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      2. 珍惜時(shí)間作文

        時(shí)間:2023-08-13 18:24:42 時(shí)間 我要投稿

        珍惜時(shí)間作文15篇(精華)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        珍惜時(shí)間作文15篇(精華)

        珍惜時(shí)間作文1

          無厘的思緒隨風(fēng)而逝,思著時(shí)見的哈,思著時(shí)間的壞。

          心知肚明,沒一個(gè)人都是從哭聲出來的,以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……

          踏著七彩的光環(huán),暢寫著未來的一切,一個(gè)活潑的身影如不停婉轉(zhuǎn)的紅霞跳躍著,那就是我,剛面對(duì)著一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話語(yǔ),那是在懷戀我,因?yàn)槲业南乱淮诩磳㈤_始。喜喜哀哀,哀哀喜喜,這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間,呵,為什么?時(shí)間為殘酷無情,它捉弄人類,它擺弄人類,又為什么要設(shè)制生離死別呢?我此時(shí)需要的是答案,而不是同情,誰(shuí)能告訴我?

          為什么就不能讓一家人永世不分離呢?又為什么在最后的.一刻設(shè)置懸念呢?為什么?我太需要答案,告訴我呀。

          呵,太奇妙了,時(shí)間為殘酷無情,它能呼喚萬(wàn)千,但是有能怎樣呢?我們還是默默的祈禱著,希望一切都平安。可……可是還是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的,時(shí)間讓我們明白真理,時(shí)間讓我們明白了無私,時(shí)間讓我們珍惜,時(shí)間讓我們……

          時(shí)間教會(huì)了我們很多,但是時(shí)間傷害了我們很多。

          一切的一切都有關(guān)于時(shí)間,為什么?為什么?誰(shuí)能告訴我?

        珍惜時(shí)間作文2

          學(xué)校這周五就要進(jìn)行期中考試了,當(dāng)聽到這個(gè)消息,我的餓第一直覺是:時(shí)間過得好快,快到讓人根本來不及回想。

          回顧這半學(xué)期的時(shí)間,覺得這半年的.時(shí)間好像沒做過什么事情,暑假里買的英語(yǔ)四六級(jí)卷子,現(xiàn)在還在袋子里裝著;一直想要學(xué)習(xí)編程貓,給學(xué)生授課,就因?yàn)檎旌锖康拿Χ鴶R淺,后來教研室雖然組織了區(qū)里教師一起學(xué)習(xí),但效果也并不太明顯,原因就是老師講的是有基礎(chǔ)的人才能聽懂的,而我卻是零基礎(chǔ);給自己定的小目標(biāo),一個(gè)月閱讀一本書,現(xiàn)在想想好像只翻了翻第一章……

          明天就是十一月了,距離放假不到三個(gè)月的時(shí)間,我給自己定了幾個(gè)小目標(biāo):

          1、完成《月亮和六便士》、《城南舊事》的閱讀;

          2、看完編程貓的12節(jié)課;

          3、字帖練習(xí)70頁(yè);

        珍惜時(shí)間作文3

          人人都說,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,可真正惜時(shí)間的人又有幾個(gè)呢?今天我就和大家分享一下我從高爾基的一句名言中得到的啟示。

          高爾基說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是會(huì)有的。沙漏就能很好的體現(xiàn)這一點(diǎn),觀察沙子全部落下去的時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一分鐘竟是如此之快,那我們一天又有幾個(gè)一分鐘呢?我們一天又浪費(fèi)了多少個(gè)一分鐘呢?那沙漏上空空的錐體不正是我們所浪費(fèi)的`時(shí)間嗎?這足以說明不能浪費(fèi)時(shí)間。

          利用“三余”讀書這也是在珍惜時(shí)間,你想,董遇連年末、晚上、陰雨天都用來讀書了,我們又有什么資格浪費(fèi)時(shí)間呢?這說明要利用好時(shí)間。

          的確,時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是會(huì)有的。時(shí)間你如果不珍惜,它就會(huì)讓你“白發(fā)方悔讀書遲”,這也是因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間引起的啊!

          同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”讓我們從今天起,做好時(shí)間的小主人,一起珍惜時(shí)間吧!

        珍惜時(shí)間作文4

          燕去會(huì)再歸,柳枯會(huì)再青,花謝會(huì)再開,日落會(huì)再升。可是,我們的生命就不會(huì)再重復(fù)了嗎?

          我與朋友在校園漫步,不遠(yuǎn)處傳來了嬉笑聲,看,兩個(gè)孩子正在那里嬉戲呢!他們笑得多燦爛啊!猛然想起自己也曾有過這天真爛漫的一段美好時(shí)光。多想回到孩童時(shí)啊,和他們一樣快快樂樂,怡然自得?墒,我還回的去嗎?

          我站在原地,漫不經(jīng)心的偶一抬頭,看到一棵高大的槐樹,只是,沒有葉子。因?yàn)楝F(xiàn)在還沒到乍寒還暖的時(shí)候,所以就沒有往日枝繁葉茂的樣子啦!樹葉一定會(huì)再長(zhǎng)出來的,我想。但是它想要成為枝葉稠密的樣子會(huì)付出代價(jià)的'——夏的酷熱,冬的炎寒,烈日的曝曬,暴雨的洗禮,狂風(fēng)的肆虐,霜雪的積壓......才能增加一個(gè)年輪。其實(shí),樹木今年和往年又怎會(huì)完全一樣呢?

          我們?nèi)司拖襁@大樹一樣,大地萬(wàn)物也是如此,雖然宇宙時(shí)光無限,但是我們失去了一段一去不復(fù)返的崢嶸歲月,就永遠(yuǎn)不會(huì)再重新來過。

          人生苦短,且行且珍惜......

        珍惜時(shí)間作文5

          在語(yǔ)文學(xué)習(xí)第一單元中,我們認(rèn)識(shí)了許多名人:勤奮好學(xué)的華羅庚,他是一位大有作為的人;珍惜時(shí)間的魯迅,他抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間;為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳;百折不撓研究“神奇子彈”的幻想醫(yī)生--歐立希,他廢寢忘食努力研究;科學(xué)奇才霍金,雖是殘疾人士,但可完成宏偉業(yè)績(jī),令人欽佩……

          本單元中的人物都是珍惜時(shí)間的成功人士,我們都要向他們學(xué)習(xí)。再與這些珍惜時(shí)間的偉大名人相比,我們簡(jiǎn)直與他們是天壤之別。記得魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨墒牵F(xiàn)在的同學(xué)們都不愿去擠出時(shí)間,那么,哪還會(huì)有看書、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間呢?

          接下來我們還有很長(zhǎng)一段的.學(xué)習(xí)生活,我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn):在課上,認(rèn)真聽講老師講的所有內(nèi)容,并仔細(xì)記錄課堂主要內(nèi)容;在家里,聚精會(huì)神地完成各項(xiàng)作業(yè),完成后擠出時(shí)間看課外書籍,逐漸提高默讀速度;在雙休日,及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)家庭作業(yè),提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,復(fù)習(xí)一周學(xué)習(xí)的知識(shí),并寫復(fù)習(xí)整理。

          最后,我要學(xué)習(xí)善擠時(shí)間,與時(shí)間成為好朋友。

        珍惜時(shí)間作文6

          叮鈴鈴,下課鈴響了,小朋友們頓時(shí)騷動(dòng)了起來,終于盼到了下課,在教室呆了一天的我感覺無聊死了,我趕忙收拾好自己的小書包,與前來接我回家的媽媽匯合,一路上我已經(jīng)打算了回家要干什么了。

          回到家我首先就打開了電視機(jī),因?yàn)榱c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)有我最喜歡的動(dòng)畫片,我可不想錯(cuò)過,雖然媽媽也經(jīng)常說我不要一回家就看電視,應(yīng)該做一些有意義的.事情,但每次我都沒有聽進(jìn)去,依舊我行我素,對(duì)于作業(yè)我寫的很快,字體寫的也不好,因?yàn)槲乙嫫桨澹宰鳂I(yè)從來沒有得過一百分,我也從來不放心上,大約到九點(diǎn)多的時(shí)候,已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間,想一想今天過得好充實(shí),絲毫沒有注意到時(shí)間就這樣慢慢過去了。

          升學(xué)考試前的一次數(shù)學(xué)考試讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,好多錯(cuò)題,而從那以后,我回家不再看電視,不再玩平板,而是做一些練習(xí)題,背一些作文,或者幫媽媽做一些家務(wù),因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己以前把時(shí)間都浪費(fèi)在了沒有意義的事情上,今后我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

        珍惜時(shí)間作文7

          爸爸說時(shí)間是最公平的,每個(gè)人一天都是24小時(shí),但是每個(gè)人在相同的時(shí)間里做的事情可是大不相同的.。

          就拿我自己來說吧,爸爸總批評(píng)我平時(shí)做事比較磨蹭,實(shí)際上呢,我做事磨蹭也是有原因的,這是因?yàn)槲蚁矚g刨根問底,喜歡了解事情的全貌,比方說我喜歡問有關(guān)宇宙大小的問題,為甚么星星那么多,有沒有我們沒有發(fā)現(xiàn)的星星的秘密等等。但是更多的時(shí)候我是不懂得合理利用時(shí)間,總是在一件事情沒有做完之前,開始做另外一件事。結(jié)果往往兩件事情都做不好,比如,我喜歡正在吃飯的時(shí)候看到書桌上的書,就會(huì)隨手看上幾頁(yè),哪怕是一些說明書之類的東西我也能讀的津津有味,結(jié)果呢,飯涼了,書也沒有讀好。

          還是要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。

        珍惜時(shí)間作文8

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。

          朱自清寫這篇《匆匆》時(shí),才二十三歲,卻已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。可他仍然覺得自己在白白浪費(fèi)時(shí)間,沒有為國(guó)家,為人民做出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。筆下的《匆匆》,不正是他那種心情的真實(shí)流露嗎?

          然而,又有多少寶貴的時(shí)間從我們身邊悄悄地溜走了呢?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講笑話時(shí),時(shí)間便溜走了;你上課開小差時(shí),時(shí)間便從你發(fā)愣的時(shí)間里逃走了;當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候,時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝了……

          想到這里,我不禁想起了我國(guó)杰出學(xué)者李大釗。他從小懂得珍惜時(shí)間。有一次,李大釗的'爺爺外出辦事,只剩下李大釗一個(gè)人在家。他在書房里認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的,這時(shí),一只彩蝶飛來,在李大釗的作業(yè)本上停了一下,又飛走了,又過了一會(huì),幾只討厭的麻雀飛來,在窗前的大樹上亂叫?衫畲筢撌终J(rèn)真,連眼皮也不眨一下,眼珠直盯著作業(yè)本,好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。他這種珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),是多么可貴呀!

          同學(xué)們歲月不饒人,再有本事的人也沒有辦法把時(shí)間留住。所以,要想使自己的人生更精彩,就只能從現(xiàn)在抓住分分秒秒。

        珍惜時(shí)間作文9

          今天,肖老師給我們上了一節(jié)既生動(dòng)又讓人很感動(dòng)的課《與時(shí)間賽跑》。

          肖老師先把課文的“枝干”跟我們一起找出來,教我們?nèi)绾问崂頃r(shí)間。又把上小學(xué)以來的照片給我們看,看到自己和肖老師的照片時(shí),我感覺很幸福。肖老師講道:“時(shí)間就像離弦的箭,似小馬車,把我們的時(shí)光帶走了?吹竭@些照片,回想起以前的日子和事情,已經(jīng)整整過了1000多個(gè)日子了,那時(shí),你們還小像小草一樣,弱不禁風(fēng),現(xiàn)在長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,可以自強(qiáng)自立了,像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的.小樹了”。聽到這番話,我的眼圈紅了,回想起自己調(diào)皮搗蛋惹老師生氣,我非常自責(zé),眼看馬上就要上四年級(jí)了,有可能不能和肖老師在一起了。這時(shí),肖老師一邊流淚一邊說:“孩子們,我真的很想回到以前的日子,和你們?cè)谝黄穑蓵r(shí)光一去不復(fù)返,所以我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜每一分、每一秒……”說完,班里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都被感動(dòng)地哭了,個(gè)個(gè)眼圈紅了,眼淚都流下來了。

          聽完這節(jié)課,我很感動(dòng),懂得了只要和時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間就能成功!

        珍惜時(shí)間作文10

          看到這個(gè)話題,也許你會(huì)不屑一顧,那你可就錯(cuò)了!看來你要找個(gè)時(shí)間來看看自己,你一天中做了什么,是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。

          我的教室里掛著郭沫若的名言’’時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量’’,我不需要深思熟慮,更不需要什么冥思苦想,就能知道這一定是個(gè)珍惜時(shí)間的人。

          時(shí)間對(duì)于大教育家魯迅來說,它是一種不可或缺的秘訣。因?yàn)槟阒灰D,總會(huì)有還的。即使魯迅到了晚年,他依然那么珍惜時(shí)間,緊抓著時(shí)間不放手,·而且抓得更緊了;就這樣,他與時(shí)間成了‘朋友’,直到離開世界的那天......

          讓我們來實(shí)現(xiàn)巴金爺爺心中的期許吧!巴金爺爺一直羨慕這我們這群祖國(guó)的`小花朵,因?yàn)樯豢芍貋,巴金爺爺便把所有的期望寄托了在我們身上?/p>

          歲不與我,彈指之間就流逝了。珍惜時(shí)間吧!與時(shí)間成為好朋友即最好

        珍惜時(shí)間作文11

          在一個(gè)人的生命中,時(shí)光匆匆,時(shí)間總是不停流逝。一輩子里,有意義的事情總是做不了幾件,因此,我們更要珍惜時(shí)間,恪守本分,做好每件事情,在最美的時(shí)光里做最好的自己。

          以前,我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小孩。有一次,我正寫老師布置給我們的作業(yè),可是我寫了一會(huì)兒,玩玩筆,然后又站起來,伸伸懶腰,無所事事,可又不想寫下去了。于是我的思想做起了斗爭(zhēng),在不斷抉擇下,我選擇了休息一會(huì)兒。在不知不覺中,時(shí)間過去了一個(gè)多小時(shí),媽媽知道這件事后,嚴(yán)肅地批評(píng)了我,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“你要知道時(shí)間是很寶貴的,過時(shí)不候,甚至有的人就是因?yàn)檫@僅僅幾秒鐘喪失了生命,你一天有無數(shù)寶貴的時(shí)間,但你卻沒有好好利用它,用它做好身邊的事情,仔細(xì)認(rèn)真地做好每一件事,就是珍惜時(shí)間。”聽了媽媽的話,我羞愧不已,迅速去把剩余的作業(yè)補(bǔ)完。在那個(gè)夜晚,給我留下了深刻的啟示。

          從那以后,我變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人。因?yàn)椋叶昧宋覀儗W(xué)習(xí)的'時(shí)間是有限的,更應(yīng)該加倍珍惜。時(shí)間有限,不只是因?yàn)闀r(shí)光短促,更由于人事紛繁,我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜美好的時(shí)間,做好每一件事!

        珍惜時(shí)間作文12

          記得節(jié)前,舅舅送給姥姥一盆山茶花,開滿了玫紅色的花朵,幾天前,我發(fā)現(xiàn)那些嬌艷欲滴的山茶花已經(jīng)開始凋謝了,我不禁感慨生命的短暫,時(shí)間的寶貴。

          朱自清曾經(jīng)在他的'《匆匆》一文中說過:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過去。天黑時(shí),你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過,從你腳邊飛走了!

          每次我偷懶發(fā)呆時(shí),不知怎的,心總象沉下塊巨石“咯噔”一下,好象時(shí)間老人在提醒我別浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,是!時(shí)間象離弦的箭,一去不返,時(shí)間象說出的話,無法收回,時(shí)間象涓涓的細(xì)流,奔流不止。古今中外,偉人圣賢留下無數(shù)明言警句,告戒后人要珍惜時(shí)間,我們每個(gè)人都明白其中道理,卻很少有人做到。

          “盛年不重來,一日難在晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”脫口而出,“光陰似箭,日月如梭”如雷貫耳。我們經(jīng)常說“時(shí)間就是金錢”,但在時(shí)間和金錢面前,我們常常會(huì)為省下一分錢,而無辜浪費(fèi)幾分鐘,孰輕孰重,嘴明白心卻不明白。

          山茶花的凋謝告戒著我們?nèi)松掖,偉人圣賢的百字真經(jīng)告戒我們珍惜時(shí)間。為了自己,請(qǐng)珍惜時(shí)間!

        珍惜時(shí)間作文13

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!钡艺J(rèn)為時(shí)間不只是比金子還寶貴,因?yàn)闆]有什么能阻擋它的腳步。

          今天是周日的下午,除了我,全家人都出去了,只留下我在家里寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我覺得作業(yè)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,于是,一個(gè)念頭在我心里久久縈繞:既然就剩下這一點(diǎn)作業(yè)了,不妨去看一會(huì)兒電視,再回來做作業(yè)。就這樣,我放下了手中的筆,伸了個(gè)懶腰,甩了甩右手,再打開了電視機(jī),津津有味地看起了電視節(jié)目。不知不覺中,時(shí)間從電視屏幕前悄悄地溜走了,轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半,我連忙拿起筆,想把最后一點(diǎn)作業(yè)做完,但寫了幾行字后,我聽到我的朋友喊我去玩,我爽快的答應(yīng)了。等玩到天空已是黑了的時(shí)候,突然想起了作業(yè),我又急忙回到桌子上拿起筆寫作業(yè),但作業(yè)的多少遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出的我所預(yù)料的.那一點(diǎn)點(diǎn),我一直寫到月亮的光芒明亮地照著大地。

          是!時(shí)間是公平的,它不會(huì)施舍給任何人一分一秒那么,所以我們要學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的時(shí)間。

        珍惜時(shí)間作文14

          時(shí)間有快有慢,快的時(shí)候一眨眼就沒了,而慢的時(shí)候呢?一小時(shí)對(duì)于我來說就相當(dāng)于一年,就拿上作文課來說吧。

          每到上作文課的'時(shí)候,老師都會(huì)給我們一個(gè)主題,并會(huì)舉一些例子,此時(shí),我就會(huì)覺得時(shí)間過得很快。不一會(huì)兒就開始寫作文了,這時(shí),我會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。

          有同學(xué)來我家玩時(shí),我也覺得時(shí)間過得很快,我是獨(dú)生女,放假時(shí)家里只有我一個(gè)小孩,沒人和我玩,只能看電視,所以一有同學(xué)來我家玩,我就會(huì)覺得快樂的時(shí)間一眨眼就過去了。

          還記得因?yàn)榱粎R演,老師每個(gè)星期三下午都會(huì)把我們留下來排練,每到排練時(shí)我都會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。排練很累,幾乎都不讓我們休息。

          返校了,老師報(bào)成績(jī)了,我的心“砰砰”地跳著,這時(shí),我也覺得時(shí)間過得很慢,像是一種煎熬。

          聽老師說每一分每一秒的時(shí)間都是一樣長(zhǎng)的,只是因?yàn)樾那、情況、條件的不同,才會(huì)覺得時(shí)間的長(zhǎng)短快慢不同。

        珍惜時(shí)間作文15

          當(dāng)夜深人靜時(shí),掛鐘的滴嗒聲便顯得格外清脆有力,讓我想起了該珍惜時(shí)間版。

          對(duì)于權(quán)時(shí)間,人們經(jīng)常會(huì)自己原諒自己,你說要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)嗎,他卻說“等明天吧”;你說今天的事要今天做,不要推諉,他又說“有的是時(shí)間,明日辦也不遲”。這種預(yù)支時(shí)間的人其實(shí)會(huì)付出很大的代價(jià)。

          錢鶴灘曾作過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我是《明日歌》。”

          時(shí)間是吝嗇的,也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的.主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。贏得了時(shí)間,就贏得了財(cái)富。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。珍惜時(shí)間,時(shí)間會(huì)把你的生活打扮的分外美麗,浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間會(huì)將你的的人生變得暗然失色。

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