【實(shí)用】時(shí)間的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
悠閑的暑假就要來(lái)臨，但我卻完全感受不到，時(shí)間好像全都被填滿似的，但到底是誰(shuí)，將我玩樂(lè)的時(shí)間全都偷走了？
對(duì)我來(lái)說(shuō)暑假一點(diǎn)都不像放假，因?yàn)槊恳惶於加姓n要上，使我原本輕輕松松的暑假，變得那樣忙碌，就如沒(méi)有暑假一般。而這個(gè)將我時(shí)間偷走的'小偷，就是“舞蹈”。
舞蹈，占據(jù)了我所有時(shí)間，雖然學(xué)舞很累，但我總找得到方法，使自己樂(lè)在其中，有時(shí)常常想，為什么要把自己搞的這么累，放棄不就好了嗎，這樣也會(huì)有更多時(shí)間可以玩啊，但不知道為何，我就是沒(méi)有將舞蹈，從我的生活中移除�；蛟S就是因?yàn)槲蚁矚g跳舞，才那么心甘情愿的讓它占據(jù)我所有時(shí)間，而我有時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，但那也都只是一時(shí)的。
時(shí)間被偷走，有時(shí)或許事件好事，它讓我在生活中感到充實(shí)、物孤單，所以我喜歡時(shí)間被偷走，而我也心甘情愿。
時(shí)間的作文 篇2
媽媽常罵我，是個(gè)很會(huì)拖延的人，光是寫功課，我都可以拖很長(zhǎng)的時(shí)間，邊玩邊寫，一點(diǎn)效率也沒(méi)有，最扯的一次是寫到午夜十二點(diǎn)三十分，所以我最害怕的不是功課，而是自己對(duì)時(shí)間掌控的.無(wú)能。
每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，有人可以活得很充實(shí)，每一分每一秒都利用的很好，我卻是時(shí)間的奴隸，不僅功課沒(méi)寫好，還讓媽媽不開心，晚睡的結(jié)果讓我第二天也很沒(méi)有精神上課，這都是毀在“我沒(méi)有時(shí)間觀念”。
我不喜歡這樣的自己，也害怕自己不能掌控時(shí)間，但恐懼無(wú)濟(jì)于事，我決定就從“寫功課”這件事情開始操練，一定要一鼓作氣的完成，再去做其他的事情，不要分心，這樣時(shí)間就會(huì)掌握在我的手上，我也就不會(huì)恐懼了。
說(shuō)到要做到，就從這一分鐘開始，我決定當(dāng)時(shí)間的主人了。
時(shí)間的作文 篇3
我的時(shí)間去的匆匆我的時(shí)間去的匆匆。四千多日子以從我的面前滑過(guò)，就像一顆流星劃過(guò)天際，眨眼而過(guò)。我的時(shí)間去的匆匆。小學(xué)六年，時(shí)間一晃而過(guò)，回望過(guò)去還記得些什么呢？閉上眼睛，往事何曾在眼前回放？六年時(shí)間已從我的書本上流過(guò)去，就像湖面上的波紋，最終沒(méi)留下一絲痕跡。同窗六年的同學(xué)又將分散、離去。一切去的太快，還沒(méi)來(lái)的及留在自己的記憶中，它就只剩下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的淡淡的影子。我的時(shí)間去的匆匆。讀書時(shí)，時(shí)間從書本上流去；寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖下跑過(guò)；玩耍時(shí)，時(shí)間從奔跑著的腿邊飛去了。
天黑了，躺在床上等待明天的到來(lái)時(shí)，時(shí)間在黑暗中悄悄地溜走了；什么時(shí)候想起它逃去如飛，仰頭長(zhǎng)嘆時(shí)，它又高傲的拋下我，飛快的走的無(wú)影無(wú)蹤。我的.時(shí)間去的匆匆。我不知多少次在默默里問(wèn)“時(shí)間��！你為何去的如此匆匆？”誰(shuí)能告訴我，我的時(shí)間為什么去的匆匆？
時(shí)間的作文 篇4
今天吃過(guò)晚飯后，我和龍龍去院子里玩。忽然，我們?cè)诨▔叞l(fā)現(xiàn)了一雙拖鞋，那是一雙小巧玲瓏的粉紅色拖鞋，我曾經(jīng)見裴蕾穿過(guò)一雙一模一樣的。對(duì)，準(zhǔn)是她的！可是，為什么只有這雙拖鞋，裴蕾去哪兒了？我看看四周，連她的影子都沒(méi)有，真可疑！
龍龍猜測(cè)說(shuō)：“嗯，裴蕾一定是在沒(méi)穿好鞋的`情況下，被強(qiáng)盜劫走了！”
“才不對(duì)呢！”我說(shuō)，“裴蕾肯定是被赤腳大仙拐走了�！�
就這樣，我們各持己見，為這個(gè)“案件”吵得面紅耳赤。可是仔細(xì)一想，這樣一直吵下去也不是辦法。于是我跟龍龍商議：“咱們別爭(zhēng)了，不如開動(dòng)腦筋，尋找證據(jù)，科學(xué)推理，當(dāng)一回小福爾摩斯�！饼堼埪犃艘埠苤С治业南敕�。
首先，我們開始仔細(xì)觀察這雙“詭異”的拖鞋拖鞋很干凈，周圍也沒(méi)有血跡，這說(shuō)明裴蕾?zèng)]有受傷。那么她去哪兒了呢？我剛才問(wèn)過(guò)裴蕾的爸爸了，她不在家里；小花園里有裴蕾又討厭又害怕的生物蚊子，所以她不可能去那邊玩；停車場(chǎng)那么黑，裴蕾膽子小，應(yīng)該也不會(huì)去。
越想越可疑，我和龍龍開始在小區(qū)里高聲呼喊裴蕾的名字，最后連外號(hào)都叫了，但就是沒(méi)有回應(yīng)。
這下我們有點(diǎn)兒慌了�！霸趺崔k？報(bào)警吧！”我提議�！安�，還是先回去給大人報(bào)個(gè)信兒吧�！饼堼堈f(shuō)。我們正商量著，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，“哈嘍（Hello），老陳！哈嘍（Hello），鄒繹龍！你們?cè)诟蓡崮兀俊蔽一仡^一看，是裴蕾！再往她腳上一看，我和龍龍不禁哈哈大笑，原來(lái)，裴蕾不過(guò)是在花壇邊換上旱冰鞋出去滑旱冰了。
真是虛驚一場(chǎng)��！
“恐怖”又“離奇”的“拖鞋案件”就這樣結(jié)案了。通過(guò)此案，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)“神探”真是太粗心了，還需要繼續(xù)進(jìn)步！
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