寫時(shí)間的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫時(shí)間的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫時(shí)間的作文1
我知道如何珍惜時(shí)間。俗話說，年輕不努力很可悲。沒錯(cuò)，時(shí)間是人生匆匆的過客，悄無聲息的離去，不留任何痕跡。
時(shí)間過得無影無蹤。它來的快，去的也快。做時(shí)間的主人往往會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。正因?yàn)槿绱耍瑫r(shí)間很重要。每個(gè)成功的人背后都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。這句話不僅是成功人士的想法，也是我深深理解的。我小時(shí)候很調(diào)皮。不懂得珍惜時(shí)間，總覺得時(shí)間很長！俗話說，一年的季節(jié)在春天，一天的季節(jié)在早上。時(shí)間寶貴。這個(gè)道理大家都懂，但是沒有人會(huì)去遵循。(包括我)有一天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):早上認(rèn)真看了一本書，空閑的時(shí)候想不起來了。只要我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，哪怕一小時(shí)珍惜一分鐘，難道我們不珍惜十小時(shí)十分鐘嗎？一百小時(shí)珍惜一百分鐘。在這珍貴的一百分鐘里，我們能做多少事情！
朋友們！讓我們珍惜時(shí)間！讓我們成為時(shí)間的主人。
寫時(shí)間的作文2
我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間大王，為什么呢？那是因?yàn)槲覠o論做什么事情都要浪費(fèi)時(shí)間。
浪費(fèi)時(shí)間等級(jí)：四星浪費(fèi)時(shí)間項(xiàng)目：陪妹妹玩
浪費(fèi)時(shí)間：60分鐘
周五下午放學(xué)，我背著沉甸甸的書包回到家中。我進(jìn)房間拿出課本和作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)。但這個(gè)時(shí)候，我妹妹回來了，要我陪她做游戲、堆積木。很快40分鐘就過去了，我趕緊回到桌前做作業(yè)。但是妹妹總是要我和她說話，又浪費(fèi)我20分鐘。這次寫作業(yè)一共花了2個(gè)小時(shí)，其中我和妹妹一起玩就浪費(fèi)了1個(gè)小時(shí)。
浪費(fèi)時(shí)間等級(jí)：五星浪費(fèi)時(shí)間項(xiàng)目：在家亂走
浪費(fèi)時(shí)間：90分鐘
周六上午，我在家里，沒有什么事情可做，所以我就在家里開始亂走之旅。我就從家里的廚房，走到了我爸爸媽媽的房間，又從爸爸媽媽的房間走到了我自己的房間，再從我自己的房間走到了我爺爺奶奶的房間。我的亂走讓我媽媽看得眼花，讓我馬上停下不要再亂走了。我停下看了一下時(shí)間，這樣亂走又浪費(fèi)了90分鐘。
這兩件事情加起來，我一共浪費(fèi)了150分鐘。我真是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的大王�。�
寫時(shí)間的作文3
學(xué)校的花壇美級(jí)了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的'春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)學(xué)校，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的學(xué)校里。使一朵朵花兒都開了，百花爭艷，爭先恐后的顯示著自我纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界！一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，僅有兩位武士———松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。這天，我不也走在這條小路上嗎教師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才！感激母校！
寫時(shí)間的作文4
時(shí)間如水，來得快，去得也快；用完了，就沒有了。
早上起來，睜開眼，一秒就在你睜眼時(shí)，在你眼皮子底下溜走了。或許你會(huì)問，一秒又有什么值得珍惜的？
你錯(cuò)了，聽過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。
同樣的，一秒又一秒，時(shí)間就在這一秒又一秒里慢慢積累，就如一滴又一滴水一樣，積累了下來，無論是多麼微不足道的一樣?xùn)|西，只要積累了下來，終究會(huì)會(huì)有你意想不到的結(jié)果。
所以，每一分一秒都要好好珍惜，不要它有機(jī)會(huì)像水一樣從你手中溜走，這一分一秒都是在你們手掌控之中，至于會(huì)不會(huì)無情的溜走，那是你們的事。
總之，時(shí)間如水，好好利用，水就有價(jià)值；不好好利用，水便一文不值了……
從現(xiàn)在開始，好好守住水吧，不要再把水扁得一文不值，要好好守護(hù)水，不要再讓水溜去了，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�。�
寫時(shí)間的作文5
時(shí)間就像是一輛永遠(yuǎn)也不會(huì)停的汽車，如果你想跑贏時(shí)間，就跟我來吧！
我來告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來一次賽跑！首先，要做一個(gè)計(jì)劃，之后需要快速完成計(jì)劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏了時(shí)間。
如果將來有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
寫時(shí)間的作文6
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它來思考人類文明史為什么這么神奇。司馬遷也需要時(shí)間去調(diào)查整理大作《史記》。如果漢武帝糾纏司馬遷大量的公務(wù)，可能就沒有《史記》了。
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它去發(fā)現(xiàn)生活的美好。我要去采集標(biāo)本，培育新一代豆苗，去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的奧秘。達(dá)爾文以同樣的方式發(fā)現(xiàn)了人和猴子的關(guān)系。如果他沒有時(shí)間，也許上帝和女媧還會(huì)造人。
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它來欣賞名著。毛澤東年輕時(shí)喜歡閱讀。他經(jīng)常轉(zhuǎn)圈看書，畫了一堆好詞好句。正是因?yàn)樽x書，他的文章才不生硬刻板。如果第一師范不給學(xué)生讀書的機(jī)會(huì)，也許毛澤東只是一個(gè)有志氣無墨的烈士。
請給我們自己的時(shí)間，讓中國青少年學(xué)會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)、欣賞、創(chuàng)造！
中國的明天會(huì)更好！
寫時(shí)間的作文7
時(shí)間就是金錢。這句名言告訴我要珍惜時(shí)間。因?yàn)槿松挥袔资�，一年只�?65天，一天只有24小時(shí)，一節(jié)課只有40分鐘。我想把有限的時(shí)間花在有意義的事情上。
我現(xiàn)在每天都制定計(jì)劃，有效地利用時(shí)間。首先我要做一個(gè)計(jì)劃，把要做的事情列在計(jì)劃清單上。然后我要執(zhí)行計(jì)劃，先做什么，再做什么。最后，檢查計(jì)劃，看看是否有尚未制定的計(jì)劃。
第二，我非常有效地執(zhí)行了計(jì)劃。比如我做一件事，每次都集中精力做一件事，別人需要兩個(gè)小時(shí)完成的事，我一個(gè)小時(shí)就完成了。這就是我的效率。
第三個(gè)是我會(huì)利用碎片時(shí)間。比如晚上想看的時(shí)候會(huì)看一會(huì)兒書，早上會(huì)聽天貓精靈講故事，上學(xué)上廁所會(huì)背單詞...
通過珍惜時(shí)間，我知道今天的事情應(yīng)該在今天完成，而不是明天。就像后天一樣，明天有多少？注意的同時(shí)嚴(yán)格要求自己，做任何事情都要小心翼翼。通過珍惜我的時(shí)間，我學(xué)到了很多技能，如聲樂，繪畫，口語等...給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)，多次代表班級(jí)參加校級(jí)比賽，為班級(jí)贏得了榮耀，也給我增添了很多自信。也讓我的生活更加豐富多彩。
寫時(shí)間的作文8
寸光陰一寸金，對時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命�！�
時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
寫時(shí)間的作文9
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻異常涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就能夠舒服地躺在上頭睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最終落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不一樣的美景！
寫時(shí)間的作文10
作文按時(shí)間先后順序?qū)懀磉_(dá)清楚、自然，便于別人閱讀、理解。但是，按時(shí)間先后順序?qū)�，還是有許多講究的，要寫得好也并不容易。
發(fā)展變化著的事物，隨著時(shí)間的推移，總有著發(fā)生、發(fā)展直至結(jié)束的過程，無論是突發(fā)性的救人、讓座、借傘、吵架，還是事先有計(jì)劃的參觀、訪間、慰問，或者自然界的下雨、降雪、刮臺(tái)風(fēng)等。
在記敘這些事件時(shí)，如果按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序或者按照時(shí)間的先后順序進(jìn)行，這就叫順敘。這也是最常見、最基本的記敘方式。
運(yùn)用“順敘”寫一件事時(shí)，要抓住重點(diǎn)。詳細(xì)寫事情發(fā)展過程中最典型、最具有自己特色的那部分，要把重點(diǎn)寫具體，使中心突出。切忌見什么寫什么，或者平均使用筆墨，把作文寫成流水賬。
同時(shí)，因?yàn)轫様⑹前词虑榈陌l(fā)展變化過程或時(shí)間的先后來寫的，跟人們的認(rèn)識(shí)過程或參與進(jìn)程相一致，所以更應(yīng)當(dāng)把事情的發(fā)展過程、來龍去脈寫得清清楚楚，易于被讀者理解和接受。
寫時(shí)間的作文11
時(shí)間，是無情的，它就像一個(gè)殺手，能奪走人的生命；但它又是有情的，它能讓我們體會(huì)到生命的精彩，體驗(yàn)到生活的美好。
一天，我放學(xué)回家，吃完晚餐，我的眼睛一瞄，看見爸爸頭上滿是白發(fā)，我以為是燈光照射的'原因，就跑過去用手一遮，大部分的白發(fā)都消失不見了，可是還是有許多白發(fā)留在爸爸的頭上。
“咦？爸爸什么時(shí)候都有白頭發(fā)了？”我不禁想了起來。
爸爸似乎知道我心里在想什么，說道：“兒子呀，爸爸年近不惑，都老了，自然會(huì)有白頭發(fā)，要是你不想爸爸老得快，那就幫我拔白頭發(fā)吧。”
我只是開玩笑地說：“我才不拔呢，這白頭發(fā)這么多，單憑我一個(gè)人，怎么可能拔得完呢？”
但我心里很清楚，不管是大人還是小孩，甚至是地球上每一個(gè)活著的生命，終有一死，這是誰也無法改變的。
我想抓住時(shí)間的手，跟隨它的腳步，肩并肩走；我想抓住時(shí)間的手，跟著它來到生命的大門，一起看世間的悲歡離合；我想抓住時(shí)間的手，來到生命的源泉，又一次輪回。
寫時(shí)間的作文12
時(shí)間，一種看不見的東西，對于某些人來說，似乎永遠(yuǎn)也用不完；而對于某些人來說，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費(fèi)時(shí)間，有沒有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事，說的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績好，而另一個(gè)人成績差呢？就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，因?yàn)橛行┤藳]有用好、用對時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁耄覀冋幱趯W(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒學(xué)好知識(shí)，將來我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，將來受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒，將來找個(gè)好工作，為祖國做出貢獻(xiàn)呀！
寫時(shí)間的作文13
沙漏，是古代人們常用的一種計(jì)時(shí)器物，但是這種計(jì)時(shí)機(jī)器，在我們現(xiàn)在的生活中，也隨處可見。
前一段時(shí)間，爸爸去鄭州出差回來后，給我?guī)砹艘粋�(gè)好看的時(shí)間沙漏，說是一個(gè)，其實(shí)是三個(gè)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間沙漏中間有一根玻璃小柱子，柱子上掛著三個(gè)玻璃容器，容器里面分別裝了三種不同顏色的粉末，里面還有一些細(xì)細(xì)的沙粒，在陽光的照射下，會(huì)反射出不同的顏色，閃閃發(fā)光，好看極了。
最特別的還是柱子上下方的兩個(gè)水晶圓盤，圓盤里面似乎是透明的，因?yàn)槟憧梢郧逦乜匆娎锩娴募y痕，它們相互交錯(cuò)著，看起來不但不雜亂，反而讓人感覺到十分舒暢，充滿了迷人的色彩。
正因?yàn)檫@個(gè)沙漏的神奇之處太多，所以我對它是十分喜愛，而它也時(shí)常會(huì)和我做近距離的溝通。當(dāng)我寫作業(yè)慢吞吞的時(shí)候，時(shí)間沙漏就會(huì)“提醒”我：“叮咚，好好寫作業(yè)，加快速度，好時(shí)間不能浪費(fèi)!”當(dāng)我看書看得晚了，它就會(huì)趕緊跳出來：“叮咚，時(shí)間到點(diǎn)了，要早睡早起!”當(dāng)我鉆進(jìn)被窩睡覺時(shí)，它仿佛在黑暗中朝我低語：“晚安�！�
時(shí)間沙漏會(huì)給我?guī)韼椭�，�?huì)善意地提醒我，也會(huì)無聲地傳授我道理，它使我學(xué)會(huì)了怎樣珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，我喜歡我的時(shí)間沙漏。
寫時(shí)間的作文14
那時(shí)的我還在幼兒園，跟著幾位同學(xué)在那里跳著老師教的舞蹈，男女手牽著手，沒有性別的隔閡，沒有年齡的差距，只有那份開心和單純。
一剎那，已經(jīng)步入了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多的朋友，上課時(shí)大家爭相舉手，也不知道正確答案，只知道老師喜歡積極的學(xué)生以及都想多學(xué)點(diǎn)東西，大家?guī)е@份心意，認(rèn)真的讀著書，沒有什么其他的雜念。
一晃，初中的教室就為我們打開了，男女的差別開始呈現(xiàn)，男女開始分桌位坐，開始男的討論女的身材樣貌，女的討論男的籃球技術(shù)，學(xué)習(xí)依然學(xué)著，只是多了幾分對異性的好奇。
高中學(xué)校將我們擁入了他的懷抱，但有些人掙脫了，出去外面闖蕩社會(huì)，高中是個(gè)手機(jī)學(xué)生都人手一部的時(shí)候，加著網(wǎng)上剛認(rèn)識(shí)的朋友，各種通訊軟件布滿手機(jī)，似乎在現(xiàn)實(shí)中的朋友不能滿足自己聊天的需求。高三，也是拼命的一年，網(wǎng)絡(luò)中的朋友來的快，去的也快。
進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，又是一堆人出去工作的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候戀愛是多數(shù)人的夢想，抱著大學(xué)不戀愛就白來的那種心態(tài)，很多人都?jí)嬋肓藧酆�，常常出宿舍門就能看著一對對情侶。當(dāng)然也有著來大學(xué)苦讀書的學(xué)霸們。
時(shí)間過的很快，當(dāng)初還在幼兒園欺負(fù)隔壁班的小劉的我現(xiàn)在卻在大學(xué)圖書館看著書，感嘆著這時(shí)間的寶貴。
寫時(shí)間的作文15
我的弟弟很愛玩樂高積木，無論是走到哪里手里總是會(huì)捧著一個(gè)自己搭起來的小人與車子在玩。
在我上三年級(jí)之前，作業(yè)很少，幾乎每天都可以跟弟弟玩耍。但是隨著我年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。每天回來都是先寫作業(yè)，雖說寫完作業(yè)就可以玩了，但是一寫就寫到了八點(diǎn)，還沒跟弟弟玩一會(huì)兒，我就需要去看書了。
每當(dāng)?shù)艿茏叩轿曳块g時(shí)，總會(huì)說：“跟我玩會(huì)兒樂高唄，哥哥！”我的回答總是“我的作業(yè)還沒有寫完呢！”他也是失望地看著我說：“啊……”我看著他那離去的背影，我的心也在隱隱作痛，他是多么希望我陪他玩一會(huì)兒樂高積木，哪怕只是一會(huì)會(huì)……
雖然作業(yè)越來越多，但是我是不是應(yīng)該抽些自己休息的時(shí)間來陪一陪自己的親人或是自己的朋友？
弟弟的那句話我一直記得，他是多么得失望。周末，我從自己的房間中走出來，我的留點(diǎn)時(shí)間給弟弟。弟弟聽到聲音后，欣喜若狂地向我奔來。我開心地說：“弟弟我們一起去玩樂高吧！”我弟弟大聲地說道：“好！”說完，弟弟就拉著我去玩樂高了……
無論是在什么時(shí)候，都得留點(diǎn)時(shí)間給親人或朋友。親情是需要陪伴維系的，只有這樣我與弟弟的才會(huì)相處得更好。
【寫時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
寫時(shí)間的作文05-22
寫時(shí)間的作文11-25
關(guān)于寫時(shí)間的作文11-17
【推薦】寫時(shí)間的作文02-21
寫時(shí)間的作文【熱】02-21
【熱】寫時(shí)間的作文02-21
寫時(shí)間作文06-26
寫與時(shí)間賽跑作文精選07-03
寫時(shí)間的作文范文06-29