時間的作文(合集10篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的時間的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文1
多年以后，無論走到哪里仍惦記著他，這個溫文儒雅的人，難得嚴厲及發(fā)脾氣，臉上總掛著微微的笑意。
在過去有他的年月里，曾和他孩子氣地在周五下午放學之后在學校的一側(cè)丟沙包；勞動課上，也有將鋤頭硬塞給他讓他鋤草自己在旁邊和同學還有他說笑的時候；他小小的庭院里，我莫名其妙地毀過一次他養(yǎng)的花草；偶爾會問他關(guān)于語文這一科目的問題……這些大大小小的往事一直安安靜靜地待在我的記憶里，每次想起都覺得溫暖如初。
彼時的九月，擁擠的教室里一群陌生卻興奮的人，他在做自我介紹并在黑板上寫下他的名字時我有一瞬的訝異：沒想過真能碰上他。是的，在此之前我聽說過他，只是名字，僅此而已。
我從來不是個學習成績優(yōu)秀的人，也不乖巧，總是頑劣，不知道他對我的種種行為心生厭煩沒。每每期末時領(lǐng)回學生手冊中他都很給面子地把我歸類于活潑可愛的行列，并不提學習不努力之類。我向來對他心懷感激，但具體感激什么自己也不清楚，大概是因為他讓自己覺得可以與別人對等，不那么卑微。
初二的第二個學期他出了車禍，開學時沒有看到他。知道他出事時很驚訝，甚至想他是個好人怎么可以出這種事。大家組織去探望他時我沒有去，只怕自己去尷尬地站著無法面對。他再次出現(xiàn)在我們面前時正上著晚自習，教室里安靜一片，他像往常一樣批閱我們的作文，很熟悉的場景。我時不時地抬起頭偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高興他康復了回到我們中間來。
三年看似很長卻在轉(zhuǎn)眼間糊里糊涂地過去，初中一下子就在中考后結(jié)束�？纪甑哪峭泶蠹揖蹠�，我和同學去叫他參加。在校門口見到他，開始他推辭了，被我死活拽著一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里說笑，后來學校里的人找他有事，三番五次地催才終于走了。我笑他：請的時候還不來，最后卻舍不得走了。
就這么潦草地告別，之后偶爾會給他打電話。高一時放假和木偶還有澈約了一起去看他，三個人在他宿舍門口守著等他。而最后再看到他的時候是高考后的假期，初中的同學聚會又把他一起叫了出來，不過并沒有和他說多少話，我和一群人窩在一個房間里打牌玩鬧。又一次告別，比之前還潦草。
前些日子我在班群里擬主題說要討論關(guān)于他的種種，然而大家沒有說什么，我自好作罷，一個人沉默，回想過去有關(guān)他的時光。這么久以來，我以為我忘不了的事我都已忘得一干二凈，唯獨剩他在我的記憶里依然清晰。不管離開原地走到哪里，我都還惦記著這個如同古時書生的.他。
現(xiàn)在習慣于書寫的生活，依賴文字分擔生活的一切。而這些，是他給予我的，因為他，我戀上這種文字陪著的生活。
時間逝去已久，終回不到過去，這些記憶慢慢沉淀，從心口開出一朵妖嬈的花。如果可以，夢中仍希望坐在有他的教室的最后面，看著他左手拿著課本，右手捏著粉筆，偶爾比劃著，在黑板上寫下整齊的板書。
木子李，李老師，想念你了。
時間的作文2
羽毛，白云；純潔，神秘，時光天堂是一個最純之地。
某年某月某日，璃，拜訪了這個小城。
璃是一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，好奇心驅(qū)使著她來到這里，因愛冒險，便住了下來。
最初，她是十分快樂的，就連呼吸在她眼中也帶著淡淡的芳香。可沒幾日，一切都變了味，她發(fā)現(xiàn)因為自己的貪玩而被困在了一個異境中。那里有一面鏡子，鏡子里是她從小生活的地方，富麗、堂皇，而這里，沒有一個人，所有的東西也都極其簡陋，木屋、石桌、古樹、流水，清幽無比。
這時，璃失去了方向，任憑她怎樣尋找，也走不出這個異境。一怒之下，她撿起石頭砸向了那面鏡子，碎了，一地的碎片。可，原來的地方仍然豎立著一面鏡子。璃只好放棄了尋找出路的念頭。冷靜下來的她，才想起自己餓了許久的肚子，無奈，她只好親自去尋找食物。幸運的是，她找到了許多能吃的東西，放于木屋中，餓了，拿起便吃；渴了，捧起流水便喝。這樣的生活，在璃的眼中雖不如家中舒適，但還算自在。
日子在一天天過去，食物也在一天天減少。璃見后，猶豫一番，計劃明天再去。她繼續(xù)去玩耍，呼吸應(yīng)是自由的，但隱隱間，也有些許憂愁。
一天便走了，璃放棄了昨日的.計劃，又打算明天再去，依舊玩耍。
不久，剩下的食物僅夠一周了，可璃一如既往地玩耍。
第一日，如此。
第二日，仍然。
第三日，依舊。
第四日，不顧。
在第五日，璃終于意識到了問題，便出去尋找食物，但這次，毫無所獲。
璃只是孤獨地坐在鏡子前，也不再玩耍，因為這里的一切，對她失去了新鮮感，她也沒有心情去玩耍。
一會兒，烏云密布，一場冷雨來了。璃躲到木屋的角落，緊緊蜷縮著，想得到一絲溫暖。這時，她的肚子也發(fā)出了“咕咕”的聲音，提醒著她，困難來了。
可無助的璃能怎樣做，無非是使自己抱得更緊一些罷了。饑寒交迫的她，在角落瑟瑟發(fā)抖，流下了傷心的淚，她也感覺不到自己的呼吸，因為她只覺得，黑暗包圍了她。
在她的嗚咽聲中，小屋來了一位訪客。那是一位十分和藹的老人。老人給了她一些食物，告訴她，只要明白為什么會被寒冷和饑餓侵噬，并走進那面鏡子，一切都會消失。老人說完后便突然不見了。
容不得璃想太多，半信半疑中，她鼓起勇氣走進那面鏡子，果然，一切都恢復了平靜。周圍是她熟悉的房間，熟悉的人，璃終于不再害怕。她深吸了一口氣，又有了淡淡的芳香氣息，只是其中更多了些古樹的清幽。
多年以后的璃，總是會不由自主地會想起那場奇異之旅，感嘆道：“如果以前的我，能如期地去尋找食物，怕不會被饑餓困住了吧，也不會被困難絆倒，時間的‘債’，確實負不起”。
時間的作文3
此時朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗，更多的是帶著痛痛的回憶，只不過此時除了少許的澀與醉，痛與淚外，還有回憶與回味的體會。因為這時的煙花不是在夜空中華美，而是在手臂上那一排排的烙印，由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后，留下的最美的吻唇。
只是也記得不那么清楚，曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花，只知道此時數(shù)起來整整二十七個煙花就這樣永遠的烙在手臂上。有些人看后說我傻，因為他不懂我的痛；有些人看后說不懂，當然那歷經(jīng)他不曾；有些人看后表情在凝重，也許他只看到慘淡的肉痕上的.痛。所以自己從來不想說太多，至少不想把曾經(jīng)那么多說給別人聽，就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，過去永遠是記憶，而我能做的只有在心痛時望著它，讓自己知道這點痛不算什么。
其實這些并不是全部，還記得曾經(jīng)很數(shù)的刀痕也曾在這里肆虐過，只不過隨著時間的逝去，它們也不見了。就這樣過去后，忘記了悟的得懂。為何，為何會讓它們在這里停留，為何會有因為它們來告訴我傷口，為何就這樣永遠都不能去留。此時重新回憶的時候，原來真的還會有那么多的痛。
冰冷的街頭，沒有人會看到身無分文你在那里像個乞丐一個逗留，一個煙花；
初識的社會，沒有人會因為你不懂社會情流而來告訴你什么才是對與錯，一個煙花；
最愛的人，就這樣離去的時候，沒有一點情意的回頭，那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛戀，一個煙花；
傷痛的風口，沒有人會來感同身受的為你分擔些什么，那怕生命將憂，一個煙花；
無奈的傷疤，沒有人會因為你的傷心而對你說一句安慰的話，一個煙花；
不解的人情，沒有人會因你的為難而體會你的苦味，那怕是親還是愛，一個煙花；
孤獨的房間，沒有人會看到房間角落里那個卷曲的身體，是麻醉還是心碎，一個煙花；
血色的安慰，沒有人會發(fā)現(xiàn)那殷紅的血是從手腕處流下，雖然你就站在眼前，一個煙花；
回憶里有多少痛與澀，真得不能一一說清，有時很亂，有時很痛，有時很無奈。但這些也讓我明白了很多。
一個烙印，懂得了他鄉(xiāng)遇故知的激動，明白了世間人情的遠與離。
一個烙印，懂得了事故人情有多可怕，明白了世態(tài)炎涼是多少的現(xiàn)實。
一個烙印，懂得了情感的糾纏是在物質(zhì)起源，明白了愛情是心物質(zhì)是生。
一個烙印，懂得了承受是什么樣的意義，明白了成熟是多么的重要。
一個烙印，懂得了一樣米養(yǎng)百樣人的真意，明白了人心所異，唯我自知。
一個烙印，懂得了酒醉之后痛會更深，明白了心碎只不過是回憶又一次回味。
一個烙印，懂得了有情人未必知真情，明白了無情人未必真無情，你看到的是冷冷的一張臉，你觸到的是滾熱的血。
無數(shù)個疤痕此時再細細的品味一下，嘴角會淡淡的笑笑，雖然心痛痛；記憶會再段段的呈現(xiàn)在眼前，雖然時間早已漸淡；可笑的人生，可嘆的無言，悟到的感慨無論是淚還是回味。
這幾天很累，明天便可以多休息一下，只不過心中又有無明的火，因為繼續(xù)的仍是無頭緒的生活。
時間的作文4
雨，說來就來。 毫無準備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來，一下子勾起來我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時光……
雨，說來就來。
毫無準備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來，一下子勾起來我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時光。
那時，我們還是兩個懵懂的男孩，過著屬于孩子的簡單生活。我們在田野里奔跑，在池塘里洗澡，在草坪上打滾，在大樹下吵鬧……上學后，我們更是形影不離。學習上，我們一起努力，一起獲獎；生活中，我們一起惡作劇，一起被抓，一起受罰。我們就像一個無法分開的整體，做什么事都是一起，這一切一直延續(xù)到四年級。那天，他的座位始終空著，我便跑過去問老師，才知道他已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，他們?nèi)叶及嶙吡�，不知道去了哪兒。從此，我再也沒有他的音訊。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了三年，沒想到我今天竟會在此地遇見他。然而，我們都已經(jīng)不是當初那兩個懵懂的男孩了，我長高了許多，他也比當年高了一大截，臉龐也完全脫掉了童年的.稚嫩，剩下的是青春的俊俏。一時間，我有無數(shù)的話語想和他講，但不知怎的都卡在了喉嚨里，只能勉強擠出一抹不自然的笑容。他顯然也認出了我，但同樣一句話也沒說，只是微微笑了笑，接著便望向雨中的世界。我想做些什么來打破僵局，但最終什么也沒做，只好跟他一樣，望著過往的車輛發(fā)呆。
為什么會這樣？我輕聲問自己。是不是他還生我的氣？他轉(zhuǎn)學前我曾為一件小事而沖他發(fā)很大的火。是不是他已經(jīng)有了比我更好的朋友而忘掉了我？畢竟縣城里的學�；锇楦鼉�(yōu)秀……雨還在下，我們一直尷尬地僵持著，那段時間安靜極了，始終沒有人說一句話，只有嘩嘩的雨聲沖擊著我們的耳朵，牽引著我們各自的思緒。雨聲中，兩個相遇的少年靠得那樣近，卻又離得那樣遠……
最終，雨漸漸停了下來。我們始終沒有說話。他看了看表，匆匆走出了屋檐。我實在忍不住了，叫了他的名字。他停住了，緩緩轉(zhuǎn)過身，笑了笑，一個陌生的聲音從他嘴里傳出“有事？”我不禁心生涼意，盡管雨已經(jīng)停了，但我還是覺得全身上下都涼透了。“沒事。”我故作輕松地說。他轉(zhuǎn)身走了，我沒有去追他，因為我知道，我們的友情已經(jīng)無法挽回了，我們成了彼此永遠的回憶。
不是因為他生我的氣，也不是因為他交了更好的朋友。而是時間，是時間的沖淡，使我們形同陌路。
時間的作文5
隨著時間的靜靜流淌，一些東西只能永遠留在記憶中了，就像秋天的樹葉一樣，隨著風兒飄，飄，飄……最終散去。但就是這些已然散去的樹葉，有時會突然因為一些來自心底的觸動，而又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛還是昨天。那些隨風飄逝的樹葉就是兒時的點點滴滴。
前幾天的一個傍晚，我在不經(jīng)意間來到院中的一個石碑前，忽然想起小時候這里曾是我的樂園。
那是六年前，我經(jīng)常和小伙伴來這里玩沙子、玩石頭，那些大人眼中的垃圾，在我們看來就像寶貝一樣。每天我們就知道瘋玩，在只屬于孩子的世界里制造著美麗的童話、奇妙的故事。
可是不知從何時起，當我再面對石頭、沙子時已是不屑一顧了；最多只會踢一腳，然后繼續(xù)走自己的路。當小孩子請我一同與他們玩時，我會說：“太臟了！”可是卻忘記了當我與他們年齡相仿時玩得滿手是土的情景。
是的，我已從對社會的茫然無知，只會扮演自己世界中的公主的小女孩變成了有心事、有夢想的`少女了。我也早已不再需要石頭與沙子所帶給我的樂趣了。
童年，美好的童年似乎離我漸行漸遠，隨著風兒一同與記憶的樹葉散去，散去……
今天吃晚飯的時候，我被魚刺卡到了，任我怎么咳也咳不出來，嗓子被扎得疼極了。
忽然想起小時候在吃魚時也總是被卡到，也是這種感覺。不過不同的是，那時我會大哭，似乎哭會使疼痛減輕，或許這也是人類最本能的反應(yīng)吧。不過今天我沒有一滴眼淚，盡管疼痛一陣陣襲來。
不知從什么時候起，我已不再把一切情緒寫在臉上，不再當面大哭，即使哭也會找一個角落，讓淚水悄無聲息地滑過臉頰流淌，然后拭干淚水，若無其事的繼續(xù)我的生活。
是的，我學會了一個人承擔。悲傷與失落都不能使我再如兒時一般放聲大哭了。
吃完晚飯陪著媽媽來到商場，當路過童裝專柜時，望著那一件件印著漂亮花紋、可愛圖案的衣服時，我突然好羨慕小孩子，他們還可以穿著美麗的童裝去上學�？僧斘业皖^看到自己身上穿的一身休閑裝時，不禁又笑了。是的，這才是我應(yīng)該穿的。
與衣服一起被換掉的還有幻想。小時候穿上公主裙，就認為自己是某個國度的公主；現(xiàn)在卻覺得那時自己的想法如此可笑，而且也不再幻想公主的生活，只知道珍惜現(xiàn)實世界。
我懂得了珍惜自己所擁有的一切。
時間還在靜靜地流淌，我無數(shù)次想抓住那隨風飛舞的記憶樹葉，可是卻總也抓不到。是啊，該消逝的總會消逝，不可挽留！
風還在繼續(xù)，我依然穿梭于記憶的森林中，耳旁依然飛舞著樹葉，那是我已經(jīng)破碎的記憶。
我知道，就是在這樣的不斷的記憶破碎和飛揚中，我在逐漸成長。
時間的作文6
人生在世間的鐵蹄下只是成為滄海一粒粟罷了，我們都是在追逐時間路上的匆匆趕路人。
——題記
同很多人，我的時間排滿了行程，容不得稍稍停留，因為它轉(zhuǎn)瞬即逝，不會悠哉的與我酣暢對飲，細品年華。
現(xiàn)在，每天的時間都用在了花花綠綠的作業(yè)，教輔，書籍，雜志等與讀書有關(guān)的活動上，除了學習，當然還有懈怠時的浪費光陰。
翻著日歷，離用筆圈起的日子近了，更近了。期中考：3天，兩天，1天。小中考：2個月，1個月，半個月……日歷不斷變換著 ，令人有寫手足無措。
為了與為數(shù)不多的時間展開追逐，必須將其安排的滴水不漏。但是“再休息會兒”，“明天”，“兩分鐘”這樣的字眼，是阻擋我前進的攔路虎。
鐘表上：周日：23點37分。疲憊的睜著惺忪的睡眼，哈欠連天地寫著被拖著的“安然無恙”的作業(yè)。忽然，沉重的開門聲打破了這深邃的'夜幕。哦，原來是父親，我想他又是來勸我早睡的吧。我還是一如既往地回應(yīng)他：“作業(yè)太多了，再寫半小時。”母親也進來了，手捧一杯熱茶說道：“周末拖延了吧，不然哪有那么多作業(yè)讓你兩天半，60個小時都在寫嗎？這個習慣是要改改了�！�
茶香令人陶醉，順著茶香，時間仿佛在11：41分定格了，思緒又飄拂到周五晚上。吃完飯，開始的時候，胸懷大志，想著要寫完多少作業(yè)，還有做多少的復習計劃。然而這都被iPad上突然冒出來的今日新聞給攪了，然后又不自覺登錄了QQ。刷到了九點十分，身體不由自主的被吸到了電視屏幕前，準時收看浙江衛(wèi)視的《奔跑吧，兄弟》。到了十一點，又以“既然很晚了，不如明天再完成吧”為借口。如此日復一日，我始終無法擺脫這個習慣，無奈終于到了周日晚上的11：37分。只有這時，我才開始回到了行走在追逐時間的路上。
日歷上的日期離期中考只有一天了。這天夜晚，雨不停地沖撞著地面。我意識到了我沒有再拖拉的資本了，時間沒有對我一絲一毫的寬容和耐心。我必須珍惜一分，一秒，哪怕微乎其微的一瞬。將所有懊惱與失望埋在內(nèi)心的土壤里，面朝大雨，心中春暖花開。像海燕對待暴風雨的態(tài)度一樣，大聲的對暴風雨說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧�！彼牭搅耍瑑傻离姽猓曧懤�，仿佛在說：“明天的你一定會發(fā)揮好的，給自己點信心吧�！�
第二天清晨，烏云依舊籠罩在天邊，但遠遠望去已經(jīng)撥開了清晨的朝陽，順著這個方向，行走在追逐在時間的路上！
今日坐在這寂靜的考場里，我會昂首挺胸的寫下這令我滿意的答卷，在這追逐時間的年華中我將有夢想給予我支柱，讓我不再孤單，迷茫。
我將從行走到飛快的疾馳在追逐時間的路上，蔑視地向時間宣戰(zhàn)！當我在數(shù)年后驀然回首，這會是我難忘的征程。
即使時間匆匆，但胸懷目標，心存理想，一剎也不斷，即使曾經(jīng)走過彎路，為其困擾，改正就會好：即使征途艱難，挑戰(zhàn)如麻，勇氣是方向！
現(xiàn)在，放下答卷，窗外熱情的陽光照在身上。陽光這樣暖，我心也這樣依舊暖……
時間的作文7
你聽過死神為人類講的故事嗎？他首度開口，理智、冷靜卻幽默，甚至還帶著一點溫暖，娓娓道來一個與他相遇三次的小女孩的故事……
這是一個特殊的故事，這是一個如此動人的故事，故事的講述者是死神。一定很意外吧，我也一樣。
這是一個關(guān)于文字，如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨特故事，也是一個撼動死神的故事。書中的死神更具人性化，他的內(nèi)心也充滿了無奈，看見人們一個個死去，他帶走的不僅僅是人類的靈魂，還有歡聲笑語，悲歡離和，我想當他從莉賽爾身邊帶走她的弟弟的時候，當他帶走莉賽爾的養(yǎng)父母，當他帶走莉賽爾最好的.朋友魯?shù)系臅r候，他一定也心存不忍，卻有無可奈何。
1939年的德國，一個9歲的小女孩莉賽爾和她的弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養(yǎng)家庭�？伤牡艿軈s在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬禮中，莉賽爾十分意外得到她的人生中的第一本書《掘墓人手冊》。在她的不容易不平凡的一生中，這將是14本為她帶來無限安慰的書之一。
她是個孤苦的孩子，父親被打上了共產(chǎn)主義者的烙印，被納粹帶走了；母親隨后也失蹤了（大概也死了）。在彈奏手風琴的養(yǎng)父的幫助下，她學會了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發(fā)現(xiàn)了一個比食物更難以抗拒的東西_書。她忍不住開始偷書。莉賽爾，這個被死神稱為“偷書賊”的可憐女孩，在戰(zhàn)亂的德國艱辛地尋找一個個小小的裂縫并努力地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
這是個講述書是如何振奮靈魂的令人難忘的故事。
莉賽爾在開始了她的閱讀旅程后，就再也沒有停止過，文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身體里從此生根，長成了一棵參天大樹。
在以第三人稱的視角進行描寫介紹時，作者充當了死神的角色，于是莉賽爾的故事里有了個默默觀察她的人。那人很特別，上帝命他冷酷無情，但他卻是靈魂最溫柔的守護者。雖然他不能讓一個人長壽或者立刻死去，他對活著的人、剛剛脫離肉體的靈魂有著充滿悲憫的關(guān)切，他正是這么看著莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮(zhèn)長夫人朋友和她身邊的鄰居們的，他們，正在經(jīng)歷一場生死之戰(zhàn)。而我，不知道他是否會后悔去當死神這個讓人懼怕卻永遠無法擺脫的職業(yè)。這是一個殘忍的職業(yè)。
死神曾說過，他不是戰(zhàn)爭的朋友，相反戰(zhàn)爭是他的老板，老板的命令他必須服從，或許他并不愿意。
“同樣的一件事情，怎么會如此丑惡又如此美好，有關(guān)于此的文字和故事怎么可以這么具有毀滅性，又同時這么熠熠生輝？”
這本書的名字就叫作《偷書賊》。
時間的作文8
“凡事預則立，不預則廢�！比绻鍪聸]計劃，任何成功都遙不可及。新學期開始了，我打算從學習、紀律、體育、特長，這幾方面來制定我的計劃。下面就向大家曬曬我的計劃：
學習加油站
要想成為一個老師喜歡、同學們羨慕的好學生。學習是至關(guān)重要的。因此在這個學期里。我打算從以下幾方面做起：
首先，我要改掉做事‘磨嘰’的毛病。這樣我就可以省出看課外書的時間，多閱讀一些同學、博友的優(yōu)秀博文，從而提高自己的寫作水平。課外書的閱讀方法要改進，不能走馬觀花的讀，而是要隨時進行閱讀存折的整理（抄下好詞好句），這樣才能真正提高，擠時間多寫博文，本學期我要向著心中的目標：‘XXT薦’進軍，爭取得上‘XXT薦’。
其次，我要改正一下做事‘毛躁’的毛病。尤其是在做數(shù)學題時，不能再出現(xiàn)多（少）‘0’或是抄錯數(shù)字的現(xiàn)象。做作業(yè)時要做到獨立完成，不能再遇到問題就問媽媽了。媽媽常說，我不能帶著她進考場，要靠自己。
再就是，要全方面發(fā)展。在英語方面我要多聽、多讀、多背；數(shù)學除了及時完成作業(yè)，要多做‘草’。俗話說：“馬無夜草不肥嗎�！�
紀律紅綠燈
要想成為一個好學生，紀律也相當?shù)闹匾�。在上課時，一定要注意認真聽講，不亂講話。記得有一次我管同學借了一本課外書，上課了，剛開始時忍著不看，但最終我也沒能經(jīng)得住那精彩情節(jié)的誘惑。于是就看了一會兒。“咚”，的一聲響，我嚇得差點沒尿褲（以為被老師發(fā)現(xiàn)了），原來是門響的聲音，真是驚魂未定啊。晚上回家做作業(yè)時，我就傻眼了。看來紀律紅綠燈不能闖啊。
體育高速路
我是一個體型有點胖的'小女孩，所以在體育方面，我要更加努力了。體育課上可不能偷懶了，上體育課要快（動作快）、進（爭取進步）、齊（像優(yōu)秀同學看齊）。聽媽媽講現(xiàn)在高考體育分是60分，我卻跑的不快、跳的不高……，所以，在新學期里我要加強體育運動。
特長助推器
看過火箭發(fā)射的同學一定知道，助推器的作用是推動火箭起飛上天的，助推器像神話中的巨人。所以，有了特長學習這個助推器我們就可以隨時準備一躍沖天。
我最鐘愛的特長是繪畫，我的夢想是將來成為一名時尚設(shè)計師。為了心中的夢想，我現(xiàn)在要打好設(shè)計的基石——繪畫。還有就是像阮老師說的那樣：把興趣變成愛好。我現(xiàn)在是把特長變成愛好，雖然我并不十分愛好鋼琴，但是就像《犟龜》一樣，只要上了路，就要天天走，總會遇到隆重的慶典。
新學期開始，我要做時間的主人，做一個更棒的自己！
時間的作文9
課堂上，老師扯著嗓子在訓斥我們不懂得珍惜時間。什么“時間好比河中水，只能流去不流回�！笔裁础皶r間比金重�！笔裁础罢湎r間就是珍愛生命�！敝T如此類已經(jīng)聽過幾百遍的話，雖然還不能達到左耳朵進，右耳朵出的程度，但是，那些偉大的道理似乎并不能左右我們慵散的態(tài)度�；蛘哒f，聽過了老師的”諄諄教誨”，我們沒準會更加珍惜睡覺的時間，珍惜發(fā)呆的時間，珍惜對著電腦玩游戲的時間。大道理誰不會講。又有誰能做到？
下課了，同學們一如既往的用比曹操還快幾倍的速度，沖出教室。寧愿對著廁所的'鏡子照上他幾分鐘，也不會乖乖地啃上一秒鐘課本。老師似乎麻木了，輕嘆了一聲，搖了搖頭。走了出去。
操場上，我和幾個朋友正坐在草地上悠哉悠哉的聽音樂。
“呼~~~~~”一陣很大的風刮了過來，我連忙閉上了眼睛。風漸漸地小了，我把眼睛開了一條小縫�？戳丝粗車�，一個似乎是軍隊的地方，而且我似乎也變得隱身了？why？難道一陣風還真能把我這一百多斤的東西給掛起來。罕見。哎，既來之。則安之。我站起身來，走到了一個大的訓練場里邊，看見了里邊的兵，都在拼命的練習，免費的軍事表演還能不看我心想著。我慢慢地走進了跑道邊�？粗切┮呀�(jīng)很累但還堅持的人，心想既然這么累了，休息會唄。明天在練不成么？這時，一個教官走過來，沖著對那些兵喊“都快跑起來。只有每一次都不浪費時間，就能多練幾回，才可以增加在戰(zhàn)場中保命的機會。。要想在戰(zhàn)場中活命，必須在平常珍惜時間，多加練習。聽見沒有�！甭犚娺@些話，我的心被震了一下，是啊，只有珍惜現(xiàn)在的時間，以后才可能取得勝利。不是么？我懷著疑惑又走到了另一個方陣，這個隊伍里，所有的人都在重復著一個動作。掏槍，上彈�！斑@樣做干什么呀？”我有些不明白。這時，一個軍官模樣的人走過來，糾正了幾個人的動作，一邊說：“戰(zhàn)場上無亞軍。只要你在掏槍這個環(huán)節(jié)多珍惜幾秒時間。哪怕是比敵人快上0.0幾秒的時間，你也可以戰(zhàn)勝它，但是，如果你慢了，那就是輸了，懂不懂。所以，只有在平時抓緊時間練習，在戰(zhàn)場上才能節(jié)省那幾秒鐘時間來制敵。否則、、、”砰，我心中又震了一下，是啊，時間是寶貴的，只有在平時多珍惜時間，才可能摘得桂冠。
“呼~~~~”又是一陣風，我捂起了眼睛，待風過去以后。我又回到了原來的地方，現(xiàn)在，人沒變，地方?jīng)]變，只是心變了，現(xiàn)在的我，對事件有著更深一層的理解，現(xiàn)在的我，不愿浪費西安的每一秒時間。
走吧，我們回去復習。只有現(xiàn)在珍惜時間，將來才有可能圓自己的大學夢�！蔽疫呎f邊向教學樓跑去，只留下幾個發(fā)呆的好友。。。
時間的作文10
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)歷了十八年的歲月。在這十八年里，一個叫作時間的小偷每時每刻都在我的身邊，從我的生活中偷走一些東西，而我卻渾然不知。等到猛然發(fā)覺，自己已滿十八歲，成人節(jié)已來到眼前。
站在這向往已久的門口前，我開始猶豫不前，十八年中對門那邊的世界充滿了好奇，而即將邁進時，卻對那邊的世界有了一絲恐懼，就如兒時對未知事物的好奇中，夾雜著莫名的恐懼。此時，對過去的歲月萌生了一絲懷念，想要重頭來過，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)將過去的一切偷得一干二凈，只將過去的生活拍成了回憶，留給了我。
在成人節(jié)之前，我抓緊時間重溫了過去，回到了兒時捉蜻蜓的田野，來到了曾經(jīng)抓過魚的小河，看見了年輕時的爸媽和天真的自己。這一切已在我的.無知中被時間偷去，只在原來的位置上貼上了一段的回憶。不僅如此，就連那時的天真，也被時間悄悄從我身體中抽走，逼得我不得不產(chǎn)生青春來彌補天真的空位。爸爸媽媽的滿頭青絲也在時間地堅持不懈下，一點點被它吸走，只留下象征天真、單純的白色，這似乎有些滑稽，我丟失的天真，出現(xiàn)在了爸媽的頭上，但這就是事實，因為這白色是那么顯眼，又那么刺眼，我怎能將它忽視？
走出往日的回憶，不禁將雙手緊握，生怕在不經(jīng)意之間又被時間偷走什么�？杉毤氁黄�，時間這小偷還算是“好賊”，似乎它堅守著盜亦有道？要不它怎么會每偷走一段過去，都給我留下一段回憶呢？但是回憶越是美好，越是體現(xiàn)了時間的無情，這樣的美好只能活在記憶之中，你永遠不能有第二次體驗的機會，這回憶，還會那么美好嗎？猶如一杯加了糖的香醇咖啡，喝過之后，總會有一絲苦澀在香甜醇厚之后，從舌根處涌出。
“成長的過程，就是一個不斷失去的過程。即使你不愿，你不甘，但叫做時間的小偷會隨時出現(xiàn)，隨時帶走你的一切，然后給你留下一段回憶，證明你曾經(jīng)擁有，提醒你再難占有。而我們能做的，就是讓這段擁有更加充實，讓這段回憶更加美好，雖然苦澀，但這未嘗不是一種美麗的經(jīng)歷�！闭驹诔扇说拈T口，我明白了這些。于是，不再猶豫，毅然邁了進去，但我沒有將青春與激情留在門外，因為我還明白了，“在成長中，有一些我們不能失去，例如青春與激情，它們將會陪伴我們渡過一切風波，如果將它們丟失，那么我們的旅途就將到達終點。”我要用它們，在門里，開創(chuàng)出屬于自己的天地，在時間到來之前，讓回憶與擁有變得更加美麗。
時間這個小偷，將門外的世界偷走了，卻慷慨的給了我門里更廣闊的世界，在這里，我的生活有了新的開始，它也依舊忙個不停。