【實(shí)用】時(shí)間作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間作文 篇1
這一天，舞雪一直懷恨！她想奪走唯世的心！所以舞雪一直想方設(shè)法地接近唯世，可是都不成功。
老師說(shuō)，圣夜學(xué)�，F(xiàn)在多了一個(gè)高中部和大學(xué)部，所以，小學(xué)部的學(xué)生和中學(xué)部的學(xué)生都要為高中部和大學(xué)部的新生表演，以表示歡迎。每個(gè)班級(jí)都要選代表，可以唱歌、彈琴、舞蹈……還可以組合的芭蕾舞。
之后，唯世觀察到了舞雪有2個(gè)守護(hù)甜心，所以，唯世在發(fā)表會(huì)上公布了本學(xué)期的守護(hù)者成員：日奈森亞夢(mèng)
邊里唯世
真誠(chéng)璃茉
藤咲凪彥
結(jié)木彌耶
金凌舞雪
月結(jié)
全場(chǎng)一陣?yán)坐Q般的掌聲，幾乎全都是來(lái)自星組的男生。當(dāng)他們聽(tīng)見(jiàn)“金凌舞雪”時(shí)，早就范花癡了！司先生親自發(fā)皇室披肩給金凌舞雪，金凌舞雪開(kāi)心得要死掉了，她有機(jī)會(huì)接觸唯世，并且把唯世的心上人給打敗掉。
在臺(tái)上，唯世一直望著舞雪，璃茉和彌耶看見(jiàn)了，亞夢(mèng)也看見(jiàn)了唯世一直望著舞雪，可是亞夢(mèng)裝作不知道。只是，心里感到十分不安。
---------皇室花園---------
“金凌同學(xué)，歡迎你加入守護(hù)者！”唯世一見(jiàn)到金凌舞雪來(lái)了后，第一個(gè)發(fā)言，還是很熱情的那種。舞雪聽(tīng)了后心里暗暗高興，她又看了看Joker，發(fā)現(xiàn)亞夢(mèng)站在唯世旁邊，便以百米賽跑的速度沖上去，把他們拆開(kāi)。舞雪拉住了唯世的手，問(wèn)：“唯世君，日奈森是你女朋友嗎？我能不能當(dāng)Joker？”舞雪親切地問(wèn)唯世。
唯世頓時(shí)臉紅了，連忙把舞雪推開(kāi)。“啊，亞夢(mèng)不是我女朋友……”
沒(méi)等唯世說(shuō)完，璃茉就插嘴了：“Joker只有一個(gè)！就是亞夢(mèng)！你不可能把亞夢(mèng)的位置奪走！”
“就是就是！”彌耶也和璃茉一起。
舞雪不理會(huì)她們，直接拉住唯世，“真的不行嗎？……”說(shuō)著，舞雪哭了�！安挥脫�(dān)心，她的眼淚不是真的�！绷к院蛣M彥一同說(shuō)出這句話(huà)！
無(wú)論舞雪怎么說(shuō)，唯世也不給她當(dāng)Joker，舞雪沒(méi)辦法，也只能當(dāng)Snowchiar了。
這些情節(jié)月結(jié)都看在眼里。
時(shí)間作文 篇2
昨天，像一陣風(fēng)似的，在我的記憶里飄走了……
今天，我回想起昨天，我在想，昨天時(shí)間的時(shí)間過(guò)得太快了。
一溜煙地走到了今天，我又在想，今天是要如何過(guò)呢？是不是和昨天一樣，一溜煙的度過(guò)……
終于過(guò)了一天，今天我又在想昨天的事。
人生就像一場(chǎng)戲，上演過(guò)的節(jié)目還想再看。
可是，又看不到接下來(lái)的好戲了，我常聽(tīng)人說(shuō)：不見(jiàn)棺材不掉淚。
時(shí)間走了，我們才知道是要怎么度過(guò)那些逝去的時(shí)間。
哎！這樣是不珍惜時(shí)間，在浪費(fèi)人生。我要告訴大家，一定要把時(shí)間合理安排好，走在時(shí)間的前面，今天安排好明天，明天安排后天……這樣我們才不至于浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間作文 篇3
關(guān)于碎片化時(shí)間，其實(shí)還是蠻有爭(zhēng)議的。
雖然有很多時(shí)間管理者都在推崇說(shuō)，應(yīng)該好好的利用碎片化時(shí)間，就是會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜和收獲。
我也從很多書(shū)本上面看到有些人就不太推崇，尤其是比較深刻的內(nèi)容的學(xué)習(xí)不太適用碎片化時(shí)間。
我還是蠻認(rèn)同的，就是你真正的要去學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能，或者是對(duì)于某項(xiàng)方面想深研究的話(huà)，的確是必須拿出一整塊大塊的時(shí)間才可以，因?yàn)槟菢硬庞兄谏疃人伎肌?/p>
碎片化的時(shí)間，當(dāng)然也有很不錯(cuò)的應(yīng)用效果。主要的就是要看你是針對(duì)什么樣的事情去應(yīng)用。
自從用了番茄鐘之后，因?yàn)樗虚g有個(gè)五分鐘休息時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)如果你真正的去把那五分鐘時(shí)間用來(lái)做一些零碎的事情，就是學(xué)習(xí)之后一小片的時(shí)間，五分鐘之內(nèi)，你可以去喝水，或者說(shuō)打掃一下旁邊的桌子，或者是掃一下地，或者是做一些簡(jiǎn)單的整理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你有了目標(biāo)感之后，那小片的時(shí)間就被你利用的很充實(shí)。重點(diǎn)是你要知道你在做什么。
中午的午休或者坐車(chē)時(shí)間，你去學(xué)一兩個(gè)單詞，或者看一兩篇文章，這樣有目的有目標(biāo)地利用碎片時(shí)間，把它最大化才更有意義。
其實(shí)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，說(shuō)到底就是每個(gè)人關(guān)注與對(duì)待態(tài)度不同就有不同效果！
時(shí)間作文 篇4
堅(jiān)持是困難的，并且有的時(shí)候就算你堅(jiān)持了，也不會(huì)有很大的成績(jī)。不過(guò)雖然沒(méi)有什么成績(jī)，但收獲還是有的。
常有人說(shuō)長(zhǎng)期堅(jiān)持可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，一位美國(guó)的心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣只需要二十一天，也就是三周。
無(wú)論是堅(jiān)持什么，對(duì)人而言都不會(huì)是輕松的，哪怕是一件自己很喜歡的事兒，正如我堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)一樣。
記得小時(shí)候我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，老師讓我一周畫(huà)三幅作業(yè)，平均兩天一張，而我總是喜歡把這個(gè)作業(yè)拖到最后一天敷衍地畫(huà)完，結(jié)果當(dāng)然是那幾年中，我沒(méi)有什么任何進(jìn)步。
后來(lái)，我進(jìn)了少美校，那里每天都要畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容五花八門(mén)的。在那里的每個(gè)日子，老師都要讓我們畫(huà)畫(huà)，起初我都把這當(dāng)做一項(xiàng)作業(yè)來(lái)完成，因?yàn)椴划?huà)會(huì)被扣分，所以我天天畫(huà)，可是當(dāng)我畫(huà)了幾個(gè)月后，我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)隨手去拿畫(huà)筆和畫(huà)紙，哪怕老師沒(méi)有布置，我也會(huì)去畫(huà)，好像不畫(huà)就缺了點(diǎn)什么。我畫(huà)畫(huà)的技巧漸漸開(kāi)始熟練起來(lái)，我也明白了一個(gè)好習(xí)慣給我?guī)?lái)的好處。
一段時(shí)間，一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)時(shí)間可長(zhǎng)可短，不一定是二十一天，也可以是幾個(gè)月，甚至幾年，但是一個(gè)好習(xí)慣卻可以讓人受益終身。
時(shí)間作文 篇5
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年；日月如梭，光陰似箭。哦，時(shí)間的的確確如流水。俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話(huà)的意思是：一寸光陰和一寸金子一樣的寶貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買(mǎi)到一寸的光陰。所以我們一定要知道時(shí)間的寶貴，一定要珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能一步一步地走向成功的彼岸；只有珍惜時(shí)間的人，才能為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，如果你是一個(gè)拋棄時(shí)間的人，那你也一定會(huì)被時(shí)間拋棄。時(shí)間會(huì)從你洗手的時(shí)候拋棄你；時(shí)間會(huì)從你吃飯的時(shí)候拋棄你；時(shí)間會(huì)從你聊天的時(shí)候拋棄你。因此，我們一定要珍惜時(shí)間。因?yàn)檎湎r(shí)間等于珍惜生命，珍惜時(shí)間就等于走向成功。
我清清楚楚的記得有這樣一篇生動(dòng)、形象的童話(huà)。有一只小羊，住在大森林里。有一天突然下起了傾盤(pán)大雨，小羊在大雨中被淋的瑟瑟發(fā)抖。此時(shí)此刻，它看到別的小動(dòng)物都住在自己溫暖的家中。它便對(duì)自己說(shuō)：“明天，我一定要把房子蓋好�！钡搅说诙煸缟希�(yáng)正在烤著大地，于是，他便說(shuō)：“明天再蓋吧！”就這樣，一天過(guò)去了。到了第三天又下起了傾盆大雨，小羊又對(duì)自己說(shuō)：“明天我一定要蓋�！本瓦@樣今日復(fù)明日，明月何其多。始終小羊的房子也沒(méi)有蓋好。這個(gè)故事也告訴我們拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
同學(xué)們，你們快快清醒吧！時(shí)間如流水，再不清醒的話(huà)，你就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的失去這寶貴的時(shí)間。讓我們一起珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
時(shí)間作文 篇6
時(shí)間滴嗒、滴嗒永不停歇地向前走著。一秒又一秒，不一會(huì)兒就一分鐘；一分又一分，不一會(huì)兒就一個(gè)小時(shí)。時(shí)間呀，我有兩句話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
第一句是：“時(shí)間呀，你為何這么的快？”星期五，作業(yè)異常的多，就象天上的小星星一樣。我正在家里的書(shū)桌上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，你在墻上跑�！班粥�，嘀嗒”跑得飛快，不知不覺(jué)從6點(diǎn)寫(xiě)到了9點(diǎn)半，可我才寫(xiě)完三項(xiàng)作業(yè)。我當(dāng)時(shí)想：“時(shí)間呀時(shí)間！慢一點(diǎn)吧，讓我做多點(diǎn)作業(yè)吧。可我也知道時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槿魏稳送Ｏ聛?lái)，為任何人減速的。所以我要加快速度，追上已經(jīng)超越我的時(shí)間。
時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)的第二句話(huà)是：“時(shí)間，謝謝你！是你讓我越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越快樂(lè)�！币皇悄愕募铀�，我可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣，高效率學(xué)習(xí)，高效率做事。光陰似箭，日月如梭。正是因?yàn)槟阕叩每�，才讓我改掉了懶散。變成今日�?yōu)秀的自己。正是因?yàn)槟阕叩每欤荒艿沽�，才讓我更加珍惜。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)不正說(shuō)明了你的珍貴嗎？
時(shí)間，我要向你學(xué)習(xí)，和你一樣做自己的主人，不偷懶，不停歇，努力向前奔跑。
時(shí)間作文 篇7
最近耳邊總是響起“初三了，還不趕快學(xué)習(xí)”，”現(xiàn)在是多么緊張的時(shí)候，更要學(xué)習(xí)�！敝�(lèi)的話(huà)，但是我覺(jué)得在這緊張而又顯得有些麻木的生活中，留一點(diǎn)時(shí)間給自己，休歇下緊張的神經(jīng)，才會(huì)讓平日里的生活不那么麻木，突顯生活的'樂(lè)趣。
倒不是為了在緊迫的日子里為了偷得半日閑找借口，但試想，這樣每日用一種奔波疲勞的神色奔走在大街小巷，不免讓人覺(jué)得有些痛苦，匆匆地錯(cuò)過(guò)今夜的星辰，有錯(cuò)過(guò)明日的朝陽(yáng)。
所以，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在那久久沒(méi)有摘下眼鏡的學(xué)生前放一盆自己修剪的植物，在這青蔥的植物前放松令手腕酸痛的紙筆，享受難得幾分鐘的愜意。于是思路重新開(kāi)闊，頭腦一片清醒，在這壓力面前，留幾刻時(shí)間給自己，你會(huì)了解松弛有度的學(xué)習(xí)才是最有效率的。
所以，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在搖搖晃晃的獨(dú)木橋上走過(guò)時(shí)，我愿放松心情愉快的走過(guò)去，只因?yàn)椴涣粢忾g看到的含蓄不張揚(yáng)的小花。留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，學(xué)會(huì)享受生活，在零碎間尋找一朵讓自己快樂(lè)的花卉，于是感受到了生活的美好，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，也留一點(diǎn)希望給自己。
所以，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在絞盡腦汁的學(xué)習(xí)中，給自己充電，不止是在放松，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，仿佛從平時(shí)的生活泥潭中抽身出來(lái)，調(diào)整姿態(tài)，愿意在這奔走的路上有更好的收獲。于是試試退出當(dāng)局者的心態(tài)，用旁觀者看問(wèn)題，總結(jié)自己，讓一切的愁與樂(lè)，都成為新生活的開(kāi)始。
留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在匆忙到幾乎暴躁的日子里，感受到平和美好的世界；留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在糾結(jié)到幾近迷茫的日子里，感受到時(shí)間的充實(shí)和自我的清醒。
在生活中學(xué)會(huì)停歇，學(xué)會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，體會(huì)生活的樂(lè)趣，雖然做不到先人們?cè)谥卮筘?zé)任面前的擔(dān)當(dāng)，但先人們?nèi)詴?huì)調(diào)劑自我的精神，我們也要擔(dān)當(dāng)好自己的責(zé)任，在心靈中留下一片自我的土地，種上自己的瓜果蔬菜，等待豐收的季節(jié)。留一點(diǎn)時(shí)間給自己就像在城市中的小隱，做一點(diǎn)自己喜歡的事，有何不可？
留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己沏上杯香茶，在反思今日，享受生活，發(fā)覺(jué)歲月靜好，加勉自我。
時(shí)間作文 篇8
一分一秒乃是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間最可貴！
——題記
這天，風(fēng)和日麗，一陣陣微風(fēng)帶著芳香拂過(guò)，小鳥(niǎo)唱著娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌。我陶醉在這番優(yōu)美景致中。
“吃飯了！吃飯了！”媽媽的喊聲震耳欲聾。剛聽(tīng)到叫喚，我就被香噴噴的美食吸引了。桌上的佳肴很多，每一道菜都誘惑著我的味蕾。我情不自禁地說(shuō)：“媽媽?zhuān)焕⑹谴髲N師啊！”一股清香飄進(jìn)我的鼻孔。
一層滑嫩而金黃的表面點(diǎn)綴著黑點(diǎn)兒，小小的裂紋如花兒一樣漂亮，它就是令我垂涎三尺的蒸雞蛋。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蒸雞蛋要有耐心，學(xué)會(huì)把握時(shí)間和火候�！蔽覅s傲慢地回答：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是雕蟲(chóng)小技�！�
心動(dòng)不如行動(dòng)，不動(dòng)令人心疼。我決定嘗試著做這道菜，便把去殼攪勻的蛋清放在蒸鍋里蒸。我全神貫注地玩了幾把游戲，有些疲倦不堪。然后，迫不及待地去看蒸雞蛋。結(jié)果，還沒(méi)蒸熟，我怒火沖天地說(shuō)：“都半天了還沒(méi)熟，這節(jié)奏簡(jiǎn)直是‘蝸牛帶剎車(chē)’��！”我加大火力，繼續(xù)回到沙發(fā)屏氣凝神地玩游戲。又過(guò)了一會(huì)，看了看鐘表，心想，應(yīng)該熟了吧。可是，游戲玩到中途，舍不得停下，就多玩了一分鐘。
剛打算起身，一股刺鼻的“毒氣”隨之入鼻，我急忙跳下沙發(fā)，箭一般沖進(jìn)廚房，呆若木雞似的看著蒸雞蛋。一層黑黃的表面死氣沉沉，粗糙的裂紋支離破碎。我大吃一驚，感覺(jué)天一瞬間陰了。人生也猶如蒸雞蛋，只要錯(cuò)過(guò)一秒，也就錯(cuò)過(guò)了人生的美好。
時(shí)間最可貴，我們要懂得珍惜。這樣，才能創(chuàng)造出屬于我們的精彩！
時(shí)間作文 篇9
小時(shí)候我總能用一整天的時(shí)間來(lái)玩泥巴，可是不知道從什么時(shí)候起，我的時(shí)間被分割成碎片了，再也不能像小時(shí)候那樣蹲在地上看小螞蟻搬家就能看上幾個(gè)小時(shí)，和小伙伴們打彈子也能在地上趴一下午。身處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們時(shí)刻都會(huì)收到最新的信息，也會(huì)被這些信息打擾著。我多么想擁有一整天屬于我自己的時(shí)間，哪怕一天也好。
一個(gè)周末的午后，我正靠在沙發(fā)上津津有味地看著一本書(shū)。正看得起勁，外公便叫我去幫他搬個(gè)箱子，我把書(shū)往旁邊一放，去幫忙了�；貋�(lái)剛坐下繼續(xù)看，突然，電話(huà)鈴“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。我拿起話(huà)筒，竟然是騷擾電話(huà)，我不耐煩地喊了句：“不需要！”就把電話(huà)掛了。回到書(shū)桌前，我又看起書(shū)來(lái)，正看得起勁，在一把劍要刺穿主人公喉嚨的時(shí)候，“叮咚……”門(mén)鈴響了，我很不情愿地站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的英語(yǔ)補(bǔ)課老師來(lái)了，唉，怎么這么快又到補(bǔ)課時(shí)間了，心不甘情不愿地放下我的書(shū)，和老師一起去書(shū)房上課了。
我們做一件事時(shí)總會(huì)不經(jīng)意間被一些別的事情所影響，可能是一條短信，一個(gè)電話(huà)，一聲門(mén)鈴等等�？蛇@些事都能讓我們的時(shí)間變得碎片化，使我不能去專(zhuān)心致志地做一件事，效率也會(huì)變得非常低。
一部分的打攪是可以提前規(guī)劃好，如家人叫你臨時(shí)幫忙，和補(bǔ)課的時(shí)間，提前通知家人給我預(yù)留一段時(shí)間，避免打擾。還有一部分是陌生人的打擾，如是手機(jī)騷擾電話(huà)，可以屏蔽。最后，在給自己留的這段時(shí)間內(nèi)，不要分心，全神貫注地做一件事。這樣，才能把碎片時(shí)間整理到一起，提高效率。
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