有關(guān)時(shí)間的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)時(shí)間的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)時(shí)間的作文1
時(shí)間會(huì)告訴我們很多東西，我們也會(huì)有很大的變化，不止于容貌的變化，相信，我們也會(huì)有很多的感悟。時(shí)間會(huì)給我們所有事物的答案。
成長(zhǎng)是學(xué)著接受，一個(gè)人向前的同時(shí)，也是失去的過(guò)程，分道揚(yáng)鑣帶來(lái)的孤獨(dú)，世事無(wú)常帶來(lái)的挫折，生老病死帶來(lái)的無(wú)力感，都是我們所必須要經(jīng)歷的。我們無(wú)需太早的杞人憂天，我們要活在當(dāng)下，明知必然有一死，為什么我們要那么悲觀呢？何不選擇過(guò)好現(xiàn)在的每一天。世事難料，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，更不知道以后會(huì)發(fā)生什么，所以我們要好好愛(ài)自己，對(duì)自己好一點(diǎn)。多年之后，我們身邊的人或許已不在我們的身邊了，或許都早已失去了聯(lián)系，我們生命中出現(xiàn)的人，他們總在某一個(gè)時(shí)刻離我們而去，留在我身邊或許只有自己，孤獨(dú)，挫折，無(wú)力感這些在生命面前都不是事，遇到這些并不可怕。好好對(duì)自己，過(guò)好每一天，相信，時(shí)間會(huì)給我們答案，我們?cè)摀碛械臅r(shí)候我們必然會(huì)擁有，我們無(wú)法避免失去，那我們就讓我們的失去變得有意義。
時(shí)間讓我們看到日月更替，四季變換，冬去秋來(lái)，讓我們看到世界的改變，看到了我們每個(gè)人相信都是往事的幸存者，我們最終學(xué)會(huì)的，就是如何更好的對(duì)待自己，和怎樣與自己和解。我們從過(guò)去的種種事件中生存下來(lái)，并且還得以保存了相對(duì)完整的自己，這一點(diǎn)就足夠了，往后的生活自然不會(huì)一帆風(fēng)順，但既然我們都還能在天亮?xí)r醒來(lái)，我們就沒(méi)有理由不認(rèn)真生活下去，千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε露ケ緫?yīng)該擁有的東西。
時(shí)間會(huì)給我們力量與答案，讓我們知曉自己所迸發(fā)出來(lái)的力量，那便是在人生的海里遭遇一場(chǎng)大雨，我們即使渾身濕透，也依舊擁有前行的力量。
在振耳反饋的轟鳴聲響徹在每一個(gè)中國(guó)人的耳畔，有這樣一位老人，仰望天空，眼中飽含淚水。時(shí)間會(huì)給我們治愈傷口，不再那么悲痛。時(shí)間的答案在我們有所經(jīng)歷后才會(huì)顯露出來(lái)，給予我們鼓勵(lì)亦或是更深的打擊。時(shí)間也會(huì)讓我們看清這世間的許多埋藏在表面背后的污濁與美好，看清一個(gè)人的本來(lái)面目。
把一切都交給時(shí)間吧，用時(shí)間來(lái)驗(yàn)明我們所處的這個(gè)世界，體會(huì)這世界的美好與殘忍。
有關(guān)時(shí)間的作文2
有沒(méi)有這樣一種感覺(jué)，人生如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)還未醒，而你卻在駛?cè)サ能嚧爸锌吹阶约豪先サ娜蓊仭；腥恢g，昨天似乎就是自己剛剛丟失布娃娃嚎啕大哭，或是兒時(shí)和小伙伴追逐打鬧灑下的滿頭大汗，抑或是青澀未褪驀然回眸時(shí)的一笑。那么，夢(mèng)未醒，人已老，時(shí)間，到底去哪了。
時(shí)間，在拂手而起、捋發(fā)而過(guò)的光陰里。有多少個(gè)這樣的日子，做過(guò)多少這樣微細(xì)的事情，又在那一剎那，喚醒心底沉寂多年的觸動(dòng)。小時(shí)候，我們依偎在父母懷抱里，把玩著父母耳邊的鬢發(fā)；青春年少，每個(gè)人心中都藏著“盼君一日來(lái)，結(jié)發(fā)為夫妻”的念想；為人父母，用粗糙的手感受兒女絲滑的發(fā)梢和稚嫩的心靈，那是怎樣一種不可言說(shuō)的樂(lè)趣！時(shí)間，就在這樣的關(guān)愛(ài)、這樣的期盼、這樣的撫摸中，悄然而逝。
時(shí)間，在揮汗灑淚、砥勵(lì)意志的拼搏中。夢(mèng)回那些塵埃落定的日子，自始至終，刻在腦海、印在心門的是閃光的努力�？煞裼浀茫瑲堦�(yáng)抹去最后一絲血跡時(shí)仍在土坡的感慨高歌，直至暮靄吞噬、黑色的眼睛望不到昏黃的光；可否記得，大雨滂沱、路面匯而成河，仍在流落尋找那消失在闌珊深處的人影；可否記得，夜深人不知、柴門犬偶吠時(shí)那抹殺一切睡意的燈，燈下是伏案人在提筆而作。時(shí)間，就在這樣的努力、這樣的尋找、這樣的拼搏中，點(diǎn)汗成金。
時(shí)間，在風(fēng)輕云淡、煮酒煎茶的悠然里。它在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”里涂抹著色，它在“畫(huà)鼓聲中昏又曉”里敲出了聲，它在“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”里砌出了情，它在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”醞出了意，它在“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”里逐漸平淡。時(shí)間，就這樣、淡淡然、悠悠然、晃悠悠飄著。它悠哉悠哉順手牽羊，比如你淡然地捧書(shū)而讀時(shí)，比如一個(gè)個(gè)冬日暖陽(yáng)午后，比如在你等風(fēng)來(lái)、聽(tīng)火車時(shí)，比如在你愜意地喝著下午茶時(shí)，它慢吞吞地走過(guò)，帶走塵封角落發(fā)黃的記憶。
莫追問(wèn)，也莫回憶，時(shí)間到底去哪了。任它荏苒，任它偷逝，任它轉(zhuǎn)磨。一覺(jué)醒來(lái)，鏡子里那張臉還有夢(mèng)里的痕跡，那就是——時(shí)間。
有關(guān)時(shí)間的作文3
當(dāng)我們與朋友歡樂(lè)相聚時(shí)，時(shí)間從歡聲笑語(yǔ)中流過(guò);當(dāng)我們津津有味地看著電視時(shí)，時(shí)間就悄無(wú)聲息地從電視情節(jié)中流逝了;當(dāng)我們睡懶覺(jué)時(shí)，時(shí)間就從我們的沉沉的鼾聲中白白溜走了�！凹皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，如果沒(méi)有珍惜時(shí)間，不好好努力，我們就將一事無(wú)成。這是我從那件事中得到的深刻體會(huì)。
記得那是四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天，老師布置的作業(yè)少得出奇，只讓我們背誦兩首古詩(shī)：《江畔獨(dú)步尋花》和《游園不值》。我一聽(tīng)，就樂(lè)了：哎，就這么兩首古詩(shī)，我背一首只要5分鐘，兩首只要10分鐘，太簡(jiǎn)單了!
回到家，我立刻打開(kāi)電視，調(diào)到我最喜歡的節(jié)目《愛(ài)情公寓4》，津津有味地看了起來(lái)。由于它情節(jié)搞笑，不一會(huì)兒，我便陶醉其中了。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)了!我一驚，糟糕!我的作業(yè)還沒(méi)做呢!一想到老師嚴(yán)厲批評(píng)我的情景，我就不寒而栗。我飛速關(guān)掉電視機(jī)，跑向房間，拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始搖頭晃腦地背起來(lái)�？墒沁�沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就越來(lái)越困，上下眼皮總是打架。為了不讓自己打瞌睡，我往額頭抹了點(diǎn)風(fēng)油精提神，熬了半個(gè)小時(shí)，我勉強(qiáng)背誦完成了，這才爬到床上去了。一挨枕頭，我就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但一晚上都不太安穩(wěn)，總覺(jué)得大事不妙。
第二天，老師抽查背誦了。我趕緊強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，坐得筆直筆直的，心里卻暗暗祈禱：“老師啊，老師，求你千萬(wàn)別點(diǎn)到我，我可不熟練呀!”“芷煊，你來(lái)!”真倒霉!怕什么來(lái)什么!我郁悶到極點(diǎn)，只好站起來(lái)，磕磕巴巴地背起來(lái)。老師皺著眉頭說(shuō)：“哎，你是不是背不熟啊?”我不好意思地低下了頭，臉紅得跟熟透的西紅柿一般，悔恨像潮水般向我涌來(lái)。
時(shí)間沒(méi)有腳，卻總是匆匆往前走，如果沒(méi)有珍惜它，一味地貪玩，只會(huì)讓自己陷于“等死模式”，雖然玩的時(shí)候忘乎所以，事后卻會(huì)空留遺恨，讓你追悔莫及。只有及時(shí)努力，珍惜每一分鐘，才能讓生命的每一天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。
有關(guān)時(shí)間的作文4
時(shí)間就像我掌心的沙子。無(wú)論是握拳還是伸手，它都會(huì)潑過(guò)地上的金黃色，不留痕跡，卻刻畫(huà)出我心中一個(gè)巨大的缺口。
余虞丘先生曾在《文化苦旅》中寫(xiě)道，歷史時(shí)間可以說(shuō)是由莫高窟的壁畫(huà)所積累起來(lái)的，積累得多了就成了文化。也許，我覺(jué)得我的時(shí)間也是一樣的。雖然我控制不了時(shí)間的方向，但是我在每個(gè)時(shí)間階段所做的都是拼湊了一輩子的。從出生到死亡，每個(gè)人都是從鉆進(jìn)父母給的皮膚開(kāi)始的。時(shí)間的結(jié)果已經(jīng)確定了，但我的時(shí)間是一個(gè)大拼圖，要靠自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)拼出來(lái)。也許最后一塊拼在一起的時(shí)候，沒(méi)有那些名家那么璀璨，但是每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法復(fù)制。
為什么世界上只有一個(gè)比爾？蓋茨，沃倫巴菲特只有一個(gè)？他們的成功經(jīng)歷早就被赤裸裸的解剖了，但為什么第二第三個(gè)“他”卻一直沒(méi)有出現(xiàn)？毫無(wú)疑問(wèn)，他們的成功是不可復(fù)制的，他們的成功可能會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，但終究無(wú)法復(fù)制。其實(shí)這些情況可以用一句話來(lái)概括：——被模仿，從未被超越。
如果我們只是一味地模仿，我們獲得的成功將是有限的，即使我們沒(méi)有獲得成功。沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有以適合我們的方式利用我們的時(shí)間，我們最終仍然會(huì)停滯不前。
其實(shí)所有的名人和我們并沒(méi)有根本的不同。我們每一個(gè)有情眾生，都只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一粒沙，一個(gè)水花。隨著時(shí)間的推移，一切都會(huì)在歲月的齒輪下湮滅。所以，我們所能做的，就是正確使用每一分每一秒，走過(guò)每一次的軌跡。不是當(dāng)我們生命的沙漏漏出來(lái)的時(shí)候，我們看不到飛揚(yáng)的塵埃中閃耀的記憶，而是有些是灰色的空白。
宇宙的規(guī)律限制了我們不能容納一絲一毫的時(shí)間碎片。我不能輕易把別人生活的成功復(fù)制到自己的時(shí)間里。所以我只能盡力壓縮每一分每一秒，把它們?nèi)M(jìn)時(shí)間的沙子里。
因?yàn)槲抑溃谝粭l以生為始，以死為終的賽道上，勝利者不是最快沖過(guò)終點(diǎn)線的人，而是每一個(gè)能夠利用每一分每一秒以自己的方式跑完每一條賽道的人。一點(diǎn)點(diǎn)的凝聚，就是沒(méi)有遺憾的成功。
有關(guān)時(shí)間的作文5
大海廣闊無(wú)垠，由于他珍惜每條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋生，由于他珍惜每縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每塊礫石。
珍惜會(huì)使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和挺拔之云真?zhèn)�高山。
滿足者常樂(lè)."足"中正滲透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)民臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一無(wú)所有，我這一生是否是徒徒虛度？哲人只是微笑著說(shuō)：假如我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)民很微弱但毅然果斷的說(shuō)：我不會(huì)同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你具有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)民釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人終究知道了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。或許人生就是如此，得到的更多并非意味著真實(shí)的幸福，珍惜你所具有的才是真實(shí)的快樂(lè)。
或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，埋怨適得其反。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已具有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友誼,朋友的友誼，如同一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕擦過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
有關(guān)時(shí)間的作文6
鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(zhǎng)大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂(lè)在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說(shuō)，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。
你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说腵權(quán)勢(shì)和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級(jí)的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。
在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè)的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來(lái)”;然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的�？墒�，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。
陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。
如今，傾聽(tīng)著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
有關(guān)時(shí)間的作文7
珍惜時(shí)間燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！
有關(guān)時(shí)間的作文8
星期六早上，我和時(shí)間賽了一次跑。就像林清玄一樣，不過(guò)他是贏的，我是輸?shù)摹?/p>
一大早，當(dāng)媽媽叫我起床兩次后，猛地看到指針慢悠悠地轉(zhuǎn)到7點(diǎn)5分的位置，才心不甘情不愿地將手伸出被窩。我慢騰騰地?fù)Q衣服，真想像一塊泡在熱可可里的方糖，在溫暖中慢慢融化。
但現(xiàn)實(shí)不允許，當(dāng)我洗漱完畢時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)半了！天哪，怎么這么晚了，沒(méi)開(kāi)玩笑吧？我8點(diǎn)20分還有堂課呢！真是“屋漏偏逢連夜雨”，媽媽讓我自己煮早飯吃。我本想用冷飯做個(gè)蛋炒飯、稀飯吃，既簡(jiǎn)單又好做，結(jié)果打開(kāi)冰箱一看，連冷飯都沒(méi)有，只有下層的速蒸包子和餃子，做法一個(gè)比一個(gè)麻煩，我對(duì)蒸包子這件事沒(méi)什么概念，稀里糊涂地挑了一個(gè)煮餃子。
煮餃子真是一件“皇上不急太監(jiān)急”的事，我把時(shí)間看在眼里急在心里，湯水卻仍然慢悠悠地沸騰。先是看見(jiàn)一些細(xì)小的泡泡貼在鍋壁旁顫顫悠悠地冒著，過(guò)了一會(huì)兒，鍋蓋上飄著一層似霧的蒸汽，化作一顆顆小水滴。片刻之后，中心附近冒出了大氣泡，雖然不停的冒，但很容易破。我把餃子放入鍋中，沸騰的湯水立刻安靜下來(lái)，還飄起了一層白乎乎的東西，之后，水又沸騰起來(lái)，之前那層白乎乎的東西就像幾朵祥云，不停地翻滾著。但水熟有什么用呢！餃子還沒(méi)熟呢！我一邊“揚(yáng)湯止沸”，一邊加入清水?dāng)嚢�，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去……
吃完早飯，已經(jīng)8點(diǎn)多了，我抓起包，沖出家門，時(shí)間過(guò)得怎么這快！我真想像哈利·波特那樣幻影顯（移）形，或是有多啦A夢(mèng)的魔法門，打開(kāi)就是目的地，以我這個(gè)凡人的速度，這十分鐘必須用百米賽跑的速度，才不會(huì)遲到。中途遇上紅綠燈時(shí)，真想一步跨過(guò)去，那些飛速行駛的汽車就像是時(shí)間，當(dāng)我停止時(shí)，它并不會(huì)為我停留。那30秒就像是30分鐘一樣漫長(zhǎng)，一瞬間，我似乎領(lǐng)悟了“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！比绻f(shuō)“光陰似箭”，那么我就“歸心似箭”。
毫無(wú)疑問(wèn)，今天我輸給了時(shí)間，而且輸?shù)煤軕K。不過(guò)每個(gè)人都是時(shí)間的主人，相信有一天，我也會(huì)管理好時(shí)間。
有關(guān)時(shí)間的作文9
在我小的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大之后就全都解開(kāi)了�！蔽胰粲兴虻赝鴭寢�，點(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我上了一年級(jí)，我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見(jiàn)，摸不著，也感覺(jué)不到；時(shí)間如人生，是一去不復(fù)返的。
時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的，如果失去了，用再多的錢也買不到了。
這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明.今今把握每天的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛(ài)玩，認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成.由此可以看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。
時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨.
我們每個(gè)人都可以駕駛時(shí)間，但時(shí)間好"狡猾"，總在快樂(lè)的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運(yùn)擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著生命，財(cái)產(chǎn)和勝利，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。
美國(guó)郎費(fèi)羅曾寫(xiě)過(guò)："不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開(kāi)始，與時(shí)間賽跑吧！
有關(guān)時(shí)間的作文10
有一種東西，看不見(jiàn)也摸不著，擁有時(shí)不知曉珍惜，失去后只能默默嘆息。它不是萬(wàn)能的，但沒(méi)了它卻又是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，它是公正的，又是不公平的。它就是時(shí)間。
每一個(gè)人所得到它都是一樣的，即便是偉人，也沒(méi)哪個(gè)可以令它復(fù)制。扁鵲的醫(yī)術(shù)再高明，但假如他把我們的時(shí)間用光了，他又可以做些什么呢？一個(gè)乞丐，他一直過(guò)著游手好閑，低聲下氣的日子，天天以乞討度日，只求溫飽。可是他擁有些時(shí)間和大家是一樣的，也過(guò)著雙眼一閉一睜，一天就過(guò)去了；雙眼一閉不睜，一生就去了的日子。所以時(shí)間是最公平的。它給予所有人的都是相同的。
時(shí)間對(duì)于大家來(lái)講，又是最不公平的。大家常常抱怨剛剛小有所成，時(shí)間就按下了終止鍵。一群科學(xué)家在研究瀝青的下落速度，8年，他們終于等來(lái)了第一滴瀝青的下落，可他們我們的時(shí)間都已經(jīng)不多了，就當(dāng)他們研究快要完成時(shí)，時(shí)間卻從他們的身邊悄然而逝。時(shí)間是這樣無(wú)情，讓多少人死不瞑目。陸游在“示兒”里寫(xiě)道，“皇師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！彼嵌嗝礋崆械叵肟匆谎圩约鹤鎳�(guó)勝利的那一刻啊�？蓵r(shí)間卻沒(méi)給他如此一個(gè)機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，時(shí)間是多么的不公平啊。
平時(shí)里，當(dāng)大家一下課，不總會(huì)那樣想，“作業(yè)，作業(yè)，不多嗎”。那樣寶貴的課余時(shí)間，作業(yè)什么滾一邊去，玩才是根本，就如此無(wú)聲無(wú)息著，迷惘著，考試來(lái)了，假期過(guò)了，作業(yè)卻仍未完成，這個(gè)時(shí)候抱怨時(shí)間又有哪些用途呢？李白曾如此抱怨，“不知明鏡里，什么地方得秋霜”。杜甫也對(duì)時(shí)間有著萬(wàn)分的惋惜，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。賈島也如此覺(jué)得“二句三年得，一吟雙淚流�！睙o(wú)聲無(wú)息，時(shí)間逝去，給大家留下一段空空的歷史，給大家留下了一塊字跡模糊的碑文，給大家留下一座被塵封的空蕩蕩的古墓。
時(shí)間，它非常公正，又使人下不來(lái)臺(tái)。其中越是熟知的人，越容易被淡忘，卻不至于珍惜等到室邇?nèi)隋跁r(shí)，想后悔也為時(shí)已晚，只能默默流淚。所以大家要珍視身邊的每個(gè)人，珍惜每一段快樂(lè)時(shí)光，珍惜每一封信件。不要讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為慘痛的現(xiàn)實(shí)。免得自己后悔，免得空手而歸。
有關(guān)時(shí)間的作文11
圣誕節(jié)就要到了。大家都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)賀卡，我們班的一位同學(xué)也把圣誕節(jié)禮物準(zhǔn)備好了。
第二天，一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的桌子里面有幾個(gè)很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興。我的座位里面沒(méi)有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學(xué)。
過(guò)了幾天，在一次體育課上，我和別的同學(xué)正在興高采烈的跳皮筋�？匆�(jiàn)那位同學(xué)手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我么走來(lái)，說(shuō)：“你們分了吧！”我們當(dāng)時(shí)別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網(wǎng)上，繼續(xù)跳皮筋�；氐桨嗬�，我們你兩個(gè)我兩個(gè)的就分完了，我拿著小鈴鐺，真是愛(ài)不釋手。
可有一天語(yǔ)文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是那位同學(xué)是從小區(qū)里偷的。我聽(tīng)了，頓時(shí)傻了眼，忽然想到電視里那些投完?yáng)|西把臟物分給別人的那些小偷。不會(huì)是……我不敢再往下想了，呆呆得坐在座位上。這時(shí)，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學(xué)全都站起來(lái)。一大片人都面無(wú)表情的站了起來(lái)，我也慚愧得緩緩的站了起來(lái)，心想：“那位同學(xué)他平時(shí)就是學(xué)習(xí)不用功，怎么會(huì)偷東西？”
我一只反復(fù)想著這句話，想著那位同學(xué)給我們鈴鐺時(shí)候的情景。而老師看到這么多人都站了起來(lái)，更生氣了，便火冒三丈的教訓(xùn)我們。從老師的話中，我深深地感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天，不要他的鈴鐺�？傁胫俏煌瑢W(xué)為什么要給我，不給我不就沒(méi)事了嗎？可現(xiàn)在我認(rèn)為它給不給我不重要，重要的是我要不要。老師訓(xùn)了我們一會(huì)兒，又問(wèn)那位同學(xué)為什么要偷鈴鐺，那位同學(xué)小聲嘟囔說(shuō)：“我是拿，不是偷，再說(shuō)好多人都拿了，我才拿的�！崩蠋煼磸�(fù)教育那位同學(xué)之后，好像消了氣，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我要把這件事當(dāng)成一次深刻而又有意義的教訓(xùn)，以后不再貪小便宜了！
有關(guān)時(shí)間的作文12
俗話說(shuō)，花有重開(kāi)之日，沒(méi)有人是少年。花兒已經(jīng)枯萎，總有一天會(huì)再開(kāi)�？蓯�(ài)，最好的時(shí)光，最好的童年只有一次，一旦失去，就不再擁有。所以，很多我們做錯(cuò)了沒(méi)有成功的事情，變成了終身遺憾。我真的希望時(shí)間可以倒流，我真的想彌補(bǔ)我錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。
印象最深的是那一次。記得那是一個(gè)暑假，老師叫我去參加一個(gè)古箏比賽。聽(tīng)了這話，我高興得跳了三腳，決定好好練習(xí)，考第一。前幾天每天堅(jiān)持練習(xí)古箏一個(gè)半小時(shí)。玩的時(shí)候手都酸了，手都紅了。爸爸媽媽看到我這么勤奮努力，臉上露出了滿意的笑容。但是第二次，我覺(jué)得自己練得很好，肯定能拿一等獎(jiǎng)，就把琴扔到一邊，不理，去彈了。我媽看著比賽的時(shí)間溜走，真的很擔(dān)心。她總是催促我說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)練琴！我必須競(jìng)爭(zhēng)�！比欢倚牟辉谘傻胤�(huà)書(shū)，悠閑地舔著冰淇淋，漫不經(jīng)心地回答：“沒(méi)什么，反正音樂(lè)我已經(jīng)背熟了�！蔽覌屘焯炜粗摇盎巍保瑒e無(wú)選擇只能放棄。
直到比賽的前一天我才來(lái)到古箏，一個(gè)月沒(méi)碰過(guò)，漏洞百出。手指晃動(dòng)不再像銀鈴一樣光滑、清脆、甜美。反而是木魚(yú)般僵硬的難聽(tīng)聲音。抖音的音高我把握不準(zhǔn)，節(jié)奏要快要慢，要慢要快。速度不均勻，快慢不一，指法失控。甚至連現(xiàn)在已經(jīng)背了幾百遍的譜都讓我覺(jué)得生疏。沒(méi)有別的辦法，只能盡快改正。但我們也要知道，即使一天不吃不喝，也不能完全改正錯(cuò)誤。
第二天，比賽時(shí)間到了。我走上臺(tái)，手都出汗了，心像吊桶，好著急，又像兔子。
因?yàn)榕R時(shí)抱佛腳，玩的時(shí)候怕忘了分?jǐn)?shù)，所以沒(méi)有用心玩。整首曲子下來(lái)都是干巴巴的，缺少很多音樂(lè)本身優(yōu)美的節(jié)奏，不足以感染人，導(dǎo)致沒(méi)有排名。我后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)堅(jiān)持每天練琴，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
但我知道，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。它依然像流水一樣飛翔，像輪子一樣向前滾動(dòng)。它不會(huì)給任何人多一分鐘或少一秒鐘。我們現(xiàn)在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要以為時(shí)光可以一整天倒流，不要讓我們的未來(lái)留下遺憾。
有關(guān)時(shí)間的作文13
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲�？偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒(méi)玩狗，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來(lái)到這里求學(xué)，一定要勤奮刻苦，學(xué)好本領(lǐng)。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
有關(guān)時(shí)間的作文14
時(shí)間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己？
――題記
獨(dú)自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著，慢慢沉下去，緩緩地張開(kāi)沉睡已久的雙眼，我已習(xí)慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著我的臉，夾著淚帶著寒，我的心卻被空虛溢滿，明明該記些什么的，現(xiàn)在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪里？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。
一直偏執(zhí)的喜歡童話中的故事，曾幾何時(shí)，也幻想自己就是一個(gè)公主，也學(xué)著月光下踮著腳尖，翩翩起舞。我夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著我的裙角，輕風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā)，我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲(chóng)，飛翔了??我記得那時(shí)的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來(lái)，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫(huà)面？
可我還是醒了，醒后還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什么？在完成一個(gè)循環(huán)，一種規(guī)則？我害怕光，害怕在陽(yáng)光中連自己最后一絲防線也會(huì)崩潰！心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實(shí)我很無(wú)知、很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺(jué)就像掉在一個(gè)自己所設(shè)的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時(shí)候開(kāi)始了欺騙自己。
我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運(yùn)黑色的嘲弄。結(jié)果，在原本該結(jié)束的地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的地點(diǎn)結(jié)束；得到的與失去的，遇到的與錯(cuò)過(guò)的，一切都充滿意義又毫無(wú)意義。像是見(jiàn)過(guò)，又慢慢變得模糊??
未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠(yuǎn)不可及，總在無(wú)比的空蕩中，一次次地迷失自己。
后記：不知何時(shí)春風(fēng)綠了大地，不知何時(shí)秋風(fēng)帶走了生機(jī)，夢(mèng)想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿，改變不了，時(shí)間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，這是個(gè)沒(méi)有詩(shī)也沒(méi)有童話的季節(jié)。
有關(guān)時(shí)間的作文15
清初學(xué)者錢鶴灘有詩(shī)云：“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)時(shí)間利用不當(dāng)?shù)母袊@，同時(shí)也給我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間是對(duì)生命的尊重。巴爾扎克在五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短幾天，面對(duì)這些，他沒(méi)有抱頭痛哭：“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時(shí)間，繼續(xù)工作，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)—————《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。
珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)的尊重。一個(gè)人，無(wú)論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的事業(yè)，對(duì)于藝術(shù)家，藝術(shù)是事業(yè);對(duì)于文學(xué)家，文學(xué)創(chuàng)作是事業(yè);對(duì)于科學(xué)家，研究事物是事業(yè)。任何人，只要珍惜時(shí)間，努力奮斗，才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地。簡(jiǎn)而言之，這是對(duì)事業(yè)最大尊重。
珍惜時(shí)間，是對(duì)他人的尊重。魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命�！币淮暮姥院�(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!
珍惜時(shí)間，是對(duì)自己的尊重。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他�！笨梢�(jiàn)，珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。
但倘若人人都不珍惜時(shí)間，世界將變成什么樣子?公車司機(jī)，交警等不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們無(wú)法正常工作;學(xué)生天天不完成作業(yè)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成。這一切就會(huì)造成全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)全部癱瘓，最終使人類文明隕落。
古人聞雞起舞，成就了一個(gè)個(gè)大藝術(shù)家、大文學(xué)家、大科學(xué)家。作為他們的后代，我們難道不該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大嗎?朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業(yè)、尊重他人和自己，在有限時(shí)間里做無(wú)限的事情，一起珍惜時(shí)間吧!
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文10-26
時(shí)間啊時(shí)間_作文09-06
時(shí)間，時(shí)間作文03-13
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-26
時(shí)間老人的時(shí)間作文11-24
時(shí)間啊，時(shí)間作文02-13
時(shí)間啊時(shí)間作文08-01