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      2. 假如時間倒流作文

        時間:2022-04-13 11:14:59 時間 我要投稿

        【精選】假如時間倒流作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的假如時間倒流作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】假如時間倒流作文3篇

        假如時間倒流作文 篇1

          時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的:八千多個日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!

          在我四千多日的時間里,我做了些什么呢?

          回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?沒有。如果時間可以倒流,我將安排好自己的時間,來填補種種遺憾。

          假如時間可以倒流,我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次,我與媽媽在商店買東西,看見一個老外正指手畫腳,嘴里操著一口流利的英語,可是沒人知道他在說什么,急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)?捎质譄o策。這時,從人群中走出一位叔叔,經(jīng)過叔叔與老外的一番談話,我才知道,這個老外看上了一臺電腦,想把它買下來,結(jié)果沒人知道他在說什么,鬧了大半天。哎!

          如果我懂英語,不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎?

          電腦,也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時,我總是羨慕萬分,每次打字,別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成,而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時間可以倒流,我一定會好好學(xué)電腦。

          假如時間可以倒流,我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們在校運會上那瀟灑得意的樣子時,我總是暗暗想:要是我也像他們那么棒,那該多好。

          可是,我以往并不重視體育,到了運動場上我只能眼

          巴巴地望著。只要時間能倒流,我一定天天早晨起來做運動,也鍛練出一個好身體。這樣,在運動會上我也能參加各種活動,也為班級爭一份光。

          四千多個日子已經(jīng)從我手邊溜去,遺憾永遠是遺憾,再也不能彌補。但今后,我一定會抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾。

        假如時間倒流作文 篇2

          假如時間可以倒流,你會選擇做些什么?

          假如時間可以倒流,我會彌補以前的缺陷,不做后悔的事情。

          剛上初中那會兒,我屬于迷茫的狀態(tài),小學(xué)畢業(yè)不久的我對初中生活得緊奏感還不適應(yīng)。在初中的朋友還不多,一兩個,其余的都是些新面孔。直到……

          安排座位,我被老師安置到前排,和一個女生坐在一起。我對她的第一印象不是很深刻,她是個黑女孩,個子不高,大概有一米五五的樣子,整天梳著馬尾辮,走起來后面的頭發(fā)一搖一搖的,煞是可愛。特別是她笑起來的時候,露出她那整齊潔白的牙齒。因為我們是同桌,很快我和她就混熟了,課間的時候總愛和她聊八卦。說說班上的女生之中誰最漂亮,男生之中誰最恐龍,今天誰穿的衣服好看……我們整天形影不離,漸漸地,我把她當(dāng)作我的好朋友看待,她也把我視為閨蜜。

          可是,好景不長,我們因為某些因素而某矛盾。我們的成績一直是班上的一二名,可以說是我們實力相當(dāng)?勺罱膸状螠y驗,她都比我都考得好,可能是我那時候虛榮心在作祟。我和她的.關(guān)系漸漸有點疏遠。起初她還不在意,或許是發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化之后,她也開始遠離我吧。我們表面上還維持著這關(guān)系,但實際上已經(jīng)失去意義,只差一個導(dǎo)火線而已。終于,火山要爆發(fā)了。有一次,我不見的一本課外書在她那兒找到,我一氣之下便跟她絕交。她也沒說什么。

          后來,經(jīng)過了解,我的那本書已經(jīng)放在家里的書柜上面,我沒找著,而那本書其實是她的,只不過剛好我們買了一模一樣的書。

          假如時間可以倒流,我會和她道歉,說我冤枉了她。假如時間可以倒流,我會和她在學(xué)習(xí)共同進步,互相競爭,而不是因為她比我成績好就遠離她。

        假如時間倒流作文 篇3

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?”這是大家都熟悉的著名作家朱自清的《匆匆》選段,也是我們六年級下冊學(xué)習(xí)的一篇課文,通過學(xué)習(xí),我受益匪淺,明白了時間的可貴。想想曾經(jīng)的那件事,我更是后悔莫及呀!

          那個星期五的下午,當(dāng)老師宣布放假的那一刻,我的心就已經(jīng)“飛”到了九霄云外,想著美美玩兩天,那真是一個“爽”字了得;丶、扔書包、拿手機、打開游戲……一連串的動作是那么緊促,沒有絲毫“慢動作”。過了一會兒,媽媽開始催促了:開始寫作業(yè)。我裝作沒聽見,繼續(xù)沉醉在游戲中,媽媽三番五次的提醒我抓緊時間寫作業(yè),我都想著法糊弄過去。時間就這樣一分一秒的過去了,期間,我也意識到要先完成作業(yè),可是不知咋了,心里面像揣著一個拖延時間的大怪物一樣,張牙舞爪的對我說:“沒事,距離上學(xué)還有一段時間呢”,就這樣,我在一邊要盡快完成作業(yè)和一邊再玩一會的心里斗爭中不愉快的度過了快兩天的禮拜天時間。

          到了星期日晚上,我知道再不寫作業(yè)就要被老師“伺候”了,趕緊拿出作業(yè)奮筆疾書起來?蓵r間像長了腿一樣,不知不覺就到了晚上九點半。這時,媽媽走過來嚴厲地說:“睡覺時間到了,上床睡覺”,我可憐巴巴的望著媽媽,希望能再給我一些時間,但看到媽媽嚴肅的表情,我知道“沒戲了”,只得不情不愿的收拾了書包,上床睡覺。雖然躺在床上,哪能睡得著呀,作業(yè)沒完成,明天拿什么見老師呀,我心急如焚,好幾次,偷偷看媽媽睡下了沒有,等媽媽睡下后,我又悄悄拿來作業(yè),鉆進被窩,打開小臺燈,偷偷補起了作業(yè)。不一會,我腰酸背痛,兩只胳膊發(fā)麻,脖子僵硬,腿抽筋……哪哪都不舒服,我知道,這一定是媽媽對我不珍惜時間的懲罰!霸缰F(xiàn)在,何必當(dāng)初”,假如時間可以倒流,我一定會在星期六完成作業(yè),不浪費時間,先完成作業(yè)再玩;假如時間可以倒流,我一定合理安排自己的假期時間;假如時間可以倒流,我一定珍惜時間,決不讓這樣的事情發(fā)生。

          “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!边@首《明日歌》想必大家都耳熟能詳,但在我們的生活中,浪費時間的現(xiàn)象比比皆是。經(jīng)過那件事以后,吃一塹長一智,我給自己制定了假期時間表,有計劃的利用時間,不讓寶貴的時間再匆匆流逝。

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