時(shí)間的作文10篇【必備】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
人們總是在感嘆：“時(shí)間你為何過(guò)的如此匆匆，就不可一慢一點(diǎn)走嗎？”很多人都認(rèn)為，時(shí)間太快了，在不知不覺(jué)中就溜走了。我也感覺(jué)到了時(shí)間的飛逝，但是有一次，我遇見(jiàn)了一位朋友，我問(wèn)他：“你覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快嗎？”“快��！”他回答說(shuō)�！澳悄銊t么好像很開(kāi)心呢？”我又追問(wèn)道“因?yàn)槲矣凶寱r(shí)間變慢的辦法。”我還想追問(wèn)，可他已經(jīng)走了。
我回到家里百思不得其解，便去問(wèn)寶爸爸。我問(wèn)：“爸爸你知道則么使時(shí)間變慢的方法嗎？”“知道啊。”爸爸說(shuō)，在回答我的問(wèn)題的同時(shí)，也沒(méi)有忘記手中的活。我忽然想起了有一句俗語(yǔ)“勤勞的人不會(huì)沒(méi)有活干，懶惰的人不會(huì)沒(méi)有凳子坐。”我領(lǐng)悟到了，使時(shí)間變慢的方法了，我太傻了。
在那時(shí)候我才領(lǐng)悟到，時(shí)間總是一如既往的公平，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而慢下自己匆匆的腳步。唯一一個(gè)可以使時(shí)間變慢的方法那就是，好好把握自己的時(shí)間，吧自己的'時(shí)間變得更加充實(shí)，不去浪費(fèi)人生中的一分一秒，把一往用于做一件事的時(shí)間用于做兩件事。只有這樣充實(shí)自己的時(shí)間，不再和原來(lái)的我們一樣去虛度自己的光陰了。用自己有限的時(shí)間去做更多有意義的事情。
現(xiàn)在，我再一次遇見(jiàn)那些感嘆時(shí)間飛逝之人時(shí)，就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們有時(shí)間在這里感嘆時(shí)間的流逝，沒(méi)有時(shí)間去用這些時(shí)光做事嗎？”我又一次遇見(jiàn)了那個(gè)朋友時(shí)，他還是以臉笑容，而我也跟他一樣在笑，然后對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”因?yàn)槭撬屛抑懒巳绾问菚r(shí)間變慢的方法！
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間都去哪了？就在就在剛剛沉默的幾十秒里，我突然明白了這個(gè)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的答案：時(shí)間都用來(lái)想了！
時(shí)間都用來(lái)想了，不及思考的深遠(yuǎn)，略勝無(wú)所事事的聊賴(lài)。而就是這“想”字偷走的多少青蔥歲月，被沖入歷史的長(zhǎng)河，隨波了無(wú)痕。上周表妹來(lái)看我，卻被迫和我一起鎖在房里寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)一刻鐘，她就放下筆滿(mǎn)臉厭倦，自顧自的說(shuō)著：這兒好悶好累，還是國(guó)外好。她說(shuō)她想去嘗試自由獨(dú)立的生活，想像哈佛牛津的學(xué)生一樣，邊旅行別學(xué)習(xí)……我無(wú)言以對(duì)，只是在抬頭看她滿(mǎn)臉憧憬時(shí)不小心瞥到了那張未動(dòng)幾筆的卷子了，我知道她又會(huì)在上學(xué)的.前幾秒跺著腳喊著“怎么辦”……時(shí)間就是這樣，沒(méi)有給予，更沒(méi)有回報(bào)，公平而寂靜的走過(guò)我們的生命，而那些“我想”、“如果……那么”的感嘆就是他就給我們唯一的“紀(jì)念”。
就在此時(shí)，我們翹首以盼回家的時(shí)候，我們一次次看表倒數(shù)時(shí)間時(shí)候，我們焦躁匆忙的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候。有一個(gè)人，始終埋頭苦寫(xiě)，一頁(yè)又一頁(yè)的繼續(xù)自己的有感而發(fā)。她是沒(méi)有想沒(méi)有構(gòu)思嗎？
不是。她只是將我們想回家想下課的時(shí)間都用來(lái)了寫(xiě)作。抬頭看看表才發(fā)現(xiàn)幾十分鐘到現(xiàn)在只給了秒針茍延殘喘的機(jī)會(huì)，時(shí)間就是這樣，或許對(duì)我“無(wú)情”或許對(duì)她“溫情”，但事實(shí)上它會(huì)隨著每一次鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)給我們一個(gè)警告，顯而易見(jiàn)的是多數(shù)人都聽(tīng)不到。
幾秒、幾分、幾天、幾年，無(wú)論幾代表著多少都會(huì)過(guò)去。多數(shù)人都會(huì)在這個(gè)過(guò)去的過(guò)程中將“時(shí)間去哪了？”變?yōu)椤埃r(shí)間去哪了！”感嘆有何用，懊悔有何用。魯迅說(shuō)時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命，這豈不是又一次的在“慢性自殺”？
別人說(shuō)時(shí)間易逝，別人說(shuō)歲月短暫，別再顧忌別人怎么說(shuō)，讓自己學(xué)會(huì)享受這種“慢性自殺”。看一場(chǎng)泣不成聲的電影，去一個(gè)期待已久的地方，買(mǎi)一件心儀的衣服……誰(shuí)沒(méi)問(wèn)過(guò)時(shí)間去哪了，無(wú)論何時(shí)記得給自己一個(gè)明確的答案。
忽然想起了一位日本攝影家的作品，她在小時(shí)候拍過(guò)照的地方在十年后以同樣的姿勢(shì)又拍了一次，然后合在一起，像是時(shí)空穿越一樣。至今我也沒(méi)看懂，只是心頭澀澀的感覺(jué)久未退去，時(shí)間給人的感覺(jué)就是這么無(wú)法琢磨，讓人困惑。但沒(méi)關(guān)系，只要有所得，時(shí)光就不曾妄逝！
時(shí)間去哪了？答案在心里，只要心里有所記，有所憶，有所悟。時(shí)間久不曾去哪。
時(shí)間的作文 篇3
忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間也開(kāi)始偷懶了，它總是賴(lài)在這里不愿往前走了，不知它是累了，還是開(kāi)始貪戀這一季的風(fēng)景了，難道它也害怕逝去就是永遠(yuǎn)，就意味著再也不會(huì)擁有了。那個(gè)明明是昨天的發(fā)生的事，一覺(jué)醒來(lái)卻仿佛是在很久的從前，但清理思緒，掐指一算，時(shí)間才過(guò)了幾個(gè)小時(shí)或者還不到一天。于是開(kāi)始期待時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，或者希望直接跳躍到某一天，但我還是清醒的知道，這是不可能的，所以就在期待里等候著每一天的來(lái)臨，來(lái)了卻又急急忙忙的將它送走，然后再盼望著下一個(gè)黎明，如此周而復(fù)始，歲歲年年，和時(shí)間玩著這個(gè)單調(diào)而乏味的游戲。
有人說(shuō)：當(dāng)你厭倦了現(xiàn)在，或者期待明天時(shí)，你就希望時(shí)間可以跳躍著向前。當(dāng)你正在享受現(xiàn)在愉快時(shí)，你希望多擁有一點(diǎn)時(shí)間，可時(shí)間卻快的象閃電，短暫到你還沒(méi)來(lái)得及收藏那些美好，它就被時(shí)間寫(xiě)成過(guò)往或從前。
不知道為什人們總是喜歡用長(zhǎng)短和多少來(lái)衡量時(shí)間，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)時(shí)間的概念就是模糊的，譬如我，我只知道時(shí)間就是鐘表，它在走我也再走，它走的是時(shí)間，我走的是路，只是它永遠(yuǎn)只繞著一個(gè)圈走，而我卻要找到一個(gè)目標(biāo)越走越遠(yuǎn)。每天都要花費(fèi)那些時(shí)間在路上，卻不知道終點(diǎn)在何方！其實(shí)我們一直在路上，我們一直沒(méi)有停止過(guò)，即使沒(méi)有前進(jìn)，我們也在原地徘徊著。時(shí)間是沒(méi)有盡頭的，可相對(duì)于我們每一個(gè)人卻是有限的，路的盡頭就是生命的終點(diǎn)，正所謂生命之輕，如何能承受歲月之重呢！
有沒(méi)有人靜下來(lái)算過(guò)一生到底有多少時(shí)間可以揮霍，至少我還沒(méi)有做過(guò)如此精密的計(jì)算，因?yàn)椴桓胰ニ�，我怕我揮霍的時(shí)間會(huì)多于其他有用的時(shí)間。我只知道，一年僅春夏秋冬四季，月亮只會(huì)圓十二次，太陽(yáng)會(huì)在我們起床前升起來(lái)365回，秒針會(huì)繞著鐘表轉(zhuǎn)525600圈。我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)算我們的一生會(huì)看到多少次月圓，能數(shù)著秒表走過(guò)多少圈，但我們都會(huì)知道過(guò)完今天秒針就又轉(zhuǎn)了1440圈，而我們的路又走了多遠(yuǎn)？
我想多一點(diǎn)擁有時(shí)間，可時(shí)間不想多一點(diǎn)擁有我。這是多大的悲哀，也是天大的諷刺。我們誰(shuí)不想多一點(diǎn)擁有時(shí)間，可時(shí)間從來(lái)不會(huì)給我們?nèi)魏稳艘稽c(diǎn)特殊的眷戀。所以如果時(shí)間在走，我們就要跑，如果你不跑就會(huì)被時(shí)間甩的老遠(yuǎn)。我們一直在和時(shí)間賽跑，可從來(lái)沒(méi)有人能夠贏得一分半秒，我們一直在趕，希望在既定的時(shí)間里完成更多的事，最后我們精疲力竭，發(fā)現(xiàn)事情永遠(yuǎn)那么多，永遠(yuǎn)都做不完！我們總是奔波在時(shí)間和生命之間，直到這兩者的距離變成一個(gè)點(diǎn)，于是我們的路終于走完，即使有未走完的也只能說(shuō)遺憾。
誰(shuí)拿時(shí)間來(lái)記錄思念，誰(shuí)就會(huì)被時(shí)間拖得心煩意亂。因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法將思念傳遞，只會(huì)讓思念堆積成山，隨著每個(gè)夜晚的來(lái)臨肆意的的蔓延，隔著萬(wàn)水千山，連一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都無(wú)法傳達(dá)，更別說(shuō)想念在你我心間。有人說(shuō)時(shí)間是個(gè)好東西，它會(huì)讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺，它會(huì)讓不愛(ài)的.變得深?lèi)?ài)，讓深?lèi)?ài)的又不得不分開(kāi)。所以說(shuō)時(shí)間是一個(gè)偉大的作家，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)，無(wú)論結(jié)局是悲還是喜，這都是時(shí)間賜予我們的，我們要學(xué)會(huì)感謝，也要懂得珍惜。
我也只想以時(shí)間為筆，在這條奔命的路上偶爾停下來(lái)觀望四周的風(fēng)景，偶爾仰頭嘆息，再斷斷續(xù)續(xù)的記下那些曾經(jīng)的心情，還有那些過(guò)往的人。
時(shí)間的作文 篇4
行走，我只知道自己一直，在路上。雖然，我剛剛起步，卻一直帶著好奇，行走在這一路的景色之中。聆聽(tīng)草木枯榮的故事，感受晴雨變幻的美妙，這便是時(shí)間帶來(lái)的魅力——改變。
時(shí)間，改變了家庭的生活。在屬于爺爺奶奶的那些老故事里，做飯用的'都是柴火，裊裊炊煙卻并不如我們想象那樣多情浪漫。而煤氣是屬于爸爸媽媽婚后的記憶，送煤氣的叔叔“嘿咻嘿咻”地把煤氣桶抬到我家門(mén)口，滿(mǎn)頭大汗找零的樣子讓我印象十分深刻。后來(lái)，家中又添置了一臺(tái)電風(fēng)扇，鄰家老爺爺瞅著覺(jué)得新奇，就把手指頭伸了進(jìn)去，便再也不敢碰這讓他見(jiàn)了紅的玩意兒了。時(shí)間的車(chē)輪駛?cè)?1世紀(jì)，科技日新月異發(fā)展，與時(shí)間一同翻頁(yè)的還有這個(gè)家庭。各種高科技產(chǎn)品一應(yīng)俱全——平板電腦、3D電影、數(shù)字電視紛紛走進(jìn)了我們的生活。時(shí)間，見(jiàn)證了一個(gè)家庭生活的進(jìn)步。
時(shí)間，改變了我的成長(zhǎng)。幼年時(shí)的我吃飯，一羹一勺都要爸爸媽媽喂，看不見(jiàn)他們的身影還會(huì)用哇哇大哭來(lái)抗議。如今，我已從襁褓中的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的小姑娘，我不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)、照顧別人，更懂得去理解他人。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班里有個(gè)膽小的女生，個(gè)小人瘦，臉上還長(zhǎng)著兩顆對(duì)稱(chēng)的黑痣，十分不起眼�？傻蕉昙�(jí)，她的真誠(chéng)與善良深深打動(dòng)了我，結(jié)果我們成了最好的朋友。時(shí)間，給我去了解一個(gè)人的機(jī)會(huì)，讓我看到自己成長(zhǎng)的軌跡。
我仍然在時(shí)間的路上行走，但從現(xiàn)在起，我想要奔跑起來(lái)，因?yàn)槲移炔患按叵胍c它一同見(jiàn)證自己、家人、社會(huì)的奇妙改變！
時(shí)間的作文 篇5
“在一切的最初，時(shí)間老人創(chuàng)造了過(guò)多的時(shí)間。他把多余的時(shí)間放入了一個(gè)瓶子里，隨即丟棄，人們稱(chēng)之為‘星期八’�！鼻蚯蚵柫寺柤�，笑著說(shuō)：“童話(huà)終究是童話(huà)，‘星期八’這種東西怎么可能存在？”
我叫球球，正在度寒假。正如你看到的一樣，我在看書(shū)。外面白茫茫的一片，剛剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪�，F(xiàn)在雪停了，終于可以出去玩了。剛踏出家門(mén)，我就被這寒冬美景吸引了：臘梅正在寒冬中爭(zhēng)相開(kāi)放。雪花落在了枝頭上，樹(shù)下的瓶子上布滿(mǎn)了霜花……等等，哪兒來(lái)的瓶子？難到里面是‘星期八’？我腦子又糊涂了，那只是個(gè)童話(huà)，估計(jì)就是哪個(gè)人隨手扔在這的。我將它撿起來(lái)，扔到垃圾桶吧！我向前走去，準(zhǔn)備將它撿起時(shí)，又被這霜花吸引：上面刻著一個(gè)男孩，仔細(xì)一看，這不就是我嘛？真奇怪。干脆，我將瓶子帶回去看看吧！
我回到家中，將它放在篝火邊烤了又烤。外面的霜花融化了，我看見(jiàn)了里面：瓶子上段是透明的黑色氣體，有幾顆類(lèi)似星星的物體浮在空中，還有一個(gè)月亮一樣的物體；而下半邊則是森林、河流、草原和沙灘。我不由地驚訝：“難道，這真的是‘星期八’？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)了瓶蓋，然后，這個(gè)世界就像是停止了一般，所有的事物都停止了。這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊環(huán)繞：“地球上的幸運(yùn)兒，歡迎你來(lái)到星期八。在這時(shí)，只有擁有星期八的人才可以活動(dòng)�！薄巴郏∈钦娴�！”我不由自主地驚叫起來(lái)�！靶瞧诎说膿碛姓�，你可以問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題�！薄笆澜缟嫌袔讉�(gè)人擁有星期八呢？”“有兩個(gè)人，一個(gè)是黑夜星期八，另一個(gè)是白晝星期八。兩個(gè)星期八合在一起以后，所有人就會(huì)獲得永恒的生命。不過(guò)，后果自負(fù)�！薄靶瞧诎�？永恒的生命？真奇怪……”我喃喃自語(yǔ)道。帶著星期八，我出去走走，又看見(jiàn)了臘梅。可這一次，我大吃一驚，我竟然可以聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)話(huà)！它們看見(jiàn)我并不吃驚，而是說(shuō)：“又有一個(gè)擁有星期八的`人類(lèi)了�！薄盀槭裁凑f(shuō)‘又’？你們難到見(jiàn)過(guò)別的星期八？”“我告訴你，所有可以和你說(shuō)話(huà)的生物都是曾經(jīng)的星期八擁有者。而我們只要找一個(gè)人，代替自己，就可以變回去了。”“那么……”我不禁打了個(gè)寒顫，心想：要是把我代替它們。它們是可以回去了，可我呢？“你放心，我不會(huì)傷害你的，所有擁有星期八的人，都是因?yàn)樘澬牧�。其�?shí)只要把星期八還給時(shí)間老人，就可以恢復(fù)一切了�！薄翱�，時(shí)間老人在哪？”“在你心中�！痹谖倚闹�？我在心中想著：時(shí)間老人啊，請(qǐng)您收回這多余的時(shí)間吧！突然，我眼前一黑……
等我再次醒來(lái)，一切如初，瓶子和童話(huà)書(shū)整整齊齊地放在一起。我走出了房門(mén)，向那株梅花看去。只見(jiàn)那株梅花已經(jīng)不見(jiàn)了，只有一個(gè)女孩站在那兒，悄悄對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，你要幫我保守秘密哦！”
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間它跑得很快，可我卻固執(zhí)地想要追隨。
與時(shí)間賽跑從出生那刻開(kāi)始就已經(jīng)注定，但似乎我怎樣努力，想要追上它的那刻，它便在前方揮揮手跑了個(gè)干凈。這樣的挑釁。我只能與它進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
初三的氣氛是濃重的，當(dāng)初，一下可變跑了沒(méi)影的學(xué)生在這段時(shí)間里竟也穩(wěn)坐在教室里，啃著累積三年的'苦澀知識(shí)。當(dāng)然，我也是其中的一個(gè)。
每天都在與時(shí)間進(jìn)行著殊死搏斗�？山Y(jié)果卻是我一方慘敗，只留下時(shí)間在我眼眶下方畫(huà)上的濃重一筆和擺著桌頭等我化妝的作業(yè)。我只能在房間角落里用一個(gè)失敗者的姿態(tài)嘆息。盡管如此，我還是要與它搏斗，也只能與它搏斗。
戰(zhàn)勝時(shí)間無(wú)疑是一件難事，我只能不斷地提高我的速度，鍛煉我的意識(shí)，然后再慢慢向它靠近，然后緊跟著它的腳步�？梢圆怀^(guò)它，但絕不能跟不上它！
時(shí)間的傷痕在一份份試卷上顯露，那是我努力的結(jié)果，是我的戰(zhàn)利品。我似乎離它越來(lái)越近，但還需付出更多的努力。也許我在時(shí)間面前擺出一種勝利者的優(yōu)越�，F(xiàn)在我與時(shí)間也算是兩敗俱傷，我在它的約束下完成了越來(lái)越多的難題，用光了一支又一支筆，它在我寫(xiě)題時(shí)放出一首又一首催眠曲，在課堂上放出瞌睡蟲(chóng)向我發(fā)起進(jìn)攻，但這些攻勢(shì)我能忍受，直到我對(duì)它免疫。
我在加快速度地去越過(guò)時(shí)間設(shè)下的障礙與陷阱，與它進(jìn)行的戰(zhàn)役已經(jīng)不少，但迎接我的，還有幾個(gè)月后的第一次大戰(zhàn)。當(dāng)然，與時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)絕不會(huì)停止，因?yàn)槲遗c之戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是一生。
時(shí)間的作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”從此看出時(shí)間是多么的寶貴。每當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起時(shí)，人們充滿(mǎn)希望地說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失，月亮悄悄爬上靜寂的天空，人們感嘆地說(shuō)：“一天又結(jié)束了！”年復(fù)一年，日復(fù)一日，周而復(fù)始，時(shí)間就這樣在我們不注意時(shí)一分一秒溜走。
記得在三年級(jí)的一個(gè)晚上，我在青少年宮的興趣班上完舞蹈課已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，我一想到還有一大堆的作業(yè)在等著我，心里就感到莫名地緊張和恐慌�；氐郊依�，我連忙拿出作業(yè)在題海中奮力拼搏，一晃就九點(diǎn)鐘了，媽媽好像睡著了，我也受不了瞌睡蟲(chóng)的召喚便呼呼大睡起來(lái)�！翱禳c(diǎn)起來(lái)！快點(diǎn)起來(lái)！”隨著一聲河?xùn)|獅吼，我被媽媽從美夢(mèng)里給拽了出來(lái)，我努力睜開(kāi)眼睛，看了看時(shí)鐘，才十點(diǎn)，還早呢！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，怎么睡著了呀？”我哈欠連天地說(shuō)：“我實(shí)在是太困了，明天再寫(xiě)好嗎？”“明天有明天的作業(yè)，你這樣下去將會(huì)導(dǎo)致作業(yè)越積越多……”可是我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去媽媽說(shuō)的。第二天，老師又布置了新的作業(yè)，加上我昨天沒(méi)完成的作業(yè)，天啦！這么多作業(yè)該怎么辦？我開(kāi)始后悔昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，當(dāng)我把所有的作業(yè)做完已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍著我的'肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會(huì)有的。記得小時(shí)候有一首《明日歌》是這樣說(shuō)的——明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌！就是告訴我們要珍惜時(shí)間，今日事情今日畢�！爆F(xiàn)在我已把這首《明日歌》銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要背時(shí)間的債。
時(shí)間的作文 篇8
有時(shí)候，時(shí)間過(guò)得很快；有時(shí)候，時(shí)間又過(guò)得很慢。
上課的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快。老師寫(xiě)的板書(shū)，都還沒(méi)看清就被新的內(nèi)容覆蓋了；電腦上放出來(lái)的筆記，都還沒(méi)開(kāi)始記，就消失不見(jiàn)了；發(fā)言還意猶未盡，老師就說(shuō)“請(qǐng)坐”了。我面對(duì)老師寫(xiě)的板書(shū)總是要抄很久，面對(duì)電腦上的筆記總是要很長(zhǎng)時(shí)間理解，發(fā)言時(shí)總是有很多話(huà)想說(shuō)。所以，說(shuō)好的板書(shū)給五分鐘抄，筆記給三分鐘做，回答問(wèn)題給兩分鐘發(fā)言，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都像一秒鐘那么短。
但下課老師拖堂時(shí)，時(shí)間卻過(guò)得很慢。那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有什么筆記好記了，也沒(méi)什么問(wèn)題好回答了，大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了，但老師總是要拖到下一節(jié)課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著窗外別的班的同學(xué)在玩，而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里，短短十分鐘像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
放學(xué)晚高峰堵車(chē)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得特別慢。前面的車(chē)成百上千，挪動(dòng)的`速度簡(jiǎn)直是用毫米/秒計(jì)算的，慢得像只蝸牛。我無(wú)聊得要死，想睡又睡不著，看著窗外的景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng)，簡(jiǎn)直“度秒如年”。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短，是由我們的心情控制的，而非鐘表。高興時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快，不高興時(shí)，時(shí)間就會(huì)過(guò)得很慢。
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦业哪�，爸爸哄我睡覺(jué)。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)最主要，好成績(jī)不能少。然而，怎么轉(zhuǎn)眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見(jiàn)了？
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺(jué)地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲；原本好好的臉，現(xiàn)在卻布滿(mǎn)了痘痘；原本強(qiáng)壯的身體，也變得時(shí)而有氣無(wú)力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎？
媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的'英語(yǔ)科目，卻記不得幾個(gè)了；原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋；原本掌握好的牢固知識(shí)，有些已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎？
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來(lái)越少了；原本又細(xì)又小的手指頭，長(zhǎng)得差不多也能和大人的手相提并論了；原本什么都不懂，現(xiàn)在連“少壯不努力，老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎？ 門(mén)前的桂樹(shù)已開(kāi)花，長(zhǎng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間，它已爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。誰(shuí)都知道，那是時(shí)間在搗蛋。
書(shū)桌下的那收音機(jī)，現(xiàn)在已布滿(mǎn)灰塵啦，以前我曾用它聽(tīng)過(guò)美妙音樂(lè)。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰(shuí)都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”聽(tīng)著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個(gè)詞。相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”.難道不是嗎？無(wú)論自己多么有錢(qián)，多么富裕，都買(mǎi)不到珍貴的時(shí)間。
還沒(méi)給父母做夠家務(wù)，他們就老了；還沒(méi)讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好��！感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養(yǎng)大，感謝父母的叮囑，感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們又要怎樣做，才能報(bào)答父母呢？或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿(mǎn)足；又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對(duì)父母不是無(wú)私的呢？
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)報(bào)答老師和父母就完畢了，千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)想對(duì)他們說(shuō)，時(shí)間你又去哪了？
時(shí)間的作文 篇10
在古今中外的名人有很多贊頌、歌頌時(shí)光的詩(shī)句、歌詞，我雖然寫(xiě)不出如朱自清的《匆匆》那么唯美，但我對(duì)時(shí)光也有自己的一番感悟。
時(shí)光無(wú)時(shí)不刻地伴在我們身邊，也無(wú)時(shí)不刻地逝去，你去挽留不住，面對(duì)時(shí)光你只有兩種選擇，是珍惜還是碌碌無(wú)為，你是愿意選擇前者還是后者呢？我想你心里一定有了自己的想法和選擇。
時(shí)光是摸不到看不透的，它會(huì)在不經(jīng)意間從你手中溜去，令你措手不及。當(dāng)我從呱呱墜地到成為懵懂的孩子，從拉著媽媽的手走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼間將要告別這母校，這仿佛還是昨天的事，但是時(shí)光走了，就再也回不來(lái)了，面對(duì)時(shí)光，人只能向前看而不能總活在回憶里。在這個(gè)母校走過(guò)的`二千多日子，有酸，有甜，但那都成了過(guò)去，再也不可能回到過(guò)去了，現(xiàn)在能做的只有珍惜時(shí)間了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”說(shuō)的好，是啊，時(shí)光過(guò)來(lái)就算你用再多的錢(qián)也是買(mǎi)不回來(lái)的。朱自清的《匆匆》將作者朱自清內(nèi)心的憂(yōu)愁，對(duì)時(shí)光逝去的無(wú)奈都用那只神奇的筆記錄下來(lái)了，留給世人無(wú)限的感慨。
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，懂得東西多了，對(duì)于時(shí)光也有了更深的想法，無(wú)論過(guò)去怎樣，將來(lái)如何，今天才是你最能掌握的時(shí)候，只有把今天牢牢抓在手上，這樣才能創(chuàng)造輝煌的明天！
從今天開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在，掌握未來(lái)！
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