【推薦】珍惜時間的作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的珍惜時間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時間的作文 篇1
時光飛逝，轉眼間我已經從一個懵懵懂懂的小姑娘變成了一個落落大方的青少年。
其實在過去的時間里，我有許許多多遺憾的事，有許許多多未完成的事，又有許多值得珍惜的事……還有很多事情，在我準備完成的時候，時間已經流走了。時間的流走讓我防不勝防，在我不知它在何時到來前，它就已經流走了，沒有任何的預兆，讓我不知所措。
再我經過多次的教訓中，我已經明白，我要走在時間的前面�？墒窍胂蠼K究是想象，它不是現實。只要你有一丁點多磨蹭，或者是對人或物有一丁點的不舍時，它又走了。時間又一次的流走，讓你不知所措。
有的人說時間過的很快，有的人說時間過的很慢，有的人說時間過的剛剛好，有的人說時間就在我的掌控中……在這世間對這時間的評價有太多太多，而你說這些評價是對還是錯呢？沒有人給你一個準確的回答，這些需要你自己來證明。你又說這些評價是對與錯，又沒有人可以給你一個準確的回答，這要看你的能力和你對時間的把握性。
每個人對時間的認知是不同的，你也無法評論這些，只有你親身實驗你才會知道，比如:好學生考試，就覺得時間過得太慢了，都檢查完好幾遍了。而學習不好的學生呢，就覺得時間過的太快了，根本不夠用的，還沒有寫完，就考完試了�？吹搅税�！不同的人對時間的認知是不一樣的，沒有人可以說有百分之百的相同。
每個人對時間的認知是不同的，你無法判斷別人對時間認知的對與否，別人也無法判斷你的對時間認知的對與否。你的時間你自己把握，別人的時間由他自己把握，你無法干涉別人對時間的安排。
即使每個人對時間的認知是不同的，但是無法忽略一個共同點那就是是“快”，時間會在你不經意間飛快流逝，會使你錯過許多事，也許在這些事中，有一兩件會讓你遺憾終身。所以從現在開始請我們每一個人要好好的把握時間，好好的珍惜時間，不在做，讓我們后悔的事。
珍惜時間的作文 篇2
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，我們就會感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。
生命是頑強的，世界是脆弱的，有時，一個不經意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數生命，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每一個人去關愛和呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，以為他們是和我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義和價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關。我們要尊重生命，關愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都有價值的。當我們發(fā)現自己能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就更能體會自己生命的價值，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。我們每個人對國家，社會和他人都有價值，在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們的生命受到威脅時不其言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遇到困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，許許多多的人雖然生命已經結束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸，更有很多為社會作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬和追念。
我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
珍惜時間的作文 篇3
莫等閑，白了少年頭，空悲切。-岳飛
時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲�。時間是無情的，又是有情的。對于珍惜時間的人，它卻是饋贈以無窮的智慧和財富。
視時間為生命
魯迅很愛惜時間。
許廣平在回憶魯迅時說：“他常常一點一滴地積累時間學習，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的。”如果有朋友在他工作的時候談天了，就是最要好的朋友，他也會毫不客氣地說：“唉，你又來了，沒有被的事好做嗎？”
魯迅把時間當作生命。他說：“美國人說，時間就是金錢，時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命�！濒斞冈谑攀狼安痪�，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做!”
趕快去做，就是為了不讓時間白白地流去。
時間就是我的財產
德國詩人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地努力寫作，非常在珍惜時間，他在一首詩中寫到：
我們的產業(yè)是多么的美，多么廣，多么寬!
時間是我的財產，我的田地是時間。
有一次，歌德的孩子在紀念冊里摘了別人的一句話：“人生在這里有兩分半的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。因為在愛的這半分鐘里，他死去了。
歌德見了這一種對人生不嚴肅的態(tài)度，非常不滿意，捉筆在這句話下面寫道：
一個鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。
要知道這一個道理，人能夠有多少的貢獻!
歌德的話是很有見地的。因為時間就是生命，就是事業(yè)，只有珍惜時間，才能延長生命，才能取得事業(yè)的成功。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點的浪費。莫要為了年華嘆息。當你為虛擲年華而嘆息的時候，年華又是在嘆息中虛擲。請珍惜時間，從眼前開始，從今天開始。今天是未來的地基，未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來，必須的更加熱愛，珍惜寶貴的時間。
珍惜時間的作文 篇4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時間,不讓它白白地浪費.
記得在我上小學四年級的時候,老師給我們做了一個實驗,證明時間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動.可是這一分鐘好像是在煎熬,時間好像在靜止不動.唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時間老師才說:好了,你們可以活動了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學們紛紛點頭.老師又說:那好現在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。話音剛落，我們就玩了起來,整個教室鬧翻了天。過了一會兒，老師說：停！呀，這一分鐘過得真快，一眨眼的工夫就過去了。老師又說：同學們是不是覺得這一分鐘過得很快呀，同學們紛紛點頭。如果你們將這一分鐘充分利用，它就會給你巨大的回報。是呀,是呀，如果用這一分鐘來看書你就會收獲到知識;如果用這一分鐘來做運動，你就會收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人，你就會收獲到無窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個發(fā)明問世呢？那是因為他充分的利用時間，把所有的時間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會去創(chuàng)業(yè)呢？那是因為他及早努力，不想為自己的未來的生活帶來傷悲。
中國有句老話：少壯不努力，老大徒傷悲。反過來說，如果能趁少壯時期及早努力，不僅未來不會徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實。
珍惜時間的作文 篇5
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間了�！钡拇_，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。人的一生是有限的，要怎么才能讓有限的生命散發(fā)出無限的魅力呢？那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。只有這樣才能在自己的時間里留下絢麗彩虹！
時間是高掛在天空中的一道彩虹，留給我的是七彩斑斕；時間是盛開在懸崖邊上凌寒獨放的一枝梅花，留給我的是芬芳斗艷；時間是綻放在瑞雪紛飛里的一束陽光，留給我的是驕陽似火的情懷。
人生只有一次，它提醒我們要珍惜這易逝的時光。把時間花在解決今天的事情上，遠比花在為昨天的事情而后悔上更有意義。
比如風華正茂的我們吧！當我們正在利用時間去做一些無謂的事情時，時間的一分一秒就已經在一點一點的消失。這真是瞎子點燈——白費蠟了。唉，這就像潑出去的水一收不回，白布進染缸一洗不凈一樣，只好眼睜睜地看著時光流逝了。真是撿了芝麻丟了西瓜了。
不過，聰明在于學習，天才在于積累。有的同學可是亡羊補牢——為時不晚。他們到什么山就唱什么歌，牢牢地抓住了這時機不可失，時不再來的時間了。愛迪生曾說過，我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才能覺得受用戶知識，真是鳥貴有翼，人貴有志，學貴有恒。
要想不讓時光流逝，就一定要合理安排時間，利用時間。如：利用課余時間回顧老師之前所講的內容。完成家庭作業(yè)后，可以看一下課外書。星期天時，可以寫作，可以讀書，可以補習等�！�
假如我能搏擊藍天，那是時間給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是時間給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是時間給了我永遠的光亮！其實，把握時間并不難，只要方法對了，方能百戰(zhàn)百勝。
同學們，讓我們好好的珍惜時間。在小學六年來畫上一個最完美的句號。
珍惜時間的作文 篇6
時間，是清清的`流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
“浪費時間等于謀財害命�！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。
就比如我吧，早晨起來，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時，時間已經從我茫然的雙眼前過去，是那樣悄無聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點兒緊張感都沒有，卻認為這全是老天爺跟我開的一個玩笑，我從來不把它當回事。我也曾讀過許多珍惜時間的名言，但我何曾做到過？有一個同學，我以她為榜樣，她珍惜時間，一點一滴從未放過。早晨起來，便投入了緊張的學習氛圍：什么讀英語呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時間的腳步為她而放慢了，在她看書時真摯的雙眼前，不禁為她而感動。課間，她在同學們的嬉笑聲中學習，默默地……這是我所不能比擬的��！功夫不負有心人，她每次考試都獨占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時間。
時間對于每個人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報。時間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我，又能怎樣呢？兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時間是寶貴的生命；是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是用金錢買不來的，是靠自己爭取來的，在幾千個逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個字：珍惜時間！
人生能有多少個匆匆？如果你連那么一丁點時間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”毫無意義！
珍惜時間的作文 篇7
今天我們學習第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清，這篇課文學過后，使我感受的很深。
朱自清在二十四歲就檢討人生，這篇課文使我深深的感受到朱自清對溜去的時間而感到不甘。這篇課文也使我深深的體會到時間非常珍貴，要珍惜時間，不能白白浪費時間。這真應了老師常常教育我們的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
自從這篇課文學過后，我就開始感慨自己，我有沒有浪費時間呢？我有沒有把時間用在對我有意義的事情上，如：讀書、寫博、預習。我要珍惜時間，好好學習。
珍惜時間的作文 篇8
以前，我都不會珍惜時間，即使是聽到“少壯不努力，老大徒傷悲”這些有關系惜時的名言，我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫的《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再春的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話，我對時間又有了新的看法。
是啊，周圍的事物一年又一年的變化著，我們的時間也在悄然離開。誰也不能阻止時間不離開。《匆匆》里面的話語，給了我無盡的思考。我們在吃飯、洗手時，時間也會溜走。就算我們在嘆息時間走的太快，也不能把時間留住。
人生中，時間留給我們做事的時間少之又少。那我們又能做什么？朱自清爺爺認為，自己只在世界上徘徊了一會兒就走了，有一種說不出來的傷感。
但是我不這么認為，時間也未必溜的很快。把時間加以利用，做好自己該做的事，這就是對時間最好的解釋。
誰也無法說清時間是什么東西。它真的存在呢？還是人們的一種修飾的一種詞語？誰也無法解釋時間是什么！
暫且不管時間是什么，只要在合適的時間做合適的事。人生的道路就會變得精彩。
珍惜時間的作文 篇9
《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因為讀了《匆匆》我感覺到時間過得是那樣快，所以我們要珍惜時間。
本文主要寫了在我們洗手，吃飯，睡覺時，時間都會從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇散文，才使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�，有再多的金子，也換不回來一分一秒的時間。人常說，時間是時間上最公平的，它既不慷慨地多給誰一秒，也不吝嗇地少給誰一秒。只是，在同樣的時間里勤奮的人可以收獲許多東西，而懶惰的人則一無所獲。
在生活中，如果珍惜時間，就會給我們帶來許多好處。如：上課認真聽講，充分利用好每節(jié)課的時間，回家就可以快速寫完作業(yè)，坐下來看書或是做一些有意的事情。周末，還能夠復習一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也唯有這樣，我們才是時間的小主人。
前兩天，放學回家，我先坐在電視機前看了會電視，然后才去寫作業(yè)，現在想起看來，真后悔浪費了那些寶貴的時間。
會珍惜時間的人，即使給他一分一秒，他也會學到新的知識；而不會珍惜時間的人就算給他一天一夜，他依然是一無所得�！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”同學們，讓我們從今日開始好好學習，天天向上，讓我們從今日學會珍惜時間！
珍惜時間的作文 篇10
桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風拂過一個又一個快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時光流逝，歲月如梭，他在指縫中悄無聲息地流過，轉眼間，時間伴隨著我們走過了五年多，小學的生活已經翻開到了最后的一頁�，F在，我們即將依依不舍地說再見�；仨^往，撥動心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學的點點滴滴涌上了我的心頭……
當思緒飛到入學，當我剛來到來到云盤小學時，一切都是陌生的。這時，老師來到了我的身邊，她就似彩色的筆，點綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進了我的生活，她就似溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖�，F在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時間可以倒流，我真想把他定格在那一刻！
是思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學們努力拼搏，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學會了勇敢頑強。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學爭先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學們嘖嘖贊嘆，有的同學雖沒有發(fā)言，但能認真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會神的聽老師講課，似幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現我對云盤小學的依依不舍，如此強烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍天，這時同學們互相擁抱著，珍惜這最后的時光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學最后的時光，在小學的史冊上畫上一個圓滿的句號！
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