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      2. 時(shí)間的作文600字

        時(shí)間:2022-08-26 16:35:47 時(shí)間 我要投稿
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        實(shí)用的時(shí)間的作文600字八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的時(shí)間的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的時(shí)間的作文600字八篇

        時(shí)間的作文600字 篇1

          時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

          時(shí)間流逝無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的'主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

          中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴時(shí)光呢?

          記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》。可是,我卻不聽(tīng)老師的話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜?墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。

          所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

        時(shí)間的作文600字 篇2

          隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的普及,已經(jīng)影響到我們對(duì)于時(shí)間的把控,它越來(lái)越被碎片化,被分割成許多零碎時(shí)間散落在生活的每一天。

          如何利用碎片化的時(shí)間,許多中外名人給了我們很好的答案。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我只是把別人喝咖啡的'時(shí)間用在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作上了!闭缢f(shuō)的,他對(duì)時(shí)間抓得很緊,白天接待一批一批的客人,晚上才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作,一直工作到第二天凌晨,平時(shí)片刻時(shí)間都不浪費(fèi)。一年到頭,他很少休息,即使在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),也和平日一樣辛勤地工作,甚至他還常常利用每年除夕整理日記或計(jì)劃第二年的工作。他一生只活了55歲,卻給我們留下了640萬(wàn)字的文學(xué)作品,這是多么驚人的數(shù)字!是一份多么寶貴的文化遺產(chǎn)!

          時(shí)間像是裁縫手中的布料,一個(gè)好裁縫懂得邊角料的價(jià)值;時(shí)間又像是廚師手中的食材,一個(gè)好廚師懂得物盡其用。我們不能改變時(shí)間被碎片化的現(xiàn)實(shí),就要學(xué)會(huì)如何去利用它。曾經(jīng)的我不懂得珍惜零碎時(shí)間,總喜歡用整塊時(shí)間,一鼓作氣完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)零碎時(shí)間不屑一顧,認(rèn)為“5分鐘”干不了什么,聽(tīng)首歌就打發(fā)了。但有時(shí)候制定好的計(jì)劃常被些突發(fā)事情打亂,真是“計(jì)劃趕不上變化”呀!自從學(xué)了《魯迅與時(shí)間》課文后,我受到了教育和啟發(fā)。從此以后,我開(kāi)始注意利用那些零碎的“5分鐘”,背背英語(yǔ)單詞,看看文章,讀讀報(bào)紙,日積月累,收獲可不小呢!

          “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間如流水,一旦逝去,再也無(wú)法挽回。因此,我們要充分利用好零碎時(shí)間,學(xué)會(huì)“化零為整”、“見(jiàn)縫插針”的方法,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,做時(shí)間的主人。

        時(shí)間的作文600字 篇3

          “叮呤呤”上課鈴響了,時(shí)間又開(kāi)始忙碌起來(lái)。暫停,我們是否應(yīng)放慢腳步回首那些過(guò)去的時(shí)光。在時(shí)光縱橫笑容與淚水的歲月中,我們一起笑一起哭。如今它們都已變成星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片,鋪滿了時(shí)間大道,等待著我去將它們拼湊起來(lái)……

          記得過(guò)去,當(dāng)我還是一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩時(shí),時(shí)間給我留下了最初的模樣——成都過(guò)去的樣子。它像一個(gè)耐心的工程師用它最擅長(zhǎng)的工具“時(shí)之筆”,一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出成都未來(lái)的影像。

          當(dāng)我第一次來(lái)到寬窄巷子時(shí),它還是一個(gè)古風(fēng)古韻的`小巷。如今高樓大廈的襯托讓它變得微不足道。擁擠的人群讓它那清幽古樸的靜消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一切都應(yīng)該“歸功”于時(shí)間吧。寬窄巷子也不免成為了他的戰(zhàn)利品。

          走過(guò)小學(xué)門(mén)前那棵在時(shí)間中成長(zhǎng)的泡桐樹(shù),引起了我對(duì)小學(xué)時(shí)光的回憶。

          剛進(jìn)校的那天,時(shí)光伴著秋風(fēng)給我?guī)硝r艷的紅領(lǐng)巾。從那起時(shí)間仿佛早已給我鋪好了未來(lái)的道路。

          但是,時(shí)光這家伙總是出奇不意,在那六年中,我感到那似水年華的時(shí)光在一陣陣空虛中消散。好像總是在那成績(jī)的打擊下才能有一點(diǎn)清醒。昏沉的我繼續(xù)沿著坎坷的時(shí)光大道前進(jìn)。在這六年的舞臺(tái)劇中,我無(wú)奈的扮演著戴面具的小丑。

          還記得在六年級(jí)畢業(yè)后朋友們?cè)谇喑巧降淖詈笠淮蜗嗑邸J堑诙斓挠陮⑽覐臒o(wú)盡的深淵中喚醒。我的眼模糊了,伴著清涼的雨水,我看見(jiàn)了過(guò)去的,浪費(fèi)掉的,消失掉的,時(shí)光……霎時(shí)間我感到若有所失,又迷茫又不解。

          也許,時(shí)間就是這樣的,當(dāng)你在黑暗中發(fā)現(xiàn)他時(shí),已是淡淡的背影。也許它就是這樣殘忍,無(wú)情。逝者如斯夫,不舍晝夜……讓那甜蜜的傷似水年華,順著那雨滴落吧……

          每當(dāng)我寫(xiě)作文想偷懶時(shí),它那刻薄單瘦的背影將再現(xiàn),借著昏黃的燈光,我深深地吸了一口氣,接著繼續(xù)追趕那似乎遙不可及的背影。

        時(shí)間的作文600字 篇4

          人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。 有一次,我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛! 考試終于到了。

          同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫(xiě)著,有的胸有成竹地寫(xiě)著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的`時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):"不好!沒(méi)時(shí)間!"翟婷婷說(shuō):"你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?

          還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。"我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):"拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他"。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。 "光陰似箭、日月如梭。"一個(gè)人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

        時(shí)間的作文600字 篇5

          《誰(shuí)偷了我的時(shí)間》是一本少兒讀物,講的是新來(lái)的老師叫于小魚(yú),他能像鳥(niǎo)一樣飛,能讓用紙折的老虎、獅子等變?yōu)榛钌。原?lái)于小魚(yú)老師會(huì)魔法。突然有一天,大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校,接著出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)魔法師。學(xué)習(xí)魔法成了人們追求的時(shí)尚,家長(zhǎng)紛紛把自己的`孩子送進(jìn)學(xué)校,但過(guò)幾天后,所有人在一夜之間,都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太,他們的時(shí)間被魔法師們無(wú)情的地偷走了。

          小說(shuō)中的孩子們最終找回了被偷走的時(shí)間,然而時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返,在現(xiàn)實(shí)中我們還能找回嗎?當(dāng)然不能,連孔夫子都在大川上感慨:逝者如斯夫!

          追求時(shí)尚使我們的生活變得豐富多彩,但有些“時(shí)尚”未必就好。正如一些家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈映錾,將孩子分別送進(jìn)一所所“魔法學(xué)!薄獖W數(shù)班、作文班、繪畫(huà)班……有些同學(xué)對(duì)自己把握較好,學(xué)會(huì)了些“魔法”,而有些同學(xué)平日就不肯努力,在“魔法學(xué)!敝幸琅f揮霍著時(shí)間,學(xué)無(wú)所成、得不償失。不僅浪費(fèi)了金錢(qián),更浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。

          “時(shí)間就是生命”,對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)一生短暫,時(shí)間寶貴。浪費(fèi)了時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命。

          其實(shí),如今的社會(huì)環(huán)境中,有很多專(zhuān)門(mén)想偷走我們時(shí)間的“魔法師”,他們用我們的時(shí)間來(lái)?yè)Q取財(cái)富。比如電視上為了賣(mài)“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的網(wǎng)絡(luò)游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們,讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對(duì)我說(shuō)的:“玩賽爾號(hào),你就甭想學(xué)習(xí)了”

          同學(xué)們!請(qǐng)珍惜每一分鐘,不要讓“魔法師”偷走我們的時(shí)間。

        時(shí)間的作文600字 篇6

          朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?還這樣描寫(xiě)飛逝的時(shí)間:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了,伸手遮 曾經(jīng)有人比喻:假如有一家銀行,每天在你的挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去,等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。

          曾經(jīng)有人比喻:假如有一家銀行,每天在你的'賬號(hào)里存入86400元,限你當(dāng)天用完,沒(méi)有利息,不可以余數(shù)記賬,更不允許預(yù)支。這時(shí)候,你該怎么辦?其實(shí),真有這樣的銀行,它的名字叫做“時(shí)間銀行”。每天準(zhǔn)時(shí)給你送上86400秒,看你怎樣安排。每天夜里自動(dòng)把每妥善的時(shí)間處理掉,清空賬號(hào),再打入86400秒。

          在成長(zhǎng)的黃金時(shí)代,我們擁有大把的時(shí)間,似乎無(wú)限富有,并不覺(jué)得可惜。因此,有人“闊氣十足”,“出手大方”地?fù)]霍著青春。殊不知,錢(qián)完了可以賺回,而時(shí)間如流水,去了就永遠(yuǎn)的去了,不可能再回來(lái)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”,不管你怎樣有錢(qián),多么富有,時(shí)間總是公平地對(duì)待所有的人,他不會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒怕_步,也不會(huì)因?yàn)槟愕那趧诙涌觳椒。它每天給予我們的永遠(yuǎn)是24小時(shí),1440分鐘,86400秒。我們的責(zé)任就是善用寶貴的每一分、每一秒。

          我們無(wú)法把握昨天,昨天已成為歷史,回憶只能是總結(jié),或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無(wú)法把握明天,因?yàn)槊魈爝沒(méi)有到來(lái),我們只能自信地迎接明天,而能把握的就是現(xiàn)在。

          所以我們只能珍惜并合理利用每一分每一秒,為明天做準(zhǔn)備,為明天創(chuàng)造輝煌。

        時(shí)間的作文600字 篇7

          時(shí)間,全世界最深?yuàn)W的老人,最跟藹的親人,最有經(jīng)驗(yàn)的教師……時(shí)間,給我們帶來(lái)快樂(lè)與悲傷,帶來(lái)甜蜜與痛苦,帶來(lái)人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間,教給我們豐富的知識(shí),教給我們做人的道理,還教給我們關(guān)愛(ài)他人……總而言之,時(shí)間掌管著全世界,是神的化身。時(shí)間,也有快慢之分。

          以前,我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得非常慢。堆積如山的家庭作業(yè)、令人煩惱的.大考小考、家長(zhǎng)老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使我疲憊不堪。一天天下去,我就覺(jué)得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五,度日如年。每個(gè)星期一,我都期盼著周末的到來(lái)?墒,生活跟時(shí)間處處跟我作對(duì),令我苦惱至極,令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二,再?gòu)男瞧诙蔚叫瞧谌?/p>

          在時(shí)間老人的推移下,我漸漸地長(zhǎng)大了,我似乎也對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。

          過(guò)去,在學(xué)校的一天是多么的長(zhǎng)呀。面臨著各種“學(xué)校危機(jī)”,我也只能坦然接受。但現(xiàn)在,我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么的快。一天在學(xué)校,上課下課,一眨眼間就過(guò)去了。晚上,我也不會(huì)再愁眉苦臉,抱怨時(shí)間過(guò)得慢了。認(rèn)識(shí)了時(shí)間,我又會(huì)合理的安排時(shí)間。每天早晨見(jiàn)縫插針的讀英語(yǔ)聽(tīng)磁帶,看書(shū)或玩的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)……在學(xué)校,我也會(huì)利用課間時(shí)間做會(huì)兒作業(yè)。我理解了時(shí)間,利用每分每秒,把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條,變得更有規(guī)律了。一天,一個(gè)星期,一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著,讓我重新理解了時(shí)間的真諦。

          今天,我重復(fù)思考了這個(gè)問(wèn)題。我思考的結(jié)果是,時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快,我必須珍惜每一天,每一刻,快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活。時(shí)間給我的感覺(jué)真好。

        時(shí)間的作文600字 篇8

          東漢文學(xué)家崔瑗官至濟(jì)北相,40多歲時(shí)任群吏,不幸因事入獄,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)獄中有位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊時(shí)間向他學(xué)習(xí),即使在被審訊的時(shí)候也趁機(jī)向他請(qǐng)教,最后學(xué)有所成。居里夫人,為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間,會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅。不分晝夜,不浪費(fèi)一分一秒的執(zhí)著使她成功從瀝青礦石油渣中提煉出1克鐳,成為第一位2次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。事實(shí)證明,捉的住時(shí)間,就是捉住成功的機(jī)會(huì)。雖說(shuō):“光陰似箭,日月如梭。”可當(dāng)你跟上了時(shí)間的腳步,成為時(shí)間的朋友,和他一起奔跑,那么你就能夠讓時(shí)間綻放出耀眼的光芒。

          世界上最殘忍的是時(shí)間,最公平無(wú)私的也是時(shí)間,她從不多給誰(shuí)一分,給誰(shuí)少一秒,浪費(fèi)時(shí)間的人無(wú)疑是糟蹋自己的.生命。高爾基說(shuō)過(guò):“勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者只能叫時(shí)間留下一頭白發(fā),兩手空空!彪妼W(xué)之父法拉第就是一個(gè)很好的例子,他13歲就由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難,迫使他成了一個(gè)裝訂印刷作坊的徒工,但他從不浪費(fèi)丁點(diǎn)兒的時(shí)間,一有空就埋頭苦讀,這促使他成為19世紀(jì)電磁學(xué)領(lǐng)域中最偉大的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。

          一切有大建樹(shù)者,無(wú)一不惜時(shí)如金。古書(shū)《淮南子》有云:“圣人不貴尺之璧,而重寸之陰。”漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。他說(shuō):“時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命!笨v古論今,暢談中外,偉人之所以為偉人,關(guān)鍵是偉人最大的朋友是時(shí)間,庸人之所以為庸人,關(guān)鍵是庸人的最大的敵人是時(shí)間。逃出時(shí)間的束縛,誰(shuí)都沒(méi)有辦法能使時(shí)鐘敲響已逝去的鐘點(diǎn),珍惜現(xiàn)在的一分一秒,為自己的人生大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

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