【熱門(mén)】讓時(shí)間倒流作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讓時(shí)間倒流作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓時(shí)間倒流作文 篇1
可不可以讓時(shí)間倒流？當(dāng)我看到了相冊(cè)，我心中總生出這樣地渴望。
春天里，公園里留下了我歡聲笑語(yǔ)。我時(shí)而和鳥(niǎo)兒對(duì)話，時(shí)而嬉戲花兒。媽媽打開(kāi)水杯，蹲下身，喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝視……那樣的日子真是幸福。
夏天里，太陽(yáng)公公威嚴(yán)地命令行人戴上了涼帽，我卻鉆進(jìn)了爸爸的汽車(chē)，看著趙本山的小品，涼爽，愜意，不知不覺(jué)地就來(lái)到了少年宮。和伙伴們時(shí)而舞蹈，時(shí)而主持節(jié)目，時(shí)而練習(xí)書(shū)法。那樣的時(shí)光真是充實(shí)。
秋天里，校園留下了我無(wú)數(shù)精彩的一瞬。和朋友一起畫(huà)畫(huà)的專(zhuān)注，一起做手工的默契；老鷹捉小雞的矯健，滑滑梯上的尖叫……國(guó)旗下，我振奮地吹響讀書(shū)節(jié)的號(hào)角；校慶時(shí)，我自豪地為外賓們介紹我們學(xué)校的百年歷史。在模擬聯(lián)合國(guó)辯論賽中，我口若懸河，神采飛揚(yáng)。武術(shù)表演中，我盡顯中華男兒本色……那樣的學(xué)校生活，我渴望再次擁有。
冬天里，我總是回老家，和爺爺奶奶過(guò)春節(jié)。和大家一樣，拿紅包，心里像吃了蜜一樣甜！而和表哥的短暫相聚，更是其樂(lè)無(wú)窮。我們共同壓出了爺爺家的手井里的水；和哥哥一起烤山芋，每一次烤得都很成功，香味撲鼻，和哥哥一人一半，開(kāi)開(kāi)心心地吃著自己烤的山芋。和哥哥一起放著爆竹，有飛的，有轉(zhuǎn)的，和直接爆的……真是種類(lèi)繁多呀！下雪時(shí)，和哥哥堆雪人，打雪仗；還堆雪山，在雪山上打滾。每次分別時(shí)，我和表哥總要擁抱，我們真地不舍得分別，我的眼里常常有淚水。
我們心中都有甜蜜的往事，都想回到過(guò)去！但我們卻都要長(zhǎng)大，會(huì)同爸爸一樣強(qiáng)壯，會(huì)和爺爺一樣年邁。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧。說(shuō)不上還能發(fā)明時(shí)光機(jī)呢！
回到過(guò)去，再享兒時(shí)的'趣味，更彌補(bǔ)很多的不足，那該多好��！
讓時(shí)間倒流作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己后悔的事情，我也有，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，但是它一直在我的心里糾結(jié)著，讓我不能釋?xiě)选?/p>
上個(gè)星期二的下午，是我們數(shù)學(xué)培優(yōu)考試的日子。我以為要考語(yǔ)文，看了一中午的卷子，裝著一腦袋的蘇軾和老舍，又上了兩節(jié)作文課，暈頭轉(zhuǎn)向地開(kāi)始了數(shù)學(xué)考試。我努力地想著數(shù)學(xué)的公式，仔細(xì)回憶著課堂上老師所講的內(nèi)容，盡力集中精神答著卷子，但是我還是滿(mǎn)腦子的語(yǔ)文，連等差數(shù)列的公式也記不清了。我懊惱地敲著自己的腦袋，但還是徒勞無(wú)功。我認(rèn)真地計(jì)算著每一道題，突然，我碰到了一只“攔路虎”，我絞盡腦汁把所有的心思都放到了這道題上，似乎有一點(diǎn)眉目，但又不知道該如何下手，此時(shí)此刻我已經(jīng)忘了自己在考試是有時(shí)間限制的。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我卻沉浸在這道題里不能自拔。很快老師就提醒要交卷了，這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，自己還有一半的題目沒(méi)有做呢，怎么辦呢，我慌了神，“好漢不吃眼前虧”，我趕緊加快了速度，能寫(xiě)多少是多少吧�？墒牵抡n鈴響了，我只好放下筆，心里有說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)。這是我第一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有把卷子寫(xiě)完。
放學(xué)回家了，同學(xué)們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的，雖然我裝得無(wú)所謂的樣子，但我的心卻在悄悄流淚，我真的好想哭。我默默地低著頭，想到自己是多么的窩囊，連一份卷子也沒(méi)有寫(xiě)完。我拖著沉重的步子，來(lái)到媽媽的面前，告訴她我考得不好，卷子沒(méi)有寫(xiě)完，我不敢抬頭注視她，害怕看到她可怕的面容。過(guò)了好久，媽媽始終沒(méi)有罵我，反而對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)。想想自己是多么無(wú)能，我的心碎了，眼淚順著臉頰滑落下來(lái)。媽媽看到了說(shuō)：“哭有什么用，它不可能改變你沒(méi)有寫(xiě)完卷子的事實(shí)，只有勇敢去面對(duì)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的成績(jī)。”是啊，在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我想通了，什么事，我們都應(yīng)該勇敢去面對(duì)，珍惜時(shí)間，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的勝利。
我好想讓時(shí)間倒流，那我一定復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)，考試時(shí)抓緊時(shí)間，發(fā)揮出自己最好的水平，給老師、給家長(zhǎng)、給自己交出一份滿(mǎn)意的答卷�？墒菚r(shí)間一去不復(fù)返，我只有把握好今天，努力學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，知錯(cuò)能改，依然是瑕不掩瑜。
讓時(shí)間倒流作文 篇3
俗話說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回”但是我好想讓時(shí)間倒流，這樣我就可以不犯那么多的錯(cuò)誤，心中的愧疚也就可以減少一些了。
前幾天，我們的考試成績(jī)剛發(fā)下來(lái)，頓時(shí)，我好像被冷水波了一頭，呀，錯(cuò)的題好可惜��！這些題可全是老師范課所講的題呀，語(yǔ)文成績(jī)雖排到了前十名，但是如果再認(rèn)真、細(xì)致一些，也可以得第一名了，我現(xiàn)在真想打自己幾下，要知道就好好復(fù)習(xí)了，在做完卷子好好檢查了，可惜世上沒(méi)有后悔藥。想想那時(shí)我晚上寫(xiě)完作業(yè)、日記就迫不及待地坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視看了起來(lái)，一看就是八九點(diǎn)�？荚嚂r(shí)，我連名字都忘寫(xiě)了，不知怎么的看見(jiàn)了，我急忙把名字寫(xiě)上了，考完試，我就有說(shuō)有笑，沒(méi)有一點(diǎn)壓力，想想當(dāng)時(shí)，我們班有些同學(xué)苦惱極了，雖然他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是從他們的動(dòng)作中我都可以看出他們?cè)谡f(shuō)：“哎呀，怎么辦呢？那道題錯(cuò)了，一定會(huì)扣很多分的，家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望很大呀，成績(jī)一出來(lái)，一定會(huì)傷他們的心了，哎！”我可不敢再想了，再想壓力和自責(zé)就把我壓垮了，如果讓時(shí)間倒流，我一定會(huì)考好的，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待斷考考試的，我一定會(huì)寫(xiě)完后好好檢查的。
不久前，我奶奶去世了，我心如刀絞，但又很痛恨自己，我以前總是說(shuō)奶奶不愛(ài)我，不經(jīng)常來(lái)看我，而且還總是讓我喊：“奶奶好，好奶奶�！比绻棠踢�活著讓我說(shuō)幾十遍、幾百遍、幾千遍甚至幾億遍我都愿意說(shuō)，有些事情，我已經(jīng)隱隱忘記，但有些事情，我今生難忘。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文期末考試得了一百分，數(shù)學(xué)得了九十九分，那時(shí)我高興的一蹦三尺高，回家的路上我得意忘形，回到家，奶奶正在洗衣服，我拿著卷子，悄悄地走了過(guò)去，大喊一聲：“奶奶，你看我得了多少分，保準(zhǔn)你高興！”“哎呦，你把我嚇?biāo)腊��！蹦棠探舆^(guò)卷子，頓時(shí)，奶奶目瞪口呆，過(guò)了好久，奶奶高興的眼睛都瞇成了一條縫：“哎呦，寶貝孫女你真棒啊呀，長(zhǎng)大你一定是大學(xué)生，不過(guò)一定要切記：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，千萬(wàn)不要驕傲，一定要坐下來(lái)穩(wěn)下去，這樣才會(huì)使你更進(jìn)步！奶奶的一番話讓我受益無(wú)窮，至今我都忘記奶奶那深?yuàn)W的話，奶奶很愛(ài)他的每一個(gè)孫子孫女，有一次，我弟弟被車(chē)撞了，奶奶說(shuō)我求求閻王爺，讓閻王爺放過(guò)他，結(jié)果奶奶在閻王爺?shù)纳裣衩媲肮蛄艘惶煲灰梗瑳](méi)吃沒(méi)睡，一個(gè)痛苦難熬的手術(shù)成功了，家人都很高興，都說(shuō)是奶奶的功勞，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為行動(dòng)了結(jié)果，沒(méi)有行動(dòng)，怎能會(huì)有好的結(jié)果呢？
如果可以讓時(shí)間倒流，我就堅(jiān)決不做錯(cuò)事了，我學(xué)得這是我唯一的愿望吧，這也可以讓我反省錯(cuò)誤，不做錯(cuò)事，讓我好好的孝敬奶奶。
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