【推薦】時(shí)間去哪了作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的時(shí)間去哪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間去哪了作文1
人生就像夢一場，你還沒醒，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)蒼老，仿佛自己還是那個為了一根糖葫蘆跟媽媽撒嬌哇哇大哭的小屁孩，回頭卻發(fā)現(xiàn)眉宇間早就沒有了當(dāng)年稚嫩的模樣。夢未醒，人已老，時(shí)間去哪兒了！
時(shí)間，在風(fēng)輕云淡、煮酒煎茶的悠然里。它在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”里涂抹著色，它在“畫鼓聲中昏又曉”里敲出了聲，它在“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”里砌出了情，它在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”醞出了意，它在“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”里逐漸平淡。時(shí)間，就這樣、淡淡然、悠悠然、晃悠悠飄著。它悠哉悠哉順手牽羊，比如你淡然地捧書而讀時(shí)，比如一個個冬日暖陽午后，比如在你等風(fēng)來、聽火車時(shí)，比如在你愜意地喝著下午茶時(shí)，它慢吞吞地走過，帶走塵封角落發(fā)黃的記憶。
時(shí)間，在拂手而起、捋發(fā)而過的光陰里。有多少個這樣的日子，做過多少這樣微細(xì)的事情，又在那一剎那，喚醒心底沉寂多年的觸動。小時(shí)候，我們依偎在父母懷抱里，把玩著父母耳邊的鬢發(fā)；青春年少，每個人心中都藏著“盼君一日來，結(jié)發(fā)為夫妻”的念想；為人父母，用粗糙的手感受兒女絲滑的發(fā)梢和稚嫩的心靈，那是怎樣一種不可言說的樂趣！時(shí)間，就在這樣的關(guān)愛、這樣的期盼、這樣的撫摸中，悄然而逝。
時(shí)間，在揮汗灑淚、砥勵意志的拼搏中。夢回那些塵埃落定的日子，自始至終，刻在腦海、印在心門的是閃光的努力。可否記得，殘陽抹去最后一絲血跡時(shí)仍在土坡的感慨高歌，直至暮靄吞噬、黑色的眼睛望不到昏黃的光；可否記得，大雨滂沱、路面匯而成河，仍在流落尋找那消失在闌珊深處的人影；可否記得，夜深人不知、柴門犬偶吠時(shí)那抹殺一切睡意的燈，燈下是伏案人在提筆而作。時(shí)間，就在這樣的努力、這樣的尋找、這樣的拼搏中，點(diǎn)汗成金。
不要再追問，時(shí)間去哪兒了，或許在你半夢半醒的時(shí)刻，或許在你陷入沉睡之前，時(shí)間在你的臉上早已留下所有的痕跡，你記憶中不斷改變的面孔，就是時(shí)間留下的足跡！
時(shí)間去哪了作文2
時(shí)間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當(dāng)你完整、飽滿時(shí)，我們便是天真純潔的，無憂無慮的，我們沒有空杯心態(tài)，想得都是去支付時(shí)間，換來那時(shí)的快樂。漸漸地，你被肆無忌憚的我們含的越來越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂，也在無形中離我們遠(yuǎn)去……
你，可是在我們望著窗外沉浸于幻想脫離了現(xiàn)實(shí)中悄然而去？你，可是在我們自認(rèn)為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時(shí)一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時(shí)悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂隨去了，撒得滿地悔恨。我，真的對得起你嗎？
當(dāng)你化身為白墻上的那只鐘，我們的意識已經(jīng)被喚醒。我們開始珍視你，不想浪費(fèi)一不小心就煙消云散的你。可是，在我們竭力挽留你時(shí)，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕松、悠閑，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友，對不住你。你就如鏡花水月般地過去，我抓不住你，看不到你。但我意識到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢。在我們成長的旅途中，你一直在陪伴著我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規(guī)律，找到趕上你的方法。我要勻速前進(jìn)，逐步給自己施加壓力，定好一個目標(biāo)，在一定時(shí)間內(nèi)完成它，改善它。終有一天，我會拉住你透明的手，高效率地做完每件事。
一個人活到80歲，你會覺得已經(jīng)很了不起了。但你可曾想過，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時(shí)間去揮霍？又有多少時(shí)間來彌補(bǔ)你因一時(shí)的快樂而付出的代價(jià)？那時(shí)，你還有快樂嗎？現(xiàn)在，我們還年輕，應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé)，擁有一個燦爛的芳華。
至少，你得對得起你那永遠(yuǎn)的朋友——時(shí)間……
時(shí)間去哪了作文3
“時(shí)間都去哪了，還沒好感受年輕就老了”沒錯，這是一首歌。這首歌反映了時(shí)間是多么的快，時(shí)間它像一個長著腳的妖怪一樣，跑得飛快，連看都看不見。
其實(shí)當(dāng)代年輕人最不懂得珍惜時(shí)間。他們是懂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，但他們就是不會去珍惜時(shí)間的寶貴。認(rèn)為人生有大把多個明天，有什么事不能留到明天做？你想想今天做的事，留到明天做，然后明天又有事要做，這樣子堆積在一起，那不更麻煩？
所以啊，那些下午兩三點(diǎn)可以回家的小學(xué)生，明明有那么多時(shí)間寫作業(yè)卻不寫，要留到晚上寫。到晚上了，寫作業(yè)寫不完，寫到半夜，說要留到明天。到明天了，既有今天的作業(yè)，也有昨天的作業(yè)。今天的作業(yè)寫不完，也更寫不完昨天的。所以就一直這樣下去，周而復(fù)始，就像一首歌一樣，單曲循環(huán)。
其實(shí)到了中年時(shí)期就會特別的珍惜時(shí)間的珍貴。有了時(shí)間，我們可以做很多的事，做喜歡的事，做必要的事。珍惜時(shí)間的人，就算不是一個成功的人，但是是一個充實(shí)的人；反觀，不珍惜時(shí)間的人，絕對不是一個成功又不充實(shí)的人。
不要以為一天很長，其實(shí)一天的時(shí)間很短，像一只兔子一樣。在你以為得早睡，本來八點(diǎn)起床，時(shí)間到了之后，再睡五分鐘。但是就是這五分鐘，讓你從八點(diǎn)鐘到十點(diǎn)多鐘。浪費(fèi)了這些時(shí)間，人生還有多少個時(shí)間給你浪費(fèi)？
年輕人覺得自己有大把多時(shí)間，因而把時(shí)間看作一根羽毛一樣，覺得自己生活中有大把多比時(shí)間還珍貴的東西。這句話說的確實(shí)沒錯，但時(shí)間比某些東西更要珍貴。為什么20多歲的人一眨眼就變成40多歲？因而感嘆時(shí)間之快，這輩子的年輕時(shí)光就這么點(diǎn)，不珍惜就完了。
時(shí)間去哪了作文4
日月如梭，時(shí)間像流水般一去不復(fù)返，今天回想昨天，那只是一瞬間、一眨眼的工夫。你靜靜地回想，從心底問自己，時(shí)間去哪了？的確，在現(xiàn)今節(jié)奏飛快的社會，不做出幾件值得回味的事，還真留不住時(shí)間。
時(shí)間像過客，悄悄地在我們身旁走過，當(dāng)你沉浸在游戲的每一個動作的控制與快感時(shí)，時(shí)間早已從手指邊緣滑過，它走得無聲無息，無影無蹤，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它溜走時(shí)，太陽早已鐵了心要照耀地球的另一半了。這時(shí)，你回想這一天自己到底做了些什么，腦海里告訴你，你浪費(fèi)了一天的光陰，你的一天毫無意義，除了手機(jī)屏幕那些會動的木偶，在你腦里找不到一件有意義的事情。時(shí)間去哪里了？它去了世界的另一邊，去了那些需要他的人的手上，同樣的時(shí)間永遠(yuǎn)也不會回來了。
潛艇之父黃旭華30年如一日地參加國家核潛艇的研究，那一窮二白的時(shí)代一切都得靠自己，因而時(shí)間倍加珍貴。他從青年到中年，度過了一生的三分之一，僅為核潛艇的研發(fā)。倘若他回想30年的時(shí)間去哪里？他定會指著潛艇說，30年的時(shí)間都停留在它身上了。因此，有意義的事情留住了流逝的時(shí)光，沒有實(shí)在意義的事情，沒有價(jià)值的人生，你只會一直在思考那個無解的問題——時(shí)間去哪了？
從古至今，只有做出不平凡事跡的人才能抓住時(shí)間的尾巴，解釋時(shí)間的去向。愛迪生說他的時(shí)間去了照亮世界的燈泡上了；陳俊貴說他的時(shí)間去了守衛(wèi)戰(zhàn)友的墳?zāi)股狭耍辉∑秸f他的時(shí)間去了超級雜交水稻身上了；老師們說他們的時(shí)間去了教育學(xué)生的課堂上……所有不平凡的事和人都留住了時(shí)間。
回想我們的生活，若繼續(xù)在那毫無意義的手機(jī)上讓時(shí)間溜走，你的一生就如出生時(shí)一樣地赤裸裸。唯有努力朝著自己的目標(biāo)，朝著自己正確的價(jià)值觀去做有益于個人、社會和國家的事，才能讓時(shí)間停留。當(dāng)后代問起你，你的時(shí)間去哪了，你便可以指著那件事物或者講述你的事跡，說時(shí)間都在這兒了。
時(shí)間去哪了？時(shí)間都去那有意義的事情上了。
時(shí)間去哪了作文5
在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我聽到了一首感人的歌，叫《時(shí)間都去哪了》，看到很多人都因?yàn)檫@首歌流下了感動的眼淚，讓我深深的感到：我們的時(shí)間都去哪了？
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”爸爸為了讓我有一個良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，每天都辛辛苦苦的上班；媽媽每天不僅要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。哦，原來他們把時(shí)間都投入到我身上。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇啼哭的小嬰兒一下子長成了一位三年級的小學(xué)生，我感到時(shí)間是哪樣快。有時(shí)，我真想抓住時(shí)間，使它停止，可時(shí)間像個調(diào)皮的小娃娃，到處玩耍。當(dāng)我早晨起床穿衣服時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走；當(dāng)我刷牙時(shí)，我寶貴的時(shí)間悄悄走開；當(dāng)我吃早飯時(shí)，時(shí)間又從我的口中逃掉……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然我知道這句話的意思，可很少付出行動。記得有一次，媽媽規(guī)定我一個小時(shí)之內(nèi)謄寫完一篇作文，我看了看作文，心想：嗨！這篇作文也不長，一個小時(shí)不到搞定了。然后，我就漫不經(jīng)心的邊寫邊玩，不知不覺中，一個小時(shí)就過去了，當(dāng)媽媽來檢查我的作文時(shí)，我連第一段都沒寫完。媽媽大罵了我一頓：你怎么這么不珍惜時(shí)間，看，一個小時(shí)就這樣被白白浪費(fèi)了，學(xué)也沒學(xué)到，玩也沒玩到！我聽后，臉“刷”地就紅了，我真是后悔莫及呀！心里想：以后做作業(yè)，我再也不能邊做邊玩了，一定要抓緊時(shí)間把作業(yè)做完再玩。
魯迅先生曾說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。以后我不管干什么事情，都要快一點(diǎn)，做一位和時(shí)間賽跑的人。
時(shí)間去哪了作文6
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。它如雨后的彩虹，消逝于蔚藍(lán)天際；如清晨的朝露，被萬丈陽光消融了：如夜空中的流星，一閃而過。古人用了無數(shù)的詞語和詩句來形容時(shí)間的飛逝，“光陰似箭”、“白駒過隙”、“日月如梭”、“似水流年”……
我們也和古人一樣常常感嘆“時(shí)間去哪了？”時(shí)光是無聲無息得溜走得，我們幾乎感受不到它的流逝。但是，當(dāng)我們靜下心，還是可以發(fā)現(xiàn)它的足跡。當(dāng)陽臺的花骨朵，在我沒注意時(shí)，已然在微風(fēng)中盛開并搖曳生姿；當(dāng)我種下的月季漸漸枯萎，難過的我想要拔去枯枝時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，枯枝竟然吐露出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽；當(dāng)時(shí)鐘的指針嘀嗒嘀嗒走了一圈又一圈時(shí)，我知道時(shí)光在提醒人們它來過又走了。
轉(zhuǎn)瞬間，我從一個對小學(xué)生活充滿好奇與擔(dān)憂的一年級新生，成長為一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。仿佛昔日我們的笑容還在眼前浮現(xiàn)，清脆的笑聲還回蕩在耳邊。時(shí)光便在我們的歡聲笑語中偷偷的溜走了。
它，又去哪了呢？下一步又要去做什么呢？
沒有人知道，時(shí)光無法捕捉，無法挽留。不知從何時(shí)起，媽媽烏黑的長發(fā)變成了短發(fā)，黑發(fā)中也出現(xiàn)了一根根的銀絲。臉上的皺紋也漸漸地多了。我也從嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個獨(dú)立的少女。時(shí)光將媽媽的烏發(fā)染成了白發(fā)，將我從愛哭鬧的小女孩變成了自信勇敢的美少女。但，任何人都不能停住它匆匆前行的腳步�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。古人經(jīng)常告誡我們：一味的留戀時(shí)光、抱怨時(shí)光是無濟(jì)于事的。我唯一能做的就是珍惜它，不再虛度光陰，讓匆匆流過的時(shí)光，在我這里變得有意義。
踏著時(shí)光之風(fēng)，讓我們發(fā)奮拼搏，在這個屬于我們的青春舞臺上，盡情揮灑辛勤的汗水。當(dāng)時(shí)光一去不復(fù)返時(shí)，我們才能無悔無憾。我們才能在時(shí)光逃去如飛的日子里，刻下自己的痕跡。
�。∥液鋈幻靼讜r(shí)間去哪了？時(shí)間去到每一個珍惜它的人身邊。
時(shí)間去哪了作文7
時(shí)光來去匆匆，回憶兒時(shí)的經(jīng)歷，我不僅笑起，又眼角沾淚。時(shí)間過得真快呀，一晃我已經(jīng)13歲了。
還記得老家門前的那一條小路，以前，它還是一條坑坑洼洼的泥路，下雨時(shí)，路面上的水早以積了2CM多高，可是，我和小伙伴非常喜歡去那兒跳��！跺��！回去后，全變泥人了，家長責(zé)罵著我們，我們臉上哭著，嘴上說著：下次不敢了！但我們心里卻大樂，說不定下一個下雨天路人們還會在那條泥路上看見我和伙伴的身影呢！
可如今，我們這些頑皮的孩子，再也找不到當(dāng)年的樂趣啦！那條不整齊，還帶水的呢路早已變成了一條平平坦坦的水泥路啦。
除了泥路，還有一個地方是孩子們歡聚的小天地，夏日的小溪！兒時(shí)，我們只穿著便服就"撲咚"一聲跳入水中，那時(shí)的水清澈而透亮。除了游泳，那兒還有抓魚蝦的事兒呢，有一次，我和小伙伴比賽捉魚蝦，我還得了第一名呢！可美好的時(shí)光總是短暫的。過了不久，村里人開始養(yǎng)豬了，把大小便全扔進(jìn)小溪中，小溪變得十分臭了！前后好像只間隔了一年時(shí)間，后來我成了小學(xué)生，開始了我的學(xué)習(xí)生涯！
記住一二年級的時(shí)候，是我生日，那時(shí)全班同學(xué)都用幾張五彩的紙條寫上給我的祝福，現(xiàn)在的我看著這些略不成熟的字跡，簡單地祝福，我依舊感覺心中特舒服，還是會露出開心歡樂的笑臉。
世界上的東西，當(dāng)你失去了T它時(shí)，你才懂得珍惜，難過。時(shí)光也正是如此。與其不得老去了再后悔，還不如正趁年輕的時(shí)候?yàn)樽约旱膲粝肱ζ床话�，讓自己活的自由、開心。我們要為自己而活！
時(shí)間去哪了作文8
小時(shí)候踮起腳尖，詢問著父母我何時(shí)能長大，母親笑而不答。那個夏季我還留著短發(fā)，拉著父親，問我什么時(shí)候才能擁有人人羨慕的長發(fā)，父親說，快啦快啦。
小時(shí)候時(shí)間蹣跚而過，一走一搖，我問奶奶，它為什么不快點(diǎn)走吶，可是我還沒得到回答，奶奶的步伐就像是小時(shí)候的時(shí)間一樣，一走一搖，小時(shí)候牽過的手已不再光滑，只留下了兩鬢斑白的發(fā)。
我問爺爺，時(shí)間為什么走的那么快吶，但是爺爺卻沒給我回答，他將問題帶去了另一個世界，不知道他還記不記得欠了他的孫女一個回答。
時(shí)間都去哪了，還沒好好的看看你們啊，就都老去了。
當(dāng)我超過母親的肩頭，終于母親要抬頭才能看得見她的女兒，長大啦。當(dāng)我終于挽起了長發(fā)，伙伴的頭發(fā)已經(jīng)剪短了，父親的頭發(fā)已經(jīng)斑白。長大啦。
今天的我有了母親的長發(fā)，父親的高度，曾經(jīng)的他們都去哪了，還來不及炫耀，他們就老去了，再沒有曾經(jīng)的光華。
至今我也沒能追得上時(shí)間的步伐，午后的樹不見了，唱歌的鳥兒換了一批又一批，就連夕陽也西下了，還只有我孤孤單單跟著時(shí)間的步伐，曾經(jīng)陪在身邊的人不見了，曾經(jīng)稚嫩的聲音不見了，曾經(jīng)的風(fēng)景都被時(shí)間帶走了。漸漸的我長大了，變得成熟穩(wěn)重，可是就連那些美好的記憶也都被時(shí)間帶走了。
時(shí)間啊，你給我留下了什么。時(shí)間你還會不會轉(zhuǎn)一個圈再回到原地，再讓我看看曾經(jīng)的自己啊，它沒有給我回答，鐘表還在滴滴答答的走著，她沒有停頓沒有回答，仍是一走一搖，只不過我與它并肩而行，我們將一起，走向遠(yuǎn)方，未來。
時(shí)間去哪了作文9
“時(shí)間都去哪兒啦……”，輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門�；貞浫绯彼阌砍�，那些快樂的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話想要表達(dá)，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話：“時(shí)間都去哪兒了？”
有人說，時(shí)間像一江春水，不管你在不在意，它都會流走，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的含義，可是現(xiàn)在，我卻懂得了它背后的那層深深的`無奈。
我有時(shí)會恨時(shí)間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下了那么多的遺憾。同時(shí)我又感嘆，生命在時(shí)間面前的弱小卑微，以及對時(shí)間流逝時(shí)深深的無力感。
當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個風(fēng)趣睿智的男人，依然會在我迷茫時(shí)細(xì)心開導(dǎo)，依然會陪著我談笑風(fēng)生，討論歷史發(fā)展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭發(fā)不再像年輕時(shí)那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當(dāng)年的俊朗與意氣風(fēng)發(fā)了；
早上媽媽依然會溫柔地叫我起床，細(xì)心地將我的衣服在電暖上烘熱，會記得在牛奶燕麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復(fù)當(dāng)年的飄逸，頭上的白發(fā)也遮不住了，眼角的魚尾紋又深了幾許。
而我呢？我也變了，我的目光不再被動畫、玩具所吸引，而轉(zhuǎn)向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習(xí)冊，當(dāng)改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時(shí)間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去，時(shí)光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”，在時(shí)間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現(xiàn)在，讓自己與自己所愛的人，充實(shí)快樂地度過每一天！
時(shí)間去哪了作文10
記憶中，有那么一滴水，灑落在生活的長河中，然后被歲月的陽光蒸發(fā)，消失的無影無蹤。但是，一種最為質(zhì)樸的東西，卻依然留在歲月中，如鹽般透析下來。
小時(shí)候，我最喜歡的就是過夏天，搬上一張竹席放到院內(nèi)空地上，打上一桶井水，用毛巾輕輕擦拭那些帶著紋路的竹片，風(fēng)兒一吹就干了，坐在上面涼涼的。有時(shí)會調(diào)皮地在狹窄的小天地上翻滾，更多的時(shí)間則是躺在竹席上，望著滿天眨著眼睛的星星，聽外婆給我講著故事。這時(shí)，外婆或輕輕地拍著我的后背，或搖動著那大大的芭蕉葉做成的扇子，而我，總是在故事中進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
等葉子金黃的時(shí)候，外婆便打電話讓媽媽送我回去。又紅又大的蘋果將我的包塞得滿滿的，還會為我做一頓綠豆粥，那散發(fā)著淡淡清香的綠豆粥讓我吃的滿口生香。而外婆，總是笑瞇瞇的站在一旁看著我狼吞虎咽。
雪花，總是如期而至。出去竄門時(shí)，會經(jīng)過一片玉米地，高大的玉米已經(jīng)不見蹤影，取而代之的是一片雪白。冬天的風(fēng)夾雜著雪吹在我的臉上，仿佛針扎入皮膚一樣痛。而這時(shí)，外婆總會緊緊拉住我的手，外婆的手有些枯槁，但是仍緊緊地牽著我的手，溫暖一陣陣傳遞過來。在鄉(xiāng)下，最開心莫過于放煙花了，外婆會樂顛顛地為我點(diǎn)燃導(dǎo)火索，當(dāng)沖天的花朵在天空中綻放時(shí)，外婆笑的比我還開心，心里開了花。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個稚嫩的小男孩變?yōu)橐粋�淹沒于學(xué)海之中的大男生了。或是年齡的增長，心智的成熟，兒時(shí)的記憶只能存于腦海之中。
如今，外婆老了，爺爺已經(jīng)不在人世了，而我總是有做不完的作業(yè)，考不完的試，看不完的書
時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間去哪了作文11
“時(shí)間都去哪兒啦……”，輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門�；貞浫绯彼阌砍�，那些快樂的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，
心里有許多話想要表達(dá)，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話：“時(shí)間都去哪兒了?” 有人說，時(shí)間像一江春水，不管你在不在意，它都會流走，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的含義，可是現(xiàn)在，我卻懂得了它背后的那層深深的無奈。
我有時(shí)會恨時(shí)間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下了那么多的遺憾。同時(shí)我又感嘆，生命在時(shí)間面前的弱小卑微，以及對時(shí)間流逝時(shí)深深的無力感。
當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個風(fēng)趣睿智的男人，依然會在我迷茫時(shí)細(xì)心開導(dǎo)，依然會陪著我談笑風(fēng)生，討論歷史發(fā)展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭發(fā)不再像年輕時(shí)那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當(dāng)年的俊朗與意氣風(fēng)發(fā)了; 早上媽媽依然會溫柔地叫我起床，細(xì)心地將我的衣服在電暖上烘熱，會記得在牛奶燕
麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復(fù)當(dāng)年的飄逸，頭上的白發(fā)也遮不住了，眼角的魚尾紋又深了幾許。
而我呢?我也變了，我的目光不再被動畫、玩具所吸引，而轉(zhuǎn)向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習(xí)冊，當(dāng)改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時(shí)間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去，時(shí)光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”，在時(shí)間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現(xiàn)在，讓自己與自己所愛的人，充實(shí)快樂地度過每一天!
時(shí)間去哪了作文12
20xx年王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》引起我們的深思，那么，時(shí)間究竟去哪兒了呢?時(shí)間就像流沙一般逝于手中，沒有人發(fā)現(xiàn)。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶里了。
每天早晨，當(dāng)你面向東方那初升的太陽，你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當(dāng)你傍晚時(shí)欣賞著緋紅的殘霞時(shí)，你不會記起早晨初升的太陽。時(shí)間已經(jīng)悄悄的溜走了，你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)然，能記住日出和日落的姿態(tài)的是大多數(shù)，但又有幾個人能悼念時(shí)間的流逝呢。
一個人的一生沒有足夠多的時(shí)間去做你自己想做的事，因?yàn)樗麄冊诼猛局袨榱肆魬偕磉叺木吧⒄`了時(shí)間，卻總是等到風(fēng)燭殘年的時(shí)候來嘆息曾經(jīng)，嘴邊還掛著一句話時(shí)間都去哪兒了?
曾經(jīng)有人算過，一個人一生按一百年算的話，他總共有3110400000秒的時(shí)間�？雌饋�，似乎這個數(shù)字很大，但是真正體會下來你會感覺很短暫。一望無垠的大�？雌饋硎呛芎棋�，但是如果我們不好好利用，不久的將來它任然可能干涸。這就像我們的生命一樣，如果你不好好的掌控時(shí)間、操控時(shí)間，等到你殘年余力之時(shí)，任然會嘆息時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間就掌握在我們手中，如果你能夠規(guī)劃好時(shí)間，你就是這場游戲的贏家。
希望不會再有人感慨時(shí)間，希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點(diǎn)時(shí)間陪伴在他們左右。
為了我們和諧安定的“大同社會”，為了社會上不再有老無所依、幼無所養(yǎng)的情況，請掌控好時(shí)間，為了自己所追求的竭力一搏吧，別再感慨時(shí)間都去哪兒了?
掌控現(xiàn)在，把握未來。時(shí)間不曾棄我們而去，從現(xiàn)在開始，奮力一搏吧。
時(shí)間去哪了作文13
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了······”《時(shí)間都去哪兒了》是春晚上最感人的一首歌，它不知激起了多少人的回憶，讓多少人落淚�；叵�20xx年時(shí)的生活，我的時(shí)間都去哪兒了？
鏡頭一：
經(jīng)過四天緊張的等待，終于盼來了發(fā)成績單的日子。那一天，同學(xué)們都因?yàn)榭嫉貌诲e而高高興興的，我卻悶悶不樂。這次語文期末考我考得很不理想，比起以往優(yōu)異的成績，真是相差懸殊。我想不通，這學(xué)期，我的時(shí)間都去哪兒了？原來，這學(xué)期我花在語文作業(yè)和閱讀的時(shí)間少之又少，更別說復(fù)習(xí)和練習(xí)了。一門心思想著玩。為了玩，我是作業(yè)應(yīng)付，書寫潦草，就連作業(yè)本上的一個個紅叉叉也變得無所謂，導(dǎo)致每次考試成績不理想。當(dāng)我覺悟時(shí)期末考來了，可臨時(shí)抱佛腳已是無濟(jì)于事。所以考差了。
鏡頭二：
明天就注冊了，可我的作業(yè)還有大部分沒做完，看樣子，得通宵做了。我一邊慌慌張張地寫著，一邊感到奇怪：為什么會這樣？時(shí)間都去哪兒了？回想起寒假的日子，我明白了。原來，我把時(shí)間都用在了玩身上，因此荒廢了學(xué)業(yè)。每天，不是與小伙伴玩，就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。偶爾寫一次作業(yè)，不是字跡潦草，就是錯題連篇。終于，我得到了報(bào)應(yīng)——通宵趕作業(yè)�？�，我把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上了。
鏡頭三：
我有個喜歡摳指甲的怪癖，一直改不了。終于有一天，我摳破了腳指甲化膿了。媽媽見了，心急如焚，每天為我清洗傷口涂藥，精心照顧我。當(dāng)看到蹲在我面前的媽媽黑發(fā)中出現(xiàn)的幾根不著調(diào)的白和眼角出現(xiàn)的魚尾紋，不禁黯然淚下：時(shí)間都去哪兒了？想想，自從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就毅然辭去工作，把自己所有的時(shí)間與精力都用在我身上，但我屢次頂撞媽媽，惹媽媽傷心，想想太不應(yīng)該了。這時(shí)間都化成了媽媽的白發(fā)與皺紋了。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了……”20xx年，我要好好把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好孝順爸媽。
時(shí)間去哪了作文14
江河流入了大海；船只停泊在港灣；落葉化為了泥土；歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢？有人說，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說，時(shí)間不會跑，也不會飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過它；我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過它；我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過它；我也在弟弟妹妹的成長中發(fā)現(xiàn)過它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。
二零xx年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲……那天，我望著那躺在床上的人兒——好似那人還有呼吸；好似那人只是睡著了，只是累了；好似那人下一刻就會坐起來呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候，淚水溢了一臉，不知道什么時(shí)候，我才醒悟過來。哦，他原來是去世了；哦，原來是時(shí)間把他帶走了；哦，原來我最敬愛的人永遠(yuǎn)都不會回來了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺呢！我怎么能吵醒他！我怎么能哭出聲音呢？我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時(shí)間的路，一片片的不能言語。
我明白了：這就是時(shí)間的腳步。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬�，他也去哪兒。海容納江河；港灣接納船只；泥土承接落葉；藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。
時(shí)間去哪了作文15
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”這是最近很流行的一首歌，名字是《時(shí)間都去哪兒了》，它感嘆了時(shí)間過得飛快。那我們的時(shí)間呢？
在班上，我經(jīng)常能在課間看到別的同學(xué)正抓緊時(shí)間寫作業(yè)，從來不受別人影響。有的同學(xué)有許多培優(yōu)班，平時(shí)和周末都排得滿滿的，卻很快就能完成作業(yè)，還有多余的時(shí)間。
我再想想自己，做事效率總是不高，尤其是寫作業(yè)慢。我在寫作業(yè)時(shí)，經(jīng)常不能集中精神。一會兒摸摸這兒，一會兒摸摸那兒，被各種小東西吸引，結(jié)果忘記了時(shí)間。這里耽誤五分鐘，那里磨蹭十分鐘，時(shí)間不一會兒就過去了。也有時(shí)客廳里正播放著我最愛看的《快樂大本營》，我忍不住跑到客廳里，一下幾十分鐘就過去了，結(jié)果作業(yè)還一個字都沒寫。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，一看鐘，竟然這么晚了，我的時(shí)間都去哪了呀？我早晨起床也很慢。又一次早上，媽媽好不容易把我叫醒，并讓我坐起來�？晌覄傋饋�，就困得躺了下去，還向媽媽說數(shù)60秒后就坐起來。于是我開始數(shù)：1、2、3、4……我沒數(shù)幾下，就又睡著了。當(dāng)我再次被媽媽叫醒時(shí)，已經(jīng)很晚了。所以我只能跑著去趕地鐵。哎，我的時(shí)間去哪兒了？
媽媽常常因?yàn)檫@些而批評我，于是我打算改掉這個毛病。在一個星期六的晚上，我抓緊時(shí)間，一刻也不停做作業(yè)。媽媽喊我吃點(diǎn)兒水果，我不吃。媽媽讓我休息一下，我也不休息。我專心的寫著作業(yè)，那天晚上，我竟然把作文、手工和數(shù)學(xué)培優(yōu)班的作業(yè)全部做完了！啊，和時(shí)間賽跑的感覺可真好！我覺得自己好像當(dāng)上了時(shí)間的主人。
我以后一定要抓緊時(shí)間，不能讓時(shí)間從指縫中溜走！
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