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      2. 時(shí)間都去哪了初二作文

        時(shí)間:2023-10-07 06:54:24 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間都去哪了初二作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了初二作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)間都去哪了初二作文

        時(shí)間都去哪了初二作文1

          時(shí)間,說(shuō)多不多,說(shuō)少也不少。它就像一盞沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,但是當(dāng)你想把它倒過(guò)來(lái)時(shí),那縷縷細(xì)沙卻再無(wú)法返回到之前的空間了。

          我們?cè)诖掖抑凶哌^(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,四千多日子的流逝,使我們不禁想問一句:時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間其實(shí)一直都在。只是——玩游戲時(shí),時(shí)間從敲擊的鍵盤上閃過(guò);寫作時(shí),時(shí)間從跳動(dòng)的筆尖下竄過(guò);發(fā)呆時(shí),時(shí)間又從茫然的雙眼中漸行漸遠(yuǎn)。

          只是一個(gè)眨眼的時(shí)間,我們已從一顆種子長(zhǎng)成了一株茁壯的樹苗。在我們吸收養(yǎng)分努力成長(zhǎng)的同時(shí),時(shí)間也像地下的水,被吸收、被抽走了。我們必須更加努力,長(zhǎng)成一棵參天大樹,否則,我們用什么補(bǔ)償我們逝去的年華?

          時(shí)間都去哪兒了?被人偷走了吧?可是,又被藏在哪兒呢?是它自己逃走了吧?現(xiàn)在又到哪兒了呢?它,消磨了我們的驕傲自大;它,鍛煉了我們的勇氣和毅力;它,也記錄了我們的每一滴眼淚、每一個(gè)笑容、每一句呼喚、每一步小小的跨越……

          時(shí)間啊,它是一支神奇的.畫筆,勾勒出生活的輪廓,描繪出未來(lái)的藍(lán)圖。時(shí)間啊,它是留在沙灘上的小小腳印,它是綻放在小小臉龐上的溫暖笑容。時(shí)間啊,它是幽靜樹林中一個(gè)孤獨(dú)的背影,是看不見的眼中淚光浮動(dòng)……

          時(shí)間就像兒時(shí)口袋里的跳跳糖,盡管捂得很緊,最終,還是越跳越遠(yuǎn)了。

          時(shí)間就像只美一瞬的曇花,就算小心呵護(hù),它也會(huì)開敗繼續(xù)等待韋馱。

          時(shí)間也像一墻綠綠的爬山虎,即使綠得柔弱,紅得妖艷,也抵不過(guò)最終凋零的結(jié)局。

          時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間已經(jīng)化作一滴滴水珠,落入了人生的流里。

        時(shí)間都去哪了初二作文2

          世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么?我想,應(yīng)該是時(shí)間吧。它總是在不經(jīng)意間,從我們的指尖溜走,我們還來(lái)不及珍惜,來(lái)不及感受,可它卻是那么無(wú)情,只留下那一段段充滿歡聲笑語(yǔ)的回憶。

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)初二了。至今我還記得,剛步入初中大門的那種青澀,走進(jìn)陌生的教室,雙手放在陌生的課桌上,看著一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)來(lái),心中除了對(duì)初中生涯的一絲絲迷茫外,還有按捺不住的小興奮。至今我還記得,第一次參加電影節(jié)時(shí)的那種激動(dòng),同學(xué)們都化好妝,穿上各自的服裝,站在全校師生共同矚目的舞臺(tái)上,那微笑著的臉,洋溢著幸福。至今我還記得,第一次參加籃球賽時(shí)的.那種緊張,心咚咚直跳,我們?cè)趫?chǎng)上盡情地?fù)]灑著汗水,就算比賽結(jié)果并不如理想中的好,但內(nèi)心仍是快樂的。

          時(shí)間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂美好的回憶,它也在悄然間,在父母的臉上,留下了一道道歲月的痕跡。

          我清楚地記得,一年級(jí)的時(shí)候,父母的頭發(fā)是濃密黝黑的,臉上也沒有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事,所以父母漸漸成為了學(xué)校的?,每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心,反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽講,少惹事,可我就是不聽勸。慢慢地,父母的黑發(fā)里,隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今,父母的頭發(fā),早已白了一半,臉上的皺紋越來(lái)越明顯,可能在這白頭發(fā)和皺紋里,不僅僅有時(shí)光、歲月,也有對(duì)我的愛吧。

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間匆匆流逝,它會(huì)帶走所有東西,不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C(jī)會(huì),所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜身邊的人!

        時(shí)間都去哪了初二作文3

          題記:雙鬢浸染了白霜,眼角爬滿了魚紋……時(shí)間都去哪兒了?年紀(jì)漸漸增大,收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了? 你曾牽著我肉墩墩的手,走過(guò)大街小巷;你曾把我扛在肩頭,在屋里來(lái)回的逛……童年,都么美好的字眼,已離我遠(yuǎn)去。

          小時(shí)候,常常想著快快長(zhǎng)大,盼望著長(zhǎng)的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候,總天真地認(rèn)為,大人的世界無(wú)拘無(wú)束。隨著年齡的增長(zhǎng),并未長(zhǎng)大成人的我,已逐漸改變了想法。

          當(dāng)我漸漸在你們的'呵護(hù)下長(zhǎng)大,我看到的是你們?cè)?jīng)筆直的腰身漸漸彎下;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大,我看到的是你們?cè)?jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大,我看到的是歲月的犁鏵無(wú)情地在你們的臉上劃出道道皺紋……

          于是,我不想不想長(zhǎng)大,我期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻,我不想不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲覠o(wú)法承受失去你們的痛苦。

          如果你們離去,我變成了那失去雙翼的蝴蝶,渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無(wú)法振翅;如果你們離去,我變成了那失去港灣的航船,渴望向港灣停泊休息,卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá);如果你們離去,我變成了那山頂?shù)墓滤,遭受狂風(fēng)暴雨,渴望陽(yáng)光普照,去永遠(yuǎn)無(wú)法享受她的恩澤。

          歲月冷血,時(shí)光無(wú)情。我深知無(wú)法阻礙時(shí)光的腳步,我只能珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳淮鐣r(shí)光,這樣在你們百年以后,我可以驕傲的向人們?cè)V說(shuō)我的時(shí)間去哪兒了。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰,我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來(lái)的時(shí)光,牢牢地記住他的去向。接下來(lái)的光陰我會(huì)慢慢享受,緊隨他的腳步,不再讓他丟失。

          遙遠(yuǎn)的地方有一片海,我的記憶在那里沉淀,我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷,只是我忘記了趕往那里的路,只記得那片海叫做時(shí)光。

        時(shí)間都去哪了初二作文4

          燕子已去,再來(lái)時(shí),柳樹已枯,再綠時(shí),桃花已謝,再開時(shí)。但是時(shí)間呢,時(shí)間過(guò)去了還能回來(lái)嗎?有人問:爸爸們,我們?nèi)ツ膬毫,飛機(jī)去哪兒了。但是我想問一下時(shí)間都去哪兒了,你能幫我找回來(lái)嗎?

          記得剛開學(xué),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我一直問自己在這些時(shí)間里學(xué)到了什么。我不知所措。是竊竊私語(yǔ),玩手機(jī),還有老師的提問。我總是漫不經(jīng)心地對(duì)待他們。做作業(yè)的時(shí)候,我總是這樣想。晚上回來(lái)再寫,明天再想。這一天一拖再拖,但有一次,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),為你最尊敬的家人做一件力所能及的事;蛟S面對(duì)這樣的作業(yè),我們應(yīng)該一絲不茍地完成,但那個(gè)時(shí)候,我并沒有認(rèn)真對(duì)待,也沒有理解老師的好意。他又來(lái)我家了。每次他來(lái)我家,他總是帶著東西。我不是每次都打電話給他,而是對(duì)他的事情感到厭惡。三四天后,家里傳來(lái)消息說(shuō),前幾天,我們叔叔因身體原因去世了,我媽說(shuō):“他以前很疼你。每次你被我懲罰,你叔叔總是保護(hù)你,你小時(shí)候經(jīng)常去他家吃飯,我小時(shí)候經(jīng)常給你錢!

          那一刻,我的心仿佛被一把鋒利的刀子刺進(jìn)了我的心里,這才想起了老師的`安排。至今我都不知道我為他做了什么。他對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,但我們從來(lái)沒有回報(bào)過(guò)他。我錯(cuò)了。我多么想要時(shí)間回去。

          哪怕我為他做一件事,但時(shí)間總是溜走,卻不知道我不懂得珍惜。當(dāng)我想珍惜時(shí)間做一些有意義的事情時(shí),時(shí)間總是無(wú)情地把我扔掉。倒在地上,我現(xiàn)在明白了:當(dāng)時(shí)老師很努力。只有珍惜時(shí)間,人生才會(huì)無(wú)悔。不要問時(shí)間都去哪兒了。我們抓不到。時(shí)間喜歡和我們一起隱藏。既然我們不能改變時(shí)間,那就改變我們的心態(tài)吧。我們不虛度光陰,不抱怨不抗拒,學(xué)習(xí)“圣人不貴一方墻,一寸陽(yáng)”的精神,牢記陶淵明“壯年不復(fù)出”。早上來(lái)的日子好難熬。及時(shí)給予鼓勵(lì),時(shí)間不會(huì)善待他人!倍虝旱囊簧,為自己畫一條美麗的線條!

          時(shí)間在哪里?組合在哪里?時(shí)間在哪里?

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