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珍惜時(shí)間作文優(yōu)秀（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間作文1
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我思緒萬千，感觸很深�！洞掖摇肥刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”的確如些，露珠兒干了有再晶瑩的時(shí)候；太陽落了，有東方再升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)陽光的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默地計(jì)算著，八千多日子已在我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間河流里，沒有聲音，也沒影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天把作業(yè)在學(xué)校完成后，放學(xué)就把書包一扔，不是看電視就是玩，母親看見了多次批評，可我卻說做好了，書上的內(nèi)容也記得�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他會過得充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至于幾百年的'光陰，他會一無所獲，過得空虛。上天任何中人者公平的，給每個(gè)人都是天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出一點(diǎn)時(shí)間來的�！�
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。就像小沈陽說的：“眼睛一睜一閉，一天就過去了�！蓖嫠５娜藗儼�，快睜開你的雙眼，不要再虛度年華了。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。
珍惜時(shí)間作文2
燕子去了，有再回來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再盛開的時(shí)候；而我們的青春則一去不復(fù)返。
人的一生，不過也就是幾十個(gè)春秋，來也匆匆，去也匆匆。時(shí)間對我們每個(gè)人來說，都是公平的。時(shí)間并不會因?yàn)橐粋�(gè)人的富有貨貧窮，多給他們一些時(shí)間。我們可以使鐘表停下來，卻無法使時(shí)間停下來。時(shí)間是不等人的，我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間去做一些有意義的事。愛因斯坦之所以有很大的成就，就是他學(xué)會了利用時(shí)間，他在別人休息的時(shí)候刻苦專研，發(fā)現(xiàn)了100多種微生物。魯迅曾說過：我在別人喝茶的時(shí)間學(xué)習(xí)。魯迅是一個(gè)很會利用并且珍惜時(shí)間的人，他一生寫過許多篇散文、長篇小說等，如：《少年閏土》、《朝花夕拾》等，他的作品被收入到《魯迅全集》中，且還被翻譯為英、日、俄、法等五十多種文字。
只要我們?nèi)フ湎恳环置恳幻耄蜁幸恍┏删偷腵�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀儾荒芤苑N種理由去說沒有時(shí)間，時(shí)間正如魯迅先生所說，只要愿意去擠，就一定會有的。讓我們都懂得珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間作文3
轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)快進(jìn)入初中二年級了�；仡^想想這八年，是怎樣的快速��！仿佛就是一剎那，八年的時(shí)光，就這樣從我的手中溜走了。
是啊，光陰似箭，日月如梭。時(shí)光是那樣地匆匆。作為人類，我們應(yīng)該有所作為，應(yīng)該珍惜時(shí)光，把有限的時(shí)間變成無限的力量，力爭充分地利用。讓自己的生命更加地充實(shí)。作為沉重，我們更應(yīng)該學(xué)會努力，因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著祖國和社會的前途和使命。
古人說的`好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好地用功讀書，時(shí)刻牢記，時(shí)刻做到勤奮、刻苦，努力使自己成為一個(gè)對社會、對祖國有用的人才，不讓父母、老師對我們失望。
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿著激烈競爭的時(shí)代，每個(gè)人要想有一個(gè)好的前途，現(xiàn)在就必須養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間、勤奮刻苦的好習(xí)慣。因?yàn)樗悴还軓氖率裁绰殬I(yè)，在什么崗位上工作，知識才是最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春何其寶貴，豈能荒于嬉戲？世事何其艱難，亦可樂于勞作。同學(xué)們，為了我們的前途，為了父母和老師那期望的眼神，讓我們好好地把握好現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜好眼前的時(shí)光，努力，努力，再努力！
珍惜時(shí)間作文4
魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼�說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！�
這些言語都是在告訴我們要珍惜時(shí)間。
我們確實(shí)也應(yīng)該珍惜時(shí)間，畢竟時(shí)間不像那美麗而又脆弱的花兒一樣，枯萎了，還會再次存活，繼續(xù)展示美麗的花瓣和迷人的'香味；也不像堅(jiān)韌的雜草，不管經(jīng)歷多少巨難，也會絕降低站起來，克服這個(gè)困難。
但時(shí)間就不一樣了。時(shí)間是一種過去就不再回來的東西。
時(shí)間有時(shí)很長，有時(shí)很短。在做自己不喜歡的事情的時(shí)候，時(shí)間會過得特別慢；在做自己喜歡的事情時(shí)，時(shí)間又過得很快。
這樣想想，我曾經(jīng)也是不珍惜時(shí)間的人呢。
就在五年級，我拿到了屬于自己的手機(jī)，于是開始了無休止的玩手機(jī)之路。我?guī)缀跻挥锌臻e時(shí)間就玩手機(jī)。
剛開始，我還是認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完了才玩。但后來變成了玩一會兒再寫。隨著時(shí)間推移，“玩一會兒”的時(shí)間越變越長，從10分鐘變成半小時(shí)，再變成一小時(shí)、三小時(shí)、半天，最后變成了一整天。
雖然一整天玩得很開心，但也避免不了作業(yè)。玩一整天的代價(jià)是寫一晚上的作業(yè)。
再后來，我覺得這種行為不好，便改了。但改的過程十分艱難，因?yàn)榭偪刂撇蛔∪ネ媸謾C(jī)。
手機(jī)是種容易讓人上癮的東西，有時(shí)你不想玩了，找不到好玩的了，卻又放不下。
時(shí)間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，也要面臨小升初考試�，F(xiàn)在的我與剛?cè)雽W(xué)的我相差太多了。
珍惜時(shí)間作文5
古人有言：＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂這都是古人看待時(shí)間的觀念。這又何嘗不是我們現(xiàn)在的人對時(shí)間的觀念呢。時(shí)間是可貴的，千金難買的。
無緣無故地浪費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒什么兩樣。我切身經(jīng)過的件事使得我清楚了珍惜時(shí)間的重要。這是個(gè)星期一的晚間，我在房里挑燈書寫。
因?yàn)槲矣?篇抄錄沒寫，可夠我仔細(xì)地忙碌一陣子了。坐到燈下，我開始寫第一篇，一旁有一冊厚厚的書，寫了非常久時(shí)間，手中的筆有一點(diǎn)不出水了，我知道是快沒有墨汁了。查看了一下鐘表，已經(jīng)九點(diǎn)多，我一鼓作氣把第一篇抄錄做完，去上墨汁。手心慢慢滲出了汗水，我在衣服上擦了下，繼賣寫。
用最快的速度寫，過了大概十五分鐘，最終把第二篇寫完了。這個(gè)時(shí)候，我感到拇指和食指指頭尖有一些痛�？戳衰溃瓉硎且�?yàn)槟霉P用力的緣故。
我的兩根手指頭尖血供不上，已經(jīng)被壓成平的了。我捏了捏指頭尖，接看寫第三篇。到10點(diǎn)20分，我終于把抄錄寫完了。我長出來一ロ氣。唉，我倘若平時(shí)能珍惜每分鐘的時(shí)間，每日寫一個(gè)抄錄，也不會如此難堪��！
請仔細(xì)運(yùn)用你的`時(shí)間吧，在有限度的時(shí)間里做無限的事情，高效的運(yùn)用時(shí)間就是延長了自己的生命的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文6
當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
魯迅說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命�！币淮暮姥院喴赓W地闡釋了珍惜時(shí)間就是對他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間！
時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的'大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間對于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽講時(shí)，只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間。看那，珍惜時(shí)間多么簡單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。
珍惜時(shí)間作文7
在生活中總有人感嘆時(shí)間過得真飛快，在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就，而我的時(shí)間如流水般。
事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打?qū)嵉?按例――學(xué)生。
例如寒假，只要有時(shí)間放假，老師布置的作業(yè)，都會想：今天先玩吧。反正明天也不開學(xué)。我多玩一會，大不了晚上寫。總而言之，言而總之，為了不寫作業(yè)會有各種各樣的借口說：“我會安排好時(shí)間的，把多余時(shí)間擠出來的�！崩@樣的事情在學(xué)校也發(fā)生過，就當(dāng)時(shí)是A，B同學(xué)互背，然后我被分到四組A同學(xué)聽著B同學(xué)背書，因?yàn)樗幸粋�(gè)臭毛病，背書可慢還背著忘著，總是在最后一節(jié)自習(xí)課之前十分鐘來找我背。有時(shí)是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是課代表一有課，我就會在那10分鐘去問作業(yè)，以上兩例我對時(shí)間做出了一系列總結(jié)：
�、贂r(shí)間是公平的，不論是誰它都平等對待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，對于每個(gè)人的付出不同也會有不同的回報(bào)。
�、跁r(shí)光在流失，日夜不停，萬物生長，我們也在進(jìn)步，時(shí)間不會讓給誰多一秒。
�、巯嘈抛约旱纳�，它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的，所以它是優(yōu)美的。
珍惜時(shí)間作文8
我們總是認(rèn)為時(shí)間還有很長，所以將事情總是一而再再而三的推脫，一直推到時(shí)間末尾，時(shí)間其實(shí)過的很快，一轉(zhuǎn)眼，即逝�？墒菚r(shí)間的流逝都是在我們都不知不覺中。我們想做的'事情還沒有做完，時(shí)間卻一去不復(fù)返，時(shí)間不會停留，讓你去做那些你想做的事情。
時(shí)間就是如此殘酷，他絕對不會倒流，所以，我們要好好的珍惜時(shí)間，不要再虛度光陰，虛度年華。
倘若時(shí)間真的可以倒流，那么你就會把事情一而再而三的推脫嗎？不，不可能，若時(shí)間可以真的倒流，也不可以把事情推脫，這是一種心態(tài)，這是一種習(xí)慣，習(xí)慣也要分成兩類，一種是壞習(xí)慣，另一種是好習(xí)慣。
今日的事情今日做，明日的事情明日做。 然而，有的人卻不那么做，他們把所有的事情都堆到一起，然后再一起做。然而，有的人往往做不完，在那里埋怨。有的人做完了，卻十分疲倦，在那里一直埋怨真累，有人曾說過一句話，人只要活著，就要活得累，舒服，是留給死人的。
我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，但是，時(shí)間卻很短暫。所以，要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文9
時(shí)間是一種看不見、摸不著的東西，時(shí)間一直都以固定的速度流逝，可謂“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，‘時(shí)間’一去兮不復(fù)還。”
時(shí)間的價(jià)值是不可估量的，即便你有上億的資產(chǎn)，也換不來一秒的時(shí)間。
時(shí)間是珍貴的，因?yàn)樗恢痹诹魇胖Ｎ乙苍踪M(fèi)時(shí)間做無意義之事�，F(xiàn)在想想，都羞愧不已。
以前，我在上課時(shí)，都盼望下課鈴聲的響起。因?yàn)楫?dāng)時(shí)以為自己成績夠優(yōu)異了，所以認(rèn)為自己聽不聽課無所謂。
但在那40分鐘里，別人都學(xué)到了知識，可我卻毫無變化，白白浪費(fèi)了40分鐘。若當(dāng)時(shí)認(rèn)真聽課，說不定能學(xué)到什么�？墒莿e人都學(xué)習(xí)了新知識，我反而退步了。原地踏步并不代表不進(jìn)步也不退步，因?yàn)榈厍蛞恢痹谧詡髦�，你不前進(jìn)，反被地球的自傳帶退了幾步，學(xué)習(xí)也是如此。
但我也會跟時(shí)間賽跑，為自己爭取學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會有的。”
就好比你回家路上，你以前都是在走。如果跑，能不能爭取到盡可能多的.學(xué)習(xí)時(shí)間呢？
如果時(shí)間倒流，我希望我能盡可能彌補(bǔ)以前的不足。
如果時(shí)間倒流，我希望能在以前就懂得愛護(hù)眼睛，不再近視。
如果時(shí)間倒流，我希望以前養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
如果時(shí)間倒流，我希望……
珍惜時(shí)間作文10
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”人的一生是短暫的，珍惜時(shí)間就好比珍惜生命；只有把握時(shí)間、爭取時(shí)間、和時(shí)間賽跑，才會成功。
以前，我寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭，一會兒玩點(diǎn)這個(gè)，一會兒看看那個(gè)，半個(gè)小時(shí)寫完兩道題，效率很低。每天的作業(yè)都要寫很長時(shí)間，而且經(jīng)常出錯(cuò)。后來媽媽教育我說，做事要認(rèn)真、專注，才能有效率，寫作業(yè)要掌握好時(shí)間，合理分配時(shí)間，做時(shí)間的主人。想想媽媽的話，還真是有道理，把平時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間節(jié)省下來，可以看看書、做游戲、還可以看一會兒動(dòng)畫片，這樣多好呀！現(xiàn)在，我做到了。每天回到家第一件事就是把門一關(guān)，一筆一劃地認(rèn)真寫作業(yè)，把要用的學(xué)習(xí)工具，例如魔筆、鋼筆、橡皮等都拿出來，這樣可以省去找東西的.時(shí)間。在寫作業(yè)時(shí)全神貫注，先易后難，遇到不會的題時(shí)，先跳過去，做會做的題，等到寫完后，再仔細(xì)考慮一下，如果還是不會，就去問家長或老師。就像昨天一樣，老師留了4篇練習(xí)冊，我先寫簡單的，后做難的，不到40分鐘我就把練習(xí)冊全部做完了。人的一生就像一本日歷，過一天翻一頁，翻一頁就少一頁，等到老的時(shí)候也就快翻完了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間過得很慢，等你老了，才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多美好的時(shí)光，到那時(shí)后悔莫及��！正所謂“少壯不努力、老大徒傷悲”。
同學(xué)們，“花有重開日，人無再少年”，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧！
珍惜時(shí)間作文11
也許有好多人不在意時(shí)間，讓時(shí)間從自己的指縫中流走。但是是，你可知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的呢？
讀了這樣一則故事：一個(gè)漁夫在天亮之前撿到一袋寶石，他以為是石頭，為了消磨時(shí)間，他把寶石一顆顆地扔向大海。等到天亮后，他才發(fā)現(xiàn)那是一袋寶石！但是是，那袋寶石已經(jīng)所剩無幾了。
人生正是這樣：我們在
黑暗中迷茫地等待、徘徊、消耗……生命在不知不覺中流失。等到太陽升起，我們才發(fā)現(xiàn)了寶石的重要，這時(shí)候生命的`寶石卻幾乎被浪費(fèi)殆盡。
諾貝爾曾經(jīng)說過：生命，那是自然送給人類雕琢的寶石。若我們這么浪費(fèi)時(shí)間，最終我們會造成多少遺憾。富蘭克林也說：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命！這句話說得多么好！
我曾經(jīng)也浪費(fèi)過時(shí)間。有一次我寫作業(yè)的時(shí)候，寫著寫著就心不在焉了。這兒玩一會兒，那兒玩一會兒，本來只要半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，被我又拖了20分鐘才完成。
“每個(gè)人的一生只有3天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但是很快也會過去；明天就要到來，但是也會消逝。抓緊時(shí)間，一生只有3天！”這段話多么深刻！一生只有3天，不要再浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命了！當(dāng)你的時(shí)間走到盡頭時(shí)，你的生命也結(jié)束了。
生命的寶石總有一天會消耗殆盡，讓我們從現(xiàn)在開始，一起珍惜時(shí)間吧！哦，朋友，把握時(shí)間，就是把握生命�。�
珍惜時(shí)間作文12
時(shí)間是無價(jià)之寶，一去不回頭的。有些人往往會陶醉以前的快樂，而不知不覺中讓寶貴的時(shí)間悄悄的`逝去，最后毀了自己光明燦爛的大好前程。
莎士比亞曾經(jīng)說:時(shí)鐘上只有兩個(gè)字，這兩個(gè)字就是“現(xiàn)在”。所以我們每一個(gè)人都不要太在意昨天、擔(dān)憂將來，最重要的就是好好把握現(xiàn)在，找時(shí)間充實(shí)自己的學(xué)識，找機(jī)會鍛煉自己的才能，經(jīng)過長期的培養(yǎng)有了一技之長，就可以報(bào)效國家，成為國家的棟梁。
“光陰似流水，一去永不回”，每當(dāng)時(shí)間一分一秒的過去，一去不返。目前我們的社會中，有些人整天待在網(wǎng)吧游戲廳，沉迷在游戲的虛擬世界中，那些人都是不懂得怎樣來愛惜光陰、不珍惜時(shí)間的人，一點(diǎn)兒時(shí)間觀念都沒有，還認(rèn)為那是最高享受。其實(shí)，那只是自己在精神上欺騙自己，不但消耗時(shí)間還浪費(fèi)金錢，是雙重的損失呢！
俗話說的好:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們不要讓寶貴的時(shí)間糊里糊涂的溜走，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不斷追求人生的完美，開拓自己更加光明和美好的未來。
珍惜時(shí)間作文13
今天，我和幾個(gè)小伙伴聚在一起做起了一道關(guān)于“1分鐘”的數(shù)學(xué)題，議論起了一分鐘是長還是短？
我們先靜靜地坐一分鐘，覺得很難受，覺得一分鐘好長。如果讓我在一分鐘里想一件事情做做，又覺得好短，還沒有想好，時(shí)間就到了。
其實(shí)一分鐘是不短的，超音速飛機(jī)最快每分鐘能飛167000米，火車每分鐘能跑3300多米，小汽車每分鐘也達(dá)到了20xx米。三峽電站每分鐘能發(fā)電3050000千瓦時(shí)，相當(dāng)于3050度電，如果我家每月用電150度，可以用一年零八個(gè)月。原來，一分鐘能創(chuàng)造那么多財(cái)富，一分鐘好長呀！
假如，我們每天浪費(fèi)一分鐘，那么一年就浪費(fèi)365分鐘。一個(gè)人如果活到100歲，就要浪費(fèi)36500分鐘，約等于25天。25天，是多么長的`時(shí)間！那么，我們每天又何止浪費(fèi)1分鐘呢？真是不算不知道，一算嚇一跳。
這“一分鐘”就像一個(gè)感嘆號，在提醒我不能小看一分鐘；又像一條起跑線，告訴我“時(shí)間是一只永遠(yuǎn)在飛翔的鳥”，我們應(yīng)該努力，才能追趕上。暑假里，我要抓緊時(shí)間學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，讓假期過得豐富而充實(shí)。
珍惜時(shí)間作文14
在語文學(xué)習(xí)第一單元中，我們認(rèn)識了許多名人：勤奮好學(xué)的華羅庚，他是一位大有作為的人；珍惜時(shí)間的魯迅，他抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間；為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳；百折不撓研究“神奇子彈”的幻想醫(yī)生--歐立希，他廢寢忘食努力研究；科學(xué)奇才霍金，雖是殘疾人士，但可完成宏偉業(yè)績，令人欽佩……
本單元中的人物都是珍惜時(shí)間的成功人士，我們都要向他們學(xué)習(xí)。再與這些珍惜時(shí)間的偉大名人相比，我們簡直與他們是天壤之別。記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間，就像海綿里的`水，只要愿擠，總還是有的�！笨墒�，現(xiàn)在的同學(xué)們都不愿去擠出時(shí)間，那么，哪還會有看書、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間呢？
接下來我們還有很長一段的學(xué)習(xí)生活，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：在課上，認(rèn)真聽講老師講的所有內(nèi)容，并仔細(xì)記錄課堂主要內(nèi)容；在家里，聚精會神地完成各項(xiàng)作業(yè)，完成后擠出時(shí)間看課外書籍，逐漸提高默讀速度；在雙休日，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)家庭作業(yè)，提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，復(fù)習(xí)一周學(xué)習(xí)的知識，并寫復(fù)習(xí)整理。
最后，我要學(xué)習(xí)善擠時(shí)間，與時(shí)間成為好朋友。
珍惜時(shí)間作文15
時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返。拋棄時(shí)間，時(shí)間也會拋棄他，他會從你身邊悄悄地逃走，他會在你無意間悄悄溜走，他會在生活上一些微不足道時(shí)閃過。
就想朱自清所說，洗手的時(shí)候，曰子從手盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。那我們又是怎樣的讓時(shí)間在我們身邊逃走的呢？是我們思考的時(shí)候，時(shí)間在我們身邊逃走；是我們寫字的時(shí)候，時(shí)間在我們手中過去；是我們瞪眼的時(shí)候，時(shí)間在眼睛閃過。
《長歌行》里有這一句話：�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。這句話的意思 是：常常擔(dān)心秋天的來臨樹葉和花都變黃，衰敗了。秋天不像春天一樣，秋天是，滿地都是落葉、落花。春天時(shí)，滿是綠色的景象，讓人看到舒心，春暖花開。就像比喻人，春節(jié)比喻人們兒時(shí)的活潑 、可愛、聰明，夏天比喻人們年輕的青春，秋天比喻人們慢慢的衰落、衰敗下去，冬天比喻人們將走進(jìn)生命的'終止了。就像秋天的季節(jié)還能在到春天的季節(jié)嗎？人走到生命的終止還能擁有那時(shí)的青春、活潑嗎？
時(shí)間是多么的珍貴 ，不要在你們有看青春的時(shí)候去浪費(fèi)他。就如古人說的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的生命是有艱的，所以我們要珍惜時(shí)間，讓有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。不要等到老的時(shí)候，才后悔，后悔沒有在年盛的時(shí)候去做一些有意義的事。
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