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      2. 我的時(shí)間作文

        時(shí)間:2023-08-02 11:39:12 時(shí)間 我要投稿

        我的時(shí)間作文15篇(集合)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的時(shí)間作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的時(shí)間作文15篇(集合)

        我的時(shí)間作文1

          “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睂W(xué)習(xí)工作都是要講效率的,如何提高效率那就在于掌握好自己的時(shí)間。我的時(shí)間我做主,我能合理地安排好自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、放松有張有弛。

          現(xiàn)在的我是非常忙碌的,但我的時(shí)間中也可以放松一會(huì)兒。不要家長(zhǎng)老師幫你安排得好好的,幾點(diǎn)鐘做什么,幾點(diǎn)鐘玩什么,幾點(diǎn)鐘睡覺(jué),要自己規(guī)劃,安排好自己的時(shí)間,使其不是很枯燥,也不讓時(shí)間白白流失。

          我現(xiàn)在就開(kāi)始我的時(shí)間自己安排了。星期六星期天作業(yè)很多,有些我就在星期一到星期三寫(xiě)完。而有的呢我就一上完課就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),背課文,背單詞。然后星期四到星期五就只需要復(fù)習(xí)了,到上課的時(shí)候就不會(huì)忘掉了。而家里的時(shí)間是有限的,放松的'時(shí)間不能被無(wú)限的擠占的。要想減輕負(fù)擔(dān),就需要上課就把該會(huì)的學(xué)會(huì),這樣回家花在作業(yè)上的時(shí)間就少了。

          我寫(xiě)作業(yè)的速度是非?斓,這樣我才可能有時(shí)間玩游戲,和小伙伴們踢球,我還可以看我喜歡的電視節(jié)目。

          上課效率要高,合理安排鞏固練習(xí)的時(shí)間也很重要,我常常在學(xué)校里就把家庭作業(yè)做完了,我常把一些課外的作業(yè),練習(xí)冊(cè)帶到學(xué)校里來(lái)做。因?yàn)橹形缥缧莸臅r(shí)間長(zhǎng),而老師一個(gè)星期也就二三個(gè)中午另有安排,為了不讓中午的時(shí)間白白浪費(fèi),減輕回家后的負(fù)擔(dān),多一點(diǎn)放松的時(shí)間,在中午做一點(diǎn)課外的練習(xí)也是好的。

          我的時(shí)間我做主,感覺(jué)充實(shí)又快樂(lè)。

        我的時(shí)間作文2

          燕子飛走了,還能再飛回來(lái);▋褐x了,明年又會(huì)再次綻放。秋天,樹(shù)木枯黃樹(shù)枝干枯,但每當(dāng)一到春天。他們又會(huì)變的嫩綠……但是我們的日子卻永遠(yuǎn)不能復(fù)返。

          我想:既然我們一生的時(shí)間不能倒流,而其還要活得充實(shí),我們必須珍惜珍惜一分一秒,珍惜我們生活中一點(diǎn)一滴的時(shí)間!

          每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)都會(huì)對(duì)自己下定決心:我要在五點(diǎn)半前。于是我加快速度完成老師課堂上布置的作業(yè),爭(zhēng)取一放學(xué)就能回家。一周下來(lái),只有一兩次我能做到。于是我心想:沒(méi)關(guān)系,下周繼續(xù)努力。就這樣,久而久之,這成了我的習(xí)慣,甚至有幾次比這樣還早。我告訴自己,每天的每時(shí)每刻我都要充分利用,不要浪費(fèi)了時(shí)間,不要讓時(shí)間從指間流走。

          早晨,我起床了,太陽(yáng)公公向我微笑,頓時(shí),我明白了,緊張的一天又開(kāi)始了。我知道“一天之計(jì)在于晨”,所以我飛快地穿衣服、刷牙、吃早飯……直到傍晚,太陽(yáng)落山。我又下定決心,九點(diǎn)前一定要完成作業(yè)。于是,我抓緊時(shí)間,拼命地寫(xiě)。不久,我從八點(diǎn)半、八點(diǎn)、七點(diǎn)半,我越寫(xiě)越快,下筆如飛,有時(shí)甚至七點(diǎn)就寫(xiě)完了。

          就這樣,我一次一次地勝過(guò)了時(shí)間,剩下的時(shí)間能夠看書(shū),可以看電視,可以做自己喜歡的.事,還可以學(xué)一些本領(lǐng)。我也漸漸體會(huì)到了時(shí)間帶給人們的快樂(lè),也明白那么寶貴呀!

          時(shí)間就好像一杯生命之水,每聽(tīng)到鐘聲滴答滴答就好比那杯水一滴一滴地流著,當(dāng)水流完生命也就永遠(yuǎn)結(jié)束了。雖然我們無(wú)法阻止生命之水的流失,但我們可以節(jié)約,節(jié)約的方法就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        我的時(shí)間作文3

          記得在去年的暑假里,我很喜歡看電視,常?雌痣娨晛(lái)就是一整天。家里人見(jiàn)了我都有會(huì)叫我“電視迷”或“電視蟲(chóng)”。因?yàn)槌3N抑钥措娨,時(shí)常惹得媽媽生氣。

          有一次,我知道媽媽快下班了,趕忙關(guān)上電視,跑到自己房里,裝著認(rèn)真看書(shū)的樣子。媽媽回家后,不知在什么時(shí)后,摸過(guò)電視機(jī)的后背,原來(lái)電視還是熱呢,媽媽生氣地朝我走來(lái),很不高興地對(duì)我說(shuō):“你今天是不是又看了電視?”我怕媽媽批評(píng)我,就很小聲地說(shuō):“今天我還沒(méi)看過(guò)電視。”媽媽聽(tīng)后氣得大聲說(shuō):“看了就說(shuō)看了,還說(shuō)沒(méi)看過(guò),

          不可能吧!電視機(jī)還是熱得,你為啥不說(shuō)實(shí)話呢?”我的臉一下子紅了,低下了頭,說(shuō):“我錯(cuò)了,以后我一定改正!眿寢寚(yán)肅地說(shuō):“以后不準(zhǔn)這樣做了!蔽覐囊巫由险酒饋(lái)說(shuō):“媽媽請(qǐng)相信我,我一定會(huì)改正!眿寢屄(tīng)了我的話后,點(diǎn)了點(diǎn)頭高興地笑了。

          今年暑假又到了,我早早地就對(duì)這個(gè)假期作了安排,首先我要改掉在假期成天看電視的壞習(xí)慣,利用放假時(shí)間多看些課外書(shū)籍,提高自己的寫(xiě)作水平。在暑假里,我報(bào)名參加了青少年宮的舞蹈班和小作家班,每天下午,我還參加奧數(shù)學(xué)習(xí)。在假期里,我的學(xué)習(xí)生活豐富多彩而又快樂(lè)。整天看電視的壞習(xí)慣我也慢慢地改掉了。在這個(gè)假期里,經(jīng)過(guò)我的.努力,電子琴考過(guò)了四級(jí)。在家里,我還學(xué)了做一些家務(wù)活,如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生,時(shí)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。我還看了好多課外書(shū)呢,有時(shí)還要看看當(dāng)天的報(bào)紙,了解社會(huì)發(fā)生的一些事,我有時(shí)還和奶奶一起去鍛煉身體,現(xiàn)在我游泳進(jìn)步可大了,可以獨(dú)自一人在深水區(qū)里自由地游聽(tīng)了后,我心中別提多高興

        我的時(shí)間作文4

          你能感受到時(shí)間的流逝,卻不能觸碰到時(shí)間。時(shí)間不是一個(gè)抽象的感念,一年四季時(shí)間在更替,所有的一切都在流逝。

          我的時(shí)間也在不停的逝去,不再歸來(lái)。 不同的時(shí)代不同的行業(yè)都有很多的成功者,很多煩人崇拜者和模仿者追隨其后?墒菦](méi)有獲得想象當(dāng)中的那種成功。那是因?yàn)闀r(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人的成功的路子也在變。他們的'成功很難被復(fù)制。而人生的真諦并不是在于復(fù)制別人原有的成功,而是認(rèn)識(shí)自己,再合適的時(shí)間里做好該做的事情。 我們處在21世紀(jì),社會(huì)發(fā)展的很快,需要很多的優(yōu)秀人才。我們現(xiàn)在是中學(xué)生,我們?cè)谶@個(gè)學(xué)生時(shí)代該做的事就是好好學(xué)學(xué),這就是我的時(shí)間。

          然后完成我們的使命。高中時(shí)代不過(guò)是我人生的時(shí)間的短短的一個(gè)部分。 人生的時(shí)間則是由大大小小的悲喜堆疊而成的過(guò)去,由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成的未來(lái)。我的時(shí)間實(shí)在快樂(lè)和悲傷中度過(guò)的。過(guò)去的時(shí)間只能懷念,再也不能回到過(guò)去那美好的童年時(shí)代,流逝的再也不能浮現(xiàn)。而我的未來(lái)是一個(gè)未知數(shù),誰(shuí)也不知道。只能憧憬,憧憬那美好的人生光輝的時(shí)期。 我相信我有一根美好的未來(lái),那么就得依靠我現(xiàn)在的努力。我的時(shí)間是有限的,所以我應(yīng)該珍惜好每一分每一秒,好好地把握現(xiàn)在的高中時(shí)代,考上自己想要的大學(xué),這樣自己才不會(huì)后悔。相對(duì)于明年的6月份的高考,我的時(shí)間是不多了,時(shí)間總是在你不經(jīng)意的時(shí)候流逝。我不想做時(shí)間的奴隸,我要搶在時(shí)間的前面,要征服時(shí)間。

          擁有我的時(shí)間,你擁有你的時(shí)間,每個(gè)人的時(shí)間都是有自己來(lái)安排的,安排的合理將關(guān)系到你的人生未來(lái)的走向。我們還是在合適的時(shí)間里做好該做的事。

        我的時(shí)間作文5

          “春晚”的一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽(tīng)著爸爸哼唱著“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時(shí)間都去哪兒了?

          周一至周五我的時(shí)間都交給上學(xué)了,上課認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)一絲不茍完成作業(yè)。按部就班的努力好好學(xué)習(xí),為將來(lái)自己成為對(duì)社會(huì)有用的人而準(zhǔn)備。當(dāng)然我也是勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余也聽(tīng)聽(tīng)歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等,當(dāng)然有件事我每天必須去做,那就是每天都要抽出20分鐘時(shí)間,瀏覽下“蕪湖小記者網(wǎng)站”,學(xué)習(xí)借鑒下其他小記者好的寫(xiě)作方法。

          周六上午我一般都是總結(jié)下一周來(lái)的學(xué)習(xí)情況,溫習(xí)下功課。哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的不是很扎實(shí),弄懂弄透?纯凑n外書(shū)。下午嘛,嘿嘿,我會(huì)約上3、5個(gè)好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等,總之是我的娛樂(lè)時(shí)間。

          周日上午有2個(gè)興趣班,一個(gè)奧數(shù),還有一個(gè)是電子琴。我要申明的`是這2個(gè)興趣班不是我父母主動(dòng)幫我報(bào)的,是在我強(qiáng)烈要求下才報(bào)的。我這個(gè)人吧,有點(diǎn)粗心的小毛病,奧數(shù)讓我學(xué)會(huì)了更多的思維方法,慢慢克服了我粗心的毛病,我是樂(lè)在其中。至于電子琴吧,我認(rèn)為小孩子學(xué)習(xí)固然重要,但也要有點(diǎn)業(yè)余愛(ài)好,培養(yǎng)下自己的藝術(shù)情操總是不錯(cuò)滴。下午時(shí)間我交給了爸爸媽媽?zhuān)谑莿?dòng)物園有我和動(dòng)物的親密接觸,鏡湖上我蕩起了雙槳,赭山公園留下了我的倩影,濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……,哈哈,你猜對(duì)了,那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時(shí)間。

          我的時(shí)間我做主,利用好時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,做時(shí)間的主人,做自己想做的事情。朋友你呢?

        我的時(shí)間作文6

          在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天,我們的生活正在不知不覺(jué)地被碎片化。

          “碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞,被認(rèn)為是描述當(dāng)今人類(lèi)生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天,我們正在被碎片化,也逐漸的潛意識(shí)里習(xí)慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的學(xué)習(xí)……這些與我們息息相關(guān)的事情,都被漸漸的碎片化了。

          手機(jī)已經(jīng)成為了新生代人類(lèi)的一重要“器官”,缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習(xí)。

          這樣造成的結(jié)果是,人民的工作效率大幅度降低,不在專(zhuān)注做一件事,時(shí)間在不知不覺(jué)中被揮霍一空,不能再被整段地利用起來(lái)。

          每個(gè)人都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的?勺詮氖謾C(jī)的普及后,許多人在工作、學(xué)習(xí)、看書(shū)時(shí),美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”,但實(shí)際跟浪費(fèi)時(shí)間這種行為并無(wú)很大的差別。人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下,更愿意去看一些娛樂(lè)新聞和玩游戲。

          不論是學(xué)生還是上班族,真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)到晚上九十點(diǎn)鐘,剩下留給自己的時(shí)候,大家都覺(jué)得:我在用我自己的時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。

          可是這種行為,慢慢地出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中,美其名曰是在放松身心,但更多的是偷懶的借口,時(shí)光就是在這種情況下流走的'。這不僅降低了工作效率,也助人們養(yǎng)成了拖延癥這一壞習(xí)慣。久而久之,我們便會(huì)逐漸習(xí)慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺(jué)中切割成了小塊的時(shí)間。

          這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。

          “碎片化”會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué),你覺(jué)得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺(jué)中,它已經(jīng)偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力,使你的生活效率降低。節(jié)約時(shí)間很難做到,浪費(fèi)時(shí)間卻是輕而易舉。

        我的時(shí)間作文7

          人只有在事忙時(shí)才能體驗(yàn)到到時(shí)間的寶貴。魯迅先生說(shuō)過(guò):浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命。

          的確,只有在事忙時(shí)。才能體會(huì)到時(shí)間的寶貴。常常是你做著許多作業(yè)做著做著就到了深夜。

          在過(guò)年時(shí),最能感嘆到時(shí)間的寶貴。在過(guò)年時(shí),坐在電視前看春晚,常會(huì)感嘆,一年就這么完了,感覺(jué)很快;在過(guò)生日時(shí)是很高興可事后一品,怎么這么快就又過(guò)了一次生日;在放假時(shí),思索放假時(shí)所干的事,就覺(jué)得時(shí)間流逝的很快。一個(gè)人的一生,也不過(guò)是過(guò)往云煙。

          有些人,只在老了之后就有了一聲聲嘆息:時(shí)間過(guò)得這么快呀!只是一眨眼,便已老了。他們總是碌碌無(wú)為。

          還有一些人,在老了之后想:雖然時(shí)間流逝的很快但我每一天的生活很有意義。他們是問(wèn)心無(wú)愧的,總是有作為的。

          也有一些人,他們把自己的時(shí)間用作了人們的安居樂(lè)業(yè),他們就像是樂(lè)于助人的.雷鋒。孜孜不倦的進(jìn)行科學(xué)研究,并儉樸的生活,工作了一輩子的居里夫人……

          在生活中,我們必須努力,在奧斯特諾夫斯基的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說(shuō)過(guò):人的一生應(yīng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)為虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。這就是人生,生活的精髓。

        我的時(shí)間作文8

          是誰(shuí)偷了我的時(shí)間呢?這幾周,我一直苦苦地尋找著答案。

          原來(lái),是我的貪睡偷走了我的時(shí)間。

          就說(shuō)今天上午,我本來(lái)應(yīng)該到七點(diǎn)起床,吃完飯就來(lái)上課,時(shí)間很充足,一點(diǎn)也不緊張?墒牵覅s睡到了七點(diǎn)四十分才起,緊緊張張地吃完飯,又慌慌張張地來(lái)上作文課,時(shí)間的緊張。

          原來(lái),是我的貪玩偷走了我的時(shí)間。

          就說(shuō)昨天一整天,早上我從作文班回來(lái)后,就開(kāi)始下樓和小朋友玩,一直玩到開(kāi)始吃午飯的時(shí)候。下午,我又在家里玩玩具,玩玩這個(gè),玩玩那個(gè),玩地不亦樂(lè)無(wú)。

          原來(lái),是我的不用功偷走了我的時(shí)間。

          就說(shuō)前天下午,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到樓下有小朋友的歡呼聲。于是,我就想趕緊寫(xiě)完去樓下玩。我馬馬虎虎的寫(xiě)完了這些作業(yè)。我剛想下樓去玩,媽媽卻站在了我面前,要檢查我的.作業(yè),檢查完后,媽媽大怒:“這么多沒(méi)有寫(xiě)。趕快給我補(bǔ)完!”我只好去補(bǔ)作業(yè)。補(bǔ)完作業(yè)后,我向窗外望去,天已經(jīng)黑了。

          原來(lái),是我的不認(rèn)真學(xué)習(xí)偷走了我的時(shí)間。

          就說(shuō)剛來(lái)學(xué)作文的時(shí)候,那時(shí)候的我語(yǔ)文學(xué)不好,考試時(shí)總在作文上扣個(gè)3—5分的,所以,媽媽才給我報(bào)了這個(gè)作文班。本來(lái)周六、周日寫(xiě)完作業(yè)還能玩玩,可是,現(xiàn)在只有周六下午寫(xiě)作業(yè),也不能玩了。

          經(jīng)過(guò)了這幾周的尋找,我終于知道了貪睡、貪玩、不用功、不認(rèn)真學(xué)習(xí)偷走了我的時(shí)間,我今后一定要改掉這些壞毛病。

        我的時(shí)間作文9

          珍惜時(shí)間,讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗;讓人生的道路更加精彩。我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝,世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間!

          從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑,讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?這“戰(zhàn)利品”是時(shí)間!是用千金都買(mǎi)不了的!哪怕是贏得了一秒都那么貴重?捎械娜诉不停的浪費(fèi)啊,生命有限是因?yàn)闀r(shí)間有限,因此浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的.生命!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了,可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢?我自己也不一定做到,我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命,以前總以為過(guò)了今天還有明天,可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天,如此這樣下去要到了白頭才后悔,可那時(shí)早以為時(shí)以晚,既然自己明白了就要開(kāi)始努力珍惜,我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸,因?yàn)槲乙采倭四且恍⿲?duì)時(shí)間愧疚,我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。

          時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,給予了每個(gè)人相同的時(shí)間,而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時(shí)間,勤奮者一天想著怎么利用時(shí)間。時(shí)間像一個(gè)精靈,你聽(tīng)不到它,看不到它,摸不到他,而它還能從你的身邊溜走,逃過(guò),時(shí)間像流水一樣無(wú)情,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地,所以我們要分秒必爭(zhēng),讓它不成為回憶,不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西?誰(shuí)也不知道,也沒(méi)有人知道。在人生的道路上,讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

        我的時(shí)間作文10

          窗外,睡醒的柳條上跳躍著點(diǎn)點(diǎn)綠色的音符。凝望那抹綠,置身在高中的教室,我的思緒不知不覺(jué)地飛回到那年春天。

          那年春天,楊柳依舊。不同的是,那年的柳條似乎缺少什么,如同雕塑般佇立。也許是中考的壓力,也許是總也寫(xiě)不完的作業(yè)。那時(shí)的我總是麻木的坐在椅子上,機(jī)械般的完成一門(mén)又一門(mén)作業(yè)。沒(méi)有太多的歡歌笑語(yǔ),沒(méi)有向往的音樂(lè),美術(shù)課。只是那從衛(wèi)生間,飯?zhí)脗鞒龅逆音[聲似乎不乏為一道風(fēng)景線。一如既往的枯燥,一如既往的麻木。但卻從沒(méi)抱怨時(shí)間的漫長(zhǎng),只是望著寫(xiě)不完的作業(yè),總嘆著氣說(shuō):“時(shí)間真不夠用啊,過(guò)得太快了!”

          眼前的柳條扭動(dòng)著嬌軀,我下意識(shí)地望了望周?chē),身邊的面孔已不是那年的面孔。歲月匆匆,昨天還仿佛置身于初中的戰(zhàn)場(chǎng),今天已邁進(jìn)高中的城堡。

          如果有人說(shuō),時(shí)間是一條奔流入海的河水,一去不復(fù)返。那么,我更愿意說(shuō),時(shí)間是一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,它是如此的匆匆,雖不曾留戀浩瀚的宇宙,但卻在人生軌跡上綻放出與眾不同的精彩,。

          望著身邊這些朝夕相處的同學(xué),經(jīng)過(guò)中考的洗禮,此時(shí)的我真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴。時(shí)間如白駒過(guò)隙,如此之匆匆,我愿我的時(shí)間像流星般燦爛綻放。

          去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)了。未來(lái)的一切我不曾預(yù)知,但從此刻開(kāi)始,我將正視自己,我將認(rèn)真對(duì)待我的時(shí)間,我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)充實(shí)我的時(shí)間。時(shí)間雖匆匆,但我希望我的'時(shí)間在行走的過(guò)程中綻放與眾不同的精彩。

          我喜歡詩(shī)情畫(huà)意,充滿生機(jī)的楊柳,但此時(shí)的我更欣賞那似乎缺少些什么,如同雕塑般佇立的楊柳。

          我愿珍惜我的時(shí)間,因?yàn)槟侨?lái)的中間,是如此的匆匆。

        我的時(shí)間作文11

          今天,來(lái)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),回家寫(xiě)一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑?真有意思。時(shí)間看不見(jiàn),摸不著,怎么能和它賽跑?記得我小時(shí)候,奶奶常常會(huì)說(shuō):“時(shí)間一眨眼就過(guò)去了!闭f(shuō)明時(shí)間是跑得很快的,連奶奶都比不過(guò),你我小孩子怎么能賽過(guò)它呢?

          下午,媽媽下班回來(lái)了,我迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阄夷芘c時(shí)間賽跑嗎?比得過(guò)時(shí)間嗎?”

          媽媽摸了摸我的頭笑著說(shuō):“爸爸媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎?”

          “結(jié)果怎么樣?”我著急地問(wèn)。

          “大多數(shù)你我都塞過(guò)它了,但也有敗給它的!眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)。

          “原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間。”我更納悶了。

          媽媽拉著我進(jìn)了房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“凝凝,對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),最關(guān)鍵的是從小要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就孕育著今后的發(fā)明創(chuàng)造!

          “難道有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是在和時(shí)間賽跑嗎?”我有點(diǎn)半信半疑。

          媽媽聽(tīng)了一下,又說(shuō):“還有你平時(shí)把學(xué)習(xí)生活安排得非常緊湊,除了學(xué)好學(xué)校里功課外,還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí),你學(xué)得越多,知識(shí)就越多,時(shí)間就被你拋到后面去了,你就贏了。假如你一直和時(shí)間賽跑,你就能成功。”

          “媽媽?zhuān)颐靼琢,我一定要做一個(gè)永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑的'人!

          要吃飯了,你我的談話也結(jié)束了。

        我的時(shí)間作文12

          浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。這是“民族魂”魯迅所說(shuō)的話。時(shí)間就好比是一支蠟燭,燃燒了的是過(guò)去,殘留的是未來(lái),那已燃燒的'蠟燭,難以再燃一回。

          時(shí)間,無(wú)色無(wú)味無(wú)形,對(duì)于它的悄悄流逝,曾經(jīng)的我竟毫無(wú)發(fā)覺(jué),白白讓這真金悄然逝去。

          在我上小學(xué)時(shí),最憧憬的事不過(guò)是放心罷了。每天在閑聊中等車(chē),在頭昏腦漲中上課,在說(shuō)笑中進(jìn)完午餐,又和同學(xué)談?wù)撟钚孪ⅲ倜芍^睡到上課鈴響,又松散地去上自習(xí),望著書(shū)本發(fā)呆,最后渾渾噩噩地走向一天的尾聲。

          在家中,望著電視看幾個(gè)小時(shí),又或者拿著手機(jī)玩幾個(gè)小時(shí)游戲,有時(shí)好不容易將書(shū)本拿出準(zhǔn)備復(fù)習(xí),卻在三分鐘后又將書(shū)放回書(shū)包。最后再一次走向了一天的尾聲。

          在這渾渾噩噩,不知不覺(jué)中,一天過(guò)去了,一周過(guò)去了,一年又過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生涯就此告別,可驀然回想,這六年中,我又掌握了什么呢?是電子游戲,電視頻道,還是娛樂(lè)方法呢?

          初一放暑假時(shí),我去往上?赐改福谙萝(chē)時(shí),忽然看到父親頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仔細(xì)一看,那竟是幾縷白發(fā),父親看見(jiàn)我,不由感嘆道:“時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,你又長(zhǎng)這么高了!蔽液鋈恍盐蛄,人的一生,實(shí)則是極為短暫的,在這短暫的一生中,吃飯、睡覺(jué)占去一半時(shí)間;少年要積累知識(shí),老年要修養(yǎng)生息,又要占去一半時(shí)間,再加上不得不做的事情,我們又還有多少時(shí)間呢?

          想起曾經(jīng)那逝去的時(shí)光,不禁潸然淚下,想到哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):“我荒廢的今日,正是昨日殞身!”加加減減眾口之人祈求的明日,更感到十分悲傷。

          現(xiàn)在,我將更加珍惜時(shí)間,將時(shí)間花在刀刃上,不再向光陰惰寸功。

        我的時(shí)間作文13

          哈!琴練完了,作業(yè)Ok了,課外班下課,業(yè)余時(shí)間來(lái)做什么呢:看電視?賞電影?就這些?可不是,在我看來(lái),業(yè)余時(shí)間可做的事簡(jiǎn)直是太多了!

          我最?lèi)?ài)拼模型,客廳里總會(huì)有一張鋪滿零件和膠水的桌子,只要一有空,我就“飛”到桌前,哪怕只有一分鐘,我也會(huì)安裝個(gè)零件或至少整理一下桌面,欣賞一下模型。有時(shí),我拼的時(shí)間太長(zhǎng),媽媽就會(huì)以“來(lái)吃點(diǎn)水果!”“累了,休息一下!”等“借口”讓我停工。這時(shí),我或者大快朵頤;或者在各個(gè)房間之間跑來(lái)跑去,呵呵,那是鍛煉;或者“哧溜”一下跑到書(shū)房,津津有味地讀起書(shū)。如果真的太累,我就立即倒在床上,一邊放松,一邊和媽媽聊天。

          當(dāng)然,我也不忘呼吸新鮮空氣,天氣晴朗時(shí),我會(huì)蹬上自行車(chē),去外面兜兜風(fēng),和朋友賽車(chē)。玩起來(lái),有時(shí)我也會(huì)廢寢忘食哦!

          我的業(yè)余生活豐富多彩:打籃球、踢足球、桌游、下棋、看英文電影、做機(jī)器人、DIY、打CS、各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)......都囊括其中。

          其實(shí),業(yè)余時(shí)間里可做的事既可以寥寥無(wú)幾,也可以如銀河中的星星,群星閃耀,全在于你去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。愛(ài)因斯坦說(shuō):“人的差別在于業(yè)余時(shí)間!蔽蚁朊總(gè)人的業(yè)余時(shí)間如果是輕松、快樂(lè)的,他的.生活就是用心描繪的圖畫(huà),它會(huì)五彩斑斕、魅力無(wú)限!

        我的時(shí)間作文14

          時(shí)光,帶走了你的青春,帶走了我的童年,留下了歲月的滄桑,留下了我匆匆的腳步你說(shuō)“時(shí)光續(xù)寫(xiě)了生命”。而它卻刻畫(huà)了你慢慢的腰,刻化了我步步成長(zhǎng)的歷程。小時(shí)候,我總會(huì)牽著鄰家大姐姐的手,坐在藍(lán)天下想象自己長(zhǎng)大的樣子,那時(shí)我很幼稚,很無(wú)知的問(wèn)你,“姐姐,你說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)是成為穿梭宇宙的超人?還是會(huì)成為會(huì)變身的豬豬俠?長(zhǎng)大意味著什么?”你笑笑不語(yǔ)不知過(guò)了幾個(gè)360天。

          漸漸地,時(shí)間帶走了我的童年,我步入初中,長(zhǎng)大也隨之逆去,那是一次數(shù)學(xué)考試,本來(lái)我有十足的把握,可誰(shuí)知天公不作美,最后一題明明是老師講過(guò)的原題,可我卻忘了,我焦急的望了望正在認(rèn)真思考的同學(xué),猛地一抬頭,歪腦筋一動(dòng),***不就在我前面嗎,他的數(shù)學(xué)可是數(shù)一數(shù)二的高手,嘿嘿,于是我飛快地從上演草紙撕下一塊紙條,寫(xiě)上最后一題傳給我的字樣,輕輕的'一扔,它便出去了,好像還帶有幾分不甘。

          不一會(huì)兒,最后一題便落下了考試出來(lái)了,九十八分很不錯(cuò)了,老師夸獎(jiǎng),同學(xué)羨慕,那感覺(jué)倍兒爽,可我望了望了分?jǐn)?shù)卻有些刺眼,我慌忙的收了起來(lái),在回家的路上,我邁著四方步,微風(fēng)一吹,猛地一抬頭卻發(fā)覺(jué)路旁的小草,在說(shuō)笑“作弊的分?jǐn)?shù)還裝,真不害臊,”我有些生氣的大吼,“信不信—信不信我給你們折斷,”于是我踏著小草,折斷柳樹(shù),卻發(fā)覺(jué)今天的太陽(yáng)也如此的耀眼,我加快了腳步,到了家之后媽媽問(wèn)我打了多少分,我吞吞吐吐的說(shuō),九十八分,那聲音幾乎連我自己都聽(tīng)不清,我的手心全是汗水,最后,我終于經(jīng)不住這的經(jīng)不住折的一般的折磨,一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业男∧X袋說(shuō),孩子,你長(zhǎng)大了,我愣住了,那一刻我明白了長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任。

        我的時(shí)間作文15

          每個(gè)人都有一個(gè)生命鐘而我就是掌管時(shí)間的人。每個(gè)人的生死都是我掌管的,只要我一剪斷生命線,被剪的人就會(huì)被死神帶走。

          我曾經(jīng)為了一個(gè)小女孩跟死神斗過(guò),把她藏在死神隨身攜帶在身上的小鐘里。結(jié)果死神一輩子都沒(méi)能得到她的靈魂。

          故事從這里開(kāi)始,在我25歲的時(shí)候。有一天,我上街去買(mǎi)菜和買(mǎi)一些生活用品,在回來(lái)的路上我看見(jiàn)一個(gè)美麗的小女孩,大約12、13來(lái)歲。跟一個(gè)大約80歲的老人在街上買(mǎi)菜,我走過(guò)去搭話。我問(wèn)她:“這個(gè)女孩是不是她的女兒?”她說(shuō)不是,是她前幾天從孤兒院里抱養(yǎng)回來(lái)的孩子。我叫小女孩每天到我家里來(lái)玩,老人答應(yīng)了,我告訴了她們我家的地扯。

          從那以后,小女孩每天都會(huì)到我家里來(lái)。我給她叫我小時(shí)候的故事,每次講她都會(huì)插幾嘴。有一次她問(wèn)我:“你的工作是什么?”我沒(méi)回答,因?yàn)槲抑廊绻腋嬖V了她,總有一天她會(huì)為了她愛(ài)的男人求我多給她一些時(shí)間。只有我知道她只能活到35歲,我不能多給她一些時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)都必須公平,不然的'話人們不會(huì)說(shuō)時(shí)間是世界上最公平的。我身為時(shí)間的主人就要公平的對(duì)待每一位人,不能有半點(diǎn)偏向誰(shuí)的意思。做時(shí)間的主人就這一點(diǎn)會(huì)使我傷心,其余的反而都使我高興。做時(shí)間的主人其實(shí)上是做世界上最難的人。

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