與時間有關(guān)的作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的與時間有關(guān)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與時間有關(guān)的作文1
燈火寂靜的時候，我仭在電腦前靜靜的換算著輪回的縫隙，時間從指尖一點一滴的溜走！待從頭尋覓，卻又了無蹤影！
——題記
我用時間煮雨，看盡了炎涼，卻傷透了自己！渾渾噩噩的夢境，凌亂了雨季卻又錯過了花期！江湖的.畫卷，我高高的掛在堂前，卻伶仃的擺弄著殘筆！落寞的看著時間的遺跡！茗茶總有風雅，香煙卻是失意的伴侶！明知不該去想，卻又陷入冰冷的絕望。
也許是塵埃落定，埋葬過去，千言萬語，我用盡全身力氣，卻換來半生回憶！若不是救贖的心情，也不會露出迷惘眼睛。我翻山越嶺，隱瞞了真像，該明白的卻越見清晰。愛本來就是天時地利的迷信，在萬水千山人海中相遇的結(jié)局，是不是只存于夢里，現(xiàn)實的千言萬語只能無語！
本以為熬過了秋季，就可以充實荒涼戈壁，才發(fā)現(xiàn)原來自己在沙漠里隱居！用沉默代替過去，我一身風雨！冷得無法呼吸。
錦華浮沉半閉，紅燭兀自對照殘陽里，奢華無比！若能挑亮微雨，香煙何苦燃燒自己！一抹顫火，獨自撥亂心緒！曉寒彌漫天邊，卻等來貂裘飛絮！異國不渡風雨，珠花無淚，只待沉箱中天華凋閉。
奢華被浮云遮去，卻擋不住暗風凌凄。流年逝水，朘刻人生如戲！互道衷腸惋惜，驪山精璟韶華付之一炬！時間若能化成雨，粉碎往事已不用再提，縱有愛與恨都埋在心底！浣邊流水淅去，沽成一樹夢遺，時光太傷人意，故夢經(jīng)雨，怡然依�。�
若能狠心忘記，何至于花落滿地！秋風悄無聲息，梨花夜雨散去。月明星稀，只照對燭殘里。秋葉靜在溝渠，只道夢的欣喜，今時古城默跡，封印成敗，卻一毫沒取。時光煮成雨，琴聲消褪，卻將滄桑譜成華麗！
與時間有關(guān)的作文2
偉大的教育家，文學家魯迅曾說過：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會有的。時間就是財富，時間就是效率，時間就是生命，時間就是勝利，時間就是金錢……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。
當?shù)厍蛐D(zhuǎn)了一周就是一天的`時間。時間像流水般的嘩嘩流過，有時我們根本就未察覺，它已經(jīng)溜走了。待發(fā)現(xiàn)時，你會很后悔，后悔為什么不把握住，但在后悔時，但在這一后悔時，你又浪費了這一段時光。
珍惜時間，讓你每一天都活得很充實。以前，我總認為，還有明天呢！“明日復明日，明日何其多。”這句詩把我的壞習慣展現(xiàn)的淋漓盡致�？勺詮哪且淮慰荚嚭�，，讓我明白了很多很多……
那一次的數(shù)學考試，同學們都在拼命復習，而我還在電腦前玩得優(yōu)哉游哉，看著同學們在認真復習，而我卻想：不就是考試嗎？我可是鼎鼎有名的數(shù)學天才，不用復習，照樣行！
考試時，同學們一拿起筆就刷刷地寫起來，而我卻不知所措。我沒有復習，對我來說，這些題目是陌生的。同學們個個冥思苦想。最后，我按著我的直覺做了一些。我哭了……剛考完試，同學們歡天喜地的討論著，個個得意洋洋。我心如刀絞。好朋友興奮的嚷著：“看，這一次考試有我復習的時候不少復習到的呢，復習得時候，我可是爭分奪秒�，F(xiàn)在終于有回報了。呵呵！好朋友見到我哭了，說：“我們在復習，你呢？在看課外書。還說沒時間。時間是靠擠出來的。你懂得爭分奪秒，下一次就會有好成績。”
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。是的，人生是短暫的，但是，有些人卻可以很出色，而有些人卻糊糊涂涂的過一生�！肮怅幩萍赵氯缢蟆�，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時間的寶貴，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！
與時間有關(guān)的作文3
今天我反復聽了一首名為《時間都去那兒了》的歌曲。聽罷，我心潮起伏，感概萬千。
這首歌歌頌了人間的大愛，歌詞質(zhì)樸，平實，就像小河淌水，又像竹林幽徑，娓娓道來，感人至深，大意是這樣的：門前的老樹長新芽，院兒里的枯木又開花，還有很多話要說，頭上卻陡生白發(fā)。那記憶中的小腳丫和肉嘟嘟的小嘴巴呀，父母一生把愛交給了孩子，只是為了孩子能叫一聲爸媽。時間去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子里都是孩子哭了笑了。時間去那里了？還沒好好看看您眼睛就花了，半輩子在用柴米油鹽，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的皺紋了。
這首歌主要寫了父母對子女的關(guān)愛和子女對父母的疼愛，還寫了對時間流逝的惋惜。聽完，我覺得十分揪心、傷感、惋惜、后悔、蒼涼……五味陳雜。我在弘法寺的墻壁上看到這樣一句話：“世間有三件事不能等，一曰行善，二曰行孝，三曰”，還有句話叫做“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”是的，我們要珍惜身邊的親人，孝敬父母。盡孝要及時。
總是要等到睡覺前，才知道作業(yè)只做了一點點，總是要等到考試前，才知道該念的'書卻還沒有念。同學們，當我們玩得起勁時，你可知，時間已經(jīng)從你身邊悄然而過�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！弊鳛橐幻麑W生，頭等大事就是學習。時間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握時間，做時間的主人，往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！�
雖然金錢能買到很多東西，但它卻買不來時間。
花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機勃勃的朝陽，轉(zhuǎn)眼成了如血的夕陽，讓人深感光陰似箭，日月如梭。讓這個匆匆過客的時間，永遠陪伴在你我左右！
與時間有關(guān)的作文4
奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾，不住念叨：時間都去哪兒了？
絲巾是奶奶的最愛，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發(fā)著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會撫摸著那道道皺紋，如撫珍寶。
時光匆匆，物是人非。
誰曾料想爺爺會戰(zhàn)死沙場，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺?shù)男盼�，我似乎可以看到爺爺當年為奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶著一絲甜蜜，說，你戴上真好看。
不多不少的話語，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
奶奶又開始念叨，時間去哪兒了，人怎么就不在了呢，每每這時，奶奶才會退去做事時的干練利索，眼中暈起一層水霧，望著絲巾，如紅樓中的黛玉，思念著逝去的人。都說時間不會停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒有想過，他若在該多好，時間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。
年幼的我跟隨在奶奶身邊，總愛看奶奶圍上絲巾的樣子，不時神氣地自己找來那條給自己系上，向院中小伙伴炫耀，仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風飄逸，揚起的巾角撫著紅撲撲的臉龐，我總是喜歡昂著頭笑著，那時的天是多么的藍，陽光是多么的燦爛。
回想起往事，時間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。
當奶奶對著時鐘，望著絲巾感嘆時光為何流逝地如此之快時，幼時的我也會踮起腳尖，笨拙地用手板著鐘表上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鐘在退。我們又可以把今天過一遍了，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。
現(xiàn)在想來，當時的'我哪里懂得時光流逝，童年時光真是有趣，如今奶奶感嘆時，我也難免會對過去緬懷一番了，想必當時奶奶定是撫著我的頭，淺淺笑著。
現(xiàn)在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒有了奶奶對鏡系絲巾的場景，沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場景。時間都去哪兒了，還沒好好地享受，還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會壓在箱底、
原來，時間就這樣悄悄地溜走了。
與時間有關(guān)的作文5
天空無痕，但我已努力過。
一轉(zhuǎn)眼，竟已走過十八個深冬，當再次迎來另一個飄雪的季節(jié)時，我會在哪？眼前的風景會是怎樣的變換？一切的未知�，F(xiàn)在的我甚至不敢去想。
坦白地說，有很長的一段時間我都在為曾做過的決定而后悔。后悔任性，后悔自以為是的離開，后悔以為世界那么大，一定會活的很好，后悔為了面子，吝嗇那句“對不起”，然后，那段本以為會永恒的友情便再沒回到過我身邊，再次的偶然相遇時只剩下默然。
現(xiàn)實沒有給我選擇的余地，除了面對，只剩無能為力。換一個角度看待這一切，我又慶幸。我重新審視我的生活。
“原來我什么都不是。”
當身邊只剩下自己時，赫然發(fā)現(xiàn)，原來我什么都不是。
為什么沒有人像以前的朋友那般遷就我？為什么我竟會可憐得只剩下自己？曾經(jīng)的種種難道只是我做了一個很美好的.夢，夢醒了，我理所當然的什么都沒有。
脆弱真可怕，它讓我什么都不敢面對。很長的一段時間，我活在一種恐懼中，但為什么我沒醒來，難道眷戀它？不，不可能！
曾有人對我說，有一種感覺是原來可以如此在乎，有一種堅持走過了，也不過如此�？上В淹顺隽宋业纳�
時間，它改變我，換去身邊的朋友，淡褪記憶的顏色，帶走我的自以為是。最后，我有了新的生活。
想說句謝謝，現(xiàn)在的我很幸福。我很滿足，懂得去珍惜身邊每一個人，珍惜縈繞在身旁的每一份情。漸漸的，我不再傻傻的奢望永恒不滅的陪伴，因為明白世間并沒有那么多理所應當?shù)拇嬖�，沒有付出，一切都將是空白。
世界來來往往的變換。離開過往的默然，我學著坦然，學著一個人也要堅強。
“當飛翔的心在現(xiàn)實被撞的遍體鱗傷。擦干淚，繼續(xù)飛。”
與時間有關(guān)的作文6
圣誕節(jié)就要到了。大家都在準備圣誕節(jié)賀卡，我們班的一位同學也把圣誕節(jié)禮物準備好了。
第二天，一些同學發(fā)現(xiàn)自己的桌子里面有幾個很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興。我的座位里面沒有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。
過了幾天，在一次體育課上，我和別的同學正在興高采烈的跳皮筋。看見那位同學手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我么走來，說：“你們分了吧！”我們當時別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網(wǎng)上，繼續(xù)跳皮筋�；氐桨嗬�，我們你兩個我兩個的就分完了，我拿著小鈴鐺，真是愛不釋手。
可有一天語文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是那位同學是從小區(qū)里偷的。我聽了，頓時傻了眼，忽然想到電視里那些投完東西把臟物分給別人的那些小偷。不會是……我不敢再往下想了，呆呆得坐在座位上。這時，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學全都站起來。一大片人都面無表情的站了起來，我也慚愧得緩緩的站了起來，心想：“那位同學他平時就是學習不用功，怎么會偷東西？”
我一只反復想著這句話，想著那位同學給我們鈴鐺時候的情景。而老師看到這么多人都站了起來，更生氣了，便火冒三丈的.教訓我們。從老師的話中，我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天，不要他的鈴鐺�？傁胫俏煌瑢W為什么要給我，不給我不就沒事了嗎？可現(xiàn)在我認為它給不給我不重要，重要的是我要不要。老師訓了我們一會兒，又問那位同學為什么要偷鈴鐺，那位同學小聲嘟囔說：“我是拿，不是偷，再說好多人都拿了，我才拿的�！崩蠋煼磸徒逃俏煌瑢W之后，好像消了氣，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但我永遠不會忘記，我要把這件事當成一次深刻而又有意義的教訓，以后不再貪小便宜了！
與時間有關(guān)的作文7
這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多么重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。
這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班�？墒牵膶W習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業(yè)，又要做學校老師布置的作業(yè)，一樣都做不完。有一天，班里轉(zhuǎn)來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發(fā)現(xiàn)：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的.菲菲決心改變自己。后來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優(yōu)異的成績。
讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什么時間該做什么事。記得有一次，我做作業(yè)的時候做做玩玩，結(jié)果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業(yè)沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現(xiàn)自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。
讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校里的每一刻，珍惜家里的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！
與時間有關(guān)的作文8
今年春晚，有不少節(jié)目讓人記憶猶新，相信有許多人都喜歡《時間都去哪兒了》這首歌曲吧！爸爸媽媽總在埋怨，時間過得很快，而我們小孩卻總是盼望著長大，看完這個節(jié)目后，我在思考一個問題：時間到底去哪兒了？
時間看不見，摸不著，但卻組成了我們的生命，我們每個人都是時間長河中的一個過客。從我住進媽媽肚子里第一天起，就有了享受時間的權(quán)利，屈指算來，我在時間的攙扶下已度過近10個寒來暑往，如今才知道什么叫留戀，什么叫不舍。時間寶貴，但卻很無情，它陪伴我的同時也帶走了很多很多，比如：時間帶走了爺爺；時間還帶走了姥姥姥爺?shù)慕】�；時間帶走了我無憂無慮的童年；時間帶走了媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和光滑的肌膚；時間帶走了我小時侯胖乎乎的.臉蛋；時間帶走了我雪亮的眼睛；時間帶走了我整齊的乳牙；時間帶走了陪伴姥姥姥爺十多年的黑狗……
時間雖然帶走了很多，但也留下了很多。時間給我留下了一個天真可愛的小妹妹；時間留下了一個長高的我；時間留下了見證我長大的故事；時間留下了一串串美好的回憶；更重要的是給我留下了一個會思考的大腦……
大萌子一家的舉動震撼了我們，震撼了和我一樣的許多觀眾，媽媽很后悔沒有給我拍下像大萌子那樣的照片，但他卻說要給我將來的孩子拍。其實我們的人生很有意義，但是忙碌中把這些生活中的感動忽略了，想象確實很遺憾，讓我們都努力把生命過得有意義吧！
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”這句歌詞在我耳邊久久回蕩。
與時間有關(guān)的作文9
今宵此刻，你我歡聚一堂，其樂融融，在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里，只有清風為友，
明月作伴。曾何幾時，在深夜中驚醒，望窗外圓月，我忽然想起人生一去不復返，一個人的人生多么光彩，而最后也是逝去。曾何幾時，在深思中醒悟，人的一生如果碌碌無為，到最后還是逝去，何不選擇光彩呢？歲月無情不留人，但誰又能把時光留下？光陰似箭，日月如梭，誰能比時間跑的跟快？花有重開日，人無再少年。但誰又能返老還童？恐怕沒有人能做到。這青春年華，這光輝歲月，給與了我們無限的回憶，卻與此同時，給予了我們深深的思考。誰能戰(zhàn)勝時間，誰就是最后的勝者！
林清玄《和時間賽跑》為什么可以寫得如此扣人心弦？是毅力與耐心！少壯不努力，老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已？是古代人們總結(jié)出來的教訓！黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。為何令人極其感慨？因為這是真理！雖然明天還會有新的'陽光，但是永遠不會有像今天一樣的陽光了，那我們?yōu)槭裁床蛔プ〗裉斓淖詈笠皇柟猓瑏碛用魈烊碌奶�？面對挫折，我們不應該怨天尤人，讓時間白白流失，而是應該用自己最大的力量去冷靜分析，尋找解決辦法，不屈不撓，不被困難所嚇倒，也不應陷入悲觀失望的情緒中不能自拔，要想贏時間，就要和時間賽跑，你雖然不會贏，但都要做到問心無愧，當你回頭喘氣時，你才會發(fā)現(xiàn)，自己跑的路，原來那么漫長，這時你就可以理所當然的坐下歇一會，享受勞動后贏得的那份快樂了。
朋友們，青春無限年華，花季少年就應有花季的燦爛和絢麗，一寸光陰一寸金，珍惜時間吧！
與時間有關(guān)的作文10
有一股力量拉了我！我看了一下時間，“天哪！”剛才不是才九點嗎？怎么現(xiàn)在已經(jīng)是十一點了？這兩小時，怎么不見了？我完全不記得剛剛的兩小時中我做了什么，“不會是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉(zhuǎn)身，看到書桌上那一本本的課本評量，這個問題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為什么，愈來愈大了……
但禁不住好奇心的驅(qū)使，我下定決心要把剛才那二小時給找回來。于是我走進了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時間的元兇。
我現(xiàn)在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當中，找回消失的時間碎片；我努力地找，在這過程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來在以前，我竟然也是快樂的！那現(xiàn)在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點，就會難過、自責好久，卻從未徹底改進。
我繼續(xù)找尋，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時！可是我又冒出了一個疑問：在兩小時旁的東西，是什么？跑過去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭氣的流了出來，因為在兩小時旁邊的，是更多的兩小時！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來了，這些兩？小時，全都是在我升上初二之后所遺失的，因為只要有考試考不好時，我就會坐在書桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的`無限輪回，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時間的人，并非他人，正是我自己啊！是我過度夸張的壓力，害時間流失掉，但卻沒有察覺到，但現(xiàn)在，是一個新的開始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無法用平常心來面對考試，更造成無法自我改進；我會找出考不好的癥結(jié)點，且在失敗時不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會讓時間被自己偷走了。