精選時(shí)間倒流作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的時(shí)間倒流作文4篇，歡迎大家分享。
時(shí)間倒流作文 篇1
如果時(shí)間可以倒流，我想我可以彌補(bǔ)很多過(guò)失彌補(bǔ)很多我認(rèn)為很后悔的事情。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了大學(xué)，當(dāng)我在小學(xué)幼兒園的時(shí)候，父母能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我，到了初中我的學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙，沒(méi)有很多話(huà)能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學(xué)校是一個(gè)寄宿生，所以每個(gè)星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時(shí)間就越來(lái)越少了。到了大學(xué)我陪伴他們的時(shí)間更短了，有時(shí)可能五六個(gè)月才能回家一次。如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到小時(shí)候多對(duì)媽媽說(shuō)一些感謝的話(huà)，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務(wù)事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂(lè)樂(lè)的。
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我初中的時(shí)候，初中的時(shí)候并沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我離一中就差一點(diǎn)分卻去了市里面第2批次的學(xué)校，如果時(shí)間可以倒流，我想要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好的學(xué)校，然后用我的文化課考到理想的大學(xué)。
如果時(shí)間可以倒流，我想要在我高一的時(shí)候選擇音樂(lè)而不是美術(shù)，因?yàn)閷?duì)于美術(shù)而言我并沒(méi)有什么興趣，只是覺(jué)得美術(shù)可能在我以后就業(yè)的時(shí)候比較好找工作出路比較多，但是音樂(lè)是我一直的愛(ài)好，并且我對(duì)音樂(lè)也有很多天賦，我認(rèn)為如果我大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是有音樂(lè)相關(guān)的，我便每天都很快樂(lè)，但是我現(xiàn)在每天都在跟美術(shù)打交道，是很枯燥無(wú)味的。
如果時(shí)間可以倒流，我想要在小時(shí)候多學(xué)一些才藝，比如演講樂(lè)器和等等這些才藝可以增強(qiáng)我的自信心，鍛煉我的氣質(zhì)和修養(yǎng)，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話(huà)發(fā)言，鍛煉我的很多能力。
時(shí)間倒流作文 篇2
如果時(shí)間可以倒流……
小學(xué)的生活是那么的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒(méi)有時(shí)間再去欣賞人生的風(fēng)景。童年時(shí)代的記憶，驀地，已過(guò)。我多么想讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我希望彌補(bǔ)我小學(xué)時(shí)唯一的遺憾——沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。在小學(xué)的生涯中，陪伴我的只有兩個(gè)伙伴——數(shù)理化生和無(wú)盡的孤獨(dú)。我曾想不通，我是多么沒(méi)有交友的天賦。從我一年級(jí)起，我對(duì)孤獨(dú)有了模糊的概念。隨著年紀(jì)的升高，班里的一些兄弟也越來(lái)越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數(shù)理化生的公式來(lái)愉悅身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社會(huì)需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測(cè)試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時(shí)間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂(lè)的童年。在倒流的時(shí)光中，我幻想：在一年級(jí)時(shí)，我交到了一個(gè)樂(lè)趣相投的朋友，我們?cè)诰G茵場(chǎng)中追逐，歡笑，汗水伴著童真的歡樂(lè)，在空中，飛揚(yáng)！在二年級(jí)時(shí)，我和朋友互相捧著一本小人書(shū)，在書(shū)桌上欣賞，觀看，我和朋友被書(shū)中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。三年級(jí)，我想我已和朋友堅(jiān)固了友誼，在操場(chǎng)上搶球，飛馳，投籃。四年級(jí)，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我們感受到了對(duì)生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風(fēng)光，并在童年，拾趣。五年級(jí)，我們已是學(xué)習(xí)中的伙伴，我們?cè)诳紙?chǎng)上廝殺，互相比拼著，進(jìn)步著。六年級(jí)，我們已經(jīng)志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)……但是，這只是幻想的掠影，只是時(shí)光倒流的情景，每每想到，我便長(zhǎng)吁短嘆，嘆這無(wú)盡的遺憾。
唉，過(guò)去的時(shí)光已一去不返，如果時(shí)光可以倒流，我真想拾起小學(xué)時(shí)童真的歡樂(lè)！
時(shí)間倒流作文 篇3
歲月匆匆，時(shí)間會(huì)在瞬間流失，有些人想挽留，可我卻想讓時(shí)間倒流，回到發(fā)生事情之前。
一個(gè)夏日午后，我吃過(guò)午飯，躺在床上看書(shū)�！皠e這樣看，對(duì)眼睛不好�！卑职謬�(yán)厲的聲音從客廳傳入我的耳朵。不知是我看得太入迷還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，根本不聽(tīng)爸爸的話(huà)，繼續(xù)保持著我的姿勢(shì)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)來(lái)，本來(lái)笑容滿(mǎn)面的臉上，因?yàn)槲业囊粋�(gè)動(dòng)作，頓時(shí)陰云密布，無(wú)比嚴(yán)厲。此時(shí)的我，趴在床上，腳在空中一上一下地飛著，如上下翻飛的蝴蝶。房間更是無(wú)法用語(yǔ)言形容：被子堆在床上，干凈的衣服、襪子、褲子都在地上吮吸著灰塵，課桌上更是“慘不忍睹”。爸爸忍無(wú)可忍，舒展的眉頭瞬間緊鎖，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，眉間成了個(gè)“川”字。我連忙坐到他面前，低著頭，不敢看爸爸那雙瞪得比銅鈴還大的眼睛，爸爸那眼珠似要蹦出來(lái)一樣，滿(mǎn)眼的怒火仿佛要把我燒焦一樣。他的胸腔充滿(mǎn)了怒氣，胸膛一起一伏，仿佛一瞬間拉斷了引線馬上就要炸響的`地雷。
我的心中似有一只小鹿在亂撞，手里也沁出了細(xì)密的汗水，兩耳發(fā)燙，雙腿不停使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。我緊張得張開(kāi)了嘴，呆呆立在那兒，覺(jué)得自己的心要跳出來(lái)一般。兩條腿一直哆嗦著，好像弱不禁風(fēng)的樹(shù)枝要倒下了一樣。爸爸把牛奶“啪”地放在桌子上，震耳欲聾的聲音在我耳邊響起：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍，看書(shū)不要在床上看，房間里要干干凈凈，你做到了哪一點(diǎn)？今天一定要給你點(diǎn)教訓(xùn)。”說(shuō)完，他拿來(lái)晾衣架，在我身上胡亂地打起來(lái)，每一棒都如下刀雨一樣降落在我的身上，心如刀割。我嘴里不停地認(rèn)錯(cuò)，可晾衣架越打越痛，越打越痛。
爸爸終于打累了，走出我房間，“砰——”地關(guān)上了門(mén)。我經(jīng)過(guò)一陣“狂風(fēng)暴雨”后，心里一直都不服氣：憑什么說(shuō)我，自己不也老是呆在電腦前？睡覺(jué)前，我突然想上廁所，耳邊卻傳來(lái)一陣溫柔的聲音，聽(tīng)不大清，走近點(diǎn)，用耳朵貼著門(mén)屏息聆聽(tīng)，誰(shuí)知……媽媽在安慰爸爸：“你別為女兒的事煩惱了，我知道打在她的身上，你心里也痛。你打她也是為了讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足，改正后她才會(huì)變得更好，難道不是嗎？別哭了……”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我竟然知道了一件不可思議的事：爸爸竟然哭了！一直在我面前頂天立地的爸爸怎么了？那位捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的爸爸怎么了？難道爸爸為我傷為我痛，而我全然不知道？
透過(guò)門(mén)縫，看著爸爸滿(mǎn)眼盈眶的淚水，我腦海中浮出一個(gè)想法：如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)按照爸爸的要求努力去完成，而不是和爸爸吵架，讓爸爸擔(dān)心。如果時(shí)間倒流，我一定不惹爸爸生氣，做個(gè)好孩子，讓爸爸為我驕傲。
天空的陰霾已經(jīng)散去，微風(fēng)輕撫大地，一切都是那么靜謐、美好，我愜意極了！
時(shí)間倒流作文 篇4
我不喜歡寫(xiě)作文，一碰到它腦子就一片白茫茫，思緒像水龍頭一樣被緊緊地?cái)Q住了。望著空白的作文紙，我一個(gè)一個(gè)數(shù)著小方格，數(shù)到三百個(gè)也仍然毫無(wú)頭緒。這世間如果沒(méi)有文章沒(méi)有文學(xué)家該有多好啊，如果時(shí)間可以倒流，我要返回到古代，找他們“算帳”。
眼前，一縷璀璨的光芒閃爍，光的盡頭，星星螢火，籠罩在我的周?chē)?/p>
我回到了大唐盛世，找到了李白，沒(méi)好氣地問(wèn)他：“為什么你要寫(xiě)詩(shī)，而且寫(xiě)得那么好？你多喝一點(diǎn)酒，就會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)，為什么整天寫(xiě)詩(shī)？我還要模仿你寫(xiě)得生動(dòng)形象，打破腦袋也想不出。”李白從腰間摸出一個(gè)酒葫蘆，“砰”地把蓋子打開(kāi)，酒香四溢，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！彼拖骂^，同情地對(duì)我說(shuō)，“好呀！從此以后我再也不寫(xiě)詩(shī)了，整天喝酒慶興也很歡樂(lè)！”我終于心滿(mǎn)意足了，卻無(wú)意間看到李白臉上掛著的惋惜。
又一道光，把我?guī)У搅怂纬业搅藗ゴ蟮奶K軾。我快步走上前，抱怨道：“你的詩(shī)寫(xiě)得那么優(yōu)美，只是名揚(yáng)千古罷了。可是我根本做不到你妙筆生花的水平，你就別再寫(xiě)詩(shī)了，還是改做廚師吧！”蘇軾從懷中掏出一袋豬肉脯，鼓著腮幫，低著頭，想了想，無(wú)奈地答應(yīng)了。我快樂(lè)極了，像只小鳥(niǎo)一樣，一蹦一跳地走遠(yuǎn)了，卻沒(méi)有看到蘇軾眼中那一抹黯然。
星星螢火再次將我籠罩，時(shí)間又把我送回了現(xiàn)代。我抬頭看看那似一艘小船的彎月，她好像流下了幾行淚水，沒(méi)人再來(lái)贊美吟唱她。我又看看陪伴我的影子，她在微弱的月光下輕輕地?fù)u曳，大顆大顆的淚珠滾落下來(lái)，再?zèng)]有對(duì)飲成三人的曼妙感覺(jué)……我邁著沉重的腳步，后悔不已�！鞍盐宜突厝グ�！”
一縷璀璨的光芒閃爍，我又回到了大唐。我羞愧地對(duì)李白說(shuō)：“對(duì)不起，你是位偉大的詩(shī)人，請(qǐng)繼續(xù)寫(xiě)詩(shī)吧！”李白的嘴角微微上揚(yáng)，贊許地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又回到宋朝，懇求蘇軾：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，請(qǐng)繼續(xù)寫(xiě)下去吧，你的詩(shī)文會(huì)被后世相傳�！薄澳悴辉诤踝霾坏阶衷~巧妙了嗎？”“不在乎，因?yàn)槲抑朗裁床攀钦嬲匾牧耍 蔽覉?jiān)定地說(shuō)�！澳俏揖头判睦��！碧K軾頷首，甩袖而走。
燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上，身上，路旁小鳥(niǎo)啾啾地鳴唱。我坐回到作文紙前，奮筆疾書(shū)起來(lái)……
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