學生作文：珍惜時間15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學生作文：珍惜時間，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生作文：珍惜時間1
在時間一分一秒的過去時，我常常會想，我這12年來究竟做了些什么有意義的事情呢？
大人們常會對我們說：“時間就是金錢，浪費時間就是浪費金錢”。時間不會為你停歇，但你會為時間停歇。所以說一定要珍惜每分每秒的時間，不要讓時間白白溜去。
但是上幼兒園時我不懂得珍惜時間，因為幼兒園是我家開的，我變得更加肆無忌憚，逃學，捉弄同學，什么事都可以做的出來，甚至有一次好幾天沒有上幼兒園，父親終于忍不住了，大發(fā)雷霆，訓斥了我一頓但我死性不改。就不聽話三年級后才有所改變，直到現(xiàn)在也會有不珍惜時間的情況。
就是像魯迅先生說的一樣，我不是天才只是把別人喝咖啡的時間用來學習。
人生是如此的短暫，你只有不斷擠出時間去做有意義的事，才會讓你的人生變得完美。
學生作文：珍惜時間2
莎士比亞曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”這句話深深地印在了我的心里。
曾經我看到過這樣的一個故事《琳琳的時間布》。主要講了：琳琳在上學的路上偶遇到了一位時間老人，時間老人給了琳琳一塊時間布，那塊布上有著各個人生的時間段。琳琳考試時把考試的時間縫了起來，當老師訓斥琳琳的時候，她又把布縫到了另一個時間段，她想：“時間過得太慢了。”于是她就縫起了人生的所有時間段。
琳琳一下子把布縫到了八十歲。她頓時發(fā)現(xiàn)事實好像和她想象中的不太一樣。她發(fā)現(xiàn)家人都逝世了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。她也發(fā)現(xiàn)自己已經白發(fā)蒼蒼，她那玲瓏的小手變大了，變得有皺紋了……這一切都變了。琳琳想：“這是怎么回事?”她無比的痛苦，無比的傷心。這時，她發(fā)現(xiàn)自己手里還有時間布。她想拿針把布縫起來，可是等她拿起針，就……
讀了這個故事，當我在考試的時候，我會迎難而上;當我在受到老師和家長的訓斥時，我會吸取教訓，讓自己做的更完美。
我知道時間是最寶貴的財富，是金錢買不來的。我會珍惜時間，絕不會再像琳琳一樣縫掉人生的各個時間段，加油!
學生作文：珍惜時間3
時間，一個多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他 。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
有的人把時間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動來換取，而時間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會，所以人把時間比做天使。那么。天使有去有回，而時間呢？
我們正處于風華正茂時期，我們應該努力學習，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時間，不要虛度光陰�！肮怅幩萍�、日月如梭”當好時間的主人，千萬不要讓時間白白流逝。
只有這樣，時間才屬于自己！！^o^
學生作文：珍惜時間4
我在學習的時候，總是做不到專心致志。有時候寫一會兒，我就坐不住了，總是找借口出去玩，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書桌旁，不一會兒，屁股像扎了針似的，就又坐不住了。
有時候寫作業(yè)還磨磨蹭蹭的，一會兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫上幾個小時，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時候傻傻的看著書本直發(fā)愣，腦子里一片空白；還有時候，作業(yè)沒寫完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的事，時不時還會傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺，天已經黑了，可我的作業(yè)還沒寫完。
自從老師給我們講了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽叶昧藭r間比金子還寶貴！時間對每個人都是公平的，它不會多給任何人一分一秒，時間如流水，一去不復返，可我卻不懂得珍惜時間，讓時間就這樣在指尖溜走啦！作為小學生，更應該好好珍惜時間，勤奮學習。
學生作文：珍惜時間5
時間好像涓涓的流水，夜以繼日不曾停過，而且只會前進不會后退；歡樂的時光快如飛馬，痛苦的時刻就像度日如年。
生命固然短暫，所以我們應該好好珍惜，不能浪費時間，如果把時間浪費了，就無法再回來了。成功最大的敵人，就是拖拖拉拉，如果你每天都在床上睡懶覺，你的時間就會越來越少，當老了就無法把時間買回來，不如現(xiàn)在快點起床做你想要做的事。
現(xiàn)今是分秒必爭、講求效率的科技時代，如果在事前能先做好計劃表，后來的時間才不會在不注意之中不斷流逝�！皶r間就是金錢”這真是顛撲不破的金科玉律��！只要愛惜光陰、把握時間，把心神投注每一時間，發(fā)揮你的良知良能，就可以彩繪亮麗的人生。
生命是時間的組合，如果已經沒有了時間，生命也會結束，所以大家都應該好好珍惜時間，不要浪費時間。
學生作文：珍惜時間6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！蔽覀兊臅r間卻一去不復返。時間過去一分鐘，我們的生命就減少了一分鐘。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間是最珍貴的，卻也是最平凡的；它是最長的，也是最短的。我覺得時間是最寶貴的，但又是最容易被忽視的。
那如何珍惜時間呢？
對于學生來說，努力學習就是珍惜時間；對于運動員來說，認真訓練就是珍惜時間；對于科學家來說，專心研究就是珍惜時間。珍惜時間是“少年易學老難成，一寸光陰不可輕�！闭湎r間是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”珍惜時間就是“花有重開日，人無再少年�！�
時間有時像優(yōu)美的音樂，等著你去聆聽；時間有時像美食，等著你去品嘗；時間有時像美麗的風景，等著你去感受。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命。少年們，好好珍惜時間吧，“莫等閑、白了少年頭，空悲切。”
學生作文：珍惜時間7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話的意思是“金錢并不是萬能的。雖然它能買到很多東西，但它買不到時間，更買不到生命。
當學校放學時，同學們都會回家，但是有些同學一回家，先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，再去玩，然而有些同學則是先玩，后寫作業(yè)。有時那些后寫作業(yè)后者會因為種種原因不能完成老師布置的作業(yè)把老師布置的作業(yè)忘掉，那樣豈不是一種浪費時間的.行為？
在班里大部分同學都喜歡玩網絡游戲，我也有這種愛好。記得在某個星期六，媽媽去單位加班，我本來是想在那兒寫作業(yè)，但是后來我看見媽媽單位的電腦沒有關，又想起班上同學說的網絡游戲，晃之間，兩個小時過去了，我突然想起我的作業(yè)還沒有寫，一想真是后悔，早知道我就不玩網絡游戲了，浪費了那么多時間。
前幾天，我在電視上看見了火災的現(xiàn)場，當發(fā)生火災的時候，人們只要一打119，消防隊員就立刻趕到，如果消防隊員不及時趕到的話，就會把更多的東西燒掉，甚至人們的生命。我覺得消防隊員非常珍惜時間。
我覺得珍惜時間非常重要，不管是工作、學習，都應該做到珍惜時間，不浪費時間，因為時間是用錢買不到的。
所以我們要珍惜時間。
學生作文：珍惜時間8
燕子去了，有再來的時候；柳枯了有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？這是一段出自朱自清先生的一篇散文《匆匆“我們日常生活也要珍惜每分每秒。
有些人坐下來不是發(fā)愣，就是拿起手機打開某某APP軟件刷視頻，一刷就是幾個小時，還有的人打開APP玩游戲，一玩也是十幾分鐘，多則半小時，而一玩就上癮，根本停不來！一玩就是好幾輪，又是幾個小時過去了。
可有的人抓住這些時間來學習，看看書、寫寫作業(yè)，練練琴，朗讀各種文學作品。做這些事情的含金量總比刷視頻打游戲要高的多，有意義，所以無形當中就比別人早邁出一大步。
魯迅是大作家，他為什么能成功呢？他曾說過：我只是把別人喝咖啡的時間用來工作與學習了！人們曾計算過愛因斯坦的試驗次數(shù)。你猜有多少呢？那是平均一天做三次實驗。
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！我們要珍惜時間，畢竟，時間像海綿的水，只要擠擠總會有的。
學生作文：珍惜時間9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴�？墒且郧拔曳艑W總是玩到天黑才回家，作業(yè)總是要等到睡覺前才做，暑假的作業(yè)總是要等到開學前幾天才開始做。學習了《和時間賽跑》這篇課文后，我覺得很慚愧，竟產生了一個念頭：要和時間賽跑。
也許你會覺得我很愚蠢，可我還是認真訂起計劃，我把計劃全部寫在本子上，然后，照著計劃一項一項做，完成了就做個記號。
星期天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時間，可是現(xiàn)在只要一個小時，這使我信心倍增。
我在廚房里一邊放英語單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語聽力也提高了。
我做暑假作業(yè)的時候，十天就全部做完了，剩下的時間可以看課外書了，你若問我為什么會這么快呢？我會回答你：“我和時間賽跑。”我始終認為：“時間其實就在大家身邊，只要你懂得去抓住它，它就會讓你掌控�！�
此時此刻，我仿佛領悟到了：時間一去不復返，但只要我們有效利用它，合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
學生作文：珍惜時間10
我們每天都在成長，也會明白很多事。在這個寒假里，我懂得了要珍惜時間。
寒假我回老家了。我每天都要寫作業(yè)，但是我寫作業(yè)的時候很拖拉。我經常邊寫作業(yè)邊玩，寫了一點作業(yè)，又跑到床上去躺著。我總是想著過一會再寫。所以我的作業(yè)經常要很晚才能完成。
有一天，我寫作業(yè)時碰到一道難題，怎么想也想不出來。于是，我就不想寫了，跑到床上去躺著發(fā)呆，心里還想：躺一會再去寫吧，反正還有好長時間呢。這時姐姐催促我快去寫作業(yè)，我只好不情不愿的又坐到了椅子上。我拿出草稿本，開始算那道難題，結果算著算著就開始畫起了小人。
就這樣，到了吃晚飯的時間，我的作業(yè)還沒有寫完。吃完飯，我又跑出去散步，回來時，天都黑了。我只好在晚上趕作業(yè)，趕完了作業(yè)，我都困得不行了。
趕作業(yè)時，我想明白了：做任何事，都要早早的做完，不要拖拉。這樣，才能有合理的作息時間。
學生作文：珍惜時間11
時間，一個調皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時間呢。時間總是在不經意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！前�，時間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時間讓人喘不過起來，有時候，我總是認為上天給我們的時間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會。對的‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會再有重新開始的機會了。所以我們也該好好利用時間了。
時間像指縫間的細沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時候來珍惜呢。
學生作文：珍惜時間12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時間。因為一生只有幾十年，一年只有365天，一天只有24小時，一節(jié)課只有40分鐘。我要把有限的時間用在有意義的事情上。
第二個是我在執(zhí)行計劃的時候，做得非常有效率。就比如我在做一件事的時候，每次都專心致志地做一件事，一件別人要兩個小時才做完的事，我一個小時就做完了，這就是我的效率。
通過珍惜時間，我知道了今天的事情要今天做完，不能拖到明天。就像明日復明日，明日何其多？在專心的同時要嚴格要求自己，把每件事都做得很細致。通過珍惜時間，我學會了很多本領，有聲樂，畫畫，演講等……讓我多了許多展示自我的機會，多次代表班級參加校級比賽，為班級爭光，也為我添加了許多自信。還讓我的人生更加豐富多彩。
我現(xiàn)在每天都做計劃，有效利用時間。首先，我要做計劃，把要做的事情列到計劃表里。然后我要執(zhí)行計劃，先做什么，后做什么。最后是檢查計劃，看一看有沒有什么沒做的計劃。
第三個是我會把碎片時間利用起來。比如我在晚上要的時候會看一會書，早上起來我會聽一會天貓精靈講的故事，并且我上學下學時可以背單詞，上廁所時可以看一會書……
學生作文：珍惜時間13
《匆匆》一文通過作者對時間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵人們要珍惜生命，珍惜時間，努力上進而寫的。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候�！钡拇_是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復返。如：看電視的時候，時間從屏幕上跳過了；玩耍時，時間從歡笑中走過了；睡覺時，時間從身上跨過了……
是�。r間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了！時間老人對每個人都是公平的，我們要同時間賽跑，抓住一分一秒的時間，在我們有限的生命長河里努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸！
時間真是來也匆匆，去也匆匆��！
學生作文：珍惜時間14
一個小島上，住著許多情感，愛，恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦。
小島被地震影響了，要倒塌了，愛沒有小船走不了，看到了恨，不用說他們是冤家對頭，恨一定不會讓愛坐�？鞓穪砹耍瑦蹖鞓氛f：“請讓我做到你的小船里好嗎，？”快樂實在太快樂，根本沒聽見。悲哀來了，快樂說：“親愛的悲哀，能讓我坐嗎？”悲哀說：“我實在太悲哀了，讓我一個人靜一靜好嗎？”富裕來了，他坐著滿是金銀珠寶的大船，愛對富裕說：“請讓我做到你的小船里好嗎？”富裕說：“我的船上全是金銀珠寶，根本沒辦法讓你坐�！备F苦來了，坐著一個簡陋的小船。愛說：“能讓我坐嗎？”窮苦說：“我的小船太簡陋，根本你坐不了。”眼看小島就要沉了，一位白發(fā)蒼蒼的老人對愛說：“你來坐我的船吧�！睈圩嚼先说拇先�，問老人是誰，老人說他是時間。
恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛走，只有時間能夠帶走愛。
學生作文：珍惜時間15
有人說，每個人對時間的都不一樣。求知的人抓緊時間，聰明的人利用時間，愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間，無為的人放棄時間，懶惰的人失去時間，勤奮的人珍惜時間。時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的仆人，而要做時間的主人。
記得一次暑假，作業(yè)多，我每天都寫完作業(yè)在玩，可有一天我的好朋友佘海峰來叫我出去玩，我說：“我作業(yè)還沒寫完，等我寫完再去。”佘海峰說：“玩完了再寫不一樣的。”于是我便答應了。玩完后我便有了這樣一個想法：“反正暑假長著了。”于是我每天都只玩不學習，一天一天的過去了。一個暑假只剩幾天了，我作業(yè)卻還有一大把沒做，我心急如焚，后悔當初不寫作業(yè)。于是我便加夜班，終于補完了。從此以后我便珍惜時間，先寫完作業(yè)在玩，我學會了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時間，做時間的主人。
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