那段時(shí)間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的那段時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那段時(shí)間作文1
夜深了，世界淹沒(méi)在這無(wú)邊無(wú)際的黑色，一顆流星劃過(guò)天際，他是那么閃亮，但那光輝卻只有那么一瞬間�；仡^，一顆星星眨著眼睛，似乎望著這世界。
突然感到害怕了，害怕這世界，總會(huì)有一天會(huì)舍我而去，害怕這玻璃城堡般的樓房突然破碎，害怕那彩色的夢(mèng)被無(wú)情的打斷，卻不可以再重來(lái)。
回憶像什么，想一陣風(fēng)吹過(guò)，不會(huì)留下什么；想一米陽(yáng)光，帶給你的是溫暖；想一陣驟雨，痛苦過(guò)后也會(huì)見(jiàn)彩虹；又或者像一場(chǎng)災(zāi)難，總有人在那里迷失，在那里受傷。心中突然有點(diǎn)想念以前了，望著那時(shí)間如沙漏里的沙子一般——總會(huì)有結(jié)束的那一天，天下無(wú)不散著筵席，每每想到這里，莫名的感覺(jué)些許失落，些許后悔，然后只是沉默。沉默之后，拿起筆，寫(xiě)下那個(gè)名字，一百遍，一千遍，看著那一筆一劃的輪廓勾勒出她的樣子，想念，但并不會(huì)每一刻，我承認(rèn)我做不到。
生活像單調(diào)的泡泡一樣，在那里飄的老高，任我怎樣也觸不到它，又或者是一面墻，在那幾年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)它的身旁幾次，幾十次，幾百次，它卻沒(méi)有一點(diǎn)改變，依舊是那灰黑色。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它變了，緩緩下落的時(shí)候，我剛要伸出雙手。它卻碎了。
有時(shí)感覺(jué)自己好孤單，周?chē)娜擞行┚鼓敲茨吧�，突然開(kāi)始懂了，并不一定要對(duì)每一個(gè)人一樣好，也不是每個(gè)人都會(huì)陪你度過(guò)那段時(shí)間，他們是存在在你的世界，可是卻形同虛設(shè)。不喜歡就是不喜歡，不要理由的，人生一世能得到幾位知己？不理他們好了。
那段時(shí)間作文2
每個(gè)人，在生活中都需要奮斗，沒(méi)有了奮斗，人生就不會(huì)再有超越，不會(huì)再有努力和進(jìn)步，奮斗，勤奮的人可以得到，相反，懶惰的人就不可以得到，奮斗就在你的周?chē)P(guān)鍵是你得自己去把握。
在我的生活中，就有過(guò)許許多多的奮斗……
一次，我們班里舉行了一次英語(yǔ)考試，我的心中緊張極了。卷子發(fā)了下來(lái)，一看，竟全是我不會(huì)的題目，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，“唰唰唰”地做了起來(lái)，只有我還停在第一題上，后來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，時(shí)間也差不多了，便胡亂做了一道，立馬便做完了，心中很沒(méi)底，心想，肯定考的很差。
第二天，考試的成績(jī)老師改出來(lái)了，試卷發(fā)了下來(lái)我定睛一看，“65分”一個(gè)鮮紅的數(shù)字寫(xiě)在了我的考卷的正上方，我大吃一驚，后來(lái)，經(jīng)老師一說(shuō)，原來(lái)是我題意理解錯(cuò)了，對(duì)英語(yǔ)的`理解不夠深，才會(huì)錯(cuò)成這樣，于是，我打算發(fā)奮圖強(qiáng)，制定一套英語(yǔ)訓(xùn)練計(jì)劃。
第一天，我回到了家里，馬上開(kāi)始做起了作業(yè)。不一會(huì)就把作業(yè)做完了。之后，我便開(kāi)始聽(tīng)起了錄音，錄音器上的每一句話我都努力的去聽(tīng)懂它，理解，背熟它。然后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，讀懂它，讀會(huì)它，之后，再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，努力地去翻譯好它，實(shí)在翻譯不出來(lái)，便查一下電腦，翻譯好后，再?gòu)囊粋�(gè)字一個(gè)字的角度上來(lái)翻譯，這完成之后，我的任務(wù)才算完成。
很快，我的成績(jī)就提高了，只要你堅(jiān)持了，就會(huì)有收獲……
那段時(shí)間作文3
在以前，我總是漫無(wú)目的的徘徊著，在時(shí)間的路程上，我沒(méi)留下任何痕跡�；厥祝乙郧暗降鬃隽诵┦裁�？
今天依然是上學(xué)的日子，我們聽(tīng)著課，也有些人沒(méi)聽(tīng)課。但大部分的人都在盼著下課。盼著放學(xué)，放假的日子，我又何嘗不是呢？“走，我們等等放學(xué)去上網(wǎng)吧？”一個(gè)不和諧的聲音響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，他長(zhǎng)著方方的臉，不出眾的臉上帶個(gè)一個(gè)難看的傷疤，使他多了分兇猛。“不想去，你自己去吧，我放學(xué)想回家看下書(shū)。”“哎呀，我們的森森還學(xué)乖了啊，不去play computer games了，別裝b了，走吧�！蔽翌^也沒(méi)回，徑直走了出去。其實(shí)，我也不是什么好孩子，但起碼我還想讀點(diǎn)書(shū)，可是在這壞學(xué)校里，還能干什么呢？
“愁云慘淡萬(wàn)里凝”，說(shuō)的也就是今天的天氣吧，烏云一片一片的，雨要下不下的。今天也是期末考的日子，心情還是有點(diǎn)緊張，不知道這次會(huì)考得這么樣......
“叮鈴鈴、叮鈴鈴、...”下課的鈴聲敲響了，考試也考玩了，但我知道這次的考試我也完了....
在20xx的這段日子里，雖然有太多的不如意，但我們依然要去面對(duì)，我希望在未來(lái)的一年里，可以萬(wàn)事如意。
不過(guò)，一切的一切也得靠自己努力的，加油吧，相信我在這一年里可以考到好高中，加油，你可以的。
那段時(shí)間作文4
我身體皮膚不太好老生病，可有一次生病我很開(kāi)心。
那一次我的了水痘不能去學(xué)校跟大家一起上學(xué)了，而感到可惜！可好事降臨了！當(dāng)我在抱怨的時(shí)候媽媽將同學(xué)們用心“寄”來(lái)的信拿到我面前，我的煩惱和抱怨話被拋到九霄云外了。拿著這些愛(ài)心，我的心暖暖的，連堅(jiān)硬的鐵塊也會(huì)變成軟綿綿的白云，心情愉快多了！讀到伊冉的信時(shí)，我的心已飛到他們那去。她說(shuō)到：“肖瑤，你在的日子里教室變得清靜多了，我下課的玩件也少了，一個(gè)人覺(jué)得不太好玩。快回來(lái)吧！我好想你！順便說(shuō)一下，我鋼筆字四星級(jí)呢！厲害吧！”齊瑞說(shuō)：“肖肖大媽，你怎么還不來(lái)學(xué)校陪我玩�。o(wú)聊死了！告訴你大課間播出了《爸爸去哪了》的主題曲哦！你聽(tīng)了肯定會(huì)和大家一起唱歌、跳舞的，讓我們大家一起搖擺吧！”雖然你叫我綽號(hào)，讓人有點(diǎn)生氣，但也是求之不得的。本來(lái)已經(jīng)很滿足了，當(dāng)我看到被全班評(píng)為超級(jí)搗蛋王—韓宸杞也給我寫(xiě)了一封信時(shí)，我激動(dòng)地將他的信一字一詞地讀了出來(lái)：“肖瑤，告訴你，我寫(xiě)鋼筆字還拿了兩星級(jí)呢！你來(lái)了，我要向你挑戰(zhàn)！記得快點(diǎn)回來(lái)哦！我等著你！”雖然是對(duì)我下戰(zhàn)書(shū)，但讓人讀了印象深刻，仿佛你就在我身邊。讀了這些“愛(ài)”的信，我是恨不得病馬上就好起來(lái)回到大集體里，回到我的溫馨、美麗的家。
大家的愛(ài)我收下了，讓我們?nèi)?ài)這美好的一切吧！當(dāng)你受難時(shí)，我相信等你轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)會(huì)有一份愛(ài)將你從那些困難和恐懼中帶出來(lái)的。
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