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（優(yōu)）時間都去哪了作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的時間都去哪了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間都去哪了作文1
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應(yīng)該是時間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來不及珍惜，來不及感受，可它卻是那么無情，只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個個陌生的同學(xué)走進來，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時的那種激動，同學(xué)們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時的那種緊張，心咚咚直跳，我們在場上盡情地揮灑著汗水，就算比賽結(jié)果并不如理想中的好，但內(nèi)心仍是快樂的。
時間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得，一年級的時候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事，所以父母漸漸成為了學(xué)校的常客，每天下班都要到老師的`辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復(fù)叮囑我要認真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時光、歲月，也有對我的愛吧。
光陰似箭，日月如梭，時間匆匆流逝，它會帶走所有東西，不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C會，所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人！
時間都去哪了作文2
伴隨著暑假的來臨，我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生，即將面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠，而現(xiàn)在看來，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時光的流逝。
回首高中的兩年來，每一天都在悄無聲息的離去，而我，也在被時間逐漸的遺忘……兩年的時間，似乎足以讓一個人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進步是那么不明顯？學(xué)習(xí)成績在不斷下滑，每天都在受父母老師的嘮叨。唯一值得我欣慰的是我的社會實踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細想想，還真沒有什么成就了。我不禁捫心自問：時間都去哪了？
是啊，時間都去哪兒了？如果時間是金錢，那么我得到的遠沒有花費得多。我到底在這兩年的時間里做了些什么？每天，我都會伴隨著鈴聲走進教室，做在教室里聽老師四十五分鐘的'講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍，點著臺燈學(xué)到十二點。每天都在這樣循環(huán)著。這樣的生活會讓我睡覺時感到踏實。這樣想，又會讓我覺得時間并沒有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅持就是勝利。
拋棄時間的人時間也會拋棄他，時間對每個人都是公平的，他不會接受任何人的賄賂，也不會瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時間。時間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時間去換取我們生命的價值，點亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過，不要給自己留下太多的遺憾。
時間都去哪兒了？當(dāng)你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應(yīng)該做的事，你的心中就會得到滿意的答案。
時間都去哪了作文3
朋友，你發(fā)現(xiàn)沒有大自然每天都在變化著，前幾天北宮街上的白楊樹上掛滿了像毛毛蟲一樣的花，幾天后它們鋪滿了地；這幾天路邊的紫荊和丁香開得燦爛，空氣中彌漫著清香；過幾天白楊樹的葉子由白變綠，為我們撐起遮陽的傘。時間讓它們在短短的一個月中發(fā)生如此大的改變，你是否感嘆時間的流逝？
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的'粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”這首《童年》似乎還在自己耳邊縈繞，時光老人已經(jīng)把自己帶到少年時代，盡管自己多么不愿意，快樂的童年一去不復(fù)返了。
小學(xué)時光是多么快樂，自己放學(xué)后可以盡情地在戶外瘋跑，叫喊聲響徹云霄，常常玩到夜深深，飯還沒吃，讓爸爸媽媽牽腸掛肚；可以隨心所欲地讀課外書，零用錢全用在《冒險小虎隊》和《虹貓藍兔》……自己的眼睛戴上了近視鏡；可以雙休日游一游我們的濰坊的風(fēng)景區(qū)。六年時光飛快地過去了，留下了許許多多美好的回憶。
升入中學(xué)后，爸爸媽媽告訴我：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！崩蠋煾嬖V我，中考是人生的第一次轉(zhuǎn)折點，該努力了�？墒遣欢碌淖约哼�想過輕松自由的日子，于是時光如流水一樣飛逝。自己也感嘆時光過得飛快，也想緊緊地抓住時光，也想和時間賽跑，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
它在自己竄個子時溜走；它在自己照鏡子觀察臉上的小痘痘時溜走；它在自己和同學(xué)打鬧時溜走……它變成了爸爸媽媽頭上的白發(fā)；它變成褶皺爬上了老師的額頭；它讓自己慢慢成熟。
現(xiàn)在自己已是初三的學(xué)生，過去的日子已經(jīng)過去了，只爭朝夕，我要把握住現(xiàn)在，這也是自己長大的表現(xiàn)。
時間都去哪了作文4
"門前老樹長新芽，院里枯木又開花。"一邊聽著這首20xx春晚催淚神曲，一邊在曾經(jīng)的上學(xué)路上探索，可是兩旁的野向日葵早已不見，樹兒都蒼老了，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？
昔日又矮又瘦的小學(xué)同學(xué)，如今都長得又高又壯。一樣的下課鈴聲，卻不似以往的美妙，反倒是有點傷感。小學(xué)時老師講課情景時常浮現(xiàn)在眼前。還是那個操場，卻沒有了我們的歡樂嬉戲時的影子。小學(xué)的'情景仿佛還未走遠，我還沒來得及接受這突如其來的變化，它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時間去哪了？
父母的臉上怎么有了皺紋，無所不能的姥爺姥姥為何衰老了，他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過，時間過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，他們在用青春換我們的長大，我們的時間都去哪了？而我們又給他們回報了什么？
也許，看電視時，時間從那閃爍的屏幕前閃過去；玩游戲時，時間從花花綠綠的游戲場景中飛過去；和朋友、兄弟姐妹的談笑時，它是否又從眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。
我們一直在向前走，向終點前進，只想要結(jié)果，卻沒體會、珍惜過程。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情。這時你會發(fā)現(xiàn)，時間是如此寶貴，它在一分一秒的消逝。生活是美好的，重要的不是最后的結(jié)果，而是生命的過程。
20xx，我還是一名小學(xué)生，而今，初中都進入尾聲，即將迎來中考。我不怕吃苦，我怕在庸碌的公交車上，怕在迷茫的眼神里，怕在單調(diào)的人生旅途中，傳來一聲：時間都去哪了？且讓我們，珍惜當(dāng)下，把握時間，不留遺憾，唯此足矣！
時間都去哪了作文5
從盤古開天地直至宇宙坍塌，地球上一類頑強的物種——人類，從未放棄過對時間的探索。例如那些古代帝王夢寐以求的長生不老藥、宇宙裂縫黑洞等。不過，這些都沒有百分百的科學(xué)依據(jù)。
真正引起我對時間的好奇的契機是20xx春晚上的一首歌，剛一出世便賺盡了人們的眼淚——《時間都去哪兒了》�！伴T前老樹長新芽，院里枯樹又開花……”樸實無華的歌詞寫出了對時間流逝的遺憾。一本畫冊中記錄了一個女孩的成長過程：
從呱呱墜地的嬰兒到依偎在父母身邊的少女，從一位眉清目秀的大學(xué)生蛻變成了成熟的工作者，在她變化的同時，我們也可以看到父親的轉(zhuǎn)變，從一位帥氣的小伙到佝僂的老頭。照片記錄的了那美好的瞬間，但卻阻止不了時間消逝的腳步。父母把時間與愛傾注在我們的身上，那我們的時間溜到哪去玩耍了呢?
當(dāng)我們熬夜打網(wǎng)游時，它從鍵盤聲中溜走;當(dāng)我們沉浸在漫畫情節(jié)中時，它從你的視線中溜走;當(dāng)我們躲在房間里偷偷抽煙時，它隨著尼古丁的'燃燒而溜走了;到我們在酒吧深夜買醉時，它從酒瓶的空缺中溜走……我們的時間經(jīng)不起揮霍，它身為一種不可再生物，沒有鬧鈴來提醒你去珍惜。
正當(dāng)我苦思冥想時，頓時靈感涌現(xiàn)，跑到媽媽的面前，仔細端詳起她，她正在洗衣服。頭上的黑發(fā)唄時間那調(diào)皮的巫婆施了魔法，被一層層青絲包裹著，我的鼻子突然有些發(fā)酸。都說時間沒痕跡，為什么媽媽的臉上布滿了滄桑?“還不快去寫作業(yè)!發(fā)什么呆啊，你這孩子，真是�！�
我的時間有百分之八十在無意義中度過，媽媽的時間有百分之九十九在操勞、牽掛中度過。耳邊不禁再次響起那首歌的旋律“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了，生兒養(yǎng)女，一輩子……”
時間的面紗終有一天會揭開……
時間都去哪了作文6
與其有時間抱怨，還不如抓緊一切時間。
——題記
忽然發(fā)現(xiàn)，暑假的時光如此短暫，還沒有怎么享受就已經(jīng)所剩無幾。我不禁問自己，時間去哪兒了？仔細想想，無論是吃飯、看電視、玩手機、聽音樂、運動以及學(xué)習(xí)時，時間就在那里，但是我們卻沒有好好珍惜，讓它悄無聲息地離開了；再回首，已物是人非，徒留傷悲。不由讓我想起了今年春晚上那首＂時間都去哪了＂的歌曲。
幾周前，姨媽因為即將離開上海去英國定居，便回了一趟江浦路老房子。在那兒，她翻出了十幾年前甚至三十幾年前的老照片，隨后姨媽分別印了好幾套發(fā)給大家，大人們見了，有訝異，也有感慨，“時間過得真快啊……”。我媽媽也收到了一沓照片，“咯咯咯，太好玩了”，媽媽在看相片時突然笑出聲來，我忙湊過去，問道，“媽媽，你怎么這么高興？”“來來來，猜猜這個襁褓中的嬰兒是誰？再看看邊上兩個女孩是誰……？”在媽媽的.循循善誘下我終于將照片中的人一一對號入座:那個剪著短發(fā)，有點害羞的小女孩如今已變成了精明干練的自信白領(lǐng)；那個戴著紅色頭箍，架著厚厚眼鏡片的小學(xué)生，如今已初為人母；而那個襁褓中的嬰兒，就是我那個即將赴去英國讀高中的表哥；而外公外婆們也由原來一頭濃密黑發(fā)的中年男女變成了頭發(fā)稀疏、白發(fā)蒼蒼的老人媽媽、姨媽、舅舅也由青澀的女孩、男孩變成了中年父母……“時間都去哪兒了，還沒好好感受就已經(jīng)老了�！蹦嵌问煜さ男删尤辉僖淮卧谖叶舷肫鹆恕�
正如魯迅先生曾說的一句： “時間就像海綿，只要愿擠，總還是有的�！爆F(xiàn)在的年輕人一有空坐下就刷微博、玩游戲，自認是時尚的弄潮兒，卻忽略了自己周遭的家人、朋友，真心希望同學(xué)們?nèi)蘸笊偎⑽⒉┥偻嬗螒�，用那些時間來多陪陪父母，想必就不會出現(xiàn)那么多代溝，也就不會有那么多矛盾了！要想以免后悔就讓時間成為我們的好伙伴吧！
時間都去哪了作文7
朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩(wěn)的汪洋。
時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風(fēng)，將棱角蝕去。
“一事能狂便少年�！鄙倌甑匿h芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄�！�，有陳子昂的“前不見古人，后不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。
但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。余秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應(yīng)當(dāng)換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達目的地后倒下�；馃龒u上的柏楊，在經(jīng)過世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個鋒芒畢露的.年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應(yīng)該追求的。
于是，人終于要成熟起來了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。
從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔(dān)當(dāng)，這便是成熟，是時間“潤物細無聲”的力量。
如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。愿浮于時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。
時間都去哪了作文8
時鐘不停轉(zhuǎn)動分分秒秒記錄了每一分每一秒，光陰穿梭流過歲月記載下了一個又一個的故事;時間它到底去哪了？它不記錄，它不停留，昨天它在，今天它也在，明天它還在。時間是萬物輪回永不停息，至少我不想讓你定格在哪一秒，如果你停下那就是我的離開。我不想你走的太快，你走過我生命每個時期，你走的太快我還沒來得及珍惜。我不想你走的太慢，因為此刻的我還不如意，期待不快即將過去幸福即將來臨。我們?yōu)槭裁磿䜩磉@個世界？我們來了又是為了什么？對于生命最可貴的不是權(quán)勢名利也不是金錢財富，最為寶貴的是時間我們卻無力挽留，我們可望在最好的年華駐足，卻不知道它怎么就成了昨天。無數(shù)人追求某種意義的`成功，可是有一天也會感嘆時間在不在還有多少時間。大利與小益之間，人和人之間，國與國之間，利益的權(quán)衡永遠也頂不過時間的洗禮，偉大的但時間會讓你沉寂成為久久不能忘懷的歷史。即使渺小活在當(dāng)下，心中有快樂我又何嘗不想，人總有不甘心那會使自己進步，得嘗所愿生命才會覺得有意義。
有時候我有過悲傷，可這在生命里是不可避免的，我為它傷感過，對于時間來說可這只是一句錯過而已。我有過遺憾，因為無力追求覺得你的美麗讓我無法觸及，我的卑微讓我豪無勇氣，遺憾她是一滴眼淚流到了我的心里，我叫不上你的名字，只是輕輕拉過你的雙手，見你眼淚留下那一刻我只記得你的眼，我分不清是上世還是今世真的愛過你。我不后悔傷感過，可有的遺憾卻讓我心痛，痛到我內(nèi)心深處久久不能忘記。
時間有時殘忍它讓我面對現(xiàn)實，只有面對我別無選擇，無處尋覓一絲情愫，時間她去哪了，你不在當(dāng)下，而我不外乎只能為現(xiàn)實而努力。我應(yīng)該有責(zé)任讓親人安心，因為時間它不等我們，我等不及父母且等得急，每個人都有一份責(zé)任，我想我的責(zé)任就是讓你幸福開心，哪怕我有委屈我不在乎。時間都去哪了它只在當(dāng)下，我只能珍惜身邊的人珍惜不能怠慢，一但自己的時間停滯或身邊人那又來得急么？
時間都去哪了作文9
門前老樹張新芽，院里枯木又開花。柴米油鹽一輩子眼只剩下滿臉的皺紋了。耳邊時不時的回響著這首歌，它不停的告誡我，要珍惜時間，時間過得太快不會再重來。
就像朱自清所寫的那樣，洗手的時候時間從臉盆劃過，吃飯的時候時間從碗筷中溜走，不知不覺中時間就這樣溜走�；叵脒@過去的兩年半，變化了太多太多。記得剛來到中學(xué)的時候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，站在樓口的王主任頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉上總是帶著笑容�？雌饋砟敲搓柟猓�(jīng)過歲月的催促，他的頭發(fā)逐漸生出些白發(fā)。眼角似乎掛著皺紋，他太操勞了。每天都觀察著我們的變化，我們有成績的時候心里為我們喝彩，嘴里卻說著他不滿意總是那樣激勵我們，在我們沖動的時候苦口婆心的勸誡我們。日復(fù)一日年復(fù)一年，他都在改變，
還剩下半年的時間我們就面臨畢業(yè)，一想到這個話題心里似乎有些失落與難過。跟相處兩年半的摯友們即將分開走向不同的地方，不能在聽到王主任廣播里每天都強調(diào)的話語，看不到王主任的笑臉聽不到班主任在我們做錯事后的訓(xùn)斥聲，看不到我們?nèi)〉贸煽兒笕鄽g笑的臉，記得剛開始我們還是一群稚嫩的孩子，天真純潔對什么都充滿好奇，慢慢的我們在老師家長的.呵護下長大，從單純走向成熟對學(xué)習(xí)也有了更深的領(lǐng)會�！皽毓识隆辈粩嗟某鋵嵶约海覀儷@得了太多無形的財富。
當(dāng)這些逐漸消失的時候我們才想到要去珍惜，珍惜在學(xué)校的每一天，珍惜老師家長的勸誡，珍惜每一分鐘都用來學(xué)習(xí)，我們在不同的地點不斷的努力，都在盡我所能的努力著。我相信，只要我們現(xiàn)在努力了，不管結(jié)果如何，到以后我們都不會感到遺憾。秋后的落葉總會重歸大地孕育新的生命，我們暫時的分開只為了下一次更好的相遇，我們總是以時間為名而換來更好的相遇，所以我們在努力著。
時間都去哪了作文10
什么東西是一去不復(fù)返的呢？蘋果？石頭？筆記本？書?錯了，都不是，那是什么呢？它是大名鼎鼎的時間。時如逝水，永不回頭，我們要珍惜時間，別讓時間像流水悄悄地流走了。
小時候我經(jīng)常浪費時間，現(xiàn)在想起來就覺得可惜，那時候我常常坐在電視機旁看動畫片，一看幾個小時。媽媽讓我出來看書，順便把電視關(guān)了，我卻在里面不出來，我一會兒走來走去，一會把頭伸出窗外看風(fēng)景，媽媽生氣了把我從電視機跟前拉開，可我一步三回頭。媽媽把我拉出來之后，才讀了幾分鐘書就要睡覺了，時間就這樣讓我一天天浪費了。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大，我學(xué)會了珍惜時間，我的家里有一百多本課外書，好多我已經(jīng)看了好幾遍。我總是寫完作業(yè)后認真讀課外書，經(jīng)常和太陽賽跑，刮風(fēng)時下雨時我就和風(fēng)寶寶雨寶寶賽跑，每天放學(xué)后我用最快的速度往寄宿班趕，中午吃完飯看會書，晚上寫完作業(yè)在看書，泡腳時我在看書，臨睡覺之前，趴在被窩看會書；周末早上媽媽還沒醒來，我已趴在被窩開始看書，媽媽睜開眼睛時打趣我說：“佳佳你比鬧鐘還勤快�！焙蛬寢屢黄鸸涑�，她購物我去看書，她買完東西再來找我。
暑假里我看完了十幾本書，認真摘錄好詞好句，和媽媽討論讀后感悟，懂得珍惜時間后，我的每一天都過得很充實�，F(xiàn)在我不再讓媽媽買書給我，我拿自己的'書和同學(xué)交換著看，我借室友的書看，我讓王老師幫我到學(xué)校的圖書室借書看，這樣一天天下來，我已記不清自己讀過多少本書了。
你浪費了時間，時間總是不夠用；時間像蝸牛，是你珍惜了時間，趕在時間的前面做完了一天必須要干的事。這樣子就有大把的時間做自己想干的事，比如讀書、玩�！勘葋喺f過：“放棄時間的人，時間也放棄他�！焙振憷枵f過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。時間在哪里？在珍惜里也在浪費里，我選擇珍惜時間，珍惜生命中的每一天，大家愿意和我一路同行嗎？
時間都去哪了作文11
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”鐘滴答滴答的，就這樣，一天過去了，一年過去了……時光他不給我們?nèi)魏螠?zhǔn)備，悄無聲息地從我們手中溜走，悄悄的染白了父母的頭發(fā)，讓我們學(xué)會成長。
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的時間都去哪里了呢？似乎……想不到任何有意義的地方，白白六年時光，我無所事事。墻上的鐘還在不停的轉(zhuǎn)，以前竟不曾發(fā)現(xiàn)，它轉(zhuǎn)的如此之快。時光在路上奔跑，我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天，卻每次都在明天中期待更好的將來，不曾為此努力。暢想未來的同時，有沒有想過現(xiàn)在呢，現(xiàn)在，把握在自己手中，稍不留神，他就像流水一樣一去不復(fù)返，讓你永遠追不上他的腳步。
不知何時，父親那挺直的脊梁已經(jīng)不像從前那樣，烏黑的頭發(fā)中冒出根根銀絲，黝黑的皮膚告訴著我他的艱辛，皺紋爬上了他的眼角。是啊，父親老了，還沒好好感受他的年輕，就被生活改變了。為了我的學(xué)習(xí)、生活，父親再操勞也不曾說過一句，時光偷走了他的青春，但他毫無怨言。
這一天又即將過去，可我真的做好迎接明天的準(zhǔn)備了嗎？捫心自問，是沒有的，我甚至還不曾覺察到那些碌碌無為的時光，已經(jīng)成為回憶。它好像在跟我捉迷藏，等我就要找到它的'時候，它又去了別的地方，時光離去的才匆忙，留下的只剩惋惜。
我的時間都去哪里了呢？我不知道，也害怕知道，我害怕它走得太快，讓我留戀，讓我跟不上它的腳步，我想留住它，卻只能眼睜睜的看著它溜走，一天、一年、十年……我想挽留它，去只能留下一只不走的表，我想找回它，卻只能記起那段時光的回憶�；貞浺幌�，我竟浪費了那么多時光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是如此寶貴，我卻白白浪費，虛度光陰。在以后的日子里埋怨時間走得太快，卻不曾想過有沒有好好把握住時光，讓每一份每一秒都過的有意義。以前的時光已經(jīng)追不回來了，我只能從現(xiàn)在開始，好好利用每一秒，讓每一分都意義非凡。
時間都去哪了作文12
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級了。隨著年級的增高，作業(yè)與興趣班也增加了許多。可人一天也只有24個小時，怎樣才能在有限的時間里做出更多的事情，事半功倍呢？合理安排時間，在這時，就顯得非常重要。
周五下午，我拖著疲憊的身子去上語文課。在那節(jié)課上，不知道是因為什么原因，哈欠一直打，一副無精打采的樣子。周六，當(dāng)我上完英語課，回到家里準(zhǔn)備做作業(yè)時，卻有了這樣的心理：反正我有充足的時間，那就慢慢做吧！就這樣，我一會兒玩泡泡槍，一會兒彈鋼琴，一會兒曬太陽，一會兒看看風(fēng)景……時間，就在不知不覺中飛走了。這時的我才反應(yīng)過來時間的重要性，急急忙忙地趕在羽毛球課之前完成了一半的作業(yè)量。晚上回來后，趕緊打開電視，觀看《朗讀者》。那時總覺得這節(jié)目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9點，10點，10點半，磨磨蹭蹭到11點才睡，第二天中午才起床，這仿佛是過寒假的節(jié)奏。由于頭一天睡得太晚，所以影響了狀態(tài)。周日心情非常煩躁，再加上雜七雜八的瑣碎小事，我竟哭了起來。一下午，我并未做太多事情，只把作業(yè)完成了。
這是我的一個周末，我浪費了那么多時光，那是種可恥的行為。相比之下，另一個星期的`安排就比這好得多。
又一個周末，興趣班照常進行，減去這些課程的上課時間，留給我寫作業(yè)的，還真不多，所以我更要集中精力了。坐在書桌前得我只是全身心投入在作業(yè)中，心無旁騖，吸取了上星期的教訓(xùn)，提高做事效率，3小時后就順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
我默默地想：24小時，有人抓緊時間，把它利用起來；有人說說笑笑，大把揮灑時間，任它流走。隨意浪費哪怕一個鐘頭時間的人，就說明他還不懂珍惜生命的全部價值。
時間就在我們身邊，只要你肯努力，就能抓住它。
不問別人時間都去哪兒了，只捫心自問：我把時間都花在哪兒了？
時間都去哪了作文13
時光吹亮了，黎明的曙光。時光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門前的楊柳，吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開了我們的視線，下一秒，卻又不知沉落在哪��！
時光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的日子，在整個時間中都是不值一提的。所以說，時間是最長而又最短，最快而又最慢的存在。許許多多的時光是在我們不經(jīng)意中而流逝的。總是在最美的時光里幻想著還有下一次么，這一切還可以重來么？每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時光，忘卻了�？偸悄喝换厥组g，自己竟度過了多少日子，多少次看見太陽升起、落下。假如時光能逆流，也許我們不會有這么多的悲傷，這么多的'哀愁。假如那些美好的時光，真能再一次體驗。可我們同樣也深知那是不可能的！
在學(xué)校，每天的晨讀伴隨著太陽的高升，時刻見證著我們的成熟。時間它對待每一個人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時光的流逝中獲得知識和領(lǐng)悟這也算時光沒有白走一遭。有了時間，我們就有對自己的希望，創(chuàng)造自己在生命中的價值。
時間也許并沒有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價值，那么這一秒并不渺小。相對的在五十年的光陰卻還沒成熟，沒有邁向獨立自主的一面，那這時間還有什么意義呢？我們的時光，全都鐫刻進生活里。在喜怒哀樂中度過，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。
我們的光陰來也匆匆去也匆匆，這不會回來的日子時刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時光，生命沒有卑微，而時間的大小也不會卑微，也許在你看不見的世界里，每一秒都是千金難得！
時間都去哪了作文14
無聲無息間，時間在你我手指間流逝，如洪水般，從你我身旁奔騰而過，卻不曾留下一絲一毫的痕跡。時間的洪流，你無法阻擋，倘若虛度光陰，到頭來，就只能感嘆時間都去哪了？
時間是無情地，它殘忍地奪去了我們原本熟悉的一切：我們充滿童趣的內(nèi)心、兒時的玩伴、以及父母的年輕容顏。曾幾何時，你會發(fā)現(xiàn)你往常熟悉的，現(xiàn)在都變成了陌生的；以前你戀戀不舍的，現(xiàn)在早已蹤影無處可尋；甚至是你記憶中英俊或貌美的父母現(xiàn)在也兩鬢斑白，不再健壯有力了……
無論哪一點，都足以牽動你的心弦，引起你的悲慟。對我而言，尤其是我父親容顏的改變，這只能讓我嘆息一句———時間都去哪了？
在我記事之時，我父親的相貌還是俊美的，擁有著讓別人羨慕的'八塊腹肌，身強力壯，一個人獨攬家里所有的力氣活，在幼時我?guī)缀跽J為他無所不能。在他堅實的胸膛上我感到安全無比，而他的打罵我也無力反抗，但時光無情，它是一把鋒利又殘酷的刻刀，總會在人身上無意地刻下歲月的痕跡，無法抹去。
時光如梭，我長大了，父親卻變老了，父親與從前相比截然不同了，以往如素描般藝術(shù)的側(cè)臉，現(xiàn)在因中年發(fā)福和滿臉胡渣而不再光芒四射，那雄偉的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚，而身體也每況愈下，甚至連一些重物，也拿捏不起。
這半舊的人，早已沒了往日的年輕的朝氣，機敏銳利的瞳孔也鈍化了，坐在沙發(fā)上時不時會拍拍鼓成球形的肚子，默默說一句：“再不像以往了……”一類的話。他的訓(xùn)斥也越來越少，愈來愈輕了，有時責(zé)打也毫無痛覺，甚至在與我的爭辯中，他也放下了驕傲的性子，向我妥協(xié)了。曾經(jīng)的滿頭黑發(fā)，現(xiàn)在已是銀白色的發(fā)絲叢生的地方，黑頭發(fā)被一蓋再蓋，直至退卻。
時間都去哪了？連往日里無所不能的父親也處處碰壁，變得愚鈍了，那么還有什么是時光奪不去的？
太快了，時光流逝不復(fù)返，創(chuàng)造又毀滅，讓我們不得不珍惜時間，放眼當(dāng)下。
時間都去哪了作文15
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”聽著這一首歌又想想那些猶如白駒過隙的日子，真想問問上天“時間都去哪兒了?”
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，而我卻只能看時間就這樣流逝。小學(xué)六年中有笑，也有淚，但更多的是與老師在一起的快樂。
那是一個六一兒童節(jié)。班主任楊老師組織我們拌涼米線。同學(xué)們帶好了各種調(diào)料來學(xué)校，楊老師為我們分發(fā)米線。米線發(fā)完后，同學(xué)們開始大顯身手。楊老師則到處參觀。不久，同學(xué)們相繼拌好了涼米線，本要給楊老師吃的涼米線楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線楊老師還邊給我們講笑話，我們被楊老師的笑話逗得哈哈大笑，楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過了六一兒童節(jié)。這也是我的最后一個六一兒童節(jié)，讓我永生難忘。
還有那個冬運會。學(xué)校進行了許多項運動，最熱鬧的要數(shù)拔河比賽，拔河比賽是在下午進行。比賽前同學(xué)們都做足了賽前運動，希望能夠為班級爭光。比賽開始了，兩邊的啦啦隊卯足了勁地喊加油。參賽的同學(xué)用盡了吃奶的力氣拔著繩子，老師們也在兩盤一個勁地喊著加油。短短的`拔河比賽就這樣過去了，我們班獲勝了。同學(xué)們和老師都很高興，臉上洋溢著幸福的微笑。由于我們班獲勝了，回到教室后楊老師就發(fā)給我們吃東西，同學(xué)們與楊老師搶著，鬧著，教室里滿是快樂的滋味。
但是，快樂的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過隙，如一束陽光透過樹林那么短暫，在你不經(jīng)意間流過了，當(dāng)你想伸手去抓時，卻消失得無影無蹤了。
望著天空中寧靜的白云，看看現(xiàn)在的我，真想問問上天：“時間都去哪兒了?”
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