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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2023-11-27 15:10:29 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文(精選8篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)間的作文(精選8篇)

        時(shí)間的作文 篇1

          一位高僧問寺里有靈性的蜘蛛,世界上最珍貴的東西是什么?千年的蜘蛛目睹了人間滄桑,它說:最珍貴的不是未得到的,也不是已失去的,而是現(xiàn)在的每一刻。

          正如蜘蛛所說,現(xiàn)在的每一刻的確是最珍貴的,可是我們又該如何把握、珍惜它呢?

          我認(rèn)為珍惜現(xiàn)在的每一刻就要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的重要性。羅斯福曾經(jīng)說過:‘’失去的土地總是可以復(fù)得的—失去的時(shí)間將一去不復(fù)返!辈诲e(cuò)的,時(shí)光飛逝,過去的永遠(yuǎn)成為過去,無法更改,也不可重來。當(dāng)人們?cè)诟锌湃サ臍q月,哀傷失去的東西時(shí),現(xiàn)在的時(shí)光也悄無聲息地溜走了。比起懷念從前,抓緊現(xiàn)在的時(shí)光做有意義的事,顯然更為重要。所以我們不應(yīng)沉迷于過去的一切,也不應(yīng)去幻想虛無縹緲的未來。而應(yīng)認(rèn)識(shí)到抓緊眼前的時(shí)光的重要性,珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要讓一去不復(fù)返的時(shí)間溜走。

          珍惜現(xiàn)在的每一刻要充分利用時(shí)間。古今中外,凡成功之人必會(huì)充分利用點(diǎn)滴時(shí)間。如果沒有歐陽修利用分秒時(shí)間來構(gòu)思文章,哪來的《醉翁亭記》這樣的千古名篇;如果沒有丁肇中每天分秒必爭的研究,又怎會(huì)有夸克這種微粒的發(fā)現(xiàn);如果沒有魯迅先生拿別人喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí),哪會(huì)有現(xiàn)代的文學(xué)巨匠;如果沒有愛因斯坦?jié)撔奶剿,又怎么?huì)提出偉大的“相對(duì)論”,偉人們的做法告訴我們,時(shí)間并不是沒有的,而是要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,充分利用時(shí)間。有的人總感覺時(shí)間太少,那是因?yàn)樗麄儼烟嗔闼榈?時(shí)間浪費(fèi)掉了,如果將小時(shí)間充分利用起來,日日積攢,那該是多么大的一筆財(cái)富!

          珍惜現(xiàn)在的每一刻還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間!昂侠戆才艜r(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間”,培根如是說。其實(shí),合理安排時(shí)間能使我們擁有更多的時(shí)間。俄國著名地質(zhì)學(xué)家奧伯魯契夫把每個(gè)工作日分為“三天”,即三個(gè)不同的時(shí)間段,他將每個(gè)時(shí)間段安排好最適宜做的工作,這使得他提升了工作效率,更延長了生命。即將臨近中考的我們,更應(yīng)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。例如早自習(xí)的時(shí)間,是最清醒的時(shí)間,用來背背古文遠(yuǎn)比晚上回家再背快得多。如果我們能珍惜現(xiàn)在的每一刻,合理安排時(shí)間,中考前最后的一個(gè)月就會(huì)有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。

          蜘蛛歷盡千年的滄桑,才懂得了珍惜現(xiàn)在每一刻的重要性,的確,我們不能只去看未得到的、已失去的,留戀和感嘆都是沒有用的,只有珍惜現(xiàn)在的每一刻,才是最重要的。

        時(shí)間的作文 篇2

          時(shí)間是無限的,但每個(gè)人的生命卻是有限的,若一個(gè)人的.生命走到了盡頭,就標(biāo)志著,屬于他的時(shí)間已經(jīng)停止,并宣告結(jié)束了。時(shí)間老人合理地安排著時(shí)間,珍惜時(shí)間的人懂得如何利用,一分一秒也不會(huì)浪費(fèi);而不懂得珍惜時(shí)間的人,卻只知道浪費(fèi)時(shí)間,以為過了今天還有明天,誰知道一轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,才知道努力,可已經(jīng)來不及了。

          人生就是這樣,日復(fù)一日,只在于你怎么利用它了。

          在這個(gè)世界上,最公正、最無私、最偉大的就是時(shí)間,在我們實(shí)際生活當(dāng)中,最珍貴、最平凡、最不被珍惜的還是時(shí)間。春夏秋冬,日復(fù)一日,年復(fù)一年,楊柳枯了,有再青的時(shí)間,桃花謝了,有再開的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次。時(shí)間就是這樣稍縱即逝,誰也無法留住它。正如一句名言所說的那樣:時(shí)間好比河中水,只能流去不流回。

          因此,我們更應(yīng)該珍惜屬于我們自己的時(shí)間。古時(shí)候的讀書人,都很貧窮,到了深夜還在油燈下看書學(xué)習(xí),久而久之,就做到了過目不忘,上京趕考,在考場上就能做到應(yīng)付自如,臨場發(fā)揮了。我們要趁著年青的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí),多有點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在我們有生之年多做點(diǎn)好事吧?

          珍愛時(shí)間就是珍愛生命,發(fā)明家愛迪生平均每三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了這此時(shí)間去探索,鉆研,研究,才取得巨大成就,有的人不好好珍惜時(shí)間,白白浪費(fèi)了自己的青春。還抱怨時(shí)間過得太慢,整天無所事事。有的覺得時(shí)間過得太快了,這是因?yàn)樗麄儾欢冒盐諘r(shí)間。

          因此,我們要珍惜時(shí)間,去抓住和把握時(shí)間,從現(xiàn)在做起。

        時(shí)間的作文 篇3

          從古到今,有多少名人都在捧著書卷品味書香。那種香無以比擬透著一種淡淡的墨香,透著一種淡淡的儒雅,透出了一種高雅的人生品味。品味書香的理情性趣美是一個(gè)整體欣賞過程,在書里變換不同角色,體味不同心境?梢詫(duì)號(hào)入座,可以品評(píng)思考,可以假設(shè)想象,走近一個(gè)又一個(gè)生命,經(jīng)歷一段又一段歲月,試著在他人的悲歡里,了悟自己的愛恨。"相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。"多少柔情蜜意,多少愁斷粉腸不經(jīng)意間刻骨的展現(xiàn)筆墨之間。心緒跟隨著唐詩宋詞走進(jìn)那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,也為他們淚濕襟,愁斷腸一回。

          中國是茶的故鄉(xiāng),茶文化是中華五千年歷史的瑰寶,如今茶文化更是風(fēng)靡全世界。這不僅僅是因?yàn)楹炔鑼?duì)人體有很多好處,更因?yàn)槠凡璞旧砭褪且环N極優(yōu)雅的藝術(shù)享受。品味了茶香的沁人心脾,感悟了白落梅《茶緣,一個(gè)從容不驚的過客》的禪意,就想在江南某個(gè)臨水的地方開間茶樓、茶莊,我可以安穩(wěn)的在這里,靜守簡單的流年。生命如蓮花,純凈的是靈,虛無的是魄。茶的境界不是我能悟出來的,世事所謂的執(zhí)念只是虛妄,所謂的抵達(dá)也不過是到了終點(diǎn),它洗滌了我內(nèi)心的迷茫,沉淀了當(dāng)初的萌動(dòng),讓我“欲辨已忘言”。做一個(gè)身心俱安的俗子,相信,相信世間總有一朵我該修籬種下的菊。

          讀一首唐詩宋詞,宛如打開一枚古老的胭脂盒,氤氳香氣中,升騰著一個(gè)個(gè)薄命佳人的哀婉的嘆息。簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。思君君不知,一簾幽怨寒。多么凄美的唐詩宋詞。\斟低吟,拭淚掩卷。幾千篇詩詞在千年的落花風(fēng)塵里塵埃落定。沏一杯菊花茶,捧一卷唐詩宋詞,聽一聽巴山夜雨的情愫,子夜琵琶的宮商角羽,窗外有風(fēng)透過湘簾,驀然間忘了今夕何夕。抬頭仰望,星空閃爍,那一闋詩詞歌賦永遠(yuǎn)在華夏文化中傳揚(yáng)。

          世事更迭,歲月無常,曾經(jīng)王朝的盛世輝煌已在炮火中滿目瘡痍。剩余的,就只有亙古不變的旋律,依然“似雁鳴如笛音,聲聲譜回腸!甭淙盏挠鄷熇铮粋(gè)書生翹首江邊,他的眼眸中,是晨曦的第一縷陽光,美輪美奐,充滿著無限希望!叭f卷古今消永晝,一窗昏曉送流年!薄敖煲簧珶o纖塵,皎皎空中孤月輪!薄敖虾稳顺跻娫?江月何年初照人?”一曲終了,萬籟俱寂。少女時(shí)代的李清照,青春飛揚(yáng),活潑開朗,“蹴罷秋千,微汗?jié)褫p衣”,素衣著身,輕飄漫舞,她在秋千上自顧自風(fēng)情地蕩著,汗水涔涔。早春,花開得正茂盛,輕而妖艷,這時(shí),趙明誠向她走來。

          歲月的滄桑掩埋不了歷史的印跡,一個(gè)又一個(gè)的王朝在歷史的天空里交替輪回。站在世紀(jì)的長河上,你看那牧童的手指,始終不渝地遙指著一個(gè)永恒的詩歌盛世——那是歌舞升平的唐朝,是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書,精魂萬卷,卷卷永恒;唐朝的詩句,字字珠璣,筆筆生花。無論是沙場壯士征夫一去不還的悲壯,還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨,唐詩之美,或痛徹心扉。“書到今生讀已遲”,初讀品味到的是讀書的緊迫感,甚至是書海無涯、人生短促的`無望感。浩瀚書海,望塵莫及,今生再怎么讀,也已經(jīng)是晚了、來不及了。再品味則是另一番天地。它不是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”或者“萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年”式的悠閑讀書、打發(fā)時(shí)光式的心態(tài),而是更加積極、更加嚴(yán)肅,是真的把讀書當(dāng)做一件重要的事情去做。惟有姑蘇城外寒山寺的鐘聲,依然重復(fù)著永不改變的晨昏。

          輕輕的靠近唐詩宋詞,攬一輪唐宋的明月,靜靜的坐下來欣賞,那是李白的舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);那是蘇軾的但愿人長久,千里共嬋娟!凹t袖添香夜讀書,卿正欣喜吾欲狂。攜手相看徘徊處,知音鴛侶共徜徉!边@是我最喜歡的一首浪漫詩。一襲青衫,一盞青燈,書香麗影,撩人欲醉。想那紅袖,定是一手端茶,一手執(zhí)扇垂手站立的。渴了,她給泡上一杯清茶;困了,她幫你揉肩捶背;倦了,輕輕地拿過琵琶,纖纖玉指不經(jīng)意地?fù)苓^那幾根弦……如若時(shí)間能倒流的話,我多想獨(dú)駕蘭舟停泊在楓橋岸邊,聆聽著寒山寺的鐘聲,靜靜地享受著在唐宋詩詞里的那份清夢。喜歡就這樣徘徊在隔世的詞句里,敲打著無數(shù)個(gè)不眠的夜里那份淺淺的愁思!兑褂昙谋薄、《一剪梅》這兩段,讀罷總覺得萬般愁千般念,淋漓盡致的浸透出來了,盡管凄涼,卻很唯美。

          優(yōu)美的音樂好像穿透了千年的時(shí)光,飛越時(shí)空,踏破紅塵,一直傳到我心中來,在我的耳畔久久回蕩。我閉上眼睛細(xì)細(xì)的品味,任憑那如水的旋律在指下紛飛,唐朝的月明。不知誰在春江花月夜里,第一個(gè)望見了月亮,從此月的千里嬋娟,夜夜照亮無寐人的寂寥。月是游子的故鄉(xiāng),床前的明月光永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露;月是思婦的牽掛,在搗衣聲聲中,夜夜減清輝。唐朝的酒烈。引得詩人紛紛舉杯銷愁,千金換酒,但求一醉。今朝的酒正濃,且來烈酒一壺,放浪我豪情萬丈。月是孤獨(dú)人的酒友,徘徊著與舉杯者對(duì)影成三人。詩人駐足江邊,時(shí)而佇立,時(shí)而徘徊,時(shí)而蹙眉沉思,時(shí)而望月遐想。也許,我的心底一直藏著一個(gè)唐宋,總是不經(jīng)意間被里面的情思所感染。

          唐朝宋代,已隨歷史長河悄然遠(yuǎn)去;唐詩宋詞,卻如耀眼明珠愈加明亮。它在書山峰巔閃閃發(fā)光,它在學(xué)海深處熠熠生輝。唐朝的江楓漁火,就這樣永久地徘徊在隔世的詩句里,敲打世人淺愁的無眠。它再現(xiàn)了歷史,光照著現(xiàn)在,輝映著未來。它是民族語言凝縮的精華,它是人類思想智慧的結(jié)晶。它的營養(yǎng)滋養(yǎng)了五千年中華文明之樹,它的光輝照耀著億萬萬華夏兒女之心。吟誦佳詞妙句,品味酸甜苦辣,在甘美中咀嚼歷史的滄桑,在愁緒中體會(huì)人生的苦澀。用心靈的韻律去梳理那份荒蕪和紛繁,用理智的審視去感受那份神奇和悠遠(yuǎn),你能體味到千年前的喜怒哀樂,豪情逸興;你能感受到千年前的草風(fēng)沙雨,冷月寒霜。你會(huì)在詩意的縈繞中里擁有空靈和超脫!

        時(shí)間的作文 篇4

          流年匆匆,韶華易逝,驀然回首,猛悟歲月如梭,空嘆年華虛度,哀恨一事無成。為何當(dāng)初沒有抓住劃過指尖的流年?

          朱自清惋嘆:“燕子去了有再來的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候,但是我們的`日子卻一去不復(fù)返了!笔前,時(shí)間匆匆,稍縱即逝,怎能不叫人珍惜。但是我們總是任意時(shí)間的流逝,原本今日事,今日畢,偏要留到明天,明天還有明天。一再推延,最后要做之事堆積成山,悔之晚矣。世人須知“明復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”如不珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,又談何著眼未來。

          魯迅先生曾經(jīng)說過:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫用到工作上了。”正因此,一片片意蘊(yùn)悠深的文章流傳至今。古代也曾有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等珍惜時(shí)間,勤奮苦學(xué)的典故。方知逝者如斯夫的無奈,亦可有不舍晝夜的執(zhí)著。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。即使只是一分鐘,甚至是一秒鐘,都具有其珍貴的價(jià)值。一秒鐘,對(duì)于醫(yī)生來說是生命的點(diǎn)燃,對(duì)于商人是億萬金錢涌入,對(duì)于學(xué)生是永無窮盡知識(shí)的攝取。你是否所擁有的有限的時(shí)間,體現(xiàn)出其無限的價(jià)值呢。此刻,你是在漫無目的的瀏覽網(wǎng)頁;還是在玩著無聊乏味的游戲;或是在觀看枯燥無奇的電視。繛楹尉褪遣簧岬美眠@些時(shí)間寫寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,或是品一杯香茗,攜一本好書細(xì)細(xì)的品閱?為何讓時(shí)間悄然流逝,在生命中不留下一絲痕跡。

          常聽一些老人嘆撼,少年時(shí)荒廢終日,從不努力讀書;中年時(shí)貪圖安逸,不曾拼搏奮斗;垂垂暮年,一事無成,仍想發(fā)奮勤學(xué),卻已心有余而力不足,不及當(dāng)年了。終其一生,碌碌無為。荏苒歲月覆蓋過往,白駒過隙,匆匆的鑄成一抹哀傷。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,從現(xiàn)在做起,珍惜所擁有的時(shí)間吧!

        時(shí)間的作文 篇5

          時(shí)間,不停地,在我的瞳里流逝,好多人說,你的眼睛,是最大的變化。

          久違了,快來的秋天,吹著而過的風(fēng),撩逗著我的面容,很好奇,它又把世界轉(zhuǎn)過一圈了么?

          一天一天,我聽過了,一首一首,的歌。

          我,在安靜里,聽見自己的喘息聲。那些,時(shí)光的碎屑,飛舞著,美麗著,碾痛了我的鼻息。

          在,世界的哪個(gè)角落,有哪些人和我一樣,感嘆時(shí)光已過,有哪些人是和我一樣,在懷疑,在迷惘。

          每天,都有很多人不知道要怎么辦才好。

          現(xiàn)在,我不知道要怎么辦才好。

          虛度時(shí)光的人,才會(huì)說自己一無所有。

          這個(gè)人,就是我。

          有多少人知道自己想要的是什么。又有多少人知道了自己的所求,卻無法付諸行動(dòng)。

          我,真想變得更強(qiáng)一點(diǎn)。我,真想變得更優(yōu)秀一點(diǎn)。

          可是,真的,可以么。

          可是,這樣執(zhí)著漂亮的光環(huán),是對(duì)的么。

          我,用了那么久,還是沒把奮斗變成自己的習(xí)慣。

          晚風(fēng),吹著人,愜意著心情。我就看見,這個(gè)世界,好大,好大呀。

          這個(gè)世界的人,好多,好多啊。( )

          你們,看見我的變化了么。我變了什么?我還好么?

          我的朋友說,高中快開始了,有點(diǎn)緊張。哦,是這樣啊,沒有期待,又怎會(huì)有緊張。

          我想起,這是我,曾有過的感覺。因?yàn)閷?duì)未知的猜測和期待,變得緊張和興奮。那年少,有點(diǎn)輕飄飄的。沒有畏懼,沒有猶豫,沒有懷疑和不安。年輕的心,充滿希望,充滿力量,充滿熱血和斗志。

          可是,我為什么,現(xiàn)在,在畏懼開始,在期望假期和安逸。

          這樣的變化,來自脆弱的心么。

          這個(gè)世界,真的很優(yōu)秀。而你,真的很渺小。居然,是這個(gè)世界的優(yōu)秀,讓我脆弱。

          日歷一點(diǎn)點(diǎn)翻過,我一個(gè)人,什么都掌握不了。我開始明白了,無論多么長的日子,多么艱難的時(shí)期,多么安逸的時(shí)光,總是會(huì),都過去。

          我在這個(gè)世界,哭哭笑笑,感受陽光和雨露,有時(shí)候,有些人,就這么簡單的'感謝生命。

          讓我自然的接受,不愿開始的新學(xué)期。那是時(shí)光,在逼著倦怠的我前進(jìn)和奔跑。

          不同時(shí)期的人,心里住著不同的煩惱。煩惱,煩不完的。所以,我要開開心心的笑著,要笑著迎接全新的一學(xué)期。

          美麗的星星,祈愿,我更堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活下去,讓我的力氣滿滿的,信心也滿滿的,那樣啊,我就一定能實(shí)現(xiàn)我變得的更強(qiáng)的愿望了。

        時(shí)間的作文 篇6

          時(shí)間像一條長長的套索,纏繞在你的臂膀上,緊緊扣住。從你出生之時(shí),他便一直在倒計(jì)時(shí),也一直在束縛、管制著你的心跳、脈搏。我不知道該如何看待這樣一個(gè)時(shí)間套索

          也許該去愛時(shí)間套索。

          他讓我如此看透人生,看透那些毀你于無形的鬼爪。

          也許該去恨時(shí)間套索。

          他總是喜歡無情的帶走一些對(duì)你很重要的人

          時(shí)間是從起點(diǎn)開始,而對(duì)我們而言那是我們的終點(diǎn)。它不像生活中的時(shí)鐘那樣順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),他有他的生活方式——逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí),人生在絕大時(shí)候,都是在逆向行走,沒有誰絕對(duì)順從什么。就像世上沒有什么是絕對(duì)的一樣。除非他的生命永無止境。我們不必去苦想生命何時(shí)結(jié)束,我們不是上帝,不是閻王,掌管不了人的生死。我們只是遵循著大自然的安排。生生死死,在你的人生道路上會(huì)看見很多,從而你也就能懂得很多。不管什么時(shí)候,請(qǐng)讓你的`腦子也偶爾進(jìn)點(diǎn)兒水,清醒清醒,永遠(yuǎn)做出你不后悔的選擇。

          歲月總是無情,他總愛一聲不吭的帶走你身邊的一些事物和人。而面對(duì)這些時(shí),不管我們有多么的成熟,都會(huì)如同嬰兒般在心里啼哭不息。面對(duì)這種無情,我們總是沒辦法阻止的,我們能做的只有在他們被時(shí)間帶走前,好好地去珍惜她們,保留下一份美好回憶。然而,也不能終日沉溺在無盡的回憶之中,畢竟以后還有很長的路。所有人的路都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些磕絆。只是由于我們太過喜愛比較了,在這些相比之下,就有了所謂的、近似于一帆風(fēng)順或坎坷的經(jīng)歷。

          時(shí)間纏繞著我的臂膀,你讓我如何書寫我的天堂。

        時(shí)間的作文 篇7

          “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

          這是朱自清先生在散文《匆匆》里問過的一句話。光陰似箭,日月如梭,不知不覺地時(shí)間很快就過去了;就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,眼看著時(shí)光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說的那樣,“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子……”

          去的盡管去了,來的'盡管來著,時(shí)光匆匆如流水。時(shí)間,在我們睡覺時(shí)匆匆地走了;在我們吃飯時(shí)匆匆地走了;在我們玩耍時(shí)又匆匆地走了。漫長的歲月里,不知溜走了多少時(shí)間,我們也沒來得及叫住它,它象流水,卻又象飛一般的跑了。

          匆匆啊,匆匆!我知道了,日子所以一去不復(fù)返,是因?yàn)闀r(shí)光如流水,它會(huì)跑也會(huì)飛。我知道了,在逃去如飛的日子里,要珍惜這分分秒秒,把有限的時(shí)間用到無限的學(xué)習(xí)中去。我還知道了……

          節(jié)約時(shí)間,就是延長一個(gè)人的生命。

        時(shí)間的作文 篇8

          時(shí)間就像駿馬在草原上奔騰,像箭一樣,天空時(shí)間就像一個(gè)精靈,在我們眼前悄無聲息的溜走了。

          “一寸光陰一寸,金寸金難買寸光陰”,愛迪生三天創(chuàng)造一個(gè)發(fā)明,我們要像愛迪生一樣做一個(gè)節(jié)省時(shí)間的人。大文人魯迅說過,“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總還是有的”。我們還要與時(shí)間賽跑,在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),在比賽前好好練習(xí)。

          “浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”,這告訴我們要珍惜自己的時(shí)間,還不浪費(fèi)別人的時(shí)間。不管是你還是別人都要珍惜時(shí)間,時(shí)間是一去不復(fù)返的。

          時(shí)間是公平的',不管對(duì)待富人還是窮人,每天都是24小時(shí)。時(shí)間對(duì)勤奮的人來說總是甜的,時(shí)間對(duì)懶惰的人來說總是苦的。

          時(shí)間如同小河,富人撈到的總是寶藏,平庸人撈到的總是垃圾,浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。這讓我想起一首詩,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

          我們不能做一個(gè)“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。

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