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      2. 時(shí)間安排作文

        時(shí)間:2022-01-01 09:36:54 時(shí)間 我要投稿

        【精選】時(shí)間安排作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的時(shí)間安排作文4篇,歡迎大家分享。

        【精選】時(shí)間安排作文4篇

        時(shí)間安排作文 篇1

          時(shí)間的安排很重要,如果沒(méi)有時(shí)間的合理安排,生活就會(huì)沒(méi)有規(guī)律,很亂,最近我的時(shí)間安排就有了改變。

          因?yàn)槟昙?jí)越來(lái)越高,時(shí)間越來(lái)越緊,離小升初也只有一年多的時(shí)間了,所以如果還按照現(xiàn)在這樣的時(shí)間安排來(lái)做,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。

          每天放學(xué)回到家后,先歇一會(huì)兒,再玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī),再歇一會(huì)兒,最后才做作業(yè)。

          這樣三四年級(jí)還可以,但到了五六年級(jí)就不行了,因?yàn)橐换丶揖屯媸謾C(jī),即使只玩半個(gè)小時(shí),可玩了后做作業(yè)就不能集中精神了。就像那個(gè)星期一下午。

          那天我回到家放下書(shū)包,就拿著手機(jī)開(kāi)始玩了。玩了半個(gè)小時(shí)后,便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可是自己心里想的根本不是什么作業(yè),而是我剛剛玩的手機(jī)游戲——“我的世界”。

          雖然不是停下筆想,但卻是一邊寫(xiě)一邊想,總是想著游戲里面的城堡該如何建。作業(yè)是寫(xiě)完了,結(jié)果第二天,幾乎一半以上的`題目都錯(cuò)了。其實(shí)這些題目我都會(huì)做。

          面對(duì)這樣的作業(yè),我想,五年級(jí)了,如果再不認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí),小升初考試怎么辦?所以,我決心改變時(shí)間的安排:每天放學(xué)回家后,先休息一下,就開(kāi)始作業(yè),做完了以后,再讓媽媽檢查,全對(duì)了以后,再玩半個(gè)小時(shí)。

          可剛執(zhí)行幾天后,又出現(xiàn)了問(wèn)題:雖然做作業(yè)時(shí)認(rèn)真了些,可心里還是想著游戲——寫(xiě)完作業(yè)后,建什么呢?大樓、學(xué)校、泳池?所以作業(yè)還是有些問(wèn)題。

          正在為自己做作業(yè)時(shí)還有些走神而煩惱時(shí),媽媽似乎看出了我的心理:“要不每周周末玩兩個(gè)小時(shí)吧!周一至周五就專心學(xué)習(xí),周六、周日就放松放松!”媽媽這個(gè)建議頓時(shí)讓我感到十分的適合自己:“謝謝媽媽!”我迅速地回到書(shū)屋,把新的時(shí)間安排寫(xiě)在一張小紙條上,再貼到書(shū)桌前面的墻上。

          到了周一,我便開(kāi)始執(zhí)行。堅(jiān)持了幾周,發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò):放學(xué)一回到家,就立即做作業(yè),心里也沒(méi)有想著游戲,作業(yè)很快也就做完了,隨后便復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

          復(fù)習(xí)完后,再利用剩余的時(shí)間看看課外書(shū)。到了周末,就完全放松了,沒(méi)怎么想著學(xué)習(xí),幾乎都在玩手機(jī),或去景點(diǎn)、公園玩兒。

          這個(gè)時(shí)間安排的改變也真大呀!但這也表示時(shí)間安排的重要,不然管它怎么安排。

        時(shí)間安排作文 篇2

          上了初中后,時(shí)間突然變得不夠用了。那么我們必須學(xué)安排時(shí)間!

          “工欲善其事,必先利其器。”這一句話的意思是:再刀十分鈍的情況下,嚴(yán)重影響砍柴的速度與效率。關(guān)于這句話還有一個(gè)故事呢!從前,有一個(gè)伐木工人去砍樹(shù)。第一天,他很賣力,砍了十九棵樹(shù),老板十分看好他。第二天,他更賣力的干起來(lái)了,但只砍了十棵樹(shù),老板安慰他。第三天,他只砍了六棵樹(shù),他喪氣了,去問(wèn)老板為什么會(huì)這樣,老板反問(wèn)他說(shuō):“你有沒(méi)有磨斧頭?”

          我們聽(tīng)完這個(gè)故事后,不要再做一些浪費(fèi)時(shí)間的事情了。例如:上課胡思亂想,坐立不安、在柜子里東尋西找、下課后經(jīng)常去廁所。正所謂:勤奮的人珍惜時(shí)間,無(wú)為的人放棄時(shí)間、求知的人抓緊時(shí)間、懶惰的人失去時(shí)間。

          對(duì)于我們這些初中生了時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,時(shí)間是無(wú)價(jià)的。行動(dòng)起來(lái)吧,“少壯不努力,老大徒傷悲!弊屛覀冏鲆粋(gè)學(xué)會(huì)安排時(shí)間的學(xué)生吧!

        時(shí)間安排作文 篇3

          寒假里的我就像一只放飛的風(fēng)箏,自由自在的飛翔,整天都在和小朋友們一起瘋玩,對(duì)學(xué)習(xí)也是心不在焉的,轉(zhuǎn)眼間寒假就要結(jié)束了,明天就是開(kāi)學(xué)的日子了,媽媽提醒我做一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃表,內(nèi)容如下:

          星期一至星期五:上午:6:40起床。7:00~7:40洗臉并吃早飯,7:40上學(xué)。

          中午:11:30放學(xué)、12:00到家吃飯、1:00~1:50午休、2:00上學(xué)

          下午:5:00~6:30寫(xiě)作業(yè),7:00吃飯,7:30~8:30閱讀自己喜歡的書(shū)籍和聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、9:00開(kāi)始上床睡覺(jué)

          星期六和星期天的時(shí)間我想應(yīng)盡早的先把作業(yè)完成,剩下的時(shí)間我就可以自由的安排了!呵呵!就這樣吧!我一定要按照我的計(jì)劃來(lái)嚴(yán)格要求自己。

        時(shí)間安排作文 篇4

          “起床了,起床了,再不起來(lái)就要遲到了”每天早上,躺在溫暖被窩里還在做美夢(mèng)的我都會(huì)聽(tīng)到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動(dòng)作都做完后,往往要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。等這一切做完后,媽媽又開(kāi)始催促我,快點(diǎn)穿鞋,背書(shū)包......每次都是急急忙忙的趕到學(xué)校。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的時(shí)間安排: 起床穿衣服 5分鐘, 刷牙洗臉 5分鐘, 聽(tīng)英語(yǔ) 10分鐘, 吃早飯 15分鐘,家里到學(xué)校至少要20分鐘上。 上面這個(gè)表格呢,就是以前我每天早上的表格,我一般早上 6:50起床。照這樣算5+5+10+15+20=55(分鐘),到校時(shí)間:6:50+55=7:45學(xué)校規(guī)定學(xué)生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車,我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到,我把表格做了一下調(diào)整:早上6:45分起床 ,起床穿衣服的時(shí)間不變,我可以一邊吃早飯一邊聽(tīng)英語(yǔ),這樣的話,時(shí)間可就減少了很多呢!我們?cè)賮?lái)算一算:5+5+15+20=45(分鐘), 6:45+45=7:30.相同的事情只要調(diào)整一下順序,就可以用更短的時(shí)間完成了。

          一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,可見(jiàn)一天的早上是多么寶貴。所以,同學(xué)們,其實(shí)每個(gè)人都可以合理安排好每一天,大家可以來(lái)都來(lái)設(shè)計(jì),你可以從一個(gè)早晨到一天的安排,只要你能運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們生活中的許多實(shí)際問(wèn)題,你就可以做一個(gè)時(shí)間的小主人,同學(xué)們,抓緊時(shí)間,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

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