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      2. 珍惜時(shí)間的作文

        時(shí)間:2022-09-16 23:23:51 時(shí)間 我要投稿

        【熱門】珍惜時(shí)間的作文八篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間的作文8篇,歡迎大家分享。

        【熱門】珍惜時(shí)間的作文八篇

        珍惜時(shí)間的作文 篇1

          當(dāng)我坐在靜靜的樹林中,看著天空中浮動(dòng)的云彩,回想著這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下,身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長(zhǎng),自己懂得的事物越來越多壓力也逐漸增大,自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出,人為什么總是要接受一些事情?在回想著發(fā)生的一切,那一刻脆弱的心一次一次受傷。

          在那個(gè)明亮充滿溫馨的教室中,老師眼睛一眨一眨的.看著你,你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的安排自己沒有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到自己不會(huì)做的題時(shí),心里會(huì)不由自禁的蕩起為什么我當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí),可是一切都晚了。

          每天太陽都會(huì)出來,傍晚隨著夕陽落下。可是我們有沒有想過,在這一天我們到底做了什么。太陽有夕陽陪伴,而我們哪?我們應(yīng)慶幸自己有來到這個(gè)世上的機(jī)會(huì),我們應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,不一生碌碌無為。死去只剩下眼淚。

          從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧無論你現(xiàn)在,在干什么你要去努力。去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓別人為認(rèn)識(shí)你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。

        珍惜時(shí)間的作文 篇2

          時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他,珍惜時(shí)間作文。它來去匆匆,人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!

          世界上有一種東西,它最長(zhǎng)又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來,有多少文人圣賢為它詘歌,為它稱贊!

          “逝者如斯夫,不舍晝夜”這是哲人的`教誨

          “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,小學(xué)四年級(jí)作文《珍惜時(shí)間作文》。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。

          有的人把時(shí)間比做金錢、天使等,無非是表現(xiàn)它的珍貴,可是你想過沒有,金錢花掉了,可以再通過勞動(dòng)來換取,而時(shí)間流逝,你能再找回嗎?大家知道天使是神仙,什么都會(huì),所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回,而時(shí)間呢?

          我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要庸庸碌碌,一生無為。有人說:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說:“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”所以,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰!肮怅幩萍、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人,千萬不要讓時(shí)間白白流逝。

          只有這樣,時(shí)間才屬于自己!

        珍惜時(shí)間的作文 篇3

          俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比说囊簧嵌虝旱,只有把握時(shí)間、珍惜時(shí)間、和時(shí)間賽跑才會(huì)成功。

          星期四,我在學(xué)校里做了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè),只剩下語文作業(yè)沒有做了。

          我回到家里就看電視(平時(shí)我是做完作業(yè)再去看電視的.),媽媽叫我去做作業(yè),可我說:“等一下嘛!比缓髬寢尵妥吡。過了一會(huì)兒,爸爸叫我去吃飯,我說:“等一下嘛!卑职终f:“要等多久啊?”我說:“很快了!钡任野职趾蛬寢尦酝炅孙,我才吃。

          晚上,我在媽媽的辦公室做作業(yè),我做完兩樣就去玩了,我玩了兩分鐘就回來做最后一項(xiàng)了。我看了看一下時(shí)鐘,九點(diǎn)半了,我急忙拿起筆,開始寫作業(yè),等我寫完作業(yè),已經(jīng)十點(diǎn)多了,我非常后悔,不應(yīng)該這樣做。

          “光陰似箭、日月如梭!币粋(gè)人的一生是很短暫了,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

        珍惜時(shí)間的作文 篇4

          再過短短的幾十天,六年級(jí)的學(xué)生就要面臨畢業(yè)了,而三,四,五年級(jí)的`學(xué)生也要面臨升級(jí)了。大家準(zhǔn)備好了嗎?如果準(zhǔn)備還不充足的話,我們就要珍惜屬與自己的時(shí)間,用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)。古人說三更燈火五更天,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,這不正是告戒我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí),在自己的有生之年里爭(zhēng)取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此,難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間?

        珍惜時(shí)間的作文 篇5

          門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯樹又開花。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。馬年春晚王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》,一夜之間,家喻戶曉,這首歌唱紅無數(shù)人的眼睛,泛起了后悔的淚花,許多人墮入思考,這幾年來,咱們的時(shí)間都去哪兒了?一天,兩天,三天……5千多個(gè)日子,時(shí)間都去哪兒了?

          它是從我們的身邊偷偷溜走了是嗎?父母給予了我們生命,生我們養(yǎng)我們一輩子。他們把全部的精力都注在了我們的身上,我們都應(yīng)該有一顆感恩之心,回報(bào)父母,愛他們。時(shí)間的輪子像圓圈一樣,一圈一圈地轉(zhuǎn)著,世界上最昂貴的情都無法讓它停止。光陰似箭的'速度從我們手中逃走。

          一天過去了,一年過去了,十年過去了,歲月似乎是這么地吝嗇,不多給一分,也不少給一分。從呱呱落地到彎腰駝背的老人,只需一眨眼的時(shí)光。每一天你是否會(huì)回想?想一想,今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都做了哪些有意義的事情?也許沒有?

          每一天都能做得到都要學(xué)習(xí),都要有進(jìn)步,不浪費(fèi)每一分每一秒嗎?胡校說:“今天你不努力,明天你拿什么跟官二代、富二代比?”。羅校說:“好好學(xué)習(xí),就是為父母賺錢”。相信大家都聽說過這樣的一個(gè)故事吧?

          從前,有一個(gè)人不珍惜時(shí)間,只知道玩耍,到了老年,才后悔起來。于是時(shí)光老人給了他一個(gè)機(jī)會(huì),但他卻又是像以前那樣,還是整天玩耍,又到了老年,又后悔起來。但時(shí)光老人再也不給他機(jī)會(huì)了。到底當(dāng)初是什么誘惑,使他浪費(fèi)時(shí)間?早知今日,何必當(dāng)初?苦一時(shí),甜一世。這些道理我們都懂,可是我們沒有堅(jiān)持的品質(zhì)。

          珍惜僅有一次的生命,不要虛度此生。同學(xué)們!珍惜時(shí)間,讓我們的青春,我們的人生綻放出無盡的光彩。

        珍惜時(shí)間的作文 篇6

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候······

          父母每天都早出晚歸,辛苦勞累,就是為了我們,就是為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè),卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的電視時(shí)。當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講時(shí)。你靜下心來好好的想一想——時(shí)間都去哪兒了。

          一天有一天,一年又一年。歲月的.馬車就這樣不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)輪子。誰能珍惜時(shí)間,誰就是時(shí)間的主人,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們不應(yīng)該抱怨!

          其實(shí)人的生命是短暫的,從呱呱落地,哇哇大叫的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā),彎腰駝背的老人,其實(shí)是很快的。我們一定要珍惜它!光陰悄無聲息的從我們手中溜去,轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,歲月竟似乎多么的無情,不多給一秒,也不少給一秒。

          一次老師讓我們?cè)诮淌抑锌荚,認(rèn)為時(shí)間充裕的我,便放開的玩耍,當(dāng)老師來收試卷的時(shí)候。我只做了一面半,最后我遭到了這一次因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

          “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就變老了,生兒養(yǎng)女半輩子······”聽這熟悉的歌聲。對(duì)啊珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí),趁現(xiàn)在孝敬父母,千萬不要給今生留下遺憾!不要等到惋惜的時(shí)候,就來不及了。

          就從今天開始;就從現(xiàn)在開始;就從這一分鐘開始;就從這一秒開始。讓我們好好的珍惜時(shí)間,別再讓時(shí)間慢慢的在你的生命中流逝了!

          評(píng)語:文章以“珍惜時(shí)間”為中心,從生活中的一些小事來側(cè)面反映珍惜時(shí)間的重要性,文章敘述完整,語言生動(dòng),描寫細(xì)致,非常好!

        珍惜時(shí)間的作文 篇7

          今天我上了一節(jié)有趣的'作文課,你知道它為什么有趣嗎?原來呀,是因?yàn)閺埨蠋熥屛覀兺鎯毫艘粋(gè)“選芝麻”的游戲,并且讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。

          老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組,可以互相討論,然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻,

          大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時(shí),大家都唉聲嘆氣起來。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法,有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來;有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里,但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時(shí)候,

          有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻,大家都紛紛跑到廚房里接水,而這個(gè)辦法還真有效,放了水之后,由于米的`比重比芝麻大,所以米就沉到了水底,而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了,這還多虧了那個(gè)聰明的同學(xué)呢!

          這個(gè)游戲看似有趣,其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理:做什么事都要講究方法,只有找到了最有效的方法,才能提高效率,用較短的時(shí)間做更多的事情。

          在我們的生活和學(xué)習(xí)中也有許多這樣的事例:有的人用了許多的時(shí)間,結(jié)果工作和學(xué)習(xí)的效果卻并不理想,而有的人只用了較少的時(shí)間,卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時(shí)間不夠用,而有的人卻很善于利用時(shí)間,不僅輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還能有空閑時(shí)間來玩兒或者做自己喜歡的事,這就是效率高低的區(qū)別。

          時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的,所以效率就顯得特別重要。

          ()今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計(jì):

          (1)制定合理的作息時(shí)間表并嚴(yán)格按此執(zhí)行,這樣可以約束自己遵守時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;

          (2)幾件事情可以穿插著進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行:如在洗澡時(shí)可以聽聽英語錄音、在乘車時(shí)可以背誦單詞、古詩等;(

          3)找對(duì)方法、找出捷徑:如上面游戲中一樣,做任何事都要開動(dòng)腦筋,找出最簡(jiǎn)便的方法,在學(xué)習(xí)上也一樣,只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能收到事半功倍的效果。

          浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命,讓我們從現(xiàn)在開始,節(jié)約時(shí)間,提高效率,用有限的時(shí)間做更多有意義的事。

        珍惜時(shí)間的作文 篇8

          時(shí)間就像我們的生活伴侶,日日夜夜地陪伴著我們學(xué)習(xí)和生活,陪伴我們一天一天地長(zhǎng)大,不管我們?nèi)ツ膬,做什么,時(shí)間總會(huì)在我們身邊。所以,時(shí)間就好像人的生命一樣珍貴,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

          我曾聽過一個(gè)“時(shí)間老人”的寓言故事,有一天,時(shí)間老人在大街上散步,忽然碰到了一個(gè)愁眉苦臉的人,他告訴時(shí)間老人他小時(shí)玩彈球,大了玩撲克牌,老了賭搏。最后把家產(chǎn)全都賭光了,現(xiàn)在很后悔,時(shí)間老人看他可憐,把他的時(shí)間倒回兒時(shí),給了他一次重新做人的機(jī)會(huì)。這個(gè)人很高興,立刻變成了兒時(shí)的.模樣,立志要好好把握自己的人生,脫胎換骨,做一個(gè)有用的人?墒钱(dāng)他看到路邊玩彈球的小孩、身邊玩撲克牌的人,忍不住地被吸引了,又回到了以前一樣的人生。當(dāng)時(shí)間老人再一次遇到他時(shí),時(shí)間老人傷心地決定以后給人間的每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰也別想多有一分鐘!讀完后,讓我明白了了一個(gè)道理,就是不懂得珍惜時(shí)間的人,給予他再多的時(shí)間也是無濟(jì)于事的。

          在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有不會(huì)珍惜時(shí)間的人,上學(xué)時(shí),大家都在早讀,他無所事事地一會(huì)兒玩弄著格尺,一會(huì)兒跟著別人聊天,不但影響周邊人學(xué)習(xí),還搗亂不讓人學(xué);午休的時(shí)候全班只有他在那玩,作業(yè)一點(diǎn)都不寫,一問他為什么不寫作業(yè),他說“時(shí)間多著呢,著什么急!苯Y(jié)果,第二天來學(xué)校匆匆忙忙補(bǔ)作業(yè),上課打瞌睡,老師一問他,他說“回家寫作業(yè)寫得太晚了,沒休息好。”

          有一句名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼嬖V我們光陰似箭,流失不再來,金錢再多,也買不到過去的時(shí)間。這一句名言,讓我銘記在心里,時(shí)刻記著珍惜每一分每一秒。在學(xué)校里,充分利用課間休息時(shí)間,把老師留給的作業(yè)有效地完成。在家里,合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,有時(shí)作業(yè)過多,就擠時(shí)間來學(xué),盡力讓自己養(yǎng)成今天的事情當(dāng)天做完,不拖到第二天再做。久而久之,自我感覺就好似跟時(shí)間賽跑一樣,過得充實(shí),過得快樂。所以,你一定要把珍惜時(shí)間當(dāng)作愛惜自己生命一樣,踏踏實(shí)實(shí)地安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,讓自己過得更有意義,更加美好,也讓時(shí)間快樂地陪伴我們一生。

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