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      2. 珍惜時(shí)間作文

        時(shí)間:2023-08-15 10:44:39 時(shí)間 我要投稿

        【精華】珍惜時(shí)間作文15篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間作文,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】珍惜時(shí)間作文15篇

        珍惜時(shí)間作文1

          魯迅先生在生命的最后時(shí)刻,還是抓緊時(shí)間,為人們多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。魯迅先生的這種行為另我很敬佩。我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話:“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”的確,只有熱愛(ài)時(shí)間才能使自己的'生命更充實(shí)。

          我們現(xiàn)在的每分每秒都是寶貴的,都是用金錢買不到的。時(shí)間就像一把弓箭,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會(huì)射出,只須一眨眼的工夫,箭就會(huì)在你眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。

          時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。用我們優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母,愛(ài)時(shí)間就是愛(ài)自己,我聽別人說(shuō)過(guò);我們學(xué)習(xí)是為了什么,為國(guó)家做貢獻(xiàn),為了祖國(guó)的未來(lái),但我不是,我學(xué)習(xí)是為了自己,為了自己的前途,為了父母的養(yǎng)育之恩,為了以后我和爸爸媽媽能過(guò)上好日子。

          我又想起我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間,所以才有所成就。有一次,李大釗的爺爺不在家,只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒,可李大釗卻抓緊時(shí)間,在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的,這時(shí),一只彩蝶飛來(lái),在李大釗的作業(yè)本上停了一下,又飛走了。又過(guò)了一會(huì)兒,幾只討厭的麻雀飛來(lái),在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗十分認(rèn)真,連眼皮兒也不眨一下,眼珠直盯著作業(yè)本,好像周圍什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí),才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。

          時(shí)間是一去不返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。為了自己。正所為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”嘛!

        珍惜時(shí)間作文2

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是啊,每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,時(shí)間老人不會(huì)多給你一分一秒的,他給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。

          我們都知道美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒。海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就因病喪失了視覺(jué)和聽力,但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在后來(lái)的.時(shí)間里,在老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了講話,也學(xué)會(huì)了五種文字。海倫·凱勒把畢生的精力投到了全世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。

          一個(gè)盲聾人竟能取得這么大的成就,這太令我們驚訝了。海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)低頭,沒(méi)有虛度時(shí)光,她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜我們眼前的大好時(shí)光。如果我們每天虛度時(shí)光,消磨時(shí)間,那么,人生的價(jià)值何在?人活著還有何用?

          說(shuō)到珍惜時(shí)間,我總會(huì)不由得想起我們現(xiàn)在的金色童年,人生里最好的時(shí)光當(dāng)然莫過(guò)于童年了,人們不是總想著返老還童嗎?我們沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。

          魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說(shuō):“魯迅是天才!钡斞刚f(shuō)自己是把別人喝咖啡的功夫都用在寫作上了。他常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。有時(shí)他休息,就靠在躺椅上看書。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)就是無(wú)意于謀財(cái)害命的!彼谑攀赖那叭,給別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)集,寫了一篇序言,在逝世前一天還寫了日記。他幾十年如一日,把畢生的精力獻(xiàn)給了革命事業(yè)。

          我們應(yīng)該向魯迅先生那樣,把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習(xí)上。光陰似箭,日月如梭。一天比一天過(guò)的快,我們應(yīng)該好好珍惜這美好時(shí)光。

        珍惜時(shí)間作文3

          2個(gè)月前學(xué)過(guò)珍惜時(shí)間的詞語(yǔ)、句子,一一在腦海中浮現(xiàn),苦笑。現(xiàn)在的感覺(jué)跟當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很不一樣,無(wú)奈。

          不去說(shuō)如果能回到從前……那只是讓自己鄙視自己的話。鄙視自己當(dāng)初的虛度光陰。鄙視自己的未好好珍惜時(shí)間。鄙視自己現(xiàn)在埋頭痛哭。鄙視自己現(xiàn)在回憶當(dāng)初。鄙視自己在回憶當(dāng)初的過(guò)程中虛度了現(xiàn)在的光陰。

          所以也不愿去回憶當(dāng)初……那只是讓自己活在虛偽的世界。虛偽到哭著、心痛的要追回當(dāng)初的時(shí)光。虛偽到把自己那些無(wú)奈都統(tǒng)統(tǒng)釋放出來(lái),讓人覺(jué)得你很惡心,無(wú)助……

          珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。這句話貌似在幼兒時(shí)就聽到啟蒙老師為我們而講了。只是當(dāng)時(shí)年幼,不懂時(shí)間是什么。模糊的懂得時(shí)間就是鬧鐘里的時(shí)針跟分針不停的'轉(zhuǎn)動(dòng)著。轉(zhuǎn)到一定的時(shí)間爸媽又來(lái)接我們回家了……

          珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。又是相同的語(yǔ)句在3年級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)。那時(shí),懵懂的知道,時(shí)間一去不復(fù)返。一去不復(fù)返又是什么?便不知了。任老師如何解釋就是理解不到一定程度。

          珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。畢業(yè)前又在考試卷子上出現(xiàn)過(guò)。用水筆一字一畫的寫了出來(lái)。體會(huì)又是不同。也終于知道為什么老師在年幼時(shí)就讓我們珍惜時(shí)間。它真的是一去不復(fù)返。需要讓人琢磨如何去珍惜的東西。

          如今,所有的所有,已經(jīng)不飛而散了。

          剛剛開始就后悔了。跟他們一樣。后悔沒(méi)有好好珍惜。再細(xì)細(xì)一想,后悔那有怎么樣?回重頭再來(lái)么?……當(dāng)然是不會(huì)。

          所以,我流淚了。卻不曾后悔。

          現(xiàn)在又是楓葉飄落的季節(jié)。寒冷的冬天我又要虛度多少光陰呢?不會(huì)去說(shuō),越少越好。因?yàn)槲易霾坏健R膊粫?huì)去說(shuō)盡量去做。因?yàn)槲也恢雷约耗懿荒鼙M量去做。但是,我確確實(shí)實(shí)的知道了,一去不復(fù)返的時(shí)間,是讓人流淚的,讓人心痛的。

        珍惜時(shí)間作文4

          時(shí)間是永恒的,它不管在哪里都是在是永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的。雖然它在運(yùn)動(dòng),但還是對(duì)每個(gè)人是平等的。不論貧富,不論老幼,決不自私,對(duì)每個(gè)人都一樣。

          有人說(shuō)時(shí)間就是生命。我覺(jué)得這么說(shuō)很對(duì)。時(shí)間就是生命,可以體現(xiàn)出人們對(duì)時(shí)間的珍惜,把時(shí)間比作生命,把時(shí)間和生命看的同樣重要,你說(shuō)誰(shuí)能不珍惜生命呢/可有人說(shuō)時(shí)間就是金錢。這句話雖然能體現(xiàn)出你對(duì)時(shí)間的珍惜但體現(xiàn)不出你對(duì)生命的珍惜。你也許是想著在短時(shí)間內(nèi)看最好的功效來(lái)發(fā)家致富,你興許是在為了國(guó)家的富裕而去拼命做出口生意,不管是干什么都要珍惜時(shí)間不應(yīng)該虛度年華,要在時(shí)間的來(lái)去匆匆中找到你人生的價(jià)值。那樣的人品質(zhì)能好嗎?

          我們不怕利用時(shí)間,只是怕浪費(fèi)時(shí)間,就像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間的人,會(huì)利用時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間,怎么可能不是社會(huì)的人才國(guó)家的棟梁為人民造福的呢?如果說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間那應(yīng)該數(shù)天天在網(wǎng)吧里度日子的青少年了!那些人只知道一味的玩游戲上網(wǎng)。弄得眼睛也不好了,知識(shí)也忘沒(méi)了,時(shí)間也浪費(fèi)得著不多了。他們同樣有聰明的大腦,和健全的'四肢。他們?cè)趺床豢梢韵蛭覀冞@些小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生一樣去上學(xué)呢?即沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,還學(xué)到了知識(shí),不也是很好嗎?如果像網(wǎng)吧青少年那樣長(zhǎng)大了什么都不會(huì)干,干什么都很吃力,那不就應(yīng)了那句話,少壯不努力,老大徒傷悲。所以我們要珍惜時(shí)間。

          我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間,不讓時(shí)光虛度,就是珍惜生命。提高時(shí)間的使用效率,就等于延長(zhǎng)了生命;與時(shí)間賽跑,只爭(zhēng)朝夕,同樣不失為珍惜時(shí)間。魯迅先生的話一語(yǔ)中的“節(jié)省時(shí)間,也就使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命!

        珍惜時(shí)間作文5

          時(shí)間快時(shí)比獵豹還快,慢時(shí)比烏龜還慢,在我們高興的時(shí)候走的很快,在害怕時(shí)卻走得很慢,星期天我在家做作業(yè)時(shí),遇到難題,正準(zhǔn)備“渾水摸魚”時(shí),爸爸卻來(lái)了。還有一次,爸爸媽媽都出去了,只剩我一人在家,看著沙發(fā)上空無(wú)一人,又聽到外面奇怪的叫聲,我感到很害怕,可這一夜卻怎樣也過(guò)不完。在下課時(shí),我們跳皮筋跳得起勁時(shí),上課鈴卻響了,哎!時(shí)間啊時(shí)間,你就不能走慢一點(diǎn)嗎?

          我聽到某個(gè)人的心聲了:時(shí)間,你是在捉弄我們么?我真想把你痛打一頓,但是時(shí)間很公正,不是嗎?他不會(huì)給這個(gè)人少一點(diǎn),那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里,我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,不管怎么樣,我們都要珍惜時(shí)間,絕不能浪費(fèi)一分半秒,否則,只會(huì)害了自己!

          今天,爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間,讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜,不要浪費(fèi)。

          今天下午,我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘,我就開始玩了。被爸爸看見了,爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你怎么又開始玩了呀!”而我卻滿不在乎地說(shuō):“今天是星期六,明天還可以做的`呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你今天的事放在明天做,就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間!卑职诸D了頓,又說(shuō):“假如你一天浪費(fèi)十分鐘,一年要浪費(fèi)多少分鐘,兩年又要浪費(fèi)多少分鐘,三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘,兩年就要浪費(fèi)7300分鐘,三年、四年、五年……天哪,我不敢再想下去了。于是我羞愧對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您放心吧!我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。”爸爸聽了我的話就笑著對(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了,珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命!薄拔抑懒耍乙院笠欢〞(huì)珍惜時(shí)間的!蔽乙残χ鴮(duì)爸爸說(shuō)。

          今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間,你呢?是不是也和我一樣懂了呢?

        珍惜時(shí)間作文6

          在我們的生活中,有的人不好好珍惜時(shí)間,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。

          下面請(qǐng)看一則故事:1903年,英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會(huì)上通過(guò)自己的論證,成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題,就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)?茽柕某晒Λ@得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)科爾:“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間?”科爾回答說(shuō):“3年內(nèi)的全部星期天!毙瞧谔欤性S多人都不珍惜它,但同樣的星期天在科爾的眼里卻無(wú)比珍貴,他把它們充分利用起來(lái),從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。

          如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣,不放過(guò)每一個(gè)星期天,那么,我們的生命也許不再平凡。

          鎖著時(shí)間,讓感動(dòng)蔓延。

          在我們的成長(zhǎng)道路上,有的人珍惜時(shí)間,惜時(shí)如金,抓住機(jī)會(huì);有的'人整天渾渾噩噩,錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

          回憶片段:在那個(gè)充滿愛(ài)的教室里,響起了美妙的音樂(lè),當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻,一幅幅畫面,浮現(xiàn)在我的腦海里,一首首歌曲,一句句言語(yǔ)回響在我的心里!赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里,唱起這兩首歌,同學(xué)們都會(huì)有同感,要畢業(yè)了。中考完就各奔東西,再也沒(méi)有這樣相處的機(jī)會(huì)。兩首歌,短短的時(shí)間,卻讓我們的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)屬于我們的過(guò)去。

          如果每個(gè)人都能珍惜過(guò)去,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖拢敲次覀兙筒粫?huì)錯(cuò)過(guò)美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間,讓感動(dòng)一直延續(xù)下去吧!

          時(shí)間是公平的,人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才,同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知,不僅使學(xué)業(yè)有別,也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。

          把握生命的每一分鐘,珍惜時(shí)間,領(lǐng)略生命的真正意義。

        珍惜時(shí)間作文7

          “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。”這是錢鶴灘的明日歌,告訴我們不可有懶惰心理,把一切希望都寄托在明日上,要珍惜時(shí)間,抓住今天,有所作為。

          魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺!边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。是啊,時(shí)間就是生命,我們從今天起珍惜時(shí)間吧!我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo),體操運(yùn)動(dòng)員程菲小小年紀(jì)就獲得金牌,真是了不起,這都是原于她平常抓緊時(shí)間刻苦練習(xí)。她運(yùn)用時(shí)間的能力和堅(jiān)強(qiáng)刻苦的精神令人很佩服。

          我暗自想:

          當(dāng)我們還在被催著起床,或會(huì)在床邊發(fā)呆的時(shí)候,程菲已做完暖身運(yùn)動(dòng)了。

          當(dāng)我們?cè)谠∈覕D青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)候,程菲已經(jīng)在平衡木上跳躍。

          當(dāng)我們?cè)陔娨暻俺灾闶常俸偕敌r(shí),程菲還在木板上練習(xí)。

          當(dāng)我們坐在餐桌上細(xì)細(xì)品味美味的宵夜程菲已凱旋歸來(lái)。

          我知道她的時(shí)間是不夠用的,許多人都對(duì)她說(shuō)不要給自己這么大的壓力,但追求更高境界的理想,使她不能有一點(diǎn)松懈。世界上有二種人,第一種人,始終碌碌無(wú)為,最后落得兩手空空;第二種人,用艱辛的勞作換來(lái)了碩果累累,用自己的勤勞為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn),程菲是第二種人,她用自己平時(shí)的努力,贏得了世界矚目的焦點(diǎn)。

          時(shí)間是最公正的裁判,不管是富有的還是貧窮的.,都會(huì)分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,如果你安排合理,也許在這一天里會(huì)做出偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素。這樣你才能成為時(shí)間的主人,時(shí)間才會(huì)對(duì)你微笑。

          人的一生只有三天:昨天、今天、明天,昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快就過(guò)去,明天即將到來(lái),但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,人的一生只有三天。時(shí)間就像海綿的水,只要愿意擠,總會(huì)有的。

        珍惜時(shí)間作文8

          人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

          有一次,我的感觸非常深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!

          考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直就好像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的'胸有成竹地寫著,這給我制造了許多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。

          由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):“不好!沒(méi)時(shí)間!”翟婷婷說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能夠成功!

          我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生非常短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但是有的人卻能夠非常出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

          “光陰似箭、日月如梭!币粋(gè)人的一生非常短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

        珍惜時(shí)間作文9

          人生只有三天

          最令人怵目驚心的一件事。是看著鐘表上的秒針一下一下地跳動(dòng)。是看著墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕毀去。其實(shí)一個(gè)人的一生只有三天:昨天。今天。明天。而我們的昨天。早已在不經(jīng)意中過(guò)去了。我們的今天。也在不知不覺(jué)中正過(guò)去——

          昨天

          昨天。是歷史的過(guò)程。是失敗的經(jīng)驗(yàn)。也是成功的記錄,是時(shí)間的告別。是空間的定格。也是永恒的象征——昨天是我們成長(zhǎng)的確良階段源泉。但它不能再度來(lái)臨。無(wú)法再為我們?cè)鎏磔x煌。生命是需要跋涉的。不管昨天你有多少功績(jī)。不管昨天你靈園里開滿多少花朵。不管昨天你有多少懊悔。那都是屬于昨天的。

          今天

          今天。是一個(gè)新的開始。需要我們前進(jìn)。還需要我們?nèi)ピ杏。你也許想在今天踏踏實(shí)實(shí)地干一番事業(yè)。取得令人滿意的成績(jī)。但隨著時(shí)間的過(guò)去。你今天似乎什么事也沒(méi)有做。于是想待到明天再重來(lái)?墒荹人生百年幾今日。今日不為真可惜,若言姑待明朝至。明朝又有明朝事。"富蘭克林說(shuō)過(guò)。[今天是人生唯一生存的時(shí)間。。"因此。我們要把握好今天。不然。再美麗的今天也只能鏵為昨天了。當(dāng)時(shí)間存在時(shí)。要抓緊時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)時(shí)間過(guò)去。便沒(méi)有了時(shí)間。

          明天

          明天。是未來(lái)。是生命的希望。是令人向往憧憬的。但說(shuō)真的`。世界上何曾有人真正見到過(guò)時(shí)間的到來(lái)。明天。明天。是不今天。這是懶人們最喜歡說(shuō)的話。[明日復(fù)明日。明日何其多。我生待明日。萬(wàn)事成蹉跎。"對(duì)明天寄以濃厚的希望。這是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課。因?yàn)槲覀兠刻熘挥幸粋(gè)明天。

          當(dāng)你虛度光陰時(shí)。不妨高聲朗育一下這首詩(shī):

          一個(gè)人的一生只有三天:昨天。今天。明天

          昨天——已經(jīng)過(guò)去了。一去不復(fù)返了,

          今天——它也正在你的腳下。分分秒秒地縮短

          明天——是未來(lái)。是希望。它正在向你召喚。向你招手

          親愛(ài)的朋友。讓我們好好地珍惜我們的一生吧!

          因?yàn)椤粋(gè)人的一生只有三天:昨天。今天。明天。

        珍惜時(shí)間作文10

          老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!碑(dāng)我們洗臉的時(shí)候,時(shí)間從我們的臉盆中跑過(guò),當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí),時(shí)間從我們的筆尖劃過(guò)。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候,時(shí)間從我們的汗水中流過(guò)。一天,24小時(shí),1440分鐘,86400秒,每一秒都不等人啊!

          今天這節(jié)作文課,老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲,第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽樂(lè)了,都是老同學(xué)了,彼此之間都互相認(rèn)識(shí),還要介紹什么?當(dāng)老師說(shuō),互相認(rèn)識(shí)對(duì)方家庭有幾口人時(shí),我頓時(shí)蒙了。哎,2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請(qǐng)了另外兩位同學(xué),他們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過(guò)2分鐘的時(shí)間,他們不但互相認(rèn)識(shí)了,而且還聊到了自己的愛(ài)好,自己的長(zhǎng)處,看來(lái)他們的2分鐘是高效的'。我聽了后,不禁陷入了沉思,為什么別人2分鐘可以高效率?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間,讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。

          第二輪,老師讓我們?cè)跁厦枋鲎约旱慕淌摇4藭r(shí),教室里沒(méi)有任何聲音,只能聽見筆在沙沙作響。此時(shí)我心想:寫自己的教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫完,我文思如泉,筆走如飛。可是當(dāng)老師說(shuō):時(shí)間到,隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫,一眨眼兒它就跑沒(méi)影了。

          這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“時(shí)間,對(duì)我們每個(gè)人都是公平的?墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r(shí)間里,每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯P闹轮镜貙懽鳂I(yè),而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間!

          聽到這里,我百感交集,我已經(jīng)六年級(jí)了,還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了,再也沒(méi)時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間,要從現(xiàn)在開始。

        珍惜時(shí)間作文11

          我的爺爺是個(gè)老頑童,十分愛(ài)鬧、更愛(ài)笑,每次爺爺看到我玩得開心、吃得盡興時(shí)?倳(huì)笑瞇瞇地看著我,自言自語(yǔ)地說(shuō):“現(xiàn)在孩子真幸福呀!趕上新時(shí)代,真好!”每當(dāng)這時(shí)我就纏著爺爺給我講過(guò)去的故事。

          爺爺告訴我,在他小時(shí)候人們的生活非常貧窮,都是吃了上頓沒(méi)下頓。鬧饑荒時(shí),地瓜葉子吃完后,就煮樹葉吃,樹葉吃完了,有的人扛不住了,就餓死在寒冷的冬天。衣服都是穿了又補(bǔ),補(bǔ)了又穿。渾身上下都是補(bǔ)丁。就像有一句諺語(yǔ)說(shuō)的,新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。在炎熱的夏天里,得臉朝黃土背朝天地在地里干活。在寒冷的冬天里,沒(méi)有厚的棉被,一家老小只能縮在四面透風(fēng)的屋子里相互取暖,日子過(guò)得很凄苦……

          我聽著聽著,入了迷,爺爺雖是笑著說(shuō)的,可是,他們這一輩人的背后又付出了多少呢?只有堅(jiān)強(qiáng)咬著牙挺過(guò)來(lái)的人,才會(huì)露出那么欣慰的笑容。

          回首過(guò)去,看看現(xiàn)在我們生活在新時(shí)代,住著舒適的大樓房,好吃的東西應(yīng)有盡有。從我們哇哇落地的那一刻,就享受著和平、安定的生活。擁有幸?鞓(lè)的童年,祖國(guó)也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們,讓我們坐在寬敞明亮的'教室里聽著老師諄諄教誨,學(xué)校都設(shè)有圖書館,供我們?cè)跁@镒杂砂肯。我們是幸運(yùn)的,當(dāng)我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),就意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,就要具備為他人著想的心。

          古人說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,就是教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在。我相信,在不遠(yuǎn)的未來(lái),我們的生活會(huì)更加美好。我幻想著我們的未來(lái),未來(lái)的學(xué)校,會(huì)是什么樣子呢?是會(huì)建在森林里,讓學(xué)生可以在大自然中愉快學(xué)習(xí);還是會(huì)像電影里那樣,配備各種高科技的硬件設(shè)施;未來(lái)的班級(jí),有可能還會(huì)出現(xiàn)特別的機(jī)器人老師呢……

          回首過(guò)去,我在腦海里,不斷地思考,悟出許多道理,懂得了長(zhǎng)輩的不容易,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在,放眼未來(lái),堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)、努力拼搏。

        珍惜時(shí)間作文12

          大家好我叫王皓辭,令天為大家演講的題目是“和時(shí)間賽跑”。

          “果果趕快起床”,“吃飯的時(shí)間省下來(lái),干點(diǎn)別的事。”這些話時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我耳邊。

          在這一單元我習(xí)了《打電話》這一課,學(xué)完這一課我身有體會(huì)。主人公因?yàn)榇螂娫挄r(shí)間長(zhǎng)而耽誤了事。

          記得有一次,周未我在作業(yè),這時(shí)爸爸說(shuō):“如果你在下午7點(diǎn)之前把作業(yè)做完,我就帶你去看新出的《復(fù)仇者聯(lián)盟3》”。我興奮不以。我抓起筆開始奮筆疾書,很快就把作業(yè)做了一大半。這時(shí)己是中午,我已經(jīng)饑腸轆轆,爸爸好像看透了我,趕快到廚房給我做飯,很快一碗番茄雞蛋面條就端上來(lái)了,我狼吞虎咽很快吃的漏出的碗底。這時(shí)我滿意的拍著肚子,可是不知怎么的'睡意卻上了頭,我就走到床邊,心想時(shí)間還早就睡一會(huì),沒(méi)想到剛躺到床上,就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)下午5點(diǎn)了,我覺(jué)得時(shí)間還有很多,就拿起書來(lái)看,可這一看不得了,等注意到時(shí)間的時(shí)候已經(jīng)下午6點(diǎn)40分了,我心里十分著急,到了7點(diǎn)我的作業(yè)還沒(méi)有做完,爸爸說(shuō):“你就當(dāng)做買了一次教訓(xùn)吧!笨墒俏液苌鷼猓X(jué)得爸爸說(shuō)話不算話。經(jīng)過(guò)這件事,我仍然整天磨磨蹭蹭,不抓緊時(shí)間。

          過(guò)了一段時(shí)間,我們班的同學(xué)約我下午6點(diǎn)30分去打籃球,我開心的答應(yīng)下來(lái),可當(dāng)我給媽媽說(shuō)的時(shí)候,媽媽卻說(shuō):“必須把作業(yè)寫完再去。”我走到書桌前開始認(rèn)真寫作業(yè),沒(méi)有半點(diǎn)三心二意,很快作業(yè)就寫完了。一看時(shí)間才6點(diǎn)20分,我就大吃一驚,原來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的抓緊時(shí)間完成作業(yè),因此我這是第一次嘗到甜頭。從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真的抓緊時(shí)間完成每一件事,也給自己留下了充足的娛樂(lè)時(shí)間。

          如果你現(xiàn)在還是寫作業(yè)不認(rèn)真、不抓緊時(shí)間,那就像我一樣努力吧!

          謝謝大家。我的演講到此結(jié)束。

        珍惜時(shí)間作文13

          時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

          時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

          我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的.舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了!

          所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧……

        珍惜時(shí)間作文14

          時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時(shí)間很多,浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課,老師和我們玩了兩個(gè)游戲,改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。

          今天的課堂上,老師與我們玩了一個(gè)游戲,名為“一分鐘”,內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘,看誰(shuí)最后拍的多,隨著老師一聲令下,“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力,盡可能的拍手,我也不甘示弱,用盡全力的拍手,剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎,這么簡(jiǎn)單?墒钱(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí),同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來(lái),聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過(guò)了40秒鐘,使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬,而我的骨頭更如被無(wú)數(shù)銀針刺中一般,“時(shí)間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的.雙手,想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思,一分鐘,我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字,可經(jīng)歷了這次游戲我明白了,原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間,我一直認(rèn)為很少,但回想起來(lái),那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書,寫五篇文章,背八篇課文。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝,會(huì)在書本上流逝;會(huì)在筆尖上流逝;會(huì)在電視機(jī)上流逝;會(huì)在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝,到頭來(lái)只會(huì)一笑而過(guò)。但在書本和筆尖上流逝,會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。

          所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng),有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧!

        珍惜時(shí)間作文15

          孔夫子喟然嘆曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”“日月逝矣,歲不我予!

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,你告訴我,我們的日子,為什么一去不復(fù)返呢?”是朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆的發(fā)問(wèn)。

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,將風(fēng)作為它的翅膀,翻飛在你我的談話間,彈指間,品茶間,嬉戲間,思考間...就是在這上下的翻間,流走了一段又一段青春年華。

          記錄時(shí)間的多少,不停的從細(xì)細(xì)的縫中流下,它是時(shí)間的載體,他流走了時(shí)間也隨它的腳步走向未知的空間。當(dāng)沙漏再?gòu)男抡{(diào)整時(shí),你我的時(shí)間卻不能調(diào)轉(zhuǎn),一去不返。

          時(shí)間本就是生命的載體。朱自清先生《匆匆》中對(duì)時(shí)間的發(fā)問(wèn)不正是對(duì)生命的疑問(wèn)嗎?沈從文先生筆下時(shí)間的意義不正是生命的意義嗎?短短的數(shù)十載,這段從上蒼那借來(lái)的時(shí)間,在你我的游弋間便匆匆流過(guò),流逝了年華,那你我,有憑借什么來(lái)償還著段借來(lái)的時(shí)光。古有祖荻聞雞起舞的美談。惜三余之佳話,現(xiàn)在的五分鐘口惜的說(shuō)法;海論只希冀那三天的時(shí)光看盡她應(yīng)該知道的一切,不都是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)匆匆嗎。

          表盤上的秒針一圈圈的轉(zhuǎn)過(guò),分針也隨即跟上。一圈圈的.轉(zhuǎn)過(guò),時(shí)光也就流走在這一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)中而你我卻還猶豫在到底該不該償還著段借來(lái)的時(shí)光。

          時(shí)間匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼間接近尾聲,感慨自己以前沒(méi)怎樣怎樣,期盼自己以后怎樣怎樣卻惟獨(dú)來(lái)將思想與目光定格在眼下數(shù)十行的漢字公式上。就讓時(shí)光流走在不著邊際的思想上,流走年華,流走希望。

          時(shí)間真是匆匆,春以接近尾聲。夏的腳步也能被我側(cè)耳傾聽到,聽到6的腳步聲。

          時(shí)間太過(guò)匆匆,轉(zhuǎn)瞬間一切都將結(jié)束,結(jié)束在6月時(shí)光里的匆匆,流逝在自己的無(wú)限的感慨中,流逝在無(wú)限的希望中。

          時(shí)間真是匆匆,聰明的你告訴我,到底是誰(shuí)偷走了我們的生命,一去不返。難道你我真的讓那小偷偷走我們的生命,讓你我白白的走過(guò)這一段借來(lái)的時(shí)光。

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