時(shí)間的作文精選(9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的時(shí)間的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)從飯碗中流過;當(dāng)你散步的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)從你的腳邊溜過;當(dāng)你睡覺的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)從你的睡夢(mèng)中飛過,一去不復(fù)返。
我常聽到身邊的人們?cè)诟锌畷r(shí)間過得真快,還有好多事情還來不及做。不,不是時(shí)間過得快,而是我們不會(huì)好好地去利用它。時(shí)間就像人一樣,在生活中,你如果對(duì)誰好,他(她)也一樣會(huì)回報(bào)你。時(shí)間也正是如此,你對(duì)它把握得越好,它給你的回報(bào)就越多。有人曾說過:“時(shí)間猶如手中的流沙,你握得越緊,就流失得越快!钡侨绻覀儾粚⑺站o,卻會(huì)一無所獲,到時(shí)候你就會(huì)叫天天不應(yīng),叫地地不靈,成為一個(gè)被上帝拋棄的人。
小時(shí)候,我不知道為什么有的人做事急急忙忙的,做完了一件,又做另一件,一分一秒都不放過,而有的人卻又過得極為悠閑,也過得很好。當(dāng)然了,他們悠閑并不能說明他們不會(huì)利用時(shí)間,可能只是他們?cè)跁r(shí)間上有不同的安排吧。
然而我現(xiàn)在所看到的所聽到的,是時(shí)間變成河流“嘩嘩”流過,奔向遠(yuǎn)方,沒有絲毫猶豫。而河岸上的人們,有的瀟灑地散步,有的.哭喪著臉無精打彩的走著,有的正焦急地跟著河流流逝的方向追趕著。
時(shí)間是無情的,它悄悄來去,無聲無息。時(shí)間就像一本讀不透的書,它讓人無從窺測(cè),讓人無法理解。它會(huì)讓我們的內(nèi)心變得充盈,也會(huì)讓我們的內(nèi)心變得空虛,它能讓我們擁有美好的未來,也會(huì)使我們懊惱過去。
不管怎樣,我們都要好好地把握現(xiàn)在,抓住明天,因?yàn)闀r(shí)間它永遠(yuǎn)不會(huì)等人!
時(shí)間的作文 篇2
“嗒嗒嗒”時(shí)間隨著秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音一分一秒的流逝。我不想讓他走,可他還是在大步向前;我想讓他慢一點(diǎn),可他卻飛奔似的向前沖。我就這樣追隨著時(shí)間的背影,想抓住他,想追上他卻無能為力。
“請(qǐng)你等一等!”我奔跑在時(shí)間的長(zhǎng)廊,沖著飛奔的時(shí)間大吼。他在時(shí)間的轉(zhuǎn)角處留下背影,等著我去追。然而,總是在我快要追上他時(shí),他卻瞬間又消失不見。
當(dāng)你很小的時(shí)候,第一個(gè)朋友就是時(shí)間,他總是讓你在成長(zhǎng)中慢慢收獲。但是,你最大的敵人也是時(shí)間,歲月摧殘了你的家人,在他們臉上刻下歲月的痕跡,讓他們一個(gè)個(gè)離你而去。而你最想的就是——抓住他。
時(shí)間總是這樣調(diào)皮。你永遠(yuǎn)追逐著他,卻永遠(yuǎn)也追不上他。就像你追著太陽一樣,它總是在你前方,任憑你怎樣追。你有多快,它就有多快。也許人生就是這樣,你追著時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)追著你,世界也不可能圍著你轉(zhuǎn)。你能做的就是把握好每一分每一秒,讓時(shí)間走得慢一些。
時(shí)間也是公平的,對(duì)每一個(gè)人,每個(gè)事物都是一樣的。重要的是把握好自己的時(shí)間,讓自己與時(shí)間更近。
生命,就像一條賽道,很長(zhǎng),很遠(yuǎn)。和你并跑的人只有一個(gè)——時(shí)間。和時(shí)間賽跑不是件容易的的事,也不是件公平的.事。因?yàn),你?huì)累,你會(huì)老。但是只要你抓住每分每秒。當(dāng)你看到終點(diǎn)時(shí),時(shí)間會(huì)等你。這時(shí),你們將一起跨過重點(diǎn)。時(shí)間會(huì)對(duì)你說:“恭喜你,追上我了!边@時(shí),精疲力盡的你,倒在地上,望著蔚藍(lán)的天空,笑了。這是開心的笑,這是勝利的笑,這更是人的一生得到滿足,滿意的笑。
時(shí)間就像流沙,越緊握越流逝得快。想要追上時(shí)間的背影,唯有努力,唯有珍惜。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間,是什么?時(shí)間是摸不清,看不見的,你更不知道他有多么的快,時(shí)間就像一把從你手中流失的沙粒一樣,我們無法把時(shí)間抓住,讓他停下來。
還有時(shí)候,你會(huì)感覺時(shí)間就在你的身邊飛快地走過,又有的時(shí)候你會(huì)感覺到時(shí)間是多么緩慢,慢慢地就像年邁地老人一樣地緩慢。即使時(shí)間再慢,我們也不能把時(shí)間抓住,他有多慢,我們也不能讓時(shí)間停留下來。
夜晚,我在窗口望著小溪,小溪是那么的細(xì),那么的長(zhǎng),我看著那條慢慢流淌的小溪,我心里想著,時(shí)間是什么?難道這就是時(shí)間嗎?到了香飄四野的秋天,我坐在公園地長(zhǎng)椅上,我看著那一片又一片枯黃的樹葉慢慢地落到了地上。我心里又想到,難道這就是時(shí)間嗎?有時(shí),我還會(huì)坐在小溪地邊上,看著小溪里那一條條生機(jī)勃勃地小魚?鞓返挠沃,一邊想時(shí)間,到底是什么樣的?時(shí)間到底有多快?有時(shí)候,我會(huì)把時(shí)間看成一位年邁的老人,可是有時(shí)候,我又會(huì)把時(shí)間比做一位年輕的少年,可是每當(dāng)你沉浸在一種快樂之中,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像一位年輕的少年,飛快地奔跑著,可是,每當(dāng)你沉浸在一種無法讓別人理解痛苦之中時(shí),時(shí)間就好似一位年邁的老人。
想了這么多。我突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)不知不覺地從我身邊走過去了。
在我的心里,時(shí)間就是一位年邁的老人,但是,有的時(shí)候,我會(huì)感覺時(shí)間又是一位年輕的少年。
下雪天,我靜靜看著那一朵朵白雪白雪花從天空中落了下來。這個(gè)時(shí)候,我的`心靈總會(huì)帶我到一個(gè)我從來都沒有來到過的心靈世界。
在我心中,這就是時(shí)間,時(shí)間對(duì)于我來說,就是一個(gè)看不見的抓不住的,而且也聽不見的“隱身人”。它有的時(shí)候很快,就像一匹飛奔地馬兒,又有時(shí)候地和地上的蝸牛一樣,在我的心中。這就是時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
火車在夜幕中緩緩?fù)A讼聛,遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。
車廂里傳出廣播,閃電擊中了前方的信號(hào)燈,目前正在緊急搶修。
我把頭探出窗外,極目遙望鐵道線的盡頭,濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上,加深了正從心底冒出的焦躁情緒,指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng),聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲,不禁開始想,時(shí)間對(duì)人究竟是什么,而青春與時(shí)間又寫下了什么。
有人說青春是一個(gè)過程,而時(shí)間又是青春的載體,他亦是藝術(shù)家,他的雙手為青春塑型,而他筆中所流淌的`顏色,也正是為青春上的顏色。
我又將手探出窗外,雨明顯大了,剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。
正如有些人,他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春,每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼,去追求,用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢學(xué)森用5年的時(shí)間去拼,只為歸國,為中國奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開始觸動(dòng)紅色的跑道,只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。
這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想,是不服輸?shù)钠础?/p>
我挪了挪身子,向后緊緊靠著列車座椅,把頭朝向車窗外,看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓,寂靜,隨性。
時(shí)間亦可用來享受,欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情,唱自己喜歡的歌,寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣,輕輕地走,輕輕地來。不苛刻完美,學(xué)會(huì)接受不完美的事實(shí),用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶,只要不靠岸,外面的風(fēng)吹雨打都影響不到,鉆進(jìn)喜歡的世界,去感受,去傾聽,哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音,其實(shí),那是你的心跳,你的心在告訴你,你究竟在想要什么。
時(shí)間無影無形,塑造是關(guān)鍵,不能說哪個(gè)對(duì),哪個(gè)錯(cuò),成功不可復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走,亦或是在人間的規(guī)則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了,每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制,時(shí)間與過程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!
不知過了多久,我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音,伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站,時(shí)間描繪的——青春。
時(shí)間的作文 篇5
整個(gè)世界就像一場(chǎng)被剪接得混亂的電影,快進(jìn)、倒退、暫停,然后所有的一切都糊成了一個(gè)白點(diǎn)……就是在這場(chǎng)電影里,我嘗到了時(shí)間的滋味。
春天。
小小的我站在大榕樹下,抬起了頭,看著頭頂上高高的樹干,踮起腳,伸長(zhǎng)了小手,想爬上去,卻只是弄紅了一張臉,扯斷了幾根榕樹的根須!鞍职郑 蔽殷@喜地叫到。話音未落,爸爸已經(jīng)把我抱了起來,放在樹干前,我趕忙手腳并用地爬上去,順手摘了幾片剛剛長(zhǎng)出來的嫩葉,遞給爸爸。就這樣過了一個(gè)下午。那時(shí)的滋味是甜的,是快樂。
夏天。
小學(xué)畢業(yè)考后,走出小學(xué)校門的我再次來到了榕樹下。榕樹已經(jīng)散開了枝葉,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。而我也已經(jīng)長(zhǎng)高了。小時(shí)候要爸爸抱起來才能夠觸碰到的.樹干,只比我高一點(diǎn)了。我坐在了它的旁邊,抬起了頭,細(xì)碎的陽光從樹葉間透過,在地上形成一個(gè)個(gè)光斑。想到即將與一起六年的同學(xué)分別,想到曾經(jīng)信誓旦旦的誓言,那時(shí)的滋味是苦澀的,是茫然。
秋天。
我換上了中學(xué)的校服,又來到了這個(gè)地方。榕樹的葉子已經(jīng)有點(diǎn)黃了,有幾片已經(jīng)掉了。再次抬頭,不同于夏日的刺眼,陽光是柔和的,天是一種接近透明的湛藍(lán),一朵云也沒有,我坐在樹干底下,閉上眼,感受這難得的時(shí)光。再次起來的時(shí)候,眼中多了一份堅(jiān)定,那是我對(duì)三年后的自己許下的承諾。我拾起一片落葉,轉(zhuǎn)身離開。那時(shí)的滋味是平淡的,是簡(jiǎn)單。
冬天。
我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),最后一次來到了榕樹下。榕樹和秋天沒什么分別。只是葉子少了,多了一份滄桑。我看著它,原來時(shí)間匆匆,在不知不覺間,它也長(zhǎng)大了。我伸出雙臂去抱它,剛剛好。我繞著它走了幾圈,想把它記在腦海里。那個(gè)傍晚,我輕輕的對(duì)它說了聲再見,轉(zhuǎn)身離開。到家的時(shí)候,我的臉,是濕的。那時(shí)的滋味是咸的,是不舍。
無意間翻開書,竟然看到了當(dāng)初的那片葉子。它已經(jīng)干了,變得很脆弱,那是時(shí)間的痕跡。一時(shí)間關(guān)于榕樹的回憶全部用上了心頭,各種滋味也隨之而來。到那時(shí)才明白,這些竟都是時(shí)間的滋味!
我把它取出來,鎖在了盒子里,也鎖在了我的心底。然后坐在窗口品味著時(shí)間的滋味,越品越香醇,越品越回味。
時(shí)間的作文 篇6
所謂青春,也就是在好奇+熱血+幼稚+青澀中所經(jīng)歷的花樣年華。所謂年華,也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所經(jīng)歷的精彩瞬間。當(dāng)夢(mèng)想即將好實(shí)現(xiàn),卻因一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷讓我們墜入山谷。誰也想不到,下一個(gè)成功與機(jī)會(huì)回落到哪里,也許很近,也許很遠(yuǎn)。當(dāng)一雙雙期待的眼神望著你時(shí),你手里拿捏著的也許是成功,也許是失敗,不一樣的結(jié)果也會(huì)充滿不一樣的感覺。當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候,我做的只有努力,讓失望更加渺小。當(dāng)在比賽中時(shí),我真敬佩我自己,是怎樣充滿奮斗與熱血的。也許有一天,在沒有坎坷與困難的世界里,那我們所擁有的僅僅只有成功,然而這一點(diǎn)是不夠的,沒有失敗怎么體會(huì)出困難與坎坷所帶來的更上一層樓。然而,帶來這些的不僅僅只有困難與坎坷,還有那懵懂的“青春”。
從一問三不知的小丫頭變成會(huì)一元一次方程的中學(xué)生,這不是成長(zhǎng)是什么?
青春,少不了熱血,當(dāng)看到比賽場(chǎng)上同學(xué)們?cè)跒榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),而坐在旁觀席的我卻熱血沸騰。青春,面對(duì)著新奇的事物,我們會(huì)充滿好奇。青春,面對(duì)著童年我玩耍時(shí)的照片,我會(huì)笑著說:“這就是我!幼稚的.我!”青春,面對(duì)著未來,我們會(huì)充滿幻想。
這些年的青春,我們?nèi)绾螕]灑!
這些年的熱血,我們?nèi)绾畏序v!
這些年的幼稚,我們?nèi)绾未笮Γ?/p>
這些年的夢(mèng)想,我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)!
總之,青春!看你的!
時(shí)間的作文 篇7
我欣喜的撿到一個(gè)貝殼,干凈的潔白無瑕,我將它埋進(jìn)沙灘里,埋得很深很深,我不想讓你找見,又怕你找不到,就三番兩次的想把它一次又一次挖出來。直到最后,你發(fā)現(xiàn)了,我們卻找不到了。
——題記
假如這片貝殼,是無法言談的一句話。
無論如何,喜歡這兩個(gè)字我都是不可能說出口的。不是因?yàn)槲也幌矚g你,只是覺得我對(duì)你的喜歡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不值得你為我做什么,不值得你來喜歡我,我不希望我們的結(jié)局就是彼此最熟悉的陌生人,哪怕知道你不喜歡我,我也不想放棄喜歡你。
我作為一個(gè)女生,十分清楚當(dāng)時(shí)柯景騰的顛沛流離,愛得深沉,才有了這種不可到達(dá)的境界,所以即便知道對(duì)方對(duì)自己有好感,也要把它當(dāng)作一場(chǎng)幻覺,一個(gè)麻痹自己的東西。有時(shí)候,我多希望我可以不顧一切的告訴你,我喜歡你。
我記得我給你發(fā)了一個(gè)表情包,上面明明寫著明明喜歡我,卻憋在心里不說。人物是一個(gè)唐僧和一個(gè)在哭的沈佳宜。你回答我:你能拿我咋的啊!我堅(jiān)信他這是在安慰我、逗我開心的一種錯(cuò)覺。我叫你在打游戲,就刷屏怒懟了520條,終于在17:20的時(shí)候,你回我:小祖宗,安靜了。
也許時(shí)間就是那么湊巧,也許人家的有意也會(huì)被擱淺,有些事情你解釋不上,滿足自己,也要做到最壞的打算,我常常會(huì)安慰自己,只能說暗戀真的是一件幸福并且苦澀的事情吧!假如這片貝殼本來就是藏匿于書上的記憶。
許多年以后,你滿臉滄桑的整理書架上的書,書柜里的那本書或許在那一瞬間不羈的摔了下來,一聲清脆的聲響,那本小說,經(jīng)歷了時(shí)光的打磨,它還是一如往常的完好無損,你是否會(huì)慢慢的翻開書的第一頁,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的粉筆涂的不均勻,你或許會(huì)以為那是時(shí)光荏苒褪色的`粉筆,其實(shí)是我當(dāng)時(shí)為了讓你記住我,調(diào)皮的涂上去的。在藍(lán)色粉筆的覆蓋下還有我名字的縮寫。
或許你突然隨手一翻,翻到第20頁,你或許正眼沒看到那一串淺顯的數(shù)字,用鉛筆寫的,有猶猶豫豫的用橡皮擦在上面輕輕的涂。涂的那么小心,生怕一用力,你就看不到了。又涂的那么細(xì)膩,因?yàn),我想讓你知道,我喜歡你。
也許在最后你看見了那串?dāng)?shù)字,你也不會(huì)看到曾經(jīng)有一個(gè)女孩小心翼翼的喜歡著你,你卻從來不知道的苦澀,雖然在最后我們都各奔東西了,但是時(shí)光見證了一切。
時(shí)間的作文 篇8
尋找時(shí)間的痕跡作文時(shí)間,就像沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。也許,有些人認(rèn)為時(shí)間就如同流水一樣,流過無痕。但是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間也留下了細(xì)小的痕跡,F(xiàn)在,就讓我們一起去尋找時(shí)間留下的那不可捉摸的痕跡吧。
書發(fā)黃
我走到書架前,準(zhǔn)備看看書,休息一下。我的視線在每一本的扉頁上跳躍著,突然,一本書跳入我的眼簾——《安徒生童話》。我輕輕地踮起腳,將書慢慢地取了下來!栋餐缴挕芬巡凰莆覄傎I時(shí)那樣的嶄新,而是顯得有些破舊了。翻開封面,映入眼中的是有些發(fā)黃而卷翹的書角和殘缺了半頁或丟失了邊邊角角的書頁。翻開書,我如饑似渴地閱讀起了這本書。讀著讀著,我的思緒飛到了我七歲那年。有一次,我和媽媽興致勃勃地去書店買書。一進(jìn)書店,酷愛看童話書的我一下子就被這本《安徒生童話》牢牢吸引住了視線,我的眼睛一眨不眨地盯著這本書,生怕被別人搶了這本書。我馬上跑向了正在結(jié)賬的媽媽,軟硬泡磨的央求媽媽買下這本書,媽媽見我對(duì)這本書愛不釋手,便也買下了這本書。這本有些破舊的書承載了我兒時(shí)的回憶,還記錄下了時(shí)間的痕跡。
蠶破繭
蠶,一生要經(jīng)歷幾個(gè)成長(zhǎng)階段才能破繭成蛾。首先,它要邁出人生的第一道坎——從蠶卵中出來,邁不過這道坎的.,就會(huì)被大自然無情地淘汰掉。接著,它開始成長(zhǎng)了,在成長(zhǎng)這條路上,時(shí)間使它一次次地脫皮,每一次脫皮都意味著它的成長(zhǎng)之路又縮短了一些,時(shí)間留下的痕跡也隨之增加。在這條路上,它也許與疾病,死亡擦肩而過。也許平安的成長(zhǎng)。終于,它結(jié)成繭了,在繭中,它努力地沖撞著繭,想要成為一只飛蛾。破繭而出之時(shí),它完成了時(shí)間對(duì)它的考驗(yàn),完成了自己的夢(mèng)想。時(shí)間留下的痕跡使它學(xué)會(huì)了生存。
媽媽老了
一天,正當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候。媽媽端來了一杯水,微笑著問:“今天的作業(yè)多么?來,喝杯水,歇息一下!蔽姨痤^,正想拒絕媽媽,突然,幾絲白發(fā)映入眼中,看著這幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā),拒絕的話被咽進(jìn)了肚子里,我伸手接過水,對(duì)媽媽說了聲:“謝謝!睍r(shí)間在媽媽身上留下的痕跡使媽媽老了,我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù),替她分擔(dān)一下,讓媽媽少為我們操點(diǎn)心,讓時(shí)間在媽媽身上留下的痕跡不那么明顯。
時(shí)間的痕跡無處不在,只要我們仔細(xì)觀查身邊的事物,就一定可以尋找到時(shí)間的痕跡。
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間悄悄流逝,樹木重返蔥蔥郁郁,又是一個(gè)茂盛的時(shí)節(jié)!鬢角突然出現(xiàn)了兩根白發(fā),雖然是少年白頭,但都能想象自己白頭的樣子了!時(shí)間就這樣消逝了,它們都去哪了呢?
看著父母年輕時(shí)的照片,看看現(xiàn)在的他們,早已不再健碩,有些許的駝背,帶著些許的憂傷,滿頭的銀發(fā),早已沒有了年輕時(shí)的神采飛揚(yáng)!時(shí)間去哪了?在他們臉上留下了條條印記;讓他們不再單純自在;沒有了清澈眼神;沒有了干練的動(dòng)作……
懷念小時(shí)候的時(shí)光,沒上學(xué),可以跟父母到處走,只要?jiǎng)觿?dòng)嘴,就會(huì)有好吃的零食,那會(huì)不懂什么是時(shí)間,只知道,早起就吃,只知道,晚上就是乖乖睡覺!
轉(zhuǎn)眼,到了小學(xué),那會(huì)能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛,就會(huì)沾沾自喜,甚是單純,那會(huì)不懂得珍惜時(shí)間,喜歡玩,過著無憂無慮的童年時(shí)光!
一到中學(xué),就感覺時(shí)間過得很快,學(xué)習(xí)科目變得多了,作業(yè)多到做不完,恨不得一天有兩天的長(zhǎng)度,時(shí)間能成倍增加!中學(xué)時(shí)光是忙碌的,我們甚至有已經(jīng)躺上床,突然起身補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷,連睡眠時(shí)間都不夠用了,上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼到了高中,應(yīng)該是學(xué)到社會(huì)知識(shí)和理論知識(shí)最多的時(shí)候了,懂得了很多人情世故,感受到了人情冷暖,能充分體會(huì)到UP到DOWN的過程,是在學(xué)習(xí)中的歷練,記得,應(yīng)該是父母進(jìn)入老年的階段了,話開始變多了,情緒起伏比較大!我跟父母一起成長(zhǎng)著,一起感受著時(shí)間,感受著時(shí)間中我們的`不斷變化……
看了很多穿越劇,真想回到過去的時(shí)光,或者,可以直接穿越到未來,那么,父母就不需要再勞累了,我可以養(yǎng)他們;我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài);我更能感受他們年輕時(shí)的感受;我和他們?nèi)ヂ眯校谒麄兡贻p的時(shí)候;我和他們促膝長(zhǎng)談,聊聊他們的故事,甚至我告訴他們我們生活的未來,是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。
我們要抓住時(shí)間,因?yàn)樗鼤?huì)在不經(jīng)意間流失,只有在過程中,做很多的事來填滿它,我們才不會(huì)覺得后悔,無論學(xué)習(xí)還是生活,我們都要全情投入,才不至于浪費(fèi)那短暫的時(shí)間!
想要用很多方法去留住時(shí)間,想著想著,自己抱著書本,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但愿,我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在,不再是在等待中,感嘆時(shí)間去哪了!
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