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        時間:2023-01-21 14:06:32 時間 我要投稿

        【實用】時間的作文7篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的時間的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】時間的作文7篇

        時間的作文 篇1

          又是一個美好的清晨,我早早的起來,又來到了我的學校,豐富的校園生活又在今天開始了。叮鈴鈴,叮鈴鈴下課了,當老師走出門的那一刻,我們立刻就沸騰起來了。

          “抓住李永澤,抓住李永澤,快,他在那邊兒,李明華快去包圍”張益豪一邊說一邊向李永澤的方向追去。“你們都快過來,我抓不住他了,快過來幫忙!崩蠲魅A說!昂,把他引到后面來”我在這里說!肮!果然不出所料總算把他抓住了,他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道。

          “放過我吧!求你啦!”李永澤說。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪,李明華一眾人約定好的`,下課來抓李永澤。李明華的反應最快,他一看到李永澤被抓住,就聯合張益豪把李永澤撂倒在地上,然后我們一幫子人就撲了上去,撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實這個也是李永澤不情愿的,主要是因為有李明華這個主導者,老師剛走出班級的門,李明華就說,大家快抓住李永澤,然后我們就照做了,所以才有現在的這番景象,不過惹火李永澤的下場,可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級門

          整個樓道里回響的都是我們的嬉笑聲,當然這其中也不乏被李永澤追到的,比如事情的主導者李明華。“放過我吧!澤澤哥哥”李明華又開始賣萌了,我們都非常的無奈,一般在這種情況下,沒有幾個人愿意去招惹他,因為他實在是太矯情了。李永澤沒有辦法只好放過李明華,又開始了他的抓捕之旅。

          我們剩下的幾個人抱成一團,藏在學校樓梯道里的角落里!鞍,你說李永澤會不會追上來呀!咱們都在這兒,他應該不會發現吧!”張益豪說,“哎呀,這個可不一定,我那一次和他一起玩的時候也是躲在來這里,不知道他會不會來這里找咱們呢?”我說,“噓!李永澤來了”我們的同伙說。

          我們只聽見一陣陣疾速的腳步聲,在樓梯上回響!鞍パ,這幾個壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見呀!”李永澤惱怒地說,“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情,向著這個角落慢慢的走去。“我們在這里,哈哈!”我們沒有辦法只能跳出來。

          李永澤一看我們這陣勢,頓時就嚇怕了,因為我們有好幾個人,他還以為我們還要抓他呢!他轉頭就跑。而我們呢?當然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時李明華又出現了,“哈哈哈哈,又被我們抓住了吧!讓你剛才說我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說

          “大家聽我號令,先把李永澤撲倒在地上”李明華說,我們又把李永澤撲倒在地,李明華撲到李永澤的身上,用自己的小爪子癢李永澤的肚子!肮也桓依!哈哈哈,放過我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說。此時此刻,李明華說:“放過他吧!看他挺可憐的!

          我們就把抓著李永澤的手松開了。一場歡聲笑語,又在上課鈴聲響起的時候結束了,我們還帶著一點意猶未盡的感覺,有趣的課間,真好玩啊!

        時間的作文 篇2

          總是用心去找一首歌來抒發自己的情懷,總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活,總是匆忙去點燃一盞燈塔來創造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運,構織著十三歲的夢想!

          ———題記

          每一個人都擁有過十三歲,每一個人都經歷過十三歲!十三歲,只不過是人生當中短暫的一年,但是,在我看來,十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因為它能決定一個人的命運,是它,將我們帶入了青春期,讓我們認識社會,了解社會!如果我們在這短暫的時間里,不能處理好發生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會是痛苦與寂寞的!

          我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因為在短暫的'十三歲里,我除了學習,還用了更多的時間去思考了更多的問題,盡管我還只是個步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!

          十三歲的我們,正處于青春期,也正因為處于青春期,所以才有更多的話題等著我們去談論,才有更多的問題等著我們去思考,才有更多的道理等著我們去領悟!十三歲,就如同我們在走迷宮。我們要認真地去思考每一個關口,把握好每一個機會,這樣我們才會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會胡亂地去闖每一個關口,不去分析關口的通向,那我們只會越走越暈,越走越亂,甚至會迷失自我,永遠淪落在雜亂的世界里!

          十三歲,老師不僅僅是讓我們學會書本上的知識,更重要的是讓我們學會懂得在生活中怎樣去提出問題,思考問題,解決問題!我們每一個人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個重要轉折點,把握好了,我們會幸福一生;把握得不好,我們的人生會永遠保存著一段抹不去的陰影!

          我的十三歲歷程,沒有什么新鮮的事兒,也沒有什么值得去記憶的,唯獨就是我學會了用更多的時間去思考更多的問題!

          這就是我的十三歲歷程!

        時間的作文 篇3

          但是我一直在想,時間長了之后可能這些東西都能夠慢慢的去鍛煉,就算你在這個過程當中沒有學到更多的東西,你也應該知道這些應付,其實都只不過是應付別人在欺騙你自己。

          也許這樣的應付能讓你得到更多的東西,但是這一切都是得不償失的,倒不如好好利用這樣的機會來提高自己。

          就好像如果一直以來你都采取這樣的狀態來應付生活,應對別人的話也許你根本就不會從這樣的過程當中得到什么意義和價值。他們的說法,就不一定是正確的,你現在已經是成年人了,應該有自己獨立思考的能力。

          其實我們誰都不能否認,在生活當中確實有很多搞笑的環節。那些環節確實能為你的生活增加趣味兒,但是卻不能成為維持你生活中的愛的唯一一種狀態。

          你應該在漫長的人生道路上,給自己找點正經的事情做,不管是為了圖錢還是圖物質還是凸精神方面的利益,這些都是有用的.。

          畢竟你在做一件事情之前有了一個合理的動機。

          而且我們一直都喜歡積極上進的人,不管他曾經犯過什么樣的錯誤,只要她已經改邪歸正,就可以。

        時間的作文 篇4

          時光荏苒,歲月如梭,無數的風風雨雨,無數個春夏秋冬,我們在時間的長流中,只是一個匆匆的過客,時間不曾記得我們,而我們,卻記得時間之流深處的那個人。

          我小學時的班主任孫老師在我的啟蒙之路上影響最為深刻,從沒有隨著時間的洪流而淡化。

          孫老師是一位語文老師,個子不太高,戴著眼鏡,優雅站在講臺上,用很輕柔的聲音向學生介紹自己,“我姓孫,是各位同學的.班主任,大家可以叫我孫老師~~~~”

          不堪回首的一年級啊,剛剛離開幼兒園的我們甚至都不能堅持靜止一節課的時間,經常有小同學上課時間到處亂跑,孫老師總是耐心地糾正我們,讓大家盡快進入學習狀態。

          相處了兩三年后,我上到了3年級,年齡8、9歲,正是異想天開的年紀,最喜歡的便是些童話故事之類的書,家里的這類書籍都已經被我看了個遍,也向同學們借了好多,同學們跟我開玩笑,叫我“童話大王”。

          有一天下課時,孫老師把我叫到辦公室,我見她正坐在幾摞作業本中間——她正在批改作業。見我來了,她拿出一本沒有拆封的童話書,對我說:“孩子,老師知道你喜歡童話書,今天送你一本,好好看吧,老師也買過一本,里面的內容挺有趣的!蔽抑x過老師,拿著書回到班里,心里溫暖極了。

          那個時候我總把作文寫成流水賬,文筆糟糕的一踏糊涂。經常在放學后,孫老師把我單獨留下,給我講寫作技巧。末了,又讓我寫一篇作文給她看完,才肯讓我回家。通過一段時間的強化,我的作文水平有了明顯的提升。

          到我了四五年級時,沈石溪先生的動物小說火了起來,有一次,孫老師讓我們就“動物”這一主題開了一個討論會。我自小害怕動物,不怎么了解它們,討論會上,同學們都熱烈發言,只有我沉默著。孫老師知道原因后,便送了我一套《西頓動物記》讓我好好讀一讀。書里面充滿人性的動物們的一舉一動感染了我,我也越發喜歡小動物了。

          在整個小學時光里,我有很長的時間比較內向,膽子特別小,上課從不舉手回答問題,即使老師提問也是聲音很小。孫老師為了鍛煉我,不僅上課多提問我,還在每周的升旗儀式或演講比賽時推薦我上臺,慢慢地我喜歡上了朗誦、演講,性格也越來越開朗了。

          現在我已經到了初四,學習越來越緊張,想回小學去看望一下孫老師的念頭也只能是想想罷了,只好借這篇作文來表達對她深深的想念了。

        時間的作文 篇5

          時間,是個神秘的東西?床灰娨裁恢瑓s又時時刻刻與我們相伴。但是,你們有沒有想,如果時間停止會怎么樣?

          我們這個故事的主人公李嵐清就親自體會到了時間停止的滋味。這還得從頭講起:李嵐清,11歲,男,小學六年級,成績處于中上。其實他是很聰明的,只是不想把精力放在學習上罷了。所以,他寫作業總是很快,每次都十分鐘就能完成。正是因為這樣,才有了這次傳奇的經歷。

          一天,正是李嵐清的.生日。李嵐清請了很多同班同學,收到的禮物自然很多。有一個同學送了一個鬧鐘給他,希望他珍惜時間,努力學習。李嵐清看了,感覺這個鬧鐘不合自己的心意,但又不好推辭,只好收下了。這天,他玩得開心極了,連走路都是輕飄飄的。晚上,送走了同學,他拿出了那些禮物,一個個的玩著,等所有東西都玩膩了之后,他才發現沙發旁邊放著一個鬧鐘,他拿起來仔細打量,發現了一個按紐。在好奇心的驅使下,他按下了這個按紐。“沒怎么樣啊。”李嵐清十分奇怪。“啊,。 崩顛骨宀唤蠼校暗降自趺戳?!”原來他發現媽媽動不了了,一直保持著一個動作,爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人,全都是保持著一個動作。李嵐清心想:難道……難道是時間停止了!

        時間的作文 篇6

          當我們睜開眼,時間與太陽一起走過;當我們難過時,太陽與悲傷一起走過;當我們孤獨時,時間與寂寞一起;當我們讀短信時,時間在讀信間走過;時間總是流逝的那么快,讓人措手不及。

          如果時間是金錢,那么我已經是一個徹頭徹尾的敗家子了,F在的我們正值學習的黃金時段,同時也是愛玩的時期,我們中的許多人每天的工作也幾乎就是吃喝玩樂。

          我不知道我浪費了多少時間,但我知道,若我把浪費掉的時間用在學習上,那我現在一定是一個人人都羨慕的學霸。

          我知道時間的可貴,同樣也是神奇的。它可以使一個人由頹廢變得容光煥發,同時也會使一個人由光彩照人變得黯然失色。

          時間同樣也是可恨的,他們總是消逝的那么快。時間是把“殺豬刀”,這話說的實在太貼切了。時間在悄無聲息中帶走了爸爸媽媽的美麗容顏,也在悄無聲息中偷走了他們健康的身體。爸爸媽媽無法一輩子陪伴我們,而我們卻不珍惜現在和他們在一起的每分每秒,把陪在他們身邊的時間浪費在和朋友的'吃喝玩樂,或是整天面對冰冷的手機和電視。如果我用這些時間陪伴在爸爸媽媽身邊,他們會多開心呀,會多幸福呀。如果把這些時間用在和他們的交談上,我們之間的矛盾又會少多少。

          有的人把時間奉獻給他人,高尚;有的人搶奪他人的時間,可恥;有的人善用他人的時間,智慧;有的人讓時間白白流過,庸人。無論你是那種人,切記要珍惜時間。不讓那些被忽略掉的時間在世間白走一遭。

          請珍惜所擁有的財富——時間

        時間的作文 篇7

          有人喜歡早晨的時光,看著太陽照亮大地時的希望跟光芒,有人喜歡午后的時光,悠閑自在,泡一杯熱茶,捧一本閑書,時間充足,還可以小憩一會,真的是愜意到心坎里了。有人喜歡午夜的寧靜,一個人靜靜的思考人生。最近的我,卻獨愛晚上睡覺前,躺在床上拿著手機寫作文的這段時間。

          今年的冬天冷的過分,家里的暖氣卻不是很暖。早早的,如若沒什么事,我卻真的愿意早早的躺在暖暖的被窩里。最近的生活有些頹廢,生活總是讓人煩躁,卻總可以在這個時候讓我的內心得到片刻的寧靜?粗謾C上的小字一行行的成文,把自己想象成一位偉大的'作家,用文字來書寫自己的人生,那該是怎樣的一種傲然。

          雖然,現實中,我還是那個小小的我,距離夢想越來越遠,距離生活越來越近,可是,我愿意讓這段時間過得充實起來。這個時候,如果我困了,就可以閉上眼睛睡一個早覺,如果能做上一個甜蜜的好夢,真的是再好不過了。那么,就連睡覺,我想我一定是笑著的。因為夢里,沒有太多的白天的煩惱跟憂愁。

          也許有人會說,你那是逃避生活。可是,我想說,面對又能怎樣,逃避又如何。一天中,也只有這個時候,能讓我可以靜下心來寫作,靜下心來讓自己有點收獲。那么,這樣的時間,還不該被稱贊嗎?

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