時間的作文

時間的作文實用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的時間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間的作文 篇1

　　時間過得真快現(xiàn)在我都20歲了，有人說我你都20歲了，不年輕了，思路得調(diào)整一下了。得先確定方向，是走文學(xué)創(chuàng)作方向，還是走技術(shù)流，要是文學(xué)創(chuàng)造的話，多看一些文史哲方面的書，邊看邊寫，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說的網(wǎng)站這么多，一旦簽約，收入按字?jǐn)?shù)算;走技術(shù)流的話，多看電路、物理、數(shù)學(xué)方面的`書。只要確定了方向，需要什么什么就學(xué)什么，邊實踐，邊學(xué)。

　　我覺得往文學(xué)方面發(fā)展好，但我什么都不會，文化只有小學(xué)文化，要學(xué)的話最快我也得看三年書，走別的路我還不知道怎么走，我以浪費了6年的青青，現(xiàn)在我不想浪費了，我現(xiàn)在要行動起來，多看看書，把以前沒看過得課外好書都讀讀。

　　以前我不愛讀書，什么四大名著，什么小說??我都沒讀過。因為我覺得四大名著都不是真實的事，小說就更別提了�，F(xiàn)在我才明白那些語文學(xué)的好的都看小說。我后悔莫急。

　　要是這個世界有后悔藥的話，我一定要回到6年前，把那些好書通通看完，以補我那6年空缺。但這是不可能的，時間過去了就過去，這個世界沒有什么后悔藥，好好珍惜以后的時間，時間是這個世界上合理的東西，浪費了就回不來了，我要好好珍惜以后的時間。

　　我現(xiàn)在才20歲還可以看很多書，現(xiàn)在就開始看書!三年后看看能學(xué)到多少知識。

時間的作文 篇2

　　周六下午,我和幾個同學(xué)一起去濱河公園野餐。

　　一路上我們有說有笑的來到目的地。我們把野餐布鋪到草地上，然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說著、笑著......。玩得特別高興。都引起旁邊的人們注意著我們。

　　一會兒，一位老人被我們的歡笑吸引來了。他走了過來對我們說：“我也被你們的高興感染了，我給你們照幾張相片吧�！蔽覀兟犃撕芨吲d，欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的'時候?qū)ξ覀冋f：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在就象八、九點鐘的太陽。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時候的我。你們可一定要好好學(xué)習(xí)喲，長大了報效國家。”我們很高興的答應(yīng)了。

　　這個下午我們玩的很高興!我回想起老人說的話覺得我們更應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。不要讓時間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力，老大突傷悲”的悲哀。

　　我一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。不辜負老師和家長的厚望。

時間的作文 篇3

　　朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”時間就像一把皮鞭，他能鞭策我們追趕目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云。時間如同一場細雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已從牙牙學(xué)語，變成了滔滔不絕。時間像流水一樣，我從不懂事，變成了成熟。時間是不停息的，我從依賴父母，變成了獨立自主。時間它是無情的，它無時無刻都在流淌，永不停息。因為時間的無情流淌，使我們都已長大，使我們變得成熟，讓我們一點一滴的去接觸生活，讓我們?nèi)テ穱L生活的酸甜苦辣，讓我們?nèi)チ私馍�活的艱辛。

　　因為時間的飛速流淌，我們長大了。但在我們長大的同時我們的親人也正在一點一點的老化。在他們那原本活力四射的臉龐上會出現(xiàn)皺紋。他們原本健壯的身體，卻因為過于勞累而導(dǎo)致疾病纏身。

　　因為時間的流淌，使我知道了在你得到一些東西的同時你也會失去一些寶貴的東西。這些寶貴的東西可能是親人也可能是物品。

　　因為時間的無情流淌，使我們不得不去面對一些事情。這些事情可能是挫折也可能是磨難。因為這些挫折與磨難，使我們不得不去拼搏，不得不去考慮將來。又因為拼搏我們會得到一些東西。所以時間它也不僅是無情的，有時它還會讓我們找到拼搏的動力；有時它會讓我們在迷茫中找到解決辦法。

　　因為時間的飛速流淌，我每天都是那么的忙祿，那么的勞累，可是到最后一想為什么，既沒干累活，也沒走很多路，那為什么會這么累呢？每天的.我只不過是遨游在知識的海洋中，在數(shù)學(xué)中求知創(chuàng)新，在語文中優(yōu)雅寧靜，在英語中樂在其中，在地理中開闊眼界，在歷史中談古論今，在政治中妙趣橫生，在生物中溯本求源罷了。我的時間它都去了哪兒？

　　最后終于知道了時間都去了哪兒，時間是被繁重的作業(yè)所剝奪走了，時間是被繁忙的課外輔導(dǎo)所剝奪走。

　　時間它在流淌，想讓它停下腳步是不可能的事情，我們只能在時間還未流淌過去時，多做一些事情。不要在我們真正失去時才知道什么是珍惜。

時間的作文 篇4

　　“滴答，滴答……”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就像流水般從我們身邊走過。

　　世界上最快而又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人們忽略，那就是時間。有些同學(xué)總說時間太少，課堂作業(yè)不能按時完成，家庭作業(yè)回家也要做到很晚，他們的時間不比別人少，而他們是不會節(jié)約時間，更不會合理安排時間，正如達爾文所言：“完成工作方法是愛惜每一分鐘�！边�有的同學(xué)他們總能按時完成作業(yè)，余下的時間，可以復(fù)習(xí)。這樣在同樣的時間內(nèi)比別人多學(xué)一些知識，這樣的同學(xué)就贏得了時間。

　　我每天都有許多業(yè)余時間，你們想問為什么嗎，我來告訴你們。因為我有一個法寶看完的`故事后，你就知道我是怎么做的了。

　　有一次語文課，老師說：“我來布置一下今天晚上的作業(yè)。”咦！老師怎么在上午布置作業(yè)了呀？每次都在下午或晚上發(fā)短信才布置呀，是不是今天作業(yè)多？我?guī)е鴿M腦子的小問號繼續(xù)往下聽。老師接著說：“今天作業(yè)多，寫第九單元生字和作文，再寫兩面黃岡，然后復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)第十單元”這時全班同學(xué)都異口同聲叫了起來。果然不出我所料，作業(yè)這么多，晚上要寫到很晚呀。中午放學(xué)回到家，我想：“作業(yè)這么多，反正中午沒事干，不如寫會兒作業(yè)吧�！闭f到做到，我抓緊時間吃飯，吃完后，我迅速開始寫作業(yè)。時間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間該上學(xué)去了。我“呀！終于把作業(yè)寫完了”我叫道。我看看表，趕緊收拾書包，跑著上學(xué)去了。晚上，我沒有作業(yè)了，可以把知道復(fù)習(xí)一下就可以出去玩了，我知道了和時間賽跑的甜頭了，真爽！

　　你們知道我的法寶了吧，那就是和時間賽跑。那一天我很高興，因為我賽過了時間。

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