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珍惜時(shí)間作文【匯編15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的珍惜時(shí)間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間作文1
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的`時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來對(duì)我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜時(shí)間作文2
在這個(gè)多姿多彩的生活中，總是隱藏著一些小道理乃至大道理，孔子曾經(jīng)說過“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@不是在告訴我們要珍惜時(shí)光嗎？以前的我不曾明白時(shí)間的重要性，直到那次經(jīng)歷后，我才懂得了要珍惜時(shí)光。
那天的天氣與那件事情一樣，曲折，令人措手不及。
好不容易到了雙休日，自然要放松一下，和往常相同，我吃完早飯后來到沙發(fā)上坐下，聚精會(huì)神地看起了電視�！稗Z隆隆�！痹救f里晴空的老天爺一下子發(fā)起了怒，怒聲接二連三地響起，烏云也隨之來臨，媽媽叫道“快點(diǎn)去做作業(yè)，等一下我們要出門了�！薄昂冒�。”我不高興的答應(yīng)道。唉，誰叫我到了周日還沒有做一絲的作業(yè)，來到了課桌前，肚子卻不爭氣的餓了起來，起身在茶幾上拿了幾個(gè)面包，又回到課桌上，開始審題做題了。
我漫不經(jīng)心的做了幾道題，原本以為一下子就會(huì)做完。但不曾想半路殺出個(gè)程咬金，這些題目都非常難，我絞盡腦汁想了許久，但是仍然是一無所獲，抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)是10點(diǎn)多了。心想：不如算了吧，反正下午還有的是時(shí)間寫，于是便放下手中的筆又轉(zhuǎn)身去書架，拿了一本書，津津有味的看了起來，此時(shí)的我早已將媽媽說的話都扔到了九霄云外了。
大約過了兩三個(gè)小時(shí)，媽媽整裝待發(fā)朝我問道“作業(yè)做完沒有��？”“��？”我這才從書海中出來，這才想起需要做作業(yè)的事情，哎呀，糟糕作業(yè)就只寫了幾道題。然后我就沖媽媽笑了起來說“還沒有做完�！薄鞍��！眿寢専o可奈何地嘆了口氣，說我就是磨磨蹭蹭的，媽媽又看了看時(shí)間大喊道“糟了，時(shí)間不夠了，你自己在家里好好寫作業(yè)吧�！闭f完她便拿起包出門了。
望著媽媽離去的身影，我又拿起了書看了起來，時(shí)光一去不復(fù)返，很快就到了中午，可是媽媽還沒有回來，此時(shí)外面早已下起了雨，就像豆子一樣的.，只能放下書中自己煮了面吃，吃完以后這才拿起筆做了起來，不一會(huì)兒已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了，我的作業(yè)還有三分之一沒有做完�！凹佑停芸炀湍茏鐾炅�，沒有哪個(gè)冬天是不會(huì)過去的，沒有那個(gè)春天是不會(huì)到來的�！蔽野底怨膭�(lì)自己。又過了許久，我終于把作業(yè)做完了，而此時(shí)媽媽的電話也打來了，我立馬接起電話，聽了內(nèi)容，原來是要出去吃飯，然后收拾收拾就出門了，而此時(shí)也已經(jīng)到了晚上六點(diǎn)鐘左右。又還要出外面跟親戚朋友們吃一頓飯，而且今天晚上還不是住在自己家里，是住在一個(gè)阿姨家里，因?yàn)榘⒁碳依锱e辦了活動(dòng)，今天晚上他們都是不醉不歸的，我也盡情的在那里玩，直到明天的早上我才想起了作業(yè)還沒有做完。
到了學(xué)校，我急忙的把作業(yè)飛速的寫，但是最終還是沒有做完，又受到了老師的批評(píng)。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！弊屛覀冋湎r(shí)間，時(shí)間是非常寶貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。以后我一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，不再浪費(fèi)時(shí)間了，我想這就是我可以從那次經(jīng)歷中懂得的道理吧。
珍惜時(shí)間作文3
同樣一個(gè)人，如果他對(duì)于時(shí)間的認(rèn)識(shí)態(tài)度不同，就會(huì)造就截然不同的人生結(jié)果；同樣是一個(gè)人，如果他的世界觀不同，就會(huì)導(dǎo)致截然不同的人生結(jié)局。
每一個(gè)人，每一天都在用書寫著自己的人生；每一個(gè)人，每一天都在欣賞自己的人生；每一個(gè)人，每一天都在描繪自己的人生。只有珍惜時(shí)間的人，才能在時(shí)間之中延長自己的生命，時(shí)間給予每一個(gè)人都是相同的，對(duì)與時(shí)間的態(tài)度不同，他所取得的結(jié)果就不同。善于利用時(shí)間的人他就處處陽光燦爛，風(fēng)和日麗，雖然也有烏云遮頂，冰寒雪凍，但是他終究會(huì)春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順；雖然也有厄運(yùn)突來，屢遭挫敗，但是他會(huì)用時(shí)間去彌補(bǔ)。
真正懂得珍惜時(shí)間的人，他從能在工作的時(shí)候，不是放縱自己，而是惜時(shí)如金，拼命地前行，努力去攀登人生的目標(biāo)；失意時(shí)不氣餒，而是堅(jiān)毅頑強(qiáng)，勇敢拼搏，步步朝人生的目標(biāo)前行。無論何種情況下，都善待自己的人生；真正懂得書寫自己人生的人，他能向海綿一樣擠時(shí)間去小學(xué)、工作；真正懂得書寫自己人生的人，他的心靈美、語言美、行為美，自然會(huì)成為人們眼中的美麗風(fēng)景！
反之，一個(gè)人若不會(huì)珍惜時(shí)間、整天無所事事，那么，他展現(xiàn)在他面前的無疑是一道荒廢的人生。
在人生的旅途上，我們要遇到許多人，許多事，因此，我們不僅要努力珍惜時(shí)間用自己手中的筆去書寫自己的人生，也還要懂得和善于利用時(shí)間去欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。有人說，人生的意義就在于欣賞沿途上的`處處風(fēng)景。因?yàn)樵谌松缆返拿恳惶�，即使是在最困難的站點(diǎn)，也總會(huì)有美好景致在。一個(gè)人心中充滿了時(shí)間的觀念，他就會(huì)充分利用時(shí)間一切可以利用的時(shí)間去工作學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為：每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間的不同，生存環(huán)境就不同，在不同人的眼中對(duì)于時(shí)間的觀念就不同。人的一生中，有許多這樣那樣的事情，也難免會(huì)遇到許多困難。為了讓自己的人生更精彩，就必須學(xué)會(huì)充分珍惜時(shí)間去面對(duì)各種復(fù)雜的情況，順意時(shí)不放縱，逆境的時(shí)候謹(jǐn)慎前行，加快自己前進(jìn)的步伐，你就會(huì)更加接近人生的目標(biāo)；失意時(shí)仍然要抓緊時(shí)間不停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借抓緊堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著自己人生的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
總之，我們總是在珍惜時(shí)間之中收獲與失去與成長，許多時(shí)候也會(huì)在失去時(shí)間之中覺醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來享受！每一個(gè)人選擇的路徑各有不同，沿途的遭遇也就不盡相同，置身其中請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味一下，你就會(huì)感覺到了有種千差萬別的人生結(jié)局。
每當(dāng)我們失去時(shí)間的時(shí)候，都希望得到有效方法去彌補(bǔ)；每當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，往往會(huì)招致時(shí)間的蔑視；每當(dāng)我們處在為學(xué)習(xí)存苦苦掙扎的時(shí)候，往往又會(huì)感覺到時(shí)間的不夠用。這就需要我們有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們只有合理的運(yùn)用時(shí)間，才能真正掌握自己的命運(yùn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，展開自己胸襟去善待人生。
珍惜時(shí)間作文4
剛放假的時(shí)候，媽媽給我買了《嚴(yán)文井專集》，上面一共有十個(gè)童話故事，第一個(gè)故事就是《“下次開船”港》，現(xiàn)在，我已經(jīng)把這個(gè)故事看完了，我給大家講一講。
先從唐小西說起，唐小西是一個(gè)非常貪玩的孩子，他不喜歡做算術(shù)題，總是一邊做算術(shù)題，一邊玩，最后他把時(shí)間小人氣走了，還被灰老鼠和影子騙到“下次開船”港�！跋麓伍_船”港里面有布娃娃、老面人、絨鴨子、小熊、紙板公雞、木頭人、橡皮狗，它們都是好人；還有幾個(gè)壞蛋是洋鐵人、白瓷人、灰老鼠、影子和直腸子蛇。“下次開船”港跟別的地方不一樣：所有的船都是“下次”開，所有的東西都是“下次”，因?yàn)檫@里沒有時(shí)間小人。你知道為什么這樣嗎？因?yàn)樽钤缫郧坝幸恍⿷泻⒆樱麄兯X就不想起床，起床以后又不想睡覺，他們總是說：“下次，下次�！比缓�，這里的船和花，還有許多東西都學(xué)會(huì)了說“下次”，時(shí)間小人就氣跑了。最后，唐小西和他的朋友們齊心合力把時(shí)間小人找回來了，“下次開船”港也變樣了：所有的船都寫著“這就開船”，五顏六色的花也開了，他們還給“下次開船”港起了一個(gè)新名字，叫“故事港”，唐小西他們都回到了自己的家里。
我覺得“下次開船”港這個(gè)地方一點(diǎn)兒也不好，因?yàn)闀r(shí)間小人不在，也沒有早上晚上，什么事兒都是“下次、下次”，最后什么都做不成。那里不適合好孩子去，只適合那些不愛學(xué)習(xí)、光想玩的孩子。還是有時(shí)間好，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該練琴的時(shí)候就練琴，該玩的時(shí)候就好好地玩。我可不想讓時(shí)間小人跑了，以后我要珍惜時(shí)間，不能什么事情都說“下次、下次”。
唐小西回家以后肯定變得很愛學(xué)習(xí)了，不可能還像以前那樣了，我給這個(gè)故事編了一個(gè)結(jié)尾。
唐小西回家以后反思了一下，他想：我不能再把時(shí)間小人氣走了。于是，他每天都好好學(xué)習(xí)，上課的.時(shí)候認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，每次考試都考5分。他的東西也不亂放了，房間里總是干干凈凈、整整齊齊的。老師和同學(xué)都很喜歡他，媽媽和姐姐也不訓(xùn)他了。有一次，小西還考了全國第一，媽媽真為他驕傲！
妙兒，你真的進(jìn)步了！第一次讀這么長的故事，就能講出故事的大概內(nèi)容，還能把其中一些細(xì)節(jié)部分的描寫也說清楚。讀這本書的時(shí)候，有時(shí)候是我們一起讀，有時(shí)候是你自己讀，所以有些故事情節(jié)媽媽都不太清楚，在你的講解下，媽媽腦海里才有了一個(gè)完整的故事框架。說感受時(shí)，你也開始有自己的想法了，知道“珍惜時(shí)間”的重要性，說明你對(duì)故事內(nèi)容的理解還是比較透徹的，也認(rèn)識(shí)到了“下次”再做是一種不良習(xí)慣。“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎�！闭湎r(shí)間，從現(xiàn)在開始吧！
珍惜時(shí)間作文5
那是一個(gè)平凡的周末。放學(xué)了，我背著沉重的書包回家，書包里的是一沓沓練習(xí)冊(cè)和試卷�？粗鴷锒逊e成山的作業(yè)，我頓時(shí)就失去了學(xué)習(xí)的欲望，心想：要不明天再寫吧？這樣想著。我就把作業(yè)丟到一邊，跑去上網(wǎng)沖浪了。
這天晚上，我躺在床上想：唉，我又白白浪費(fèi)了一天，沒有好好學(xué)習(xí)，明天起來，我一定要好好學(xué)習(xí)！這樣想著，昏昏地便睡過去了。
第二天早上起來，我告訴自己，今天一定要好好學(xué)習(xí)！于是我就跑到書桌前，正當(dāng)我翻開書，提起筆的同時(shí)，爸爸走進(jìn)書房告訴我：“昨天在干嘛了？怎么今天才開始寫作業(yè)？”我頓時(shí)沒了寫作業(yè)的欲望！我裝作在看書的樣子，等著爸爸走出去。一會(huì)兒，爸爸出去了。我果斷就放下筆，合上書，把頭探出窗外，發(fā)呆。
窗外，小鳥孤獨(dú)地飛著，花兒耷拉著腦袋，天空漸起了些烏色。我心中有一股聲音：快寫��！快寫�。。�！可我的身體卻一點(diǎn)也不聽使喚。我發(fā)呆了半個(gè)小時(shí)，走來走去，看著山一樣高的作業(yè)，我的心情越來越煩躁。我一看到作業(yè)就快煩死了，鬼知道為什么？！
就這樣，時(shí)間在我的幾回踱步中逐漸消逝，外頭下起了雨。
這整一天，我沒有玩，但也沒有寫作業(yè)，在煩躁和雨聲中撕碎了時(shí)間。
星期日上午，天氣依然不太好，云朵擺著張苦臉。再不寫真的沒時(shí)間了，心底里這么想，然后拿起手機(jī)繼續(xù)刷起了視頻......
不知不覺，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我發(fā)覺到了時(shí)間的流逝。我嚇得忙著丟下手機(jī)。媽媽從廚房里走出來問我：“作業(yè)寫好了嗎？吃中飯然后準(zhǔn)備去學(xué)校了�！蔽乙涣餆熍艿阶鳂I(yè)前，心虛得沒敢吱聲。
我開始狂補(bǔ)作業(yè)，寫著大大小小的ABCD,每刷完一張?jiān)嚲恚揖鸵橐谎坨姳怼?/p>
我害怕極了。十二點(diǎn)半，媽媽在外面叫我出去吃飯，可我哪有時(shí)間啊？！下午一點(diǎn)，飯菜都涼了，我卻依然伏案趕工。外面下起了雨，并且越下越大，冷冰冰的.雨水敲打地面的聲音傳進(jìn)耳中，路面上已經(jīng)沒有人了。只剩下烏云黑漆漆地把黑暗壓在地面上。爸爸突然走進(jìn)門來：“我跟你說回到家要先寫作業(yè)，你怎么就不聽呢？”老師打來電話，問我怎么還沒到學(xué)校，爸爸讓我自己跟老師交代，我卻一個(gè)字也憋不出來。爸爸說：“以后，要沒收你手機(jī)了。”媽媽也走進(jìn)來：“早點(diǎn)寫作業(yè)不就好了�！蔽衣犞�，看著父母惱怒的神情，又看著試卷上的一道道題，我的筆不敢停下來，我害怕得ABCD亂選。窗外的雨聲，使我的心情更加悲傷、難過、害怕、自責(zé)和后悔。我開始忍不住哭起來，眼淚滴答滴答掉在作業(yè)上，開始因?yàn)榭奁煅势饋�。我后悔，如果我能好好寫作業(yè)，如果我能好好地珍惜時(shí)間，是不是就不會(huì)這樣了？悔意在心中生發(fā)，訓(xùn)斥一點(diǎn)一點(diǎn)將我擊垮，我深深體會(huì)到了不珍惜的慘痛教訓(xùn)。
在那次事件之后，我發(fā)覺要珍惜時(shí)間，要更警醒些了。
珍惜時(shí)間作文6
人生能有多少個(gè)匆匆？如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤.裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤.裸裸的回去罷？”毫無意義！
朱自清《匆匆》：
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的.匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤.裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤.裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
珍惜時(shí)間，人人掛在嘴邊，可真正做到的又有幾個(gè)？珍惜時(shí)間，說簡單很簡單，說難很難，這些全靠自己的意志問題。人的一生，仔細(xì)想想，真的很短暫，我們必須要好好把握每一天，要做到每一天，你可以理直氣壯地對(duì)自己說：“我今天過得很充實(shí)，沒有虛度！”這樣才行。
也許在今天競(jìng)爭如此激烈的社會(huì)中，來去匆忙的人們根本顧不得留心一下身邊的風(fēng)景，也許人們只把“時(shí)間”當(dāng)作“金錢”一樣來珍惜它。我們應(yīng)該說，要珍惜身邊的一切一切，自己現(xiàn)在擁有的，是最珍貴的，因?yàn)楫?dāng)你失去時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)它藏在心靈的一角，等待著脆弱的一擊，失去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是多么的重要，會(huì)后悔當(dāng)初為什么不好好珍惜。失去后才珍惜，還有什么意義？多珍惜身邊的一切吧！
珍惜時(shí)間作文7
遠(yuǎn)洋巨輪靠岸了，可以重航，但時(shí)光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實(shí)施著同樣的循環(huán)……
因?yàn)槲覀兩嬖谒哪_下，所以“掌控時(shí)間”似乎已名存實(shí)亡，但隨著知識(shí)的充實(shí)。我發(fā)覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！
因?yàn)樗�，一生驕奢淫逸，不學(xué)無術(shù)，只惦記兄父的溫床蜜罐。因?yàn)樗�，一生攻苦食淡，滿腹經(jīng)綸，在激流中勇進(jìn)勇退……
時(shí)間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時(shí)間呢！
也許——在你洗手時(shí)，默默時(shí)，掩面嘆息時(shí)，睡覺時(shí)，輕煙早已被微風(fēng)吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……
偎慵?jí)檻械娜�，目不窺園的人，最后的結(jié)局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟(jì)于事地掙扎，不如想想現(xiàn)在，也許他不會(huì)明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？
我從7小時(shí)多的`睡夢(mèng)中醒來，望著那浩瀚黑夜。轉(zhuǎn)眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什么……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了，下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”
但妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間�！�
我被妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來，聽得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來�？擅妹梦⑿χf：“沒事，我聽著呢！”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課�？纯疵妹�，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”。
爸爸說妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來才能成為生活的強(qiáng)者。
珍惜時(shí)間作文8
當(dāng)一個(gè)人出生的時(shí)候，他便與時(shí)間緊緊地聯(lián)系在一起了。
時(shí)間是生命的組成單位。人生是短暫的，時(shí)間的流逝是無情的。人生七十古來稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的時(shí)間、飲食娛樂等花去的時(shí)間，留給工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間大約只有30年，一萬多天。虛度一日就是耗費(fèi)生命的萬分之一。浪費(fèi)時(shí)間無異于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。富蘭克林有句名言：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！睍r(shí)間，它公平地賦予每人每天相同的24小時(shí)，然而，不同的人所得到的時(shí)間卻不盡相同。因?yàn)椤坝梅謥碛?jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”。也就是說，那些抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間并且合理利用時(shí)間的人，比那些浪費(fèi)時(shí)間、藐視時(shí)間的'人，所得到的時(shí)間要多得多�！皶r(shí)間就是財(cái)富”：“時(shí)間就是生命”；“時(shí)間就是勝利”�？梢�，時(shí)間是世界上最寶貴的東西。
人們常說“機(jī)不可失，時(shí)不再來”；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。就是說，時(shí)間一去不復(fù)返，所以，我們要珍惜時(shí)間。對(duì)時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗(yàn)一個(gè)人的世界觀和生命觀。真正有理想的人，必然珍惜每一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗都關(guān)系著理想的實(shí)現(xiàn)。古往今來，成功的人告訴我們：勤奮是珍惜生命防止浪費(fèi)的不二法門。無數(shù)的有識(shí)之士，人群中的佼佼者，他們很多都是惜時(shí)如命之人。中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生，一生勤奮不已，筆耕不輟，碩果累累，說到成功，他只有一句話：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”愛迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，這無數(shù)次試驗(yàn)的時(shí)間從哪里來？就是從連續(xù)工作兩三天的極度緊張中擠出來的。這樣的例子，舉不勝舉。由此可見，唯有珍惜時(shí)間的人，才有希望攀登理想之顛。
朋友們．珍惜你的生命吧！我們要趁著生命的大好時(shí)光努力拼搏奮斗。奧斯特洛夫斯基說：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……”朱自清告誡我們不要讓時(shí)間匆匆走過，齊白石教我們“不叫一日閑過”，孔子也指著東流水警示世人：“逝者如斯！”俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻覀兠刻於悸德禑o為，無所事事，消磨時(shí)光，那么我們最終得到的將是一片空白，這樣，我們活在人間還有什么意義？
浪費(fèi)時(shí)間，等于銷磨青春，等于慢性自殺。有首《明日歌》說得好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！薄盎ㄓ性匍_日，人無再少年”。這告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。青年朋友們，人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，我們要做時(shí)間的主人，把握好生命的每一分鐘。我們不能留住時(shí)間，但我們能與時(shí)間賽跑，我們可以爭分奪秒地學(xué)習(xí)、工作、干我們的事業(yè)。把有限的生命投入到無限的不懈追求中，讓我們的生命在勤奮中閃光，讓我們的青春在拼搏中迸彩！
珍惜時(shí)間作文9
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜�？墒俏覜]有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的'時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
時(shí)間，一個(gè)多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它來去匆匆，人生能有多少時(shí)間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
有的人把時(shí)間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動(dòng)來換取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì)，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰�！肮怅幩萍�、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人，千萬不要讓時(shí)間白白流逝。
只有這樣，時(shí)間才屬于自己！
珍惜時(shí)間作文10
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的'重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！
后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。
珍惜時(shí)間作文11
今天，有三個(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間！我們來看看他們是怎么耽誤大家的時(shí)間吧！
今天第三節(jié)課上，我們正在學(xué)，《一個(gè)小村莊的故事》的課文，老師提出了一個(gè)問題，讓我們讀課文想一想。老師突然聽到李文靜和柏楊的聲音，老師走過去，讓李文靜對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔，李文靜說了幾句保證不鬧的話回了座位。而柏楊卻一句話也不說，過了一會(huì)，她終于開口說話了：“我以后上操再也不鬧了。”老師讓柏楊回了座位，他倆耽誤了大家?guī)追昼姷臅r(shí)間。
過了幾分鐘，老師讓王德政回答問題�？墒�，王德政一句話也不說。手在背后摳著，臉上一點(diǎn)也沒有慚愧的表情。大家都叫喊著王德政，有的說：“快點(diǎn)想一想�！庇械暮埃骸凹佑汀！边�有的說：“快點(diǎn)說。”這些語言讓王德政不知所措了！就連別人攻擊他，他一句話也不說。呆呆的站著，像呆頭鵝一樣?xùn)|張西望。
過了一會(huì)，下課了，同學(xué)們用手指著王德政，我想：他們?nèi)齻�(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間，每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤。但是，我希望他們改掉這些壞毛病，不要再耽誤大家的時(shí)間了。他們要知道：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率！
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的`主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜時(shí)間作文12
今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間”。
有人可能會(huì)問：“什么是時(shí)間？”
時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救病人使，總是爭分奪秒，從死神那里奪回生命。
時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員必須及時(shí)地把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕延誤一分鐘，都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在熊熊烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的蔓延。
時(shí)間就是知識(shí)�？茖W(xué)家牛頓從小抓緊時(shí)間思考問題，學(xué)習(xí)知識(shí)；我國著名的畫家齊白石，從“不教一日閑過”，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫，從不間斷。
說了這么多，那到底什么是時(shí)間呢？
時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的意義。對(duì)于活著的人來說，時(shí)間是生命；對(duì)于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來說，時(shí)間是金錢；對(duì)于做學(xué)問的人來說，時(shí)間是資本；對(duì)于無聊的人來說，時(shí)間是債務(wù)；對(duì)于學(xué)生、尤其是中學(xué)生來說，時(shí)間是財(cái)富，是資本，是命運(yùn)，是千金難買的無價(jià)之寶。
時(shí)間可以是最長的，也可以是最短的。
最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無窮無盡；最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來不及完成；對(duì)于在等待的人，時(shí)間最慢；對(duì)于在作樂的人，時(shí)間最快；它可以無窮無盡地?cái)U(kuò)展，也可以無限地分割；當(dāng)時(shí)誰都不加重視，過后誰都表示惋惜；沒有時(shí)間，什么事情都做不成；時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的`心中摳去，時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。
歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。法國作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國詩人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。他說："時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。"法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，有時(shí)寫作文時(shí)，剛提起筆，又不知從何說起，從哪寫起,這時(shí)，時(shí)間就從筆下流過。日子就在緊張與平常中，悄悄走過。你做了什么？
時(shí)間永遠(yuǎn)在飛，也永不回頭。它看不見，摸不著，聽不到。但日影偏西了，月亮飄蕩了，斗轉(zhuǎn)星移了，秋去冬來了，每時(shí)每刻在提醒你，時(shí)間在飛。它不會(huì)回來的，你注意到了嗎？
時(shí)間就像大海一樣，永遠(yuǎn)在流。我們就是海邊玩耍的孩子。有的人捧回五彩繽紛的貝殼，在玩耍的同時(shí)撿起幾個(gè)來，就得到了一份收獲。有的人卻空手而歸，在時(shí)間大海中只顧玩耍，時(shí)間走了，日子過了，你得到了什么？
同樣地在海邊玩耍，有人能夠捧回五彩繽紛的貝殼，有人卻只能空手而歸。這是為什么呢？因?yàn)橛械娜四苷湎r(shí)間，在玩耍的同時(shí)撿起幾個(gè)五彩繽紛的貝殼；有的人卻不能。
我希望在若干年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能手捧著一堆五彩繽紛的貝殼回到這里，并告訴我說：“我每一天都很珍惜時(shí)間！”
珍惜時(shí)間作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言的時(shí)候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。
記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后，我剛寫了一道奧數(shù)題，就不寫了。為什么呢？唉，這題也太難了吧，寫一道題要用六分鐘，還要寫計(jì)算過程。要知道，寫這樣的一道題，可以殺死我1000多個(gè)腦細(xì)胞呢！嘿嘿，先玩一會(huì)兒電腦吧！記得上次那游戲還沒過關(guān)呢！先放松一會(huì)兒，待會(huì)兒就寫作業(yè)！我這樣想著，便開始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。
“咚——咚——咚——咚——咚——咚——咚——”屋子里的擺鐘提醒我已經(jīng)7點(diǎn)了，也就是說，我已經(jīng)玩了兩小時(shí)的電腦了。是該寫作業(yè)了。我想著，便從電腦旁離開了�？删驮谶@時(shí)，一名“無名小卒”向我發(fā)起了“戰(zhàn)書”，嘿！這小子，真是不自量力。我今天偏要和他會(huì)會(huì)。要不然，這小子是不會(huì)知道人外有人，山外有山的。然后，我便和那無名小卒進(jìn)行了長達(dá)半個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”。時(shí)間在不知不覺中過去了。凱旋而歸的我，很是驕傲。這時(shí)，系統(tǒng)提醒我：親愛的玩家，您的裝備將在半小時(shí)后過期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我“省吃儉用”一個(gè)星期才買到手的。我可不能白白浪費(fèi)了這半小時(shí)。想著，我便繼續(xù)玩起了游戲。不經(jīng)意間，我瞥見了電腦屏幕右下角的時(shí)間�！巴坂�！不會(huì)吧，都快八點(diǎn)了�？晌易鳂I(yè)還沒寫完呢！”我不禁尖叫了起來。
我連忙從電腦旁離開，也不管他什么裝備過不過期了。要知道，今晚作業(yè)不寫完。明天我就得被老師批評(píng)了�！吧成场成场蔽业�'筆飛速地“行走”著。不好，一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯。嗯。嗯。對(duì)，就這樣做！我冥思苦想好一陣，才有了眉目�？桑蛇@題不僅難度性高，而且數(shù)量也多。唉，沒辦法，誰讓我不先寫完作業(yè)再玩電腦呢，慢慢寫吧！結(jié)果，到了晚上11點(diǎn)，我才寫完了作業(yè)。剛加班回來的媽媽聽了我的“訴苦”后，批評(píng)了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上五年級(jí)了，怎么還不知道珍惜時(shí)間？你就不會(huì)先寫完作業(yè)再玩電腦嗎？你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢？算了，這也是對(duì)你的一個(gè)教訓(xùn)，下次知道珍惜時(shí)間了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我便開始珍惜時(shí)間，認(rèn)真地把握好每一分，每一秒。當(dāng)我寫完作業(yè)后，也不玩電腦了，我利用原來玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書啦，寫小練筆啦，做一些奧數(shù)題啦�？傊�，我珍惜了我生命中的每時(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了！
珍惜時(shí)間作文14
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的'瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了�。�
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
珍惜時(shí)間作文15
炎炎熱夏，風(fēng)鼓動(dòng)著迎面而來的是陣陣涼意。
傍晚，天邊仍然是火紅火紅的，鼓鼓熱浪吹拂我的臉頰，烘得紅彤彤的就像是個(gè)小蘋果。
七月底，這天地就像個(gè)大火爐，讓田園里的人、上班的人、憋在家里的人和躲在林間的人都蒸得紅彤彤、汗流浹背的�？闪钊司蛺芤獾哪獙儆谠谶@大熱天下，讓清涼水絲滑過著滾燙燙的、紅紅的肌膚。游泳，腦海蹦出這想法就像一顆種子，在生長、在發(fā)芽、在生根……
這個(gè)星期，頂著高掛天空的太陽，來到叔叔家�；蛟S是那游泳的念頭扎根太深，抵不住叔叔盛邀去游泳。結(jié)果，本想當(dāng)天走，卻不得不推遲了一個(gè)星期。畢竟，想游泳首先就得會(huì)游泳。但我是旱鴨子，就得花不少時(shí)間去學(xué)了。不過也好，這不就能天天去游泳場(chǎng)了，天天跟水打交道，我很樂意，畢竟水比太陽溫柔多了。
若說，頭一兩天是興趣使然，那后邊的可就有苦受了。前幾天，不用說這勁頭有多大了，寥寥幾個(gè)動(dòng)作就給上手了。耳里聽著叔叔不憐惜的稱贊，這心里就像抹了蜜汁一般。可后幾天，卻連遭碰壁。
為了檢測(cè)一下自己的學(xué)習(xí)成果，叔叔便給了我一個(gè)目標(biāo)——“游一百米，不喘氣�！斑@一入耳，我就急了。心里不由犯嘀咕了”一百米，這距離說長不長，說短不短。若是岸上跑步一下子就到了，可在水里可就有點(diǎn)長了。從起點(diǎn)望向終點(diǎn)，這心都寒了。還怎么游？“
可這不得不游，誰叫我這張嘴，非說自己學(xué)會(huì)了呢！箭已在弦上不得不發(fā)。上！
我抖瑟的站在起點(diǎn)，看著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地紅旗，閉上眼，深吸幾口氣后雙手挺直、雙腿一繃，活像一桿標(biāo)槍。雙腿一彎、一曲、一蹦。嘩啦！霎時(shí)，如同一石激起千層浪一般，陣陣水花飛濺起來。
斯！一陣清涼之意從皮膚的`細(xì)孔魚貫而入。雙手一劃，頭便露出了水面，張開口吸了一口氣，再把頭埋進(jìn)水里，雙手一挺直、雙腳一撐。呼！人就像離弦的箭一般，滑了出去�？纯唇K點(diǎn)仍是遙遙無期，心里一急，便加快了動(dòng)作擺動(dòng)的速度。刷刷的，便游出了好遠(yuǎn)�？刹灰粫�(huì)兒，我便有一些體力不支了。在中途只能停了下來。
一出水面，便聽到叔叔那有條有理的道道“延長滑的時(shí)間”“換氣時(shí)頭不要太高”“動(dòng)作得慢慢來”……
“不如你就當(dāng)是在水里玩，躺在水里，慢慢的游�！眹W啦！
有一次下水了，心不住的對(duì)自己講“睡覺，慢慢的�！�
漸漸地，我想到了那些被遺忘的時(shí)光。從降世時(shí)看到母親的第一眼到此時(shí)，從我不上學(xué)校大門時(shí)到此時(shí)，從我入睡的那一刻到此時(shí)。時(shí)光就像這水，嘩啦啦的流著，而我正臥在那，隨波逐流……嘩啦！我起來了，站在這終點(diǎn)上，我成功了！
叔叔或許在這水中能體驗(yàn)到，水的溫柔、水的流失。有游泳的技術(shù)，卻不知這些大道理。
時(shí)光像流水般，總在你身邊、指尖、目光中流過�；蛟S我們沒法留住，卻可以記住。那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我們美好的回憶……
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