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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2022-06-18 01:29:46 時(shí)間 我要投稿

        有關(guān)時(shí)間的作文合集15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)時(shí)間的作文,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)時(shí)間的作文合集15篇

        有關(guān)時(shí)間的作文1

          我最近讀了一本非常有趣的書,這本書的名字叫,《誰偷走了我的時(shí)間》主人公是郭果,于小魚老師,艾可兒和朱小末。

          郭果是出了名的大話王,不讓他說話就憋得難受,不調(diào)皮搗蛋就全身發(fā)癢,但是對(duì)朋友絕對(duì)赤膽忠心。

          艾可兒完全和他相反,她和所有的好學(xué)生一樣,好管閑事,愛打小報(bào)告,有點(diǎn)喋喋不休的小霸道。很臭美又很善良。

          朱小末是一個(gè)無論干什事情都比別人慢一拍,不過有了好東西總是第一個(gè)炫耀。有點(diǎn)點(diǎn)膽小,

          卻是當(dāng)死黨的最好人選。

          于小魚老師才是這本書里最重要的一個(gè)人物,他是一個(gè)很神秘的人,背后藏著數(shù)不清的'秘密。

          故事主要講的是:新來的老師叫于小魚,他能像鳥一樣從高高的樹上飛下來,能讓一只只紙折的老虎,獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島,救出同學(xué)和校長,奪回時(shí)光寶盒,上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事

          我非常喜歡這本書,因?yàn)檫@本書讓我懂得了世界上最珍貴的東西就是時(shí)間。時(shí)間就像海綿一樣,你越擠水就越多。所以我現(xiàn)在要好好的把握眼前每一分鐘,不讓身邊的一分一秒白白流過。

          珍惜時(shí)間珍惜生命,大家行動(dòng)起來吧!

        有關(guān)時(shí)間的作文2

          時(shí)間是很重要的,有些大學(xué)生在讀大學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,不好好學(xué)習(xí)。在我的生活中也經(jīng)歷過這種事情。

          在期中考之前,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說:“這次期中考有難度,請(qǐng)你們好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績!闭f完,大家都拿出自己的數(shù)學(xué)書,認(rèn)真的復(fù)習(xí)。只有我,一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)講話,一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)聊天。放學(xué)回到家,我做完作業(yè)后,連看都不看,就去看電視了。第二天的時(shí)候,我們要數(shù)學(xué)考試了,我很著急,因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。考試的時(shí)候,我看前幾是都很簡單,可最后幾道題把我難住了,這時(shí)候,我想起了這些都是數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容,可是我都忘了,怎樣寫的公式,我看別的同學(xué)拿著鉛筆在打草稿,也看見有些同學(xué)在想問題,一直到了下課我也想不出來,只好勉強(qiáng)交卷了。這時(shí)候同學(xué)們都在討論我這道題對(duì)了,哎呀!我這道題錯(cuò)了。這時(shí)候,我心里想到了莎士比亞的'一句話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!

          我懂得了以后一定要好好珍惜時(shí)間。

        有關(guān)時(shí)間的作文3

          到時(shí)間歸還

          在上星期五,我來到學(xué)校,因?yàn)橄挛缬凶魑恼n,所以我在到學(xué)校后就向楊笛接作文書。

          終于,費(fèi)了半天口舌,楊笛終于肯借給我了,這真是個(gè)意外之物,我高興極了?蓷畹延终f讓我上課就還,于是我迫不及待的看了起來。

          我讀得很快,一分鐘已經(jīng)讀完十幾篇了,其實(shí)我哪里是讀,就是領(lǐng)略一下文章的風(fēng)采罷了。正在我看得入迷的時(shí)候,一個(gè)聲音喊了我一聲。我嚇了一大跳,抬頭一看,是楊笛,“我說,離上課就有幾分鐘的'事兒了,你該還了吧!”楊笛不耐煩地對(duì)我說。“不是說好上課還的嗎,還沒有到時(shí)間呢!”楊笛有只好轉(zhuǎn)過身。

          其實(shí),我很理解楊笛,她對(duì)自己的書很愛護(hù),我也是這樣,所以我并沒有對(duì)她有一些不可忍受的想法。

          很快,上課了,我把書還給了楊笛,也許楊笛覺得她剛才的話有些過分,又對(duì)我說:“你在看會(huì)吧,沒事的!蔽艺f:沒事的,給你吧,說好上課就還,做人要講誠信!”

          ……

        有關(guān)時(shí)間的作文4

          時(shí)間是短暫的,也是寶貴的。時(shí)間有如清澈的流水,一去不復(fù)返;也如同箭一般,“嗖”的一聲射了出去,卻一去就不回來了。時(shí)間在我們的眼里可能沒有什么太深刻的印象,我們或許不懂時(shí)間的概念。時(shí)間的作用非常大,他可以讓我們做很多的事兒!白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟边@句話正說明了時(shí)間的流逝,如果每天這么的浪費(fèi)時(shí)間,就等于在流失自己的生命。珍惜時(shí)間,就想珍惜自己一樣,這樣我們可以做更多的事兒。

          現(xiàn)在回想起以前,我都覺得害羞,以前,以前我浪費(fèi)過不少的時(shí)間,比如:在看書時(shí),一邊玩兒一邊看,到頭來,書上的.知識(shí)一點(diǎn)兒也不清楚;有時(shí),我會(huì)把電視開開,一邊寫作業(yè)一邊看電視,最終十個(gè)算式九個(gè)都錯(cuò)了;像我這樣兒的學(xué)習(xí)方式多糟啊!既學(xué)不到知識(shí)又浪費(fèi)時(shí)間。我記得有一次更糟:俗話說“一日之計(jì)在于晨”,早晨的時(shí)候最適合學(xué)習(xí)了,我拿著一本漫畫書看著,卻忘記了學(xué)習(xí),一直等到中午,我才學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在長大了,不會(huì)再浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間了,不過不怎么?磿俏覜]在浪費(fèi)時(shí)間,我很開心!

          我在老家看到奶奶、爺爺,不禁想起,時(shí)間真快啊,他們一會(huì)兒就滿頭銀絲了。

          時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本,珍惜時(shí)間,從我做起!

        有關(guān)時(shí)間的作文5

          時(shí)間---- 會(huì)讓你知道真相原來的樣子。(題記)

          因?yàn)樯詈茈y,所以只要堅(jiān)持。一步步走下去,總會(huì)好起來的。但我們忽略了,細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴,就像男人的愛是粗糙的,女人的愛卻是細(xì)膩的。時(shí)常瘋狂會(huì)累,過于平淡則乏味。其實(shí),我們大多數(shù)的人都躲進(jìn)了時(shí)間的外層,有一天無意闖進(jìn)了深一層,原來那么的措手不及想要逃離。

          記憶很囂張,無時(shí)無刻不在,越是反抗越要承受。阻止腳步前進(jìn)的,都是那些放不下的。去感受一下,放空的自己,飄渺在塵埃中,活著的幸運(yùn)和存在的不幸。而此時(shí)此刻,時(shí)間就像一面鏡子,倒影著人生的.反面。

          每個(gè)階段的成長,不同的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生。能夠?qū)W會(huì)的,卻在意料之外。遇事不淡定,魯莽的沖動(dòng),造成錯(cuò)誤的后果。來得及的時(shí)候,就要去選擇正確的做法。想要的成熟,而不在于一朝一夕的舉止。

          我們?nèi)菀酌允Х较,丟了自己去尋找所謂的夢想。羨慕別人的成功看著自己的失敗,然后憂傷、墮落。忘記多久,在時(shí)間里徘徊,醉生夢死的,最后才清醒錯(cuò)過輝煌的時(shí)刻。有人逃避過去中流失的那些事,有人忙于未來害怕來不及彌補(bǔ)。

          從命,只是對(duì)人生一個(gè)低頭的開始。而時(shí)間,讓你知道真相原來的樣子。

        有關(guān)時(shí)間的作文6

          天色漸漸地明了,心也漸漸的平靜了,蜷著腿坐在搖椅深深的思想,時(shí)光的流逝成為我生命中的黑洞,不可擬補(bǔ)的黑洞。

          我輕輕的悼念這光陰的流失,可是時(shí)間好快,快的'讓人不能反省,光陰,你慢點(diǎn)吧,讓我的媽媽少一點(diǎn)皺紋吧,他太累了,太疲倦了,我摸著空中搖擺的清風(fēng),聞著香香的泥土,感受時(shí)間的的流逝,慢慢的回味著......

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!陛p風(fēng)你可不可以告訴我該怎樣去做?輕風(fēng)搖搖頭說:“我不知道你該怎樣去做,我只知道我該怎樣去做,我從不讓費(fèi)時(shí)間,喜歡充實(shí)自己的生活!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,并說謝謝。我又在空中看到一只可愛的蜜蜂在傳播花粉,我說:"可愛而輕捷的小蜜蜂,你好,你能告訴我該怎樣把握好時(shí)間嗎?”它耐心的跟我講“我一直以來都堅(jiān)持不懈的傳播花粉,讓花兒開得更美麗些!從不讓費(fèi)和虛度時(shí)間,因?yàn)槲矣X得時(shí)間似生命,可貴而美麗。

          時(shí)間的腳步,也漸漸變成了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我懂得,時(shí)間就是生命!

        有關(guān)時(shí)間的作文7

          我們每個(gè)人應(yīng)該珍惜時(shí)間,懂得時(shí)間的珍貴。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,我就成了五年級(jí)的小學(xué)生,再過不久,我就上初中了。

          “光陰似箭,日月如梭”。這句話講的一點(diǎn)也不錯(cuò),時(shí)間如箭一樣飛快地流逝。我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,不讓時(shí)間白白浪費(fèi),珍惜我們現(xiàn)在美好的童年,就是對(duì)將來做出正確的選擇。你是否還像那個(gè)小男孩一樣,用金錢去買珍貴的是時(shí)間呢?告訴你,時(shí)間是無價(jià)之寶,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“。時(shí)間是不能用金錢來買的。

          所以,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),趕上時(shí)間,掌握時(shí)間,每分每秒都花在學(xué)習(xí)上。我決定:從今以后,我要下決心改正我浪費(fèi)時(shí)間的'壞習(xí)慣。懂得節(jié)約時(shí)間,并與時(shí)間賽跑!陶淵明曾說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。其實(shí),就是告訴我們:時(shí)間不可能再重來,勉勵(lì)我們要珍惜時(shí)間,走過的每一個(gè)瞬間。

          珍惜時(shí)間吧!你會(huì)感到時(shí)間的珍貴。珍惜時(shí)間吧!你會(huì)感到時(shí)間不能用金錢去衡量的。珍惜時(shí)間吧!

        有關(guān)時(shí)間的作文8

          明日復(fù)明日,明日何其多。這么多的明天從我們的手中溜走了,你是否有想過,如果沒有明天的話,我們應(yīng)當(dāng)要如何?

          如果沒有明天,我會(huì)去看望我的親人,在我腦海里留下溫馨的'一刻;

          如果沒有明天,我會(huì)去回憶我的幼年,在我腦海里留下歡快的一刻;

          如果沒有明天,我會(huì)去感受我的一些,在我腦海里留下開闊的一刻。

          來也匆匆,去也匆匆,揮一揮手,不帶走一片云彩,如果沒有明天,我又會(huì)在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢?

          我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥,來的時(shí)候沒有人在意,走的時(shí)候更加沒有人在意。

          如果真的沒有明天,我不會(huì)哭泣、更不會(huì)去留戀,只希望和家人靜靜的坐在一起,閉上眼睛,等待著這一刻的到來。

          珍惜今天,過好今天,把我們的每一天都當(dāng)做沒有明天一樣來對(duì)待!

        有關(guān)時(shí)間的作文9

          一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來!經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說:“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說:“時(shí)間就是生命。”

          時(shí)間,在我們讀書的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁,在想什么,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

          當(dāng)讀書的'時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

          珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。

        有關(guān)時(shí)間的作文10

          過去的日子如白云被狂風(fēng)吹散拉,如過眼云煙被初陽蒸融了。時(shí)間匆匆的流逝,我們卻悄然不知。

          在你不經(jīng)意間,又是春去秋來花開花落又一年。在你的猶豫徘徊中,青春已逝,韶華不再。等時(shí)間一隨著溪流流向遠(yuǎn)方,那么我們就會(huì)后悔莫及,責(zé)怪自己無所事事。

          我就有一次親身經(jīng)歷。那是什么時(shí)候的事我也記不清了,許多同學(xué)仍像以前一樣,盡情的在操場上嬉戲,就像一只快樂的小小鳥,在空中盡情的翱翔。而我,因?yàn)樵谡n堂上把時(shí)間都荒廢了,所以只能在這緊要關(guān)頭加強(qiáng)防范?吹絼e人快樂的玩耍,我開始羨慕又開始自責(zé),羨慕別人能無拘無束的玩耍,自責(zé)自己荒廢了時(shí)間。畢竟世上沒有后悔藥,如果有,哪怕要走我所有的財(cái)產(chǎn),我都要買來。

          考卷發(fā)下來了,有幾道題是我臨考前復(fù)習(xí)過的,不過有的理解句子……書上都有,不過老師講時(shí)我沒有記下來,真是后悔呀!成績下來了,我望著老師用紅色水筆勾勒出的分?jǐn)?shù),我哭了……看來,平時(shí)不用功,臨時(shí)就算怎么補(bǔ)也補(bǔ)不過來。我實(shí)在是太后悔了。

          朋友們,別再遲疑,別再徘徊,趕緊行動(dòng)吧。珍惜分分秒秒的.時(shí)間吧!揮灑我們最亮麗的人生,繪畫出我們最優(yōu)美的風(fēng)景!

        有關(guān)時(shí)間的作文11

          轉(zhuǎn)眼間,幾年過去了,如一股春風(fēng)悄悄地走過我們的身邊。我想:時(shí)間過得太快了,如果它能慢一些,哪怕多一分一秒,也知足。望著那天上湛藍(lán)的天空,那一朵朵潔白、純潔的云兒,那一起一落的太陽,那

          記載著我們的往事。時(shí)間!時(shí)間!你別離去,讓我再迷戀那段美好時(shí)光,我會(huì)謝謝你。你匆匆地走去,我只能珍惜你,珍惜那一分一秒。輕輕地將你捧在手中,只想把你留住,你卻化作一縷春風(fēng),從我手中逃走。你卻變成空氣,早已無影無蹤,你卻變大,讓我無法將你捧在懷里,捧在心里,捧在那歡樂的時(shí)光里

          寶貴的.時(shí)間,匆匆地流失著,而那些愚蠢、不知道珍惜時(shí)間的人就等于浪費(fèi)自己的生命,只有珍惜它,利用它,留住它,就會(huì)使用你的生命更加陽光燦爛!

        有關(guān)時(shí)間的作文12

          時(shí)間應(yīng)該有一個(gè)心理時(shí)間。心理時(shí)間是一個(gè)感覺概念,心理時(shí)間反應(yīng)人的心情的狀態(tài),沒有任何的參考,心理世界只能容納一件事或很少幾件,等待這些事件的發(fā)生就產(chǎn)生了一個(gè)隔絕一切的心理時(shí)間,感覺越急切的事件,心理時(shí)間越發(fā)漫長。心理時(shí)間進(jìn)行時(shí),感覺世界只有這么些孤立的事件,而且時(shí)間無休無止。這樣,心理時(shí)間便造就了人間地獄,同時(shí)也造就了人間天堂。

          而人生苦短是客觀的也是現(xiàn)實(shí)的,當(dāng)自己投身入自己想做的事情上,感覺自己的時(shí)間是那樣的快,而事情的進(jìn)展是那么的慢,這也是一種心理時(shí)間。前一種可以說是一種消極的心理時(shí)間,后一種是積極地心理時(shí)間。無為活千年不及流星劃過的片刻,但實(shí)實(shí)在在這兩個(gè)都是等長的,只是感覺不同罷了。在自己的心理時(shí)間內(nèi)奮斗,同時(shí)也是等待,等待著一刻的來臨,也許這個(gè)等待是一個(gè)天荒地老的等待,也許等長于世界的由生及滅,但我必需這么做,這是心的決定。這一刻也許是需要兩年,也許是永遠(yuǎn)都不會(huì)來臨。她在哪兒,我的'心就在哪兒,我的等待就在哪兒滋長,就在哪兒蔓延。

          希望這?菔癄的等待能夠開出美麗的花,結(jié)出美滿的果實(shí),這是心的默許和期望。

        有關(guān)時(shí)間的作文13

          金烏西墜,玉兔東升,高大的梧桐樹,伴隨著清冷的月光搖曳著,短短的小道卻變的漫長,飄渺起來,變的`似有若無,一片泛黃的梧桐葉,離開了年邁的梧桐樹,隨風(fēng)飄逝,雖滿是無奈,但又無從訴說!

          我加快了腳步,奶奶還在等著我吃飯,許久,終與到了,奶奶埋怨我為何來的那么晚,但嘴角卻扯出了一個(gè)溫馨的幅度,我轉(zhuǎn)頭看向鐘表,八點(diǎn)!剛都只有七點(diǎn)。但現(xiàn)在我卻顧不上太多,埋頭就開始吃飯,應(yīng)該說是狼吞虎咽,奶奶在邊上重復(fù)著說:慢點(diǎn)吃,小心噎著。我抬起頭來,淡笑.但就是這一瞬間,我看見了,我看見了奶奶黑色頭發(fā)中夾帶的白發(fā),和那臉部一道道的溝痕,奶奶,老了。

          噫!時(shí)間,總來也匆匆,去也匆匆。梧桐樹之無奈,乃四季交替,奶奶的遺撼,乃歲月的飛逝。但這歸跟結(jié)底是時(shí)間的無情!司管時(shí)間的精靈,請(qǐng)問您何時(shí)才會(huì)歸隱?

        有關(guān)時(shí)間的作文14

          時(shí)間,一種看不見的東西,對(duì)于某些人來說,似乎永遠(yuǎn)也用不完;而對(duì)于某些人來說,時(shí)間十分寶貴,十分短暫、有限。那么你們捫心自問,你自己有沒有浪費(fèi)時(shí)間,有沒有用好每一分每一秒。

          老師跟我們講了一個(gè)故事,說的是兩個(gè)智商相同的人,他們擁有的時(shí)間一樣,為什么一個(gè)人成績好,而另一個(gè)人成績差呢?就像我們班上的`人一樣,為什么有些人成績好,有些人成績差?相信大家都知道答案,因?yàn)橛行┤藳]有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí),在家里丟下作業(yè)看電視時(shí),一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案,這就是不珍惜時(shí)間的后果!

          俗話說得好:“少年壯不努力,老大徒傷悲。”我想,我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段,如果我們不好好珍惜時(shí)間,貪玩好耍,沒學(xué)好知識(shí),將來我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了,我們只有只有“徒傷悲”了,現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),將來受害的是我們自己呀!所以我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),把握好每一分每一秒,將來找個(gè)好工作,為祖國做出貢獻(xiàn)呀!

        有關(guān)時(shí)間的作文15

          原本是想偷懶給自己放個(gè)假的,只是沒有想到,這一放,又是兩三天的時(shí)間。

          對(duì)時(shí)間的掌控從主動(dòng)變成被動(dòng)。

          面對(duì)一系列需要自己去做的事情時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來自己高估了自己對(duì)時(shí)間的.掌控權(quán)。因了在他人眼中你的時(shí)間較自由,靈活度較高,所以在需要幫助的時(shí)候都會(huì)想到你。

          你原本也是這樣想的,所以在對(duì)時(shí)間的利用上,多了一份任性,可當(dāng)有人來侵占你的時(shí)間的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),原本的計(jì)劃被打亂了,可那些用來休閑的時(shí)間已經(jīng)先被你預(yù)支了,只這剩下需要強(qiáng)度較大的工作學(xué)習(xí)時(shí)間,卻沒想到這份時(shí)間有可能也會(huì)被他人所打擾。

          于是,當(dāng)忙碌了一天的你回來了,為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),你愿意填補(bǔ),你壓著自己的心思去學(xué)習(xí),卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)人疲憊地一字也沒看入眼。

          這樣的后果讓你直接放縱地利用時(shí)間,煲劇,發(fā)呆,卻愣是沒有分一點(diǎn)給學(xué)習(xí),焦慮感也就愈加的重了。

          可能改變這樣的現(xiàn)狀有誰呢?還不是自己,如果一個(gè)人連自己的時(shí)間都掌控不好,那又有什么可談?wù)摰哪兀?/p>

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