再也找不到原點(diǎn)了。因此也浪費(fèi)過(guò)不少時(shí)間。
有時(shí)夜深，睡不著覺(jué)，便會(huì)側(cè)耳去聽(tīng)床頭鬧鐘與客廳掛鐘的走秒聲。仿佛兩個(gè)相互嬉鬧的孩子，你追我趕，永不停息。這時(shí)就能體會(huì)到一秒鐘的急促與漫長(zhǎng)了。聽(tīng)——-嗒嗒——嗒嗒。那是我身上骨骼拔節(jié)的輕裂微音，那是我耳聽(tīng)輪回的聲聲鐘鳴，那更是我逝去的`青春，熱血還有夢(mèng)想在哭泣在滴血。它們仿佛是精靈一樣，不緊不慢的拍打著翅膀，慢慢的慢慢的從我身體里某個(gè)角落飛走了，只留下嗒嗒的聲音暗示這里曾經(jīng)存在過(guò)愛(ài)，希望，還有夢(mèng)想。
我老是在想：一秒秒長(zhǎng)大，一秒秒老去，時(shí)間，它涵蓋了出生成長(zhǎng)還有成熟，以及令人膽寒的死亡，那么它是將我們從年少無(wú)知引領(lǐng)到世事洞察，還是讓我們從滿懷夢(mèng)想變成一無(wú)所有的精神荒者？時(shí)間究竟賜予我們什么？又讓我們?cè)谲筌鄣暮屏髦忻允Я四男�？這就是人類，這就是生命么？
每個(gè)人的成長(zhǎng)都要付出一輩子的時(shí)間，可自己卻因著它失掉了我們最寶貴的東西————那些花兒，那些我們愛(ài)過(guò)，追尋過(guò)，狂熱地迷戀過(guò)的花兒，就這樣，被浩大的時(shí)光給沖走了，并且，片甲不留。
我有時(shí)又想：時(shí)間它真是個(gè)好東西，是解藥，更像是毒藥。有些傷痛，有些缺口，像是石頭的棱角，總是會(huì)被時(shí)間給抹平�？墒怯行┢危行┗貞泤s又時(shí)常會(huì)被潮水送上腦際，天天如此，年年如此。你說(shuō)它到底是一種解脫還是一種葬送？是一種歡喜抑或是一種悲痛？
每個(gè)人一生下來(lái)就一直在被時(shí)間雕琢，從頑石到美玉，又從廢墟到灰塵，無(wú)論是多么光鮮的人生，也會(huì)變得不堪，任由時(shí)間的無(wú)情戲弄和拋棄，亦如無(wú)論是再怎么精致的女子，都會(huì)被它打磨成眼睛里失去了年少時(shí)銳氣的平凡女人一般，亦如我們那些看似美好的未來(lái)，也總是會(huì)在一聲輕嘆里，被她輕輕掩去，不露聲色，也不著痕跡。
時(shí)間的作文 篇2
這是一首來(lái)自20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的歌曲，是由歌手張杰和孫楠所唱的，不知為什么，我對(duì)這首歌情有獨(dú)鐘，無(wú)論是旋律還是歌詞，它都顯得特別出眾。這首歌曲便是《時(shí)間的遠(yuǎn)方》。
在時(shí)間的遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)爸媽的目光，像冬日最美的暖陽(yáng)，它溫暖了我的天堂。
我的媽媽是泰州廣播電視臺(tái)技術(shù)組的一名技術(shù)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)拍攝節(jié)目，錄制摜蛋，她很辛苦，早晨，我上學(xué)的時(shí)候她就得去上班；中午，她總是因?yàn)榧影嗵Χ趩挝皇程贸燥�，我已�?jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有和媽媽一起吃飯了；下午，我已經(jīng)放學(xué)了，但媽媽卻又未必能回來(lái)；晚上，她已經(jīng)很累了，卻還要忙家務(wù)活兒，為我輔導(dǎo)功課……媽媽已經(jīng)老了，黑色的頭發(fā)中已經(jīng)飄起了幾根白發(fā)，看著媽媽的幾根白發(fā)，看著媽媽日益消瘦的.身影，看著媽媽揉著眼睛疲倦的樣子，我頓悟了：美好的生活還要靠自己去創(chuàng)造，不能依賴于父母，父母白天工作就已經(jīng)很累了，卻還要忙我們的學(xué)習(xí)，忙我們的作業(yè)，我們是實(shí)在不能再讓父母操心了，父母老了，我們卻長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我們一定不能再讓老了的父母操勞了……
在時(shí)間的遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)孩子的成長(zhǎng)，在心中最軟的地方，它呵護(hù)了我的晴朗。
我的爸爸是一名交通警察，夏天，他總是佇立在太陽(yáng)底下查違規(guī)的汽車；冬天，他仍然是佇立在風(fēng)中查違規(guī)的汽車！過(guò)年了，我問(wèn)難得一見(jiàn)的爸爸的新年愿望是什么，他說(shuō)：“我的愿望就是讓我親愛(ài)的兒子每天都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)，學(xué)習(xí)日益進(jìn)步，身體日益健康，身體素質(zhì)日益棒，將來(lái)考上你夢(mèng)寐以求的大學(xué)——上海同濟(jì)大學(xué)！”聽(tīng)完了爸爸對(duì)我的期盼，爸爸的新年愿望，我感動(dòng)極了。爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地為我操勞，就是為了我們將來(lái)能考上好大學(xué)，能開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。所以，我們應(yīng)該在父母面前表現(xiàn)好一些，不能辜負(fù)了父母對(duì)我們美好的希望。
父母為我們付出了太多太多，在時(shí)間的遠(yuǎn)方，我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出心底的一句話：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們！”
時(shí)間的作文 篇3
在那溫暖的記憶中，爺爺曾經(jīng)告訴我有一個(gè)叫時(shí)間的人會(huì)帶走所有我們愛(ài)的東西。后來(lái)，它確乎帶走了我最親愛(ài)的爺爺，但我也很感謝它，讓我懂得了那些我不曾理解過(guò)的東西。
我還記得爺爺是那樣安靜地躺在床上，那份安靜讓落葉都為之驚訝了，它們一片片很神奇的從窗口乘著微風(fēng)而來(lái)。我就這樣看著墻上的掛鐘毫不留情的趕走時(shí)間，爺爺最終也停止了那薄弱的呼吸。他對(duì)我說(shuō)的最后一句話是：“婷兒，好好學(xué)習(xí)。要記得我之前跟你講的那些。好好的�！蔽以僖踩滩蛔×�，任憑淚水肆意的順著臉頰滑落到爺爺?shù)氖掷�，那種感覺(jué)是我久久都不能忘懷的。
爺爺跟我說(shuō)了什么？到底哪一句是他真正想要告訴我的呢？是每一次講完故事之后總會(huì)說(shuō)的那句嗎？一定要抓住時(shí)間這個(gè)人��？時(shí)間，是人嗎？他在哪里，我要怎么去尋找他，爺爺?shù)挠靡馐鞘裁础Ｎ沂嵌嗝聪Ｍ麪敔斈軌蚋嬖V我那個(gè)叫時(shí)間的人時(shí)間到底在哪里？我找時(shí)間這個(gè)人找了好久，卻尋不到半點(diǎn)蹤跡。
長(zhǎng)大以后懂得了很多，隨著年齡的增加心智上的漸漸成熟。我慢慢的，慢慢的，理解到爺爺所說(shuō)的那個(gè)叫時(shí)間的人。一種很抽象的比喻，時(shí)間本來(lái)就是一個(gè)名字，其實(shí)它也可以是一個(gè)動(dòng)詞，而爺爺告訴我的時(shí)間它是一個(gè)人。他的用意就是讓我與時(shí)間賽跑，明白生命的美麗與年華的寶貴。而隨著學(xué)業(yè)壓力的增大我愈發(fā)感覺(jué)時(shí)間變得越來(lái)越寶貴了，好像無(wú)論我怎么努力，都無(wú)法跑贏時(shí)間。我突然有一點(diǎn)恨起時(shí)間這個(gè)人來(lái)，為什么總是這樣的`惡性循環(huán)。我感覺(jué)對(duì)方很驕傲，將我不屑一顧。可就是這樣，我們都要好好活著，做有意義的事。
墻壁上的那個(gè)大鐘在不停歇的轉(zhuǎn)著，帶著那些純粹的感情轉(zhuǎn)了一圈又一圈。在那有些泛黃的墻壁上，倒影出爺爺那微笑的模樣。
“滴答,滴答”
“爺爺，那個(gè)叫時(shí)間的人，我看到了�！�
時(shí)間的作文 篇4
一條形而上的高鐵，正貫穿西部大地的荒蕪和蔥蘢。幽蘭之光，賦言了大面積的雅致。這是艱巨的修辭。我指給你看，一條便捷而加速的鐵軌，越過(guò)了皋蘭山下的靜謐，越過(guò)了黃河之側(cè)的眺望，越過(guò)一個(gè)時(shí)代乃或一個(gè)世紀(jì)的眺望。
中山先生的筆墨，仿佛適才涉及，《建國(guó)方略》的遼遠(yuǎn)，比鄰了中山鐵橋的壯麗和堅(jiān)韌。
我坐于倚窗的溫順之上，打開(kāi)茶杯，打開(kāi)一本虛無(wú)的詩(shī)集，打開(kāi)一枚珍藏的橘子，西南的方向上，我該繼續(xù)標(biāo)注出怎樣的慷慨和寧雅?那是巴蜀之地的.回旋，也是隴原大地的一隅，伸向遼闊和崢嶸的一次嘗試。
我看到D8886的隱喻和撰述，看到一列火車，穿過(guò)蘭州，向東，向溫潤(rùn)、潮濕，向斑斕、風(fēng)雅前行的力度�！对�(shī)經(jīng)》或白馬人的故鄉(xiāng)，崇山峻嶺之間桃源般的點(diǎn)綴，此刻，她是沉靜的音符，以風(fēng)的形式，貫穿了我的閱讀。
我知道，她經(jīng)受的捶打和鍛造，在史冊(cè)的注解中浸潤(rùn)了比中藥還苦澀的戰(zhàn)栗。是的，這一路，我還將遇見(jiàn)那些隱匿于大山和時(shí)空的當(dāng)歸、黨參，遇見(jiàn)一列紅色的旗幟從飄搖而至堅(jiān)定，與欣欣然的歷史車輪融為一體的歷程。
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