寫時間作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫時間作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫時間作文 篇1
古人常常把時間比喻成流水，是的時間是會流逝的如果我們不抓緊它，它就會離我們而去。
世界上最快的是它最慢的也是它對于每個人都有對它不同的評價有人覺得自己的時間還有許多就隨便浪費而有些人則會和他相反，他們會讓自己生活中的每一分每秒都充滿意義，最容易把握又最容易失去的是時間，而它是不會停上的分分著在不停的流過在你不經意間，又是春秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春己逝，年華不再。
時間對我們所有人都不同。對于我們學生來說是一個用來超越自己和別人的，對科學家們來說是用于發(fā)現新物種的，對軍人們未說是用來鍛煉用來保護國家。對于我們所有人來說時間是無價的并不是無用的。我們應該用我們自己的時間去做自己喜歡的事，而不是去用時間去做一些無用的東西。
大千世界中，最偉大，最公正，最私的時間，生活最平凡最珍貴的東西，還是時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！比欢谖覀兊纳睿械娜藚s不好好珍惜時間，而在抱怨時間過的大慢，整無所事事，得得過且過。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不去把握時間要知道，時間是公正的時間只會把成功給予勤奮的人，而懶惰的人則一無所有。
時間是米粒，它是那么的渺小，卻需要我們用汗水珍視：時間是好孩子，它那么的美好但需要我們去精心呵護;時間是鞋了它是那么的樸素但需要一步一個腳印的走下去。時間是一列錯過了就再也回不來了的火車;時間是把箭射出去了就不能再回跳了，時間是一盆水，潑出去了就不能收回了。
珍惜時間，讓我們生命的長河更加絢麗。讓我們人生更加充滿意義。
寫時間作文 篇2
如果我會停止時間，我一定要在某一個星期一早上，停止時間，好好看上一天的電視，玩上一天的手機，將考試、作業(yè)通通扔在腦后，享受這一天的美妙。
如果我會停止時間，我還要在考試的時候停止時間，趕快將沒做完的題做完，然后坐在那兒，等待著老師來收卷子。
如果我會停止時間，我一定要去醫(yī)院停止時間，為醫(yī)生爭取更多與死神爭搶生命的時間。讓那些命懸一線的病人被搶救回來，讓那些等在搶救室外的家人們放松擰緊的眉頭。
如果我會停止時間，我要讓那些連夜做手術的醫(yī)生們休息休息，不要累壞了身體，不要急壞了家人。
我真想停止時間呀，時間發(fā)出的聲音滴答，滴答的，你聽見了嗎？那是病人的生命在一點一點的消失，那是我們的光陰在一點一點的消耗，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話是多么有道理呀！
我們并不能停止時間，但我們能掌管屬于自己的時間，珍惜時間吧，同學們！
寫時間作文 篇3
現在的人們對未來充滿憧憬、夢想，未來遮蔽著人們的雙眼，讓他們的眼中再也沒有一席之地留給過去，試問，沒有過去又怎會有明天？與時間逆行，回味曾經擦肩而過的美好。
逆行的收獲是動聽的音樂，將寂寞化作音符。
還記得來天津的第一個春天，我像一條飛在天空中的魚，與周圍的一切格格不入，陌生人側目，天津話生硬地入耳，一切一切都離我那么遙遠，太陽、云朵、封閉的房間，情節(jié)枯燥的電視劇是我生活的唯一伴侶，一成不變的伴侶。偶然間看到以前上幼兒園時跳集體舞的視頻，那時雖動作拙稚，笑容卻無比燦爛，快樂瞬間照亮我潮濕黯淡的心房。逆行的記憶是支離破碎的，第一次進幼兒園大門的號啕大哭，第一次編辮子的“痛不欲生”，第一次給老師畫像的慘不忍睹，第一次……這一個個不完整的片斷讓我穿越過去，不再孤單寂寞，而是和快樂的過去為伴，共同吟唱一首歡樂之歌。
逆行的收獲是一抹艷麗色彩，讓成功更加絢爛。
古往今來，成功的人不勝枚舉，當他們微笑著享受現在的成就時，總有回憶的'影子，曾經的坎坷、奮斗，讓他們的成功名副其實，更覺來之不易，過程也更加充實。我們又何嘗不是？白駒過隙，天津的第三個春天悄然而至，中考的腳步漸近。披星戴月，我們成了深夜的一盞孤燈，為了未來而奮斗，期盼成功的月光照亮自己的那片天地。我們抱怨，我們疲憊，甚至為此流淚，但我們從未放棄。因為那份夢寐以求的錄取通知書只有承擔著這段“累”才是完美的，正如黎明需要黑夜的襯托，成功需要過去，沒有過去的成功只會讓人感到迷茫、乏味，所以我們需要逆行，讓現在的美好更加絢爛。
與時間逆行，瀟灑地做一回逆風少年，讓那些美好的邂逅不再遺漏，讓正在綻放的花朵不再遺憾。
駐足時光的大河，逆流而上，那些“曾經”流淌其中，為大河注入了生機，你捕捉住其中的一段，拾起遺忘的過去，憧憬絢爛的未來
寫時間作文 篇4
時間，就像一個和藹的母親，讓我們從出生走向成熟；時間，就像一個的教育家，讓我們從一字不識走向知識淵博；時間，就像一個永久的偉人，每天都存在于世間；時間，像一個川流不息的小河，永遠不會停下來；時間，還像一支的飛劍，眨眼間就飛了過去。我們必須和時間賽跑。
以前，每當我看見明亮的天空漸漸變得黑暗，就知道一天快要過去了，張奶奶家的小狗“汪汪汪”的叫聲，叫聲好大呀！明天，小狗也不是今天的樣子了。雖然明天天還會亮起來，但是今天永遠不會來了，時間過得那么飛快，我的小心眼里不只著急，而且悲傷。但自從前幾個星期我學了林清玄的
《和時間賽跑》一課后，一切就大有改觀了。
記得那是一個大課間，我們剛剛學過一課，下節(jié)語文課的任務是做練習冊。我心想，到底是現在做還是上課做呢？我左思右想，一直拿不定主意。課本本來翻在《挑山工》一課，“呼”的一聲，一陣涼風吹著我的課本，把課本吹到了
《和時間賽跑》一課，我看到了林清玄在課文中寫的：我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。于是，我下定了決心，我要和時間賽跑！提早完成它，就比別人快一步。我埋頭做練習冊，認真的完成每一題，不肯漏下一分一秒，到了上課，我已經完成了三分之一的練習題，到我做完這些題時，離下課足足還有二十分鐘。和時間賽跑我贏了！我贏了！我的心里充滿了感動。我把剩下的二十分鐘時間作為檢查的時間，糾正了一些錯誤。到了批改的時間，有人還在急急忙忙的寫，有人則錯題很多，我卻得了一個一百分和五張快樂的笑臉（笑臉代表整潔）。
以后我就時常做和時間賽跑的游戲。有時和自行車比競走，有時和小魚比游泳……一個月才能讀完的書，我五天就讀完了。學這單元時，我已經把下單元的課文背誦過了。這個星期天安排的滿滿當當，做完家庭作業(yè)，上三個兩課時的輔導班，發(fā)一篇博文外，我還擠出時間多做了四份試卷。每次跑贏時間，心中就充滿了喜悅。
時間是一片汪洋，由許多水滴匯聚而成，每一滴水就是一秒。我們要珍惜時間，不要讓太陽白白的曬干了這滴水，學會充分的利用每一秒。我要看著遠處的光明，在泥濘的田路前行，不斷地和時間賽跑！
寫時間作文 篇5
作文按時間先后順序寫，表達清楚、自然，便于別人閱讀、理解。但是，按時間先后順序寫，還是有許多講究的，要寫得好也并不容易。
發(fā)展變化著的事物，隨著時間的推移，總有著發(fā)生、發(fā)展直至結束的過程，無論是突發(fā)性的救人、讓座、借傘、吵架，還是事先有計劃的參觀、訪間、慰問，或者自然界的下雨、降雪、刮臺風等。
在記敘這些事件時，如果按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序或者按照時間的先后順序進行，這就叫順敘。這也是最常見、最基本的記敘方式。
運用“順敘”寫一件事時，要抓住重點。詳細寫事情發(fā)展過程中最典型、最具有自己特色的那部分，要把重點寫具體，使中心突出。切忌見什么寫什么，或者平均使用筆墨，把作文寫成流水賬。
同時，因為順敘是按事情的發(fā)展變化過程或時間的先后來寫的，跟人們的認識過程或參與進程相一致，所以更應當把事情的發(fā)展過程、來龍去脈寫得清清楚楚，易于被讀者理解和接受。
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