關(guān)于讓時間倒流作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的讓時間倒流作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓時間倒流作文 篇1
快樂的時光總比落葉落得快,突如其來的畢業(yè)讓黃金四搭檔戀戀不舍。
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,時間的飛逝讓我們感嘆,感嘆時間的飛逝。我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,就算多艱苦我們都挺得住,多希望時間可以倒流,流回到四年級。那時的我們是多么愉快,優(yōu)閑與自在,只可惜……快樂的日子總比落葉落得快。好想念,好想念,想念和我們在一起玩的朋友。
每次的體育課我們都可以感受到那種快樂的感覺,有男生的捉弄,有女生的歡笑……那是多么快樂的一件事!
就說昨天的體育課,那天體育老師一叫解散后,我們四人組就去跳繩,跳了一會,我們覺得很無聊就想出了一個鬼主意,我和小鄒說:“哎,我們拿跳繩將自己綁起來,然后就……”“好啊好啊!”小張和小玲說道。于是我們便把自己綁起來,“救命救命,老師,羅文龍,黃柏斯欺負(fù)我們啊,救命啊……” 可惜沒一個來救我們!雖然知道這樣有點無理取鬧,但對于我來說這是一件很快樂的事,我也不知道是為什么,總覺得很快樂。在班級里,我們和男生最合得來的就只有是羅文龍、黃柏斯 、劉士正和林順杰這幾個了。但有時我們也會 “打假架”。呵呵,這應(yīng)該是同學(xué)與同學(xué)之間的“和諧”吧。 多希望時間能夠倒流,流回四年級,這樣我們以后就可以天天玩耍了,而四人組也不會“散了”。嗨,好可惜啊,好可惜啊!
時間,請倒流吧,讓我們可以天天過著快樂的日子!
讓時間倒流作文 篇2
時間像流水般過去了,好快......
曾經(jīng)那些不完美的、令我后悔的事也都過去了。這一生我有最恨的人,它令我失望、難過。也有讓我最愛的人,那個人是我的姥爺。
在一個早上,我犟嘴了,是對姥爺,我真后悔,如果時間可以倒流的話,我一定不會了,事情是這樣的……
姥爺讓我穿一條,條絨褲。我不想穿,可姥爺一定要讓我穿,姥爺說:“今天太冷了,穿厚點!笨晌矣X得一點都不冷。說了好長時間,就快該到點了,我最終還是沒有穿,我也知道姥爺是對我好,但我還是對姥爺說了:“我不想穿,你煩不煩!蔽艺f完之后就后悔了,唉。我也很奇怪,我怎么會對姥爺說出這種話,我真后悔。因為我知道我這一生是姥爺最愛我,最疼我。我也很愛姥爺。
如果時間可以倒流我一定會穿的,盡管他有多難看,我也一定會穿的,唉,現(xiàn)在想前來這件事我就后悔。
讓時間倒流作文 篇3
可不可以讓時間倒流?當(dāng)我看到了相冊,我心中總生出這樣地渴望。
春天里,公園里留下了我歡聲笑語。我時而和鳥兒對話,時而嬉戲花兒。媽媽打開水杯,蹲下身,喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝視……那樣的日子真是幸福。
夏天里,太陽公公威嚴(yán)地命令行人戴上了涼帽,我卻鉆進(jìn)了爸爸的汽車,看著趙本山的小品,涼爽,愜意,不知不覺地就來到了少年宮。和伙伴們時而舞蹈,時而主持節(jié)目,時而練習(xí)書法。那樣的時光真是充實。
秋天里,校園留下了我無數(shù)精彩的一瞬。和朋友一起畫畫的專注,一起做手工的默契;老鷹捉小雞的矯健,滑滑梯上的尖叫……國旗下,我振奮地吹響讀書節(jié)的號角;校慶時,我自豪地為外賓們介紹我們學(xué)校的百年歷史。在模擬聯(lián)合國辯論賽中,我口若懸河,神采飛揚(yáng)。武術(shù)表演中,我盡顯中華男兒本色……那樣的學(xué)校生活,我渴望再次擁有。
冬天里,我總是回老家,和爺爺奶奶過春節(jié)。和大家一樣,拿紅包,心里像吃了蜜一樣甜!而和表哥的短暫相聚,更是其樂無窮。我們共同壓出了爺爺家的手井里的水;和哥哥一起烤山芋,每一次烤得都很成功,香味撲鼻,和哥哥一人一半,開開心心地吃著自己烤的山芋。和哥哥一起放著爆竹,有飛的,有轉(zhuǎn)的,和直接爆的……真是種類繁多呀!下雪時,和哥哥堆雪人,打雪仗;還堆雪山,在雪山上打滾。每次分別時,我和表哥總要擁抱,我們真地不舍得分別,我的眼里常常有淚水。
我們心中都有甜蜜的往事,都想回到過去!但我們卻都要長大,會同爸爸一樣強(qiáng)壯,會和爺爺一樣年邁。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧。說不上還能發(fā)明時光機(jī)呢!
回到過去,再享兒時的趣味,更彌補(bǔ)很多的不足,那該多好啊!
讓時間倒流作文 篇4
圣誕節(jié)就要到了。大家都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)賀卡,我們班的田宇同學(xué)也把圣誕節(jié)禮物準(zhǔn)備好了。第二天,一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的桌子里面有幾個很漂亮的小鈴鐺,他們都非常高興。我的座位里面沒有小鈴鐺,所以我很羨慕有小鈴鐺的同學(xué)。過了幾天,再一次體育客商,我和別的同學(xué)正在興高采烈的跳皮筋。
看見田宇手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我們走來,說:“你們分了吧!”我們當(dāng)時別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網(wǎng)上,繼續(xù)跳皮筋。回到班里,我們你兩個我兩個的'就分完了,我拿著兩個小鈴鐺,真是愛不釋手?捎幸惶煺Z文課上,老師告訴我們這些鈴鐺都是田宇從小區(qū)里偷的。我聽了,頓時傻了眼,忽然想到電視里那些偷完東西把臟物分給別人的那些小偷。不會是……我不敢再往下想了,呆呆地坐在座位上。這時,老師生氣地讓拿鈴鐺的同學(xué)全都站起來。
一大片人面無表情的站了起來,我也慚愧得緩緩地站了起來,心想:“田宇他平時就是學(xué)習(xí)不用功,怎么會偷東西?”我一直反復(fù)想著這句話,想著田宇給我們鈴鐺的時候。而老師看到這么多人都站了起來,更生氣了,便火冒三丈的教訓(xùn)我們。從老師的話中,我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天,不要他的鈴鐺?傁胫镉顬槭裁匆o我,不給我不就沒事了嗎?
可現(xiàn)在我認(rèn)為他給不給我不重要,重要的是我要不要。老師訓(xùn)了我們一會兒,又問田宇為什么要偷鈴鐺,田宇小聲嘟囔說:“我是拿,不是偷,再說好多人都拿了,我才拿的!崩蠋煼磸(fù)教育田宇之后,好像消了氣,便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但我永遠(yuǎn)不會忘記,我要把這件事當(dāng)成一次深刻而有意義的教訓(xùn),以后不再貪小便宜了!
讓時間倒流作文 篇5
每個人都會有自己后悔的事情,我也有,這件事雖然已經(jīng)過去一個星期了,但是它一直在我的心里糾結(jié)著,讓我不能釋懷。
上個星期二的下午,是我們數(shù)學(xué)培優(yōu)考試的日子。我以為要考語文,看了一中午的卷子,裝著一腦袋的蘇軾和老舍,又上了兩節(jié)作文課,暈頭轉(zhuǎn)向地開始了數(shù)學(xué)考試。我努力地想著數(shù)學(xué)的公式,仔細(xì)回憶著課堂上老師所講的內(nèi)容,盡力集中精神答著卷子,但是我還是滿腦子的語文,連等差數(shù)列的公式也記不清了。我懊惱地敲著自己的腦袋,但還是徒勞無功。我認(rèn)真地計算著每一道題,突然,我碰到了一只“攔路虎”,我絞盡腦汁把所有的心思都放到了這道題上,似乎有一點眉目,但又不知道該如何下手,此時此刻我已經(jīng)忘了自己在考試是有時間限制的。時間在一分一秒地過去,我卻沉浸在這道題里不能自拔。很快老師就提醒要交卷了,這時我才醒悟過來,自己還有一半的題目沒有做呢,怎么辦呢,我慌了神,“好漢不吃眼前虧”,我趕緊加快了速度,能寫多少是多少吧?墒牵抡n鈴響了,我只好放下筆,心里有說不出來的難過。這是我第一次數(shù)學(xué)考試沒有把卷子寫完。
放學(xué)回家了,同學(xué)們個個有說有笑的,雖然我裝得無所謂的樣子,但我的心卻在悄悄流淚,我真的好想哭。我默默地低著頭,想到自己是多么的窩囊,連一份卷子也沒有寫完。我拖著沉重的步子,來到媽媽的面前,告訴她我考得不好,卷子沒有寫完,我不敢抬頭注視她,害怕看到她可怕的面容。過了好久,媽媽始終沒有罵我,反而對我進(jìn)行了一番開導(dǎo)。想想自己是多么無能,我的心碎了,眼淚順著臉頰滑落下來。媽媽看到了說:“哭有什么用,它不可能改變你沒有寫完卷子的事實,只有勇敢去面對,吸取教訓(xùn),爭取以后的成績!笔前,在媽媽的開導(dǎo)下,我想通了,什么事,我們都應(yīng)該勇敢去面對,珍惜時間,吸取教訓(xùn),爭取下一次的勝利。
我好想讓時間倒流,那我一定復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué),考試時抓緊時間,發(fā)揮出自己最好的水平,給老師、給家長、給自己交出一份滿意的答卷。可是時間一去不復(fù)返,我只有把握好今天,努力學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)我的過錯,知錯能改,依然是瑕不掩瑜。
讓時間倒流作文 篇6
早晨慵懶的陽光,抹去我疲憊的睡意,看看日歷早已翻新,昨日已悄然逝去……我伏在窗前,回憶著時間的匆匆,回憶著人生的點點滴滴。時間匆匆而過,“燕子走了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,”可是,我的曾經(jīng)卻一去不復(fù)返了。我希望時光倒流,回到我的“匆匆那年”。
那年。我四年級。我身邊擁有三個最可愛的小伙伴,上學(xué)一起玩笑,放學(xué)一起回家,具有許許多多關(guān)于友情的“童話”,可是,我卻不懂得珍惜,知識一昧的我行我素……我回憶著一點一滴,那一張張缺殘的照片在我的腦海里構(gòu)成美麗的回憶。但有些畫面已逐漸模糊,我已遺忘某些人的名字,樣貌,品性……過去,我們是多么好的朋友啊!可惜,時間沖淡了一切記憶……現(xiàn)如今,見到曾經(jīng)的朋友,卻不知從何說起。
如果,時間可以倒流。我要回到四年級,對一門我行我素的自己說聲“不再見”,好好感受這份友誼的構(gòu)成,好好看看朋友們的樣子,好好對她們說聲含蓄的“再見”,好好記住這些可愛的曾經(jīng),美麗的過往……
如果,時光可以倒流。我要回到五年級,對那些一起踏進(jìn)這間教室的同學(xué)們和老師們說聲“你好!”面對過去那懵懂的自己說:“我將不再是過去那個雨欣了!我將一步步蛻變,成為一個全新的自己!”
如果,時間可以倒流。我要回到爸爸媽媽年輕的那個時代,看看他們是怎樣為了我們奔勞,感受真誠無私的父愛與母愛……讓自己心里充滿感激,為了一切而奮斗,而讀書!
可惜,時間還未能倒流。它如流水一般,滋潤了我們的心田后便偷偷溜走。讓我們回憶,讓我們感慨萬千,讓我們?yōu)檫^去遺憾!但是,如果時間可以倒流,我愿意回到我人生的起點,重新感受生命的蛻變,重新感受屬于我們的童年!
讓時間倒流作文 篇7
時光飛逝,無痕無跡,令人惋惜。時間如輕煙,被微風(fēng)吹散;時間如薄霧,被陽光融化……我多想讓時間倒流!
我想讓時間倒流,這樣在5.12那一天,我就可以通知四川汶川的所有人,讓他們躲開這場災(zāi)難,這樣就不會有那么多的孩子們失去自己最親愛的爸爸媽媽,也不會有那么多的生命之花凋謝,更不會有那么多的老人失去自己的孩子……
我想讓時間倒流,我就可以去中生代,探索恐龍的奧秘,尋找恐龍滅絕的原因,然后,我會揭開人類百年來的謎題,為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然我還要了解生物發(fā)展的階段……
我想讓時間倒流,這樣我就可以知道倉頡造字的經(jīng)過了,我會結(jié)識許多大詩人和大文豪,我們一起穿越時空隧道,來到我們生活的年代,讓我的朋友一起見證科學(xué)的奇跡,讓他們知道自己寫的詩詞為各國人民傳誦,感受到這是一個詩的百花園……
我想讓時間倒流,這樣我就可以對媽媽說聲:“對不起”,因為這次期中考試我沒有考到理想的成績,媽媽辛苦的養(yǎng)育我11年,而我卻沒有回報她一次,我真是羞愧不已。媽媽在我的心目中無比重要,她是世界上最偉大的媽媽,因為是他讓我懂得了學(xué)會傾聽別人的心聲,用愛心幫助別人。媽媽,愛是最重要的,愛讓人間充滿溫暖,我想對媽媽真誠的說聲“對不起”!
我想讓時間倒流……
我深知時間并不會倒流,可我依然想讓時間倒流。我們唯一能做的就是珍惜時間,把握時間,因為時間就是生命,無端的空耗時間,無異于謀財害命!我們應(yīng)該努力拼搏。
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