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      2. 時間的作文

        時間:2023-11-15 14:06:18 時間 我要投稿

        [經(jīng)典]時間的作文9篇

          在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的時間的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [經(jīng)典]時間的作文9篇

        時間的作文 篇1

          ■寫作材料的高密度積累

          通過幾年的閱讀,學生在閱讀量上收獲頗豐,但要真正用好這些材料,讓這些材料“內(nèi)化”為自己的東西,還需要初三階段的高密度積累、歸納整理和強化鞏固。重點要做好以下幾方面的工作:①梳理歸納、活學活用課內(nèi)材料;②拓展延伸,繼續(xù)加大課外閱讀量;③放飛思維,進行課外名言警句、詩詞的分類整理;④陶冶情操,進行美文的初步賞析和積累;⑤升華認識,培養(yǎng)對事物的敏銳洞察力和對問題的深刻判斷力;⑥習慣積累,重點培養(yǎng)良好的閱讀習慣、書寫習慣、寫作習慣等。

          ■寫作方法的`遷移運用

          “文無定法”,但非無章可循。作文總復習的第二階段,要在大量閱讀的基礎(chǔ)上,歸納各種各樣的寫作手法并運用之。如通過讀《愛蓮說》、《陋室銘》就要明確如何托物言志;讀過《海燕》、《白楊禮贊》,就要歸納出象征手法的特點……

          在閱讀中,精心探析各種寫作手法的特點,細心揣摩各種寫作手法的運用,會受到潛移默化的影響,種種寫作手法會自然而然地運用到自己的寫作中來。

          ■寫作技巧的理性思考

          作為考試作文,在形式上追求一點“色彩”是必要的。在形式上講究一點技巧,會給人的耳目以新鮮感,從而占據(jù)一定的優(yōu)勢。在作文復習的最后一個階段,要在以下幾方面下點功夫:①安排一個合理的順序,使作文思路清晰,層次分明;②精心錘煉開頭、結(jié)尾,使之成為“鳳頭”、“豹尾”;③給作文一個亮麗的“包裝”,如文前寫題記、文中擬小標題、采用書信體、日記體、戲劇體等形式。這些方面的技巧,都要建立在作文材料豐富、寫作手法使用得當?shù)幕A(chǔ)上,要根據(jù)內(nèi)容,理性思考,做合理選擇,不可單純追求技巧,否則作文會面目可憎,令人生厭,效果適得其反。

        時間的作文 篇2

          Hi!我覺的呀,上學時候的時間要比節(jié)假日的時間多很多!原因那是肯定有的,你們想,上學時每天都要早起早睡,為了上學不遲到。然而呢,在那美麗的節(jié)假日的日子里,時間真的很快,早上睡到自然醒,一下子,早上的時間就沒了。醒來之后,看了看鐘,啊!時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是中下午了,馬上都要吃中飯了。

          就是因為節(jié)假期間都睡到自然醒,所以早上就消失了。但是上學的日子里,是要早起的,所以就有早上的`時間。對比一下,非常非常明顯,節(jié)假日的日子里時間過得太快,我每次起床都要唱:“時間都去哪了,還沒好好亨受就到下午了……”唉,怎么回事兒呀?沒有辦法,就是這么強大!

          難道不是嘛?那么你們是不是也是像我一樣跟個“懶羊羊”一樣,每天在床上躺著“咩咩咩,咩咩咩”,睡到自然醒呢?哈哈!其實,我覺的這很正常嘛。平時上學上課這么累,在節(jié)假日期間里好好休息難道還有錯嗎?

        時間的作文 篇3

          今天無聊之際,拿起了皮尺,“天哪,我怎么長這么快?”不知從什么時候起,我已經(jīng)不再是原來那個小不點了,是歲月不饒人嗎?我苦笑了一下。

          我真的長大了,鏡子前那個成熟的人,是我嗎?我在懷疑自己的眼睛。10年前,鏡子中的我,不停的扭動自己的身體,左照照,右照照,覺得自己真是太可愛了。(有點自作多情)而現(xiàn)在,自己的臉上沒有了一絲絲稚氣,有的是一個初中生的成熟,一個初中生的勞累全部體現(xiàn)在了臉上。時間過的真快呀!10年的光景仿佛是一瞬間。

          不知不覺,時間又過了一下午。站在窗邊,夕陽西下,太陽一點點的`落下去,時間也正在隨著太陽的落下而流逝。

          時間在消逝,人也會隨著時間而慢慢變老,直到死去。老人們會懼怕死亡,“70了,老了”,正在和我一起剝豆子的爺爺蹦出了這樣一句話。我和爺爺都沉默了,我知道,時間仍在一點點的消逝,我知道,時間老人不會為我們而停止。爺爺確實老了,歲月的滄桑在他的臉上一道道刻了下來,那歷經(jīng)滄桑的老臉讓人看了好心疼。

          時間永遠不會停留,新生兒,少兒,青少年,中年,老年。周而復始,轉(zhuǎn)眼,我們將面臨“老”……

        時間的作文 篇4

          往事就像扔進抽屜的舊玩具,哪天打開抽屜那些往事便會撲面而來。

          5歲時喜歡上了吃零食,每天屋子里擺的到處都是零食,于是媽媽就開始了她的“消除零食計劃”,媽媽把她看到的,或者是看不到的零食,通通給我藏了起來,但我還是略勝一籌,把媽媽藏起來的零食又統(tǒng)統(tǒng)找了回來。

          7歲時,喜歡上了寫毛筆字,而且在書法班里,老師讓進行競賽,我每次都會盡心盡力的去寫,而且每次獲得的成績也還不錯。并且每年過年時,家里寫春聯(lián)的任務,媽媽都會交給我,在貼春聯(lián)時,我更是開心。

          9歲時,喜歡上了打籃球,每次過星期天我都會早早的叫著表哥去廣場打籃球,而且都會打的熱火朝天。每當回家時,都會在門口的.早餐店為家人買些熱騰騰的包子,更是美好。

          11歲時喜歡上了彈吉他,當我空閑時,便會拿起吉他彈一首時而激烈,時而舒緩的曲子,讓這一天充滿了意義。

          每個人在童年的時候,都會用天真之筆蘸著帶來芳香的墨水,書寫出各種美好的童年。

        時間的作文 篇5

          他活生生堅不可摧,多少個世紀的產(chǎn)物蛻變了出來,他奔騰不息,停不下來。

          城市扎了根,像一把刻刀,在人們心中打磨出他日益分明的形象。高樓是外貌,繁華是裝飾,車輛是一道道紋路,清晰又規(guī)則。他仍一下下被鑿得更深。

          我仰望過那些高樓,在充斥著鋼筋混泥土的大街上驕傲地屹立,看不到頭。他俯視著他的城市,被道路分割成一塊塊,那是人們引以為豪的世界。

          城市是文化混合的產(chǎn)物,中國歐洲混作一團卻絕無不協(xié)調(diào)的因素,古樸的商店旁是歐式一條街,或是哥特式建筑,滿滿的一排似是文明的見證者和勝利者,心安理得的踏足與此,記錄著一段發(fā)展史,一個講不完也不會完的故事。

          有些居民區(qū)略嫌低矮,卻依然風華,作為一部分,他亦有說不盡的成長故事,他也是蛻變,也是崛起,也是那部史詩上的濃重一筆,不會被遺忘的部分。

          在這樣城市的空隙里,不經(jīng)然隱藏著另一個世界。

          就如上學時經(jīng)過的那條小巷,他留給我太多的印象。我總經(jīng)不住地想那些古老的房子。殘破的紅磚墻上是看不懂的街頭涂鴉,時常黑漆漆地凌亂成一片。不足三層高的小屋擠著各種花草?梢韵胂蟪鞘兄腥杂羞@樣的生活:水龍頭設(shè)在屋外,清早路過時能看見零星幾個婦女穿著寬松的`睡衣,瞇著眼蓬亂著頭發(fā)蹲在門前刷牙。

          門和窗框都是木頭制的,收音機里播放的晨間新聞很容易散出門來。巷子內(nèi)彌漫著古老的氣息。夏季是居民帶著孩子和狗出門納涼聊天,冬天是從并不緊閉的大門內(nèi)散出自家燒烤的香味。巷子外的街道不寬,無意建在那的學校但逢上下學時間就止不住的堵車。一些從小巷穿過的學生不禁羨慕起那里的人家,羨慕悠閑的生活,羨慕古老房子內(nèi)散發(fā)出的燈火和香氣。

          城市中零零散散的分布著這樣的小地方,他們像塵埃,緊緊擠在城市之間,落腳倒也安然。像是被遺忘的寧靜之地,有著蒙太奇的記錄手法。

          城市太容易被人誤會,掛上燈紅酒綠的罪名。霓虹燈成了鮮艷的外衣,太過招搖;來往的人群成了擁擠的代名詞,太過物質(zhì);那些高樓的棱角總似太過分明。很少有人找到那些擁擠的角落,也沒看到屬于一座城市的絢麗,站在街頭,一邊是看不懂的憂郁,另一邊是太陽高掛的畫。

          城市就是一部史冊,一段流淌的時間,夾雜著無數(shù)的建筑,記載了無數(shù)的發(fā)展,他不急不緩,無聲息地穿梭,填滿每個人的生活。他不用滴滴答答地擺動指針,卻也就順順利利的拂過,劃下了深刻的痕跡。

          城市是流淌的時間,我看過時間的角角落落,聽著來自他的聲音,期待著后來的后來。我身臨其境地感受著,看見即使在灰色的天下,城市仍散發(fā)著無法比擬的巨大光芒。

        時間的作文 篇6

          留下的是永遠的哀傷,痛苦源自于心中的傷痕,惟有最燦爛的寂寞才能吹響耳根的風鈴,累了休息,卻是無端的勞苦,割不下的永遠是心中的牽掛。

          我看夕陽于叢林中崛起,卻無法抑制人生的腳步,倒退似乎是上天的注定,我忘不了身后是萬丈的懸崖,沉下去是黑暗的寂滅。我看著水,卻無法似水,而是漂泊的落葉,總被多情的死溝留下。她那溫柔的狠毒,讓我無法殘忍的善良。拒絕總被我吞下,絕命的生存就如置身臭溝的兇險,腐蝕是我天然的勁敵,原來我發(fā)現(xiàn)她真是魔鬼的心腸。河水開始泛黃,我已不在留戀,逃離是風中的希望。

          雨水晶瑩般打在我的肩上,我終于感慨“落花有意隨流水,流水無情飄落花”的無奈!誘惑是長著翅膀的天使,美的讓我不肯離去。叮玲玲的嘲笑是翻滾的浪花。時間的缺德開始了對我的勾引,我為我自己借到了謊言——一切只是漂泊的人生,留下的'、留不下的都是事實。我掛彩的身體開始沉淪,沉沒是我安然的悲哀。無意間我看到了水中的彩虹!

          好美!禁不住的羨慕撩起了我的心花,追求開始成了我的意義。我開始搖擺,努力掙脫浪花的束縛,沒有靈魂的孤獨是我最大的可怕。浪尖的人生真的很美!我才發(fā)現(xiàn)原來的一切駐足竟是那么的癡傻、可憐。當我征服浪花,原來那是上帝的歌聲,才發(fā)現(xiàn)死溝里面的污濁竟是如此的骯臟。飛吧!我的夢如斷翅的風箏,風雨中的艱辛是傷口的良醫(yī)。我曾經(jīng)傻的以為溫水是最好的溫泉,無知的我差點死在花園。

          與其留下被傷愁折磨,不如奮起享受快樂的煎熬,也許有時候只有穿過地獄才能到達天堂。度越黃泉總是揪心的痛苦,掘得開的、掘不開的都是漆黑的鬼門,據(jù)說天使的翅膀在那里折斷。最低聲的哭泣是最傷人的悲哀,落寞的哀嚎永遠低不住血色的事實。曾經(jīng)的滄海桑田是心靈的枯泉,有一種人生的愿望叫做上帝的懲罰。

          水滴石穿的堅遠是人生的倒影,命運就是一杯很苦的“茶”。美好總是躲在丑陋的后面,在你拒絕陽光就把月亮也晾在門外。生命是以脆弱來臨人間:堅強是人事的洗禮,剛毅是心靈的錘煉,絕景是血淚的傾注。

          空谷幽鳴:

          千年鼠化白蝙蝠,幽暗深藏避網(wǎng)羅。

          全身遠害誠得計,一身幽暗又何如。

        時間的作文 篇7

          一條形而下的高鐵,勻速前行,穿過我的童年,和遁入了敘事或抒情的在場。

          她貫穿了宛川,故土之上的歌唱或緘默。我揣度或觀瀾,陸村大橋的位置,以及,她如巨蟒或緞帶般穿越陸村的田野,河流,以及一個個和陸村相近的村莊。我編纂和虛構(gòu)的回憶,在鐵軌之側(cè)的村小學里延伸,國旗舒展,春風溫和,隱約的草色,和健壯的'白楊樹,圍攏而起的操場上,多少晨昏交替的詩意,多少朗朗書聲的刻度,抑或,那正在朝我走來的尚未逝去的老師,以及尚未老去的母親。

          我多么希望她可以停下來,可以聽我說一說,這方土地上行進或裂變的華彩。

          如果說村小學是圓心,那么,出門而及的小賣部,以及交織鋪開的院落街巷,進而潑墨而顯的原野,在春秋的凜冽或豐茂中,贏取著高原夏菜的榮光,西蘭花的象征或嵌入,以科爾維諾所述湖中珍珠的譬喻,引領(lǐng)了一個人并未完全頹喪的少年時光,篆刻出一個個家庭豐沛而不失優(yōu)雅的景致。

          一條飛翔的高鐵,和歡喜的麻雀對話。

          一條奔跑的高鐵,和可愛的羊羔交流。

          一條從虛幻變?yōu)檎鎸嵉母哞F,比照了我過去的生活、現(xiàn)在的生涯,以及未來的希冀。我以一塊枕木和砂石之名,講述一條熱忱的高鐵,以奔流的氣概,貫穿了我的村莊,貫穿了一個孱弱之人的詩意綴記,貫穿了陸村396號的蘋果樹、梨樹、杏樹,和一小洼早已渙散于回憶的草莓。

        時間的作文 篇8

          一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

          時間就在這樣機械無情而永恒的流逝著。時間,時間是什么?!時間就是生命!浪費時間就是自殺!每個人都在忙碌著,但是學校中、在路邊,我卻仍經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人在漫無目的的消磨時間,時間難道可以這樣輕易地就浪費掉嗎?答案當然是不可以。

          有很多人經(jīng)常覺得,時間過得太快了,經(jīng)常沒做什么事呢,一天就過去了,聽著“滴答滴答”的表針走動聲,就覺得恐懼;有的人覺得時間過得太慢了,隔一分鐘一看表,想著為什么下課時間還不到;還有的人覺得自己把時間安排的很好,能很充實的過上一天,不用害怕表針走動的聲音,也不用隔一分鐘一看表。能充實的過上一天,是很多人所希望的,但是卻很難做到。魯迅曾經(jīng)說過,“時間想海綿里的水,擠一擠總會有的。”是呀,既然想掌握自己的時間,就應先學會擠時間。我經(jīng)?吹胶芏嗳藖淼綄W校整天無所事事,老師讓他學習他才學,對于早讀,那更是只要老師不在他就不讀,這就是不會擠時間。這早讀的.時光其實是很寶貴的,但是那些人說就這么幾分鐘,算得上時間嗎?那怎么算不上時間,每分每秒都是時間。但是當然教室中也有與他們截然不同的同學,他們會抓緊每分每秒去努力學習,他們在乎每一分鐘,甚至每一秒鐘。從這兩種態(tài)度中,當然也能反映出他們的學習成績,前者是倒數(shù)前幾,后者正數(shù)前幾。

          有一次,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺,想著時間流逝的太快了,邊想著便暗自驚嘆著。我喃喃細語道:“我不愿時間里流逝的這樣快!碑斎,誰都想時間能過的慢一點,讓人們一天多做點事。但是只要你不擠,在你磨蹭的同時,你會感覺時間越流越快,因為你每件事花的時間越來越長,效率越來越低。

          時間是無情的,人不能強求他變得慢;時間是永恒的,他每分鐘的速度都是一樣的,并不是因人而異,唯一在于你去不去擠他。

          慢慢的我的腦海中再次縈繞著一句話:“時間是海綿里的水,擠一擠總會有的!

          一分鐘,兩分鐘,三分鐘

          時間在這樣機械無情而永恒的流逝著!

        時間的作文 篇9

          你,從我發(fā)呆的雙眼前閃過;你,從凋零的花朵旁走過;你,從繁星璀璨的夜空中掠過。悲嘆的老人不能使你止步,榮華富貴也不可能讓你低頭。你跑得比兔子還快,但又爬的比烏龜還慢。你公正無私,慷慨大方,是世界萬物、規(guī)律的主宰。你到底是誰呢?

          那一次,我和球友約好一起出去打球,早上七點我準時出發(fā),不一會兒工夫便來到籃球場。水杯都還有沒來得及放,我就迫不及待地往籃筐里投了一球。接下來我們麻利地分好小組,便開始比賽了。

          比賽進行得多么激烈啊,球友剛搶到球,我就迅速地跑到他的旁邊追球,他左躲右閃,我也不弱,緊盯不放,他一個背后假動作,配合靈活的步伐,順利地躲過了我的防守,遠遠地投了一個兩分球。一會兒我搶到了球,風馳電製般地奔跑著,想要跑到三分線內(nèi),運球奔跑,迅速投球,好像是得到了神的庇佑一般,居然投中了,我更是高興得一蹦三尺高!

          只聽見籃球在地面上發(fā)出的有規(guī)律的嗒嗒聲,我們?nèi)煌浟酥車囊磺,只沉浸在運動的歡樂之中。期間買菜的阿姨,從我們面前走過,我們依然打得如火如荼。比分也不斷地拉開,又不斷地持平。我完全沉醉在打球的樂趣中,渾然不知,太陽從樹梢悄悄地爬上了頭頂。直到,朋友提出中場休息,那時,我才發(fā)覺早就該回家寫作業(yè)了。誰叫這時間過得那么快。真是應了那句話:美好的時光總是過得飛快。

          那一次,媽媽讓我練字半個小時。正值午飯后,多么好的午睡時間,讓我練字,唉,我這是有多命苦啊!但我也只能敢怒不敢言,即使心不甘情不愿,仍然走進了書房去練字,“媽媽讓我練字半個小時,不過半個小時罷了,一眨眼的功夫就過去了!

          我開始練習,剛練完一頁字,我便急不可耐地跑出去看時間,居然才過了六分鐘,時間啊,你怎么過得這樣慢?肯定是我寫字太快了,于是我又一筆一畫的`慢慢地寫,慢慢地寫。剛寫一半就又出去看時間了。十分鐘了,15分鐘、19分鐘、23分鐘……30分鐘,終于到了!平常看電視時半個小時一晃而過,感覺就還沒有開始看,時間就到了。今天只是練了半小時的字而已,這半個小時讓我感受到了半個世紀般的煎熬。

          沒錯,你就是時間!回想以前,我把多少時間白白地糟蹋、浪費了。正如朱自清先生說的那樣匆匆而過,4000多個日子,從我手指縫中劃過,像一粒沙墜落在茫茫沙漠,小學六年時光如白駒過隙般飛逝,轉(zhuǎn)眼之間面臨分別。我們該怎樣抓緊這最后的時間,努力學習,考上理想的初中?我該有努力前進的方向了!驀然回首,幡然醒悟,為時不晚!同學們,讓我們一起珍惜時間,努力奮斗吧!

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